SILABUS dan SAP MATAKULIAH PERUBAHAN SOSIAL budaya.docx

SAP MATAKULIAH PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA

A. Identitas1. NamaMatakuliah : Perubahan Sosial Budaya2. Program Studi : IPS3. Fakultas :FPIPS UPI4. Bobot : 3 SKS5. Dosen : Erlina Wijanarti, M.Pd.

Muhamad Iqbal, S.Pd., M.SI.

B. Unsur-unsur SAPPerte-muan

Tujuanpembelajarankhusus

(performansi/indikator)

Sub pokokbahasandanrincianmat

eri

Proses pembelajaran (kegiatanmahasiswa)

TugasdanEvaluasi Media dan Buku Sumber

1 1. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat teori perubahan sosial.

1. Teori perubahan sosial: tinjauan sekilas model-model perubahan sosial di masyarakat.

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi

Tugas Menganalisis perbedaan model teori perkembangan.

Tes: Kuis Lisan di akhir jam pelajaran

Non Tes :Pengamatan aktivitas diskusi dan kerja kelompok

Media Powerpoint

Sumber Bahan Ajar hal; 1-8

2 1. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat modernisasi

2.

2. Konsep modernisasi, definisi modernisasi, mekanisme modernisasi.


Tugas Menganalisis trend umum dalam perkembangan manusia



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar. Hal 26-37

3 2. Mahasiswa dapatmemahami teori modernisasi.

3.

3. Kepribadian modern, kritik terhadap konsep modernisasi, kekecewaan atas modernitas, post-modern.


Tugas Menganalisis model ekologis dan periode kritis dan sensitif manusia



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar. Hal39-45

4 4. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat teori globalisasi dan lingkar sejarah

4. Teori globalisasi, teori lingkar sejarah, pelopor teori lingkar sejarah


Tugas Menganalisis perkembangan model maturasional pada masyarakat



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar. Hal 48

5 5. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat revolusi sebagai bentuk perubahan sosial

5. Riwayat ringkas gagasan revolusi, konsep revolusi modern.


Tugas Menganalisis perbedaan biologis, etnologi, sosiobiologi



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar. Hal 81

6 6. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat revolusi sebagai bentuk perubahan sosial

6. Jalannya revolusi dan model revolusi


Tugas Menganalisis perbedaan komponen dinamika dan struktural dan implementasinya



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar hal; 85-88

7 7. Mahasiswa dapat menjelaskan teori lembaga sosial

7. Menjelaskan hakikat lembaga sosial, mengklasifikasikan tipe-tipe lembaga sosial.


Tugas Menganalisis perbedaan teori-teori perbandingan.



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar hal; 92-97

8 Evaluasi 8. Materi pertemuan 1-8 UTS Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes- Essay

Lembar Soal Ujian Tengah Semester

9 8. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat lembaga sosial

9. Mendeskripsikan peran dan fungsi lembaga sosial, lembaga keluarga


Tugas Menganalisis model perkembangan Piaget



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar hal; 101

10 Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat lembaga sosial

10. Lembaga pendidikan, lembaga agama


Tugas Menganalisis perbedaan-perbedaan elemen



Media Powerpoint


11 9. Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat lembaga sosial

11. Lembaga ekonomi, lembaga politik


Tugas Menganalisis hubungan kekuasaan yang berlaku dalam masyarakat



Media Powerpoint


12 10. Mahasiswa dapat mengidentifikasi kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

12. Ciri-ciri masyarakat multikultural, faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural.


Tugas Menganalisis hubungan kepercayaan dalam masyarakat adat dan modern



Media Powerpoint



13. Klasifikasi Biesrtedt, klasifikasi K. Merton


Tugas Menganalisis perbedaan sistem pertukaran dalam masyarakat.



Media Powerpoint



14. Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia, konsekuensi perubahan sosial ekonomi, politik, budaya.


Tugas Menganalisis perbedaan sistem kepercayaan dalam masyarakat



Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar hal 124


15. Menganalisi keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan

berdiskusi

Tugas Menganalisis perbedaan contoh kasus perilaku kolektif



Media Media Powerpoint

Sumber Bahan ajar hal 148

16 Evaluasi Materi topik bahasan 1 sampai dengan 15

Mahasiswa mengerjakan soal Ujian Akhir

Semester

Tulisan dlm UTS: - Obyektif Tes- Essay

Lembar Tes Ujian Akhir Semester

Bandung, 2 Mei 2011Pembina Pelatihan Dosen Muda

Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd

SILABUS MATA KULIAH PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA

1. Deskripsi Mata Kuliah Pendidikan Anti KorupsiMtakuliah perubahan sosial merupakan salah satu mata kuliah pada jenjang s-1

prodi pendidikan IPS. Mata kuliah ini merupakan kajian dari sebuah disiplinilmu sosial. Tujuan dari adanya matakuliah ini ialah; agar mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai bentuk tipe, bentuk, ruanglingkup dari perubahan sosial, dan pembentukan karakter mahasiswa yang baik dalam mengarungi perubahan jaman.

Pendekatan dalam pemecahan masalah dalam mata kuliah perubahan sosial adalah dengan menggunakan : pendekatan interdisipliner; pendekatan multidisipliner; pendekatan transdisipliner; pendekatan krosdisipliner atau paling tidak dengan menggunakan pendekatan multi aspek /pendekatan multi dimensi.

Sedangkan metode yang digunakan dalam perubahan sosial bisa menggunakan : metode riset (studi kasus); metode pemecahan masalah dan metode inquiri. Buku yang digunakan meliputi bahan ajar perkuliahan perubahan sosial yang telah disusun oleh tim dosen.

2. Silabus Mata Kuliah A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Perubahan Sosial BudayaKode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKSSemester : 3Kelompok Mata Kuliah : MKPProgram Studi : Pendidikan IPSPrasyarat : (sesuai dengan semester yang ditawarkan)Dosen : Dra. Erlina Wijanarti M.Pd.

Muhamad Iqbal, S.Pd., M.Si

B. Tujuan Mata Kuliah:Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan

kesadaran diri sebagai warga negara Republik Indonesia. Bahwa perubahan merupakan suatu keniscayaan, barang siapa yang tidak mengikuti perubahan jaman (statis) maka siap-sipalah ditinggalkan oleh kemajuan jaman. Dengan adanya kesadaran tersebut diharapkan mahasiswa menjadi agent perubahan bukan agent yang diubah.

C. Deskripsi IsiDalam Perkuliahan ini dibahas tentang konsep fundamental perubahan sosial

budaya baik secara teoritis, konsep, fakta, dan data.

D. Proses PembelajaranPendekatan : interdisipliner terkait dengan permasalahan korupsi.Metode : Studi kasus, pemecahan masalah, dan ekspositori.Tugas : Penyajian kasus, makalah, laporan bab/buku.Media : OHP, E mail/Internet, koran, majalah.

E. Evaluasi- Kehadiran, - penyajian masalah,

- makalah, - laporan bab/buku, - UTS,- UAS .

F. Rincian Materi Perkuliahan Tiap PertemuanPertemuan 1 : Pengantar PerkuliahanPertemuan 2 : Teori perubahan sosialPertemuan 3 : Teroi modern 1Pertemuan 4 : Teroi modern 2Pertemuan 5 : Teroi modern 3Pertemuan 6 : Teori Globalisasi dan lingkar sejaragPertemuan 7 : Revolusi sebagai bentuk perubahan sosial 1Pertemuan 8 : UTSPertemuan 9 : Revolusi sebagai bentuk perubahan sosial 1Pertemuan 10 : Memahami lembaga sosial 1Pertemuan 11 : Memahami lembaga sosial 2Pertemuan 12 : Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 1Pertemuan 13 : Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 2Pertemuan 14 : Kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 3Pertemuan 15 : Menganalisa keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakatPertemuan 16 : UAS

Bandung, 2 Mei 2011Mengetahun Pembina Pelataihan Dosen Muda

Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd

LAPORAN HASIL PELATIHAN DOSEN MUDA

SILABUS, SAP, DAN BAHAN AJAR PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA

DISUSUN OLEH: Dra. Erlina Wijanarti, M.Pd.Muhamad Iqbal, S.Pd., M.Si

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIALFAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSOAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA2011

SILABUS dan SAP MATAKULIAH PERUBAHAN SOSIAL budaya.docx

Documents

Transcript of SILABUS dan SAP MATAKULIAH PERUBAHAN SOSIAL budaya.docx