SILABUS KURIKULUM 2007 - umihalimah.files.wordpress.com · Web viewSDN DEREKAN. Standar...

SILABUS PAI KELAS I SEMESTER ISDN DEREKAN

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian

Waktu SumberTes Non tes

Al Qur an1. Menghafal Al

Quran surat pendek pilihan

1.1 Melafalkan Q.S. Al Fatihah dengan lancar

Q.S. Al Fatihah Menirukan, mengeja, melafalkan

1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Fatihah1.1.2 Mengeja Q.S. Al Fatihah1.1.3 Melafazkan Q.S. Al Fatihah

√ √ 9 X 35menit

Al Quran,internet,buku PAI,kaset1.2 Menghafal Q.S. Al

Fatihah dangan lancar

Mengeja, menjelaskan, mendemonstrasikan

1.2.1 Mengurutkan ayat Q.S. Al Fatihah1.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al Fatihah1.2.3. Mengaplikasikan Q.S. Al Fatihah dalam salat

Aqidah2.MengenalRukun Iman

2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaanNya

Rukun Iman Menyebutkan, menguraikan, membuktikan

2.1.1 Menyebutkan ciptaan Allah2.1.2 Menjelaskan bahwa Allah Maha Pencipta

2.1.3 Menjaga dan melestarikan ciptaan Allah dalam kehidupan sehari-hari

√ √12 X 35menit

Alam sekitar,Internet,Buku PAI,majalah

2.2 Menyebutkan enam rukun iman

Menyebutkan, menguraikan, mengurutkan

2.2.1 Mendefinisikan iman2.2.2 Mengurutkan enam iman2.2.3 Menjelaskan enam rukun iman

2.3 Menghafal enam rukun iman

Mendefinisikan, menunjukkan hafal, mempraktikkan

2.3.1 Menyebutkan enam rukun iman2.3.2 Mendemonstrasikan hafalan enam rukun iman2.3.3 Mengaplikasikan enam iman dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak3.Membiasakanperilaku terpuji

3.1 Membiasakan perilaku jujur

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan manfaat, pengalaman sehari-hari

3.1.1 Mendefinisikan sifat jujur3.1.2 Menyebutkan contoh dan manfaat jujur3.1.3 Mengaplikasikan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

√ √15 X 35 menit

Buku cerita,Internet,Buku PAI,gambar

3.2 Membiasakan perilaku bertanggung jawab

Mendefinisikan, menyebutkan contoh, pengalaman sehari-hari

3.2.1 Mendefinisikan sikap tanggung jawab3.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat tanggung jawab3.2.3 Mengaplikasikan perilaku tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Membiasakan perilaku hidup bersih

Mendefinisikan, menyebutkan keuntungan, pengalaman

3.3.1 Mendefinisikan kata bersih3.3.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan hidup bersih

sehari-hari 3.3.3 Mengaplikasikan hidup bersih dalam kehidupan sehari-hari

3.4 Membiasakan perilaku disiplin

Mendefinisikan, menyebutkan contoh, pengalaman sehari-hari

3.4.1 Mendefinisikan kata disiplin3.4.2 Menyebutkan contoh dan manfaat disiplin3.4.3 Mengaplikasikan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari

Fiqih4. Mengenal tata

cara bersuci (taharah)

4.1 Menyebutkan pengertian bersuci

Taharah Mendefinisikan, menyebutkan tata cara, menunjukkan

4.1.1 Mendefinisikan kata bersuci4.1.2 Menyebutkan alat-alat yang dapat digunakan untuk bersuci4.1.3 Menjelaskan macam-macam cara bersuci

√ √ 9 X 35 menit

Gambar, CD, buku PAI, internet4.2 Mencontoh tata cara

bersuciMenyebutkan, menjelaskan, mendemonstrasikan

4.2.1 Menyebutkan contoh bersuci4.2.2 Mendemonstrasikan tata cara bersuci4.2.3 Mengaplikasikan tata cara bersuci dalam kehidupan sehari-hari

5. Mengenal Rukun Islam

5.1 Menirukan ucapan rukun Islam

Rukun Islam Menirukan, mengurutkan, menyebutkan

5.1.1 Mendefinisikan kata Islam5.1.2 Menirukan ucapan rukun Islam5.1.3 Menjelaskan rukun islam

√ √ 9 X 35 menit

Hadis, buku PAI, internet5.2 Menghafal rukun

IslamMengucapkan, menjelaskan, menunjukkan

5.2.1 Mengurutkan rukun Islam5.2.2 Mendemonstrasikan hafalan rukun Islam5.2.3 Mengaplikasikan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari

KELAS I SEMESTER II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator

PenilaianWaktu SumberTes Non

tesAl Qur an6. Menghafal Al

Quran surat pendek pilihan

6.1 Menghafalkan QS Al Kausar dengan lancar

Surat Pendek Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.1.1 Mengeja Q.S. Al Kausar6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Kausar6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar

√ √ 15 X 35 menit

Al Quraninternet,buku PAI,kaset6.2 Menghafal QS An

Nasr dengan lancarMengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. An Nasr

6.3 Menghafal QS Al ‘Asr dengan lancar

Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr6.3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr

Aqidah7. Mengenal dua

kalimat syahadat

7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul

Syahadatain Menirukan, membedakan, melafalkan

7.1.1 Menirukan bacaan dua kalimat syahadat7.1.2 Mengeja bacaan dua kalimat syahadat7.1.3 Melafalkan dua kalimat syahadat

√ √ 12 X 35 menit

Kaset, buku PAI, internet

7.2 Menghafal dua kalimat syahadat

Menyebutkan, menjelaskan, menunjukkan hafal

7.2.1 Menyebutkan dua kalimat syahadat7.2.2 Membedakan dua kalimat syahadat7.2.3 Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat

7.3 Mengartikan dua kalimat syahadat

Menyebutkan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari

7.3.1 Menyebutkan arti dua kalimat syahadat7.3.2 Menjelaskan arti dua kalimat syahadat7.3.3 Mengaplikasikan arti dua kalimat syahadat dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak8. Membiasakan

perilaku terpuji

8.1 Menampilkan perilaku rajin

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari

8.1.1 Mendefinisikan kata rajin8.1.2 Menyebutkan contoh dan manfaat rajin

8.1.3 Mengaplikasikan perilaku rajin dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 18 X 35 menit

Buku cerita,Internet,Buku PAI,Gambar, lingkungan

8.2 Menampilkan perilaku tolong menolong

Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari

8.2.1 Mendefinisikan kata tolong menolong8.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat tolong menolong

8.2.3 Mengaplikasikan tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari

8.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua

Mendefinisikan, menyebutkan, pengalaman sehari-hari

8.3.1 Mendefinisikan kata hormat terhadap orang tua8.3.2 Menyebutkan contoh dan manfaat hormat terhadap orang tua

8.3.3 Mengaplikasikan perilaku hormat terhadap orang tua dalam kehidupan sehari-hari

8.4 Menampilkan adab makan dan minum

Membedakan, menjelaskan, pengalaman sehari-hari

8.4.1 Membedakan makanan dan minuman yang baik dan yang tidak baik8.4.2 Menjelaskan adab makan dan minum

8.4.3 Mengaplikasikan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari hari

8.5 Menampilkan adab belajar

Menyebutkan, membaca, pengalaman sehari-hari

8.5.1 Hafal doa sebelum dan sesudah belajar8.5.2 Menyebutkan manfaat belajar serta adab belajar yang baik

8.5.3 Mengaplikasikan adab belajar dalam kehidupan sehari hari

9. Membiasakan bersuci (taharah )

9.1 Menyebutkan tata cara berwudu

Wudu Mendefinisikan, menyebutkan, menjelaskan

9.1.1 Mendefinisikan kata wudu9.1.2 Menyebutkan urutan wudu9.1.3 Menjelaskan tata cara wudu

√ √ 9 X 35 menit

CD, gambar, internet, buku PAI 9.2 Mempraktikkan tata

cara berwuduMenunjukkan, mempraktikkan, pengalaman sehari-hari

9.2.1 Menunjukkan anggota wudu9.2.2 Mempraktikkan tata cara wudu9.2.3 Mengaplikasikan wudu dalam kehidupan sehari hari

KELAS I1 SEMESTER I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber

Tes Non tes

Al Qur an1. Menghafal Al

Quran

1.1 Mengenal huruf hijaiyah

Huruf Hijaiyyah Membaca, membedakan, menyebutkan

1.1.1 Membaca transliterasi huruf hijaiyah1.1.2 Membedakan bentuk huruf hijaiyah1.1.3 Menyebutkan huruf hijaiyah

√ √ 12 X 35 menit

Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet

1.2 Mengenal tanda baca (harakat)

Menyebutkan, membedakan, menerapkan tanda baca

1.2.1 Menyebutkan tanda baca1.2.2 Membedakan makna tanda baca

1.2.3 Menerapkan tanda baca pada sebuah kataAqidah2. Mengenal

Asmaul Husna

2.1 Menyebutkan lima dari Asmaul husna

Asmaul Husna Menyebutkan, membaca, menghafal

2.1.1 Menyebutkan Asmaul husna2.1.2 Hafal Asmaul husna

2.1.3 Membaca Asmaul husna sebelum berdoa

9 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar

2.2 Mengartikan 5 dari Asmaul husna

Menyebutkan, menghafal, pengalaman sehari-hari

2.2.1 Menyebutkan arti 5 Asmaul husna2.2.2 Hafal arti 5 Asmaul husna

2.2.3 Mengaplikasikan arti 5 asmaul husnaAkhlak3. Mencontoh

perilaku terpuji

3.1 Menampilkan perilaku rendah hati

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan mempraktikkan

3.1.1 Mendefinisikan kata rendah hati3.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan rendah hati

3.1.3 Mengaplikasikan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari

√ √12 X 35 menit

Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet 3.2 Menampilkan

perilaku hidup sederhana

Mendefinisikan, menyebutkan manafaat, pengalaman sehari-hari

3.2.1 Mendefinisikan kata sederhana3.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat sederhana

3.2.3 Mengaplikasikan perilaku sederhana dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Menampilkan adab buang air besar dan kecil

Menyebutkan , membedakan doa, pengalaman sehari-hari

3.3.1 Hafal doa sebelum dan sesudah buang air3.3.2 Menyebutkan adab buang air

3.3.3 Mengaplikasikan adab buang air dalam kehidupan sehari-hari

Fiqih4. Mengenal

tata cara wudu

4.1 Membiasakan wudu dengan tertib

Wudu Menyebutkan, memahami, mendemonstrasikan

4.1.1 Menyebutkan urutan wudu4.1.2 Menjelaskan batas-batas yang harus dibasuh saat wudu

4.1.3 Mendemonstrasikan wudu

√ √ 9 X 35 menit

Gambar, buku PAI, internet, CD,

lingkungan sekitar, pengalaman langsung

4.2 Membaca doa setelah wudu

Melafalkan, menunjukkan hafal, pengalaman sehari-hari

4.2.1 Melafalkan doa setelah wudu4.2.2 Menunjukkan hafal doa setelah wudu

4.2.3 Membiasakan membaca doa setelah wuduAqidah5. Menghafal

bacaan salat

5.1 Melafalkan bacaan salat

Bacaan salat Mengeja, menirukan, melafalkan

5.1.1 Menirukan bacaan salat5.1.2 Mengeja bacaan salat

5.1.3 Melafalkan bacaan salat

√ √ 12 X 35 menit

Buku PAI, internet, CD, pengalaman langsung

5.2 Menghafal bacaan salat


5.2.1 Menyebutkan urutan bacaan salat5.2.2 Menjelaskan urutan bacaan salat

5.2.3 Menunjukkan hafal bacaan salat

KELAS I1 SEMESTER II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber

Tes Non tes

Al Qur an6. Membaca

AlQuran surat pendek pilihan

6.1 Membaca huruf hijaiyah bersambung

Huruf Hijaiyyah Mengeja, membaca 6.1.1 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf terurai6.1.2 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf bersambung

6.1.3 Membaca kata-kata pendek dengan huruf bersambung

√ √ 15 X 35 menit


6.2 Menulis huruf hijaiyah bersambung

Menyalin, menulis 6.2.1 Menyalin huruf hijaiyah bersambung6.2.2 Menyebutkan bentuk-bentuk huruf hijaiyah bersambung

6.2.3 Menulis kata dalam huruf hijaiyah bersambung

Aqidah7. Mengenal

Asmaul Husna

7.1 Menyebutkan lima dari Asmaul husna

Asmaul husna Menyebutkan, membaca, menghafal

7.1.1 Menyebutkan 5 asmaul husna7.1.2 Hafal 5 asmaul husna

7.1.3 Membaca asmaul husna sebelum berdoa√ √

12 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar

7.2 Mengartikan 5 dari Asmaul husna


7.2.1 Menyebutkan arti 5 asmaul husna7.2.2 Hafal arti 5 asmaul husna

7.2.3 Mengaplikasikan arti 5 asmaul husnaAkhlak8. Membiasakan

perilaku terpuji

81 Mencontokan perilaku hormat dan santun kepada guru

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan mempraktikkan

8.1.1 Mendefinisikan kata guru8.1.2 Menyebutkan adab terhadap guru

8.1.3 Mengaplikasikan adab terhadap guru dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 9 X 35 menit

Buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, gambar, internet

8.2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga

Mendefinisikan, menyebutkan manafaat, pengalaman sehari-hari

8.2.1 Mendefinisikan tetangga8.2.2 Menyebutkan adab terhadap tetangga

8.2.3 Mengaplikasikan adab terhadap tetangga dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari

Fiqih9. Membiasakan

salat secara tertib

9.1 Mencontoh gerakan salat

Salat Menyebutkan, menjelaskan, mencontoh

9.1.1 Menyebutkan gerakan salat9.1.2 Menjelaskan gerakan salat

9.1.3 Mencontoh gerakan salat

√ √ 18 X 35 menit


9.2 Mempraktikkan salat secara tertib

Menyebutkan, menjelaskan,

9.2.1 Membedakan gerakan salat9.2.2 Mengurutkan gerakan salat

mempraktikkan 9.2.3 Mempraktikkan gerakan salatKELAS II1 SEMESTER I


PenilaianWaktu Sumber

Tes Non tes

Al Qur an1. Mengenal

kalimat dalam Al Quran

1.1 Membaca kalimat dalam Al Quran

Baca tulis Al Quran

Mengeja, melafalkan, membaca

1.1.1 Mengeja kata dalam huruf hijaiyah sambung1.1.2 Melafalkan kata dalam huruf hijaiyah sambung1.1.3 Membaca kalimat dalam huruf hijaiyah sambung

√ √ 15 X 35 menit


1.2 Menulis kalimat dalam Al Quran

Menyalin, menulis 1.2.1 Menyalin kata dalam huruf hijaiyah sambung1.2.2 Menulis kata dalam huruf hijaiyah sambung1.2.3 Menulis kalimat dalam huruf hijaiyah sambung

Aqidah2. Mengenal

sifat wajib Allah swt

2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah

Sifat wajib Allah Mendefinisikan, menyebutkan, menunjukkan

2.1.1 Mendefinisikan sifat wajib Allah2.1.2 Menyebutkan sifat wajib Allah2.1.3 Mendemonstrasikan hafalan sifat wajib Allah

√ √9 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar, pengalaman sehari-hari

2.2 Mengartikan 5 sifat wajib Allah


2.2.1 Menyebutkan arti sifat wajib Allah2.2.2 Menjelaskan arti sifat wajib Allah

2.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti sifat wajib Allah

Akhlak3.Membiasakan

perilaku terpuji

3.1 Menampilkan perilaku percaya diri

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

3.1.1 Mendefinisikan percaya diri3.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan percaya diri

3.1.3 Mengaplikasikan percaya diri dalam kehidupan sehari-hari

√ √12 X 35 menit


perilaku tekunMendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

3.2.1 Mendefinisikan tekun3.2.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan tekun

3.2.3 Mengaplikasikan perilaku tekun dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Menampilkan Mendefinisikan, 3.3.1 Mendefinisikan hemat

perilaku hemat menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

3.3.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan hemat 3.3.3 Mengaplikasikan hemat dalam kehidupan sehari-hari

Fiqih4.Melaksanakan

salat dengan tertib

4.1 Menghafal bacaan salat

Salat Menjelaskan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

4.1.1 Menirukan bacaan salat4.1.2 Melafalkankan bacaan salat

4.1.3 Mendemonstrasikan hafalan bacaan salat

√ √ 18 X 35 menit


4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan salat

Mengurutkan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

4.2.1 Menyebutkan gerakan dan bacaan salat4.2.2 Mengurutkan gerakan dan bacaan salat

4.2.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan salat secara tertib

KELAS II1 SEMESTER II



Tes Non tes

Al Qur an5. Mengenal

ayat-ayat Al Quran

5.1 Membaca huruf Al Quran

Baca tulis Al Quran Mengeja, melafalkan, membaca

5.1.1 Mengeja kata dalam huruf hijaiyah5.1.2 Melafalkan kalimat dalam Al Quran5.1.3 Membaca kalimat dalam Al Quran

√ √ 15 X 35 menit


5.2 Menulis huruf Al Quran Menyalin, menulis

5.2.1 Menyalin kata dalam Al Quran5.2.2 Menulis kata dalam Al Quran

5.2.3 Menulis kalimat dalam Al QuranAqidah6. Mengenal

sifat mustahil Allah swt

6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah

Sifat Mustahil Allah Mendefinisikan, menyebutkan, menunjukkan

6.1.1 Mendefinisikan sifat mustahi Allah6.1.2 Menyebutkan sifat mustahil Allah6.1.3 Mendemonstrasikan hafalan sifat mustahil Allah

√ √9 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar, pengalaman sehari-hari

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah


6.2.1 Menyebutkan arti sifat mustahil Allah6.2.2 Menjelaskan arti sifat mustahil Allah

6.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti sifat mustahil Allah

Akhlak7. Membiasa-

kan perilaku terpuji

7.1 Menampilkan perilaku setia kawan

Perilaku terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.1.1 Mendefinisikan setia kawan7.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan setia kawan

7.1.3 Mengaplikasikan setia kawan dalam kehidupan sehari-hari

√ √15 X 35 menit


perilaku kerja keras

Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.2.1 Mendefinisikan kerja keras7.2.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan kerja keras

7.2.3 Mengaplikasikan kerja keras dalam kehidupan sehari-hari

7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan

Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.3.1 Mendefinisikan hewan7.3.2 Menyebutkan contoh perilaku menyayangi hewan

7.3.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap hewan

7.4 Menampilkan Mendefinisikan, 7.4.1 Mendefinisikan lingkungan

perilaku penyayang terhadap lingkungan

menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.4.2 Menyebutkan contoh sikap menyayangi lingkungan

7.4.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap lingkungan

Fiqih8. Melakukan

salat fardu

88.1 Menyebutkan salat fardu

Salat Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

8.1.1 Mendefinisikan salat fardu8.1.2 Menyebutkan salat fardu

8.1.3 Menjelaskan waktu pelaksanaan salat fardu

√ √ 15 X 35 menit


8.2 Mempraktikkan salat fardu

Menjelaskan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

8.2.1 Menyebutkan gerakan salat fardu8.2.2 Menjelaskan tata cara salat fardu

8.2.3 Mengaplikasikan salat fardu dalam kehidupan sehari-hari

KELAS IV SEMESTER II

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN ALOKASI

WAKTUSUMBER BELAJARTes Non

tes

6. Membaca surat-surat Al Quran

6.1. Membaca QS Al Kausar dengan lancar

Surat Pendek Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan

6.1.1 Mengeja QS Al Kausar 6.1.2 Melafalkan QS Al Kausar

6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar

√ √ 15 X 35 menit

Al Quran, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset

6.2. Membaca QS An Nasr dengan lancar

Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan

6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr

6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. an Nasr6.3. Membaca Q.S.

Al ‘Asr dengan lancar

Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan

6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr 6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr

6. 3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr7.Mengenal

malaikat dan tugasnya

7.1. Menjelaskan pengertian malaikat

Malaikat Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.1.1 Mendefinisikan malaikat7.1.2 Membedakan antara malaikat dengan makhluk lain

7.1.3 Mengaplikasikan sikap iman pada malaikat

√ √ 12 X 35 menit

Internet, pengalaman pribadi, majalah, buku PAI

7.2 Menyebutkan nama-nama malaikat

Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.2.1 Mengidentifikasi nama-nama malaikat7.2.2 Membedakan nama-nama malaikat dengan nama-nama yang lain7.2.3 Menyebutkan nama-nama malaikat

7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat

Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.3.1 Menyebutkan tugas-tugas malaikat7.3.2 Menjelaskan tugas-tugas malaikat

7.3.3 Menerapkan iman kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari

8. Menceritakan kisah Nabi

8.1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

Kisah nabi Mencari, membaca, mendengarkan

8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ibrahim 8.1.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ibrahim AS8.1.3 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

√ √ 9 X 35 menit Internet,

kaset, CD, buku pAI, kisah nabi

8.2 Menceritakan kisah nabi Ismail AS

Mencari, membaca, mendengarkan

8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ismail AS8.2.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ismail AS

8.2.3 Menceritakan kisah Nabi Ismail AS

9. Membiasakan perilaku terpuji

9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS

Perilaku Terpuji Mencari, membaca, mendengarkan

9.1.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ibrahim9.1.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ibrahim

9.1.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ibrahim dalam kehidupan sehari-hari

√ √9 X 35 menit Internet,

buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, lingkungan, tokoh agama

9.2 Meneladani perilaku Nabi Ismail AS

Mencari, membaca, mendengarkan

9.2.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ismail9.2.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ismail

9.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ismail dalam kehidupan sehari-hari

10.Melaksanakan Zikir

10.1Melaksanakan Zikir

Zikir dan doa Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung

10.1.1 Hafal Bacaan zikir10.1.2 Menjelaskan maksud zikir10.1.3 Mengaplikasikan zikir setelah salat

√ √ 9 X 35 menit

Buku kumpulan doa, buku PAI, internet, majalah, pengalaman pribadi

10.2Membaca do’a setelah salat

Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung

10.2.1 Hafal bacaan do’a setelah salat10.2.2 Menjelaskan maksud do’a10.2.3 Mengaplikasikan do’a setelah salat do’a setelah salat

KELAS V SEMESTER I



Tes Non tes

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan

1.1 Membaca Q.S. Al Lahab dan Al Kafirun

Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, membaca

1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Lahab1.1.2 Melafalkan ayat-ayat dari Q.S. Al Lahab1.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Lahab

√√

√√

15 x 35 menit

Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkungan, CD, kaset

Menemukan, mendengarkan, membaca

1.1.4 Menirukan bacaan Q.S. Al Kafirun1.1.5 Melafalkan ayat-ayat dari Q.S. Al Kafirun1.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kafiru

1.2 Mengartikan Q.S. Al Lahab dan Al Kafirun


1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Lahab1.2.2 Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al lahab1.2.3 Menerapkan isi Q.S. Al lahab dalam kehidupan


1.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Kafirun1.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Kafirun1.2.6 Menerapkan arti Q.S. Al Kafirun dalam kehidupan

2. Mengenal kitab-kitab Allah Swt

2.1 Menyebutkan nama-nama kitab Allah Swt

Kitab Allah Membaca, diskusi, mendengarkan

2.1.1 Mendefinisikan kitab Allah2.1.2 Menyebutkan nama-nama kitab Allah2.1.3 Mengaplikasikan iman kepada kitab Allah dalam kehidupan

√ √

12 x 35 menit

Buku PAI, internet, Al Quran, tokoh agama, pengalaman pribadi

2.2 Menyebutkan nama-nama rasul yang menerima kitab-kitab Allah Swt

Membaca, diskusi, mendengarkan

2.2.1 Menyebutkan nama-nama rasul dan kitab yang diterimanya2.2.2 Menjelaskan kitab-kitab yang diterima para rasul Allah2.2.3 Meneladani sikap rasul yang menerima kitab suci Allah

2.3 Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir

Membaca, diskusi, mendengarkan

2.3.1 Menjelaskan pengertian Al Quran sebagai kitab suci2.3.2 Menjelaskan nama-nama lain Al Quran2.3.3 Mengaplikasikan ajaran Al Quran dalam kehidupan sehari-hari

3. Menceritakan 3.1 Menceritakan Kisah Nabi Menemukan, membaca, 3.1.1 Membuat sinopsis tentang kisah nabi Ayyub 12 x 35 Internet,

kisah Nabi kisah Nabi Ayyub As

diskusi 3.1.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Ayyub3.1.3 Menceritakan kisah Nabi Ayyub

√ √

menit

kaset, CD, buku pAI, kisah nabi

3.2 Menceritakan kisah Nabi Musa As

Menemukan, membaca, diskusi

3.2.1 Membuat sinopsis tentang kisah Nabi Musa 3.2.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Musa3.2.3 Menceritakan kisah Nabi Musa

3.3 Menceritakan kisah Nabi Isa AS


3.3.1 Membuat sinopsis tentang kisah Nabi Isa3.3.2 Menemukan keteladanan dari kisah Nabi Isa3.3.3 Menceritakan kisah Nabi Isa

4. Membiasa- kan perilaku terpuji

4.1 Meneladani perilaku Nabi Ayyub As

Perilaku Terpuji Menemukan, membaca, diskusi

4.1.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ayyub4.1.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ayyub4.1.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Ayyub dalam kehidupan sehari-hari

√ √

6 x 35 menit

Internet, buku cerita, buku PAI, pengalaman pribadi, lingkungan, tokoh agama

4.2 Meneladani perilaku Nabi Musa As


4.2.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Musa4.2.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Musa4.2.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Musa AS dalam kehidupan sehari-hari

4.3 Meneladani perilaku nabi Isa As


4.3.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Isa4.3.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Isa4.3.3 Meneladani sifat-sifat Nabi Isa dalam kehidupan sehari-hari

5. Menguman dangkan Azan dan Iqamah

5.1 Melafazkan lafaz Azan dan Iqamah

Azan dan Iqamah membaca, diskusi, pengalaman langsung

5.1.1 Menirukan lafaz azan dan iqamah5.1.2 Melafazkan lafaz azan dan iqamah5.1.3 Mendemonstrasikan lafaz azan dan iqamah

√ √

9 x 5 menit

CD, kaset, internet, buku PAI, lingkungan sekitar, tokoh agama

5.2 Menguman dangkan Azan dan Iqamah

membaca, diskusi, pengalaman langsung

5.2.1 Menyebutkan urutan lafaz azan dan Iqamah5.2.2 Menjelaskan ketentuan azan dan iqamah5.2.3 Mengaplikasikan azan dan iqamah ketika akan salat

KELAS V SEMESTER II



Tes Non tes

6. Mengartikan surat pendek pilihan

6.1 Membaca Q.S. Al Ma’un dan Al Fil

Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, membaca

6.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Maun6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maun6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maun

√√

√√

15 x 35 menit



6.1.4 Menirukan bacaan Q.S. Al Fil6.1.5 Melafazkan bacaan Q.S. Al Fil6.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Fil

6.2 Mengartikan Q.S. Al Ma’un dan Al Fil


6.2.1 Menyebutkan arti Q.S Al Maun6.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Ma’un6.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maun dalam kehidupan


6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Fil6.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Fil6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Fil dalam kehidupan

7. Mengenal rasul-rasul Allah Swt

7.1 Menyebutkan nama-nama rasul Allah Swt

Nabi dan rasul Menemukan, mendengarkan, membaca

7.1.1 Mendefinisikan pengertian rasul Allah7.1.2 Menjelaskan sifat wajib rasul7.1.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah

√ √12 x 35 menit

Buku PAI, internet, kisah nabi, Al Quran, tokoh agama, pengalaman pribadi

7.2 Menyebut kan nama-nama rasul ulul azmi dari para rasul

Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi

7.2.1 Mendefinisikan pengertian rasul ulul azmi7.2.2 Menyebutkan nama-nama rasul ulul azmi7.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari-hari

7.3 Membedakan antara nabi dan rasul


7.3.1 Mendefinisikan pengertian nabi dan rasul7.3.2 Menjelaskan perbedaan antara nabi dan rasul7.3.3 Mengaplikasikan sifat-sifat nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari

8. Menceritakan kisah sahabat nabi

8.1 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar Siddiq R.A

Kisah sahabat nabi


8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Abu Bakar Assidiq RA8.1.2 Menemukan keteladanan dari kisah khalifah Abu Bakar As Siddiq8.1.3 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As

√ √9 x 35 menit

Buku kisah sahabat, kaset, internet,

Siddiq buku PAI8.2 Menceritakan

kisah Umar bin Khattab RA


8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Umar bin Khattab8.2.2 Menemukan keteladanan dari kisah Umar bin Khattab8.2.3 Menceritakan kisah Umar bin Khattab


9.1 Meneladani perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq RA


9.1.1 Menyebutkan keteladanan Abu Bakar Sidiq 9.1.2 Menjelaskan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA9.1.3 Mengaplikasikan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA dalam kehidupan sehari-hari

6 x 35 menit

Buku PAI, tokoh agama, internet

9.2 Meneladani perilaku Umar bin Khattab RA


9.2.1 Menyebutkan keteladanan Umar bin Khattab RA9.2.2 Menjelaskan keteladanan Umar bin Khattab dalam kehidupan9.2.3 Mengaplikasikan keteladanan Umar Bin Khattab dalam kehidupan sehari-hari

10.Mengenal puasa wajib

10.1Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa wajib

Puasa Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara

10.1.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan10.1.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan puasa10.1.3 Mengaplikasikan ketentuan puasa dalam kehidupan

√ √ 9 x 35 menit

Buku fiqih, buku PAI, internet, tokoh agama

10.2 Menyebutkan hikmah Puasa

Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara

10.2.1 Menyebutkan hikmah puasa10.2.2 Menjelaskan hikmah puasa10.2.3 Mengaplikasikan puasa dalam kehidupan

KELAS VI SEMESTER I



Tes Non tes

1. Mengartikan Al Quran surat pendek pilihan

1.1 Membaca Q.S. Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, menirukan, membaca, meyimak, melafazkan,

1.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Qadr1.1.2 Melafazkan Q.S. Al Qadr1.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Qadr1.1.4 Menirukan bacaan Al ‘Alaq ayat 1-51.1.5 Melafazkan Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-5

√ √ 15 x 35 menit


1.2 Mengartikan Q.S. Al Qadr dan Al ‘Alaq ayat 1-5

Menemukan, membaca, menjelaskan, mendemonstrasikan, diskusi, wawancara

1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Qadr1.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Qadr1.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti Q.S. Al Qadr1.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al ‘Alaq ayat 1-51.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti Q.S.Al Alaq ayat 1-5

2. Meyakini adanya hari akhir

2.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir

Hari Akhir Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi

2.1.1 Menyebutkan nama-nama hari akhir2.1.2 Mengartikan nama-nama hari akhir

2.1.3 Menjelaskan peristiwa yang dialami makhluk di hari akhir

√ √9 x 35 menit

2.2 Menjelaskan tanda-tanda hari akhir

Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara

2.2.1 Menyebutkan tanda-tanda hari akhir2.2.2 Memberikan contoh tanda-tanda hari akhir dalam kehidupan sehari-hari2.2.3 Mengaplikasikan sikap iman terhadap hari akhir

3. Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al Kazab

3.1 Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal

Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al Kazab


3.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Abu Lahab3.1.2 Menemukan sifat tercela Abu Lahab3.1.3 Menceritakan perilaku Abu Lahab3.1.4 Membuat sinopsis dari kisah Abu Jahal3.1.5 Menemukan sifat tercela Abu Jahal3.1.6 Menceritakan perilaku Abu Jahal

12 x 35 menit

3.2 Menceritakan Menemukan, 3.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Musailamah

perilaku Musailamah Al Kazab

membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara

Al Kazab3.2.2 Menemukan sifat tercela Musailamah Al Kazab3.2.3 Menceritakan perilaku Musailamah Al Kazab

4. Menghindari perilaku tercela

4.1 Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal

Perilaku tercela Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara

4.1.1 Mendefinisikan sifat dengki4.1.2 Menjelaskan contoh dan dampak dari sifat dengki4.1.3 Mengaplikasikan menghindari sifat dengki dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 9 x 35 menit

4.2 Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kazab


4.2.1 Mendefinisikan sifat pembohong4.2.2 Menjelaskan contoh dan dampak dari sifat pembohong4.2.3 Mengaplikasikan menghindari sifat pembohong dalam kehidupan sehari-hari

5. Mengenal ibadah pada bulan Ramadan

5.1 Melaksanakan tarawih di bulan Ramadan

Menemukan, membaca, menceritakan

5.1.1 Mendefinisikan salat tarawih5.1.2 Menjelaskan ketentuan salat tarawih5.1.3 Mendemonstrasikan salat tarawih

√ √ 9 x 35 menit

5.2 Melaksanakan tadarus Al Quran

Menemukan, membaca, menceritakan

5.2.1 Mendefinisikan tadarus Al Quran5.2.2 Menjelaskan keutamaan tadarus Al Quran di bulan Ramadan5.2.3 Mendemonstrasikan tadarus Al Quran

KELAS VI SEMESTER II



Tes Non tes

6. Mengartikan Al Quran ayat-ayat pilihan

6.1 Membaca Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Menemukan, mendengarkan, menirukan, membaca, meyimak, melafazkan

6.1.1 Mengeja Q.S. Al Maidah ayat 36.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maidah ayat 36.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maidah ayat 36.1.4 Mengeja Q.S. Al Hujurat ayat 136.1.5 Melafazkan Q.S. Al Hujurat ayat 136.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Hujurat ayat 13

√ √ 9 x 35 menit


6.2 Mengartikan Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Menemukan, membaca, menjelaskan, mendemonstrasikan, diskusi, wawancara

6.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Maidah ayat 36.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Maidah ayat 36.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maidah ayat 3 dalam kehidupan sehari-hari6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Hujurat ayat 136.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Hujurat Ayat 13

6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari

7. Meyakini adanya Qada’ dan Qadar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qada’ dan Qadar

Qada dan Qadar Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi

7.1.1 Mendefinisikan pengertian Qada dan Qadar7.1.2 Menjelaskan perbedaan antara Qada dan Qadar7.1.3 Menunjukkan contoh-contoh Qada dan Qadar

√ √6 x 35 menit

Lingkungan sekitar, internet, CD, buku PAI

7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qada’ dan Qadar


7.2.1 Menunjukkan contoh-contoh kekuasaan Allah7.2.2 Menyebutkan perbuatan yang harus dilakukan terkait denga qada dan qadar7.2.3. Mengaplikasikan keyakinan terhadap qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari

8. Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan

8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin

Kisah kaum Muhajirin dan kaum Ansar

Menemukan, membaca, menganalisis,

8.1.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Muhajirin8.1.2 Menyebutkan keteladanan dari kaum

6 x 35 menit

Buku Sejarah Islam,

kaum Ansar menjelaskan, diskusi, wawancara

Muhajirin8.1.3. Menceritakan kisah perjuangan kaum Muhajirin

CD, kaset, tokoh agama, buku PAI

8.2 Menceritakan perjuangan kaum Ansar


8.2.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Ansar 8.2.2 Menyebutkan keteladanan dari kaum Ansar8.2.3 Menceritakan kisah perjuangan kaum Ansar


9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik

Perilaku Terpuji Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara

9.1.1 Mendefinisikan sifat gigih9.1.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat gigih9.1.3 Mengaplikasikan sifat gigih dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 6 x 35 menit

Buku cerita, internet, engalaman pribadi, buku PAI

9.2 Meneladani perila-ku tolong-menolong kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik


9.2.1 Mendefinisikan sifat tolong-menolong9.2.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat tolong-menolong9.2.3. Mengaplikasikan sifat tolong-menolong dalam kehidupan sehari-hari

10. Mengetahui kewajiban zakat

10.1 Menyebutkan macam-macam zakat

Zakat Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan

10.1.1 Mendefinisikan pengertian zakat10.1.2 Menyebutkan macam-macam zakat10.1.3 Menjelaskan macam-macam zakat

√ √ 6 x 35 menit

Buku Fiqih, buku PAI, internet, pengalaman pribadi, tokoh agama, TV

10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah

Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan

10.2.1 Menyebutkan ketentuan zakat10.2.2 Menyebutkan hikmah zakat10.2.3 Mengaplikasikan zakat dalam kehidupan

sehari-hari

SILABUS KURIKULUM 2007 - umihalimah.files.wordpress.com · Web viewSDN DEREKAN. Standar...

Documents

Transcript of SILABUS KURIKULUM 2007 - umihalimah.files.wordpress.com · Web viewSDN DEREKAN. Standar...