silabus eskul MUSIK

6

no Kegiatan Bulan/minggu ke

September Oktober November Desember1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Pembentukan pengurus & Pendaftaran Anggota baru

2 Diskusi konsep musik & asasment kemampuan bermusik anggota baru

3 Pemilihan dan identifikasi struktur dan dinamika lagu

4 Pembinaan teknik secara individu

5 Latihan rutin6 evaluasi7 Jamming (latihan

gabungan bersama senior)

8 Pembuatan video dokumentasi performance band & channel media sosial.

9 Pengiriman perwakilan band untuk mengikuti parade

10 Penyelenggaraan pertunjukan musik di dalam sekolah.

I.PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER MUSIK SMPN 1 PUJON SEMESTER GANJIL 2015-2016

II.SILABUS DAN MATERI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUSIK SMPN 1 PUJON

Program Kerja dan Silabus Ekstrakurikuler Musik SMPN 1 Pujon Semester Gasal 2015-2016

6

II.I Silabus untuk peserta pemula

NO STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI

1 Memahami jenis-jenis musik 1.1.Peserta mengetahui

karakteristik khas jenis-jenis musik

Peserta mampu mengidentifikasi jenis musik dari

lagu yang diperdengarkan

Jenis-jenis musik dan

karakteristiknya.

2 Memahami istilah-istilah musik dan struktur lagu

1.2 Peserta mengetahui

istilah-istilah dalam musik

Istilah-istilah musik & lagu

3 Menguasai chord 2.1 peserta mengetahui posisi

chord dalam instrumen

Peserta bisa memainkan chord

dengan benar

Chord dasarDan

variasinya

2.1 Peserta mengetahui nada-

nada yang membentuk chord

Peserta bisa memainkan chord dasar dan varias

posisi dalam roots yang berbeda

3 Mengidentifikasi tempo dan ketukan

3.1 peserta mengetahui jenis-

jenis ketukan

Peserta bisa mengidentifikasi

ketukan suatu lagu

Tempo dan Ketukan

4 Peserta mmahami dan mampu memainkan jenis-jenis irama

musik sederhana

Peserta mengetahui karakteristik irama musik

Peserta bisa memainkan irama

musik dengan instrumen yang

dikuasai

Jenis-Jenis Irama dan

karakteristiknya

5 Peserta menguasai tangga nada mayor dan minor

Peserta mengetahui

karakteristik yang membedakan tangga nada

Peserta bisa memainkan tangga nada

mayor dan minor

Tangga nada & skala musik

6 Peserta mampu mengaplikasikan pengetahuan akan chord dan irama untuk memainkan lagu

yang dipilih

Peserta mengetahui nada

dasar, ketukan dan irama lagu

Peserta mampu memainkan lagu

sesuai dengan tempo dan irama

Jamming

II.II Silabus Peserta Tingkat Lanjut.


6

NO STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI

1 Memahami notasi musik dalam bentuk tabelatur

Peserta bisa membca tabelatur

Peserta memainkan lagu

berdasarkan tabelatur yang

diamati

Tabelatur

2 Memahami variasi tangga nada dan ketukan

Peserta mengetahui

alternatif tangga nada dasar

Peserta mampu memainkan lagu

dengan menggunakan konversi nada

Konversi nada Rudiments

drum

3 Memahami variasi teknik permainan instrumen

Peserta mengetahui

teknik-teknik permainan instrumen

Peserta bisa menerapkan

teknik permainan yang dikuasai

untuk memainkan lagu

Teknik tapping gitar

Bending gitar Hammer

on&pull of Slaping bass Stroking

drums4 Memahami penerapan teknologi

informasi dan komputer unuk meningkatkan kemampuan

bermusik

Peserta mengetahui

software-software untuk menunjang

skill bermusik dan website yang

menyediakan referensi musik

Peserta bisa mengoperasikan

software penunjang dan

mengakses website referensi teknik bermusik

Tutorial software musik

&Website literatur

musik

III.METODE PEMBELAJARAN

III.I Ceramah


6

Pelatih menjelaskan teori tentang materi yang diajarkan kepada peserta

III.II.TutorialPelatih memberikan contoh kepada peserta & meminta peserta untuk mengulangi contoh yang diberikan oleh pelatih.

III.IIICase StudyCase study dalam pembelajaran ekstrakurikuler musik dilakukan dengan :1.Peserta memilih lagu, kemudian pelatih dan peserta membahas struktur & dinamika lagu yang meliputi : genre, ketukan, nada dasar & tempo2.Peserta mengamati video musik dan melakukan analisa terhadap performa musisi yang diamati

III.IV Praktek & bimbingan Individual.Peserta memainkan lagu yang dipilih, pelatih mengamati dan melakukan penilaian. Jika dirasa terdapat kekurangan, pelatih memberikan saran dan melakukan bimbingan secara personal pada peserta.

III.VPraktek secara AnsamblePeserta memainkan lagu dalam format band pelatih mengamati dan melakukan penilaian. Jika dirasa terdapat kekurangan, pelatih memberikan saran dan melakukan bimbingan secara kolektif pada peserta.

III.VI Jamming.Peserta melakukan pertunjukan secara spontan bersama musisi lain,pelatih melakukan pengamatan terhadap performa peserta.

IV.EVALUASI

IV.I .Daftar Unsur Yang Akan Dinilai


6

A.Penguasaan Konsep&Unsur MusikUnsur penilaian pertama meliputi pemahaman terhadap Istilah musik,tempo, ketukaan, struktur lagu serta kepekaan terhadap nada.

B.Penguasaan Teknik Unsur penguasaan teknik merupakan kemampuan peserta dalam mengaplikasikan teknik yang diajarkan kedalam komposisi yang dimainkan

C.KreatifitasUnsur kreatifitas meliputi kemampuan peserta untuk melakukan improvisasi terhadap lagu yang dibawakan. Improvisasi dalam hal ini meliputi, improvisasi aransemen lagu contoh lagu bergenre pop dirubah aransemen menjadi jazz, improvisasi teknik bermusik (penambahan teknik bermusik tertentu pada lagu yang dimainkan).

D.PerformaUnsur performa panggung meliputi : Kepercayaan diri, gaya panggung, musikalitas.

IV.II . Metode Penilaian Kemampuan Peserta.

A.Tes LisanTes lisan pada pembelajaran ekstrakurikuler musik dilakukan dengan mengadakan tanya jawab secara langsung tentang materi yang dibahas.

B. Tes Praktekbentuk tes yang peserta didiknya diminta melakukan kegiatan khusus di bawah pengawasan. penguji yang akan mengobservasi penampilannya dan membuat keputusan tentang kualitas hasil belajar yang didemonstrasikan

IV.II Instrumen Penilaian Peserta


6

1. (Rating Scale)

no Unsur Yang dinilai Nilai1 2 3 4 5

1 Pengetahuan dasar

2 Penguasaan Konsep DasarTempo& KetukanmelodiHarmoni

3 Penguasaan TeknikKreatifitasImprovisasi nadaImprovisasi teknikImprovisasi aransemen

4 PerformaKepercayaan diriAksi PanggungMusikalitas di panggung

Keterangan1 : Buruk2 : Kurang3 : Cukup4 : Baik5 : Sangat Baik


silabus eskul MUSIK

Documents

Transcript of silabus eskul MUSIK