SILABUS MATA KULIAH

PROGRAM STUDI: D III KEBIDANANMATA KULIAH: Bahasa Inggris KODE MATA KULIAH: BD.104BOBOT SKS: 2 SKS (1 T. 1 P)SEMESTER: III/GANJILMATA KULIAH PRASYARAT:KOORDINATOR: Agustina Widayati, SST TIM FASILITATOR: Endang Kurniati,S.Hum., M.Pd.

A. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami konsep dasar bahasa Inggris dan kemampuan menggunakan bahasa Inggris dalam percakapan sehari hari, surat menyurat, pidato, membaca berita atau buku dalam konteks bahasa Inggris, dan menulis lamaran kerja dengan menggunakan bahasa Inggris.

B. STANDAR KOMPETENSISetelah mata kuliah ini diberikan, setiap mahasiswa mampu mengaplikasikan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari hari pada saat membaca buku, koran dll sejenisnya; mampu mendengarkan berita dalam konteks bahasa Inggris, mampu mendengarkan pidato atau berpidato dalam konteks bahasa Inggris termasuk membuat surat baik surat resmi maupun non resmi.

C. ANALISIS INSTRUKSIONAL

Mampu menulis abstrak, kesimpulan, laporan sederhana, surat, atau curiculum vitae dalam bahasa Inggris (C3)

Mampu memahami buku teks, bacaan, dan mampu memahami isi percakapan, pidato/ceramah serta reportasi dalam bahasa Inggris (C2)

Mampu memahami structure dan grammar yang terdapat dalam bahasa Inggris baik dalam bacaan maupun percakapan (C2)

Mampu memahami konsep, bahan dan kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam berbahasa Inggris (C2)

MATA KULIAH PRASYARAT

NOKompetensi DasarIndikatorMateri PokokPengalaman belajarAlokasi WaktuPenilaianFasilitatorSumber Belajar

1Mahasiswa mampu memahami konsep, bahan dan kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam berbahasa Inggris

1.1 Strategi dasar kosakata dan tenses1.2 Strategi dasar membaca1.3 Bentuk dasar dan standar penulisan1.4 Dasar percakapan dan mendengarkan1.5 Formulasi dasar diskusi dan presentasi

konsep dasar berbahasa Inggris

Menjelaskan konsep dasar berbahasa Inggris

T1 & T2(2X50 Menit)

P1(4X40 Menit)Tes tulis/lisanEndang Kurniati,S.Hum., M.Pd.

Hidayat R, Silaswati Shinta. 2001. Active english for nurse / midwife

2Mahasiswa mampu memahami structure dan grammar yang terdapat dalam bahasa Inggris baik dalam bacaan maupun percakapan

2.1 Bentuk tenses dasar dan verbs2.2 Tenses lanjutan2.3 Kalimat pasif2.4 Modals2.5 Gerunds2.6 Question dan negatives2.7 Pronouns2.8 Adjective dan adverbs2.9 Plurals dan singulars2.10 Degree of comperatives2.11 Clauses Prepositionstucture and Grammar

Menjelaskan dan mengaplikasikan stucture and Grammar

T3 & T4(2X50 Menit)P2(4X40 Menit)

T5,T6, (2X50 Menit)P3(4X40 Menit)

T7,T8, (2X50 Menit)P4(4X40 Menit)

Tes tulis,lisan,role play,diskusiEndang Kurniati,S.Hum., M.Pd.

Siahaan,sangga.2007.Generic text structure.Yogjakarta : Graha Ilmia

3Mahasiswa mampu menerapkan reading Comprehension and Listening Reading Comprehension and Listening :3.1 Reading strategies3.2 Text stucture3.3 Text analisys3.4 Sentence structure3.5 Text register3.6 Listening conversation3.7 Listening strategies3.8Listening report3.9 Listening speech/lecturreading Comprehension and ListeningMenerapkan reading Comprehension and Listening

T9, dan T10(2X50 Menit)

P5 (4X40 Menit)

T11& T12(2X50 Menit)

P6 (4X40 Menit)

T13& T14(2X50 Menit)

P7 (4X40 Menit)

Tes lisan, Tes tulis,Role playEndang Kurniati,S.Hum., M.Pd..

Susilowati,endang.2007.General English comprehension for health student.Jakarta : EGC

4Mahasiswa mampu memahami buku teks, bacaan, dan mampu memahami isi percakapan, pidato/ceramah serta reportasi dalam bahasa Inggris

4.1 Basic dan daily conversation4.2 Greetings4.3 Congratulation4.4 Parting4.5 Excuses4.6 Thanks4.7 Conversation drills4.8 Discusion dan formal discussion4.9 Speech / presentation / giving a talk

discussion Conversation and Speech

Menganalisis tentangdiscussion Conversation and Speech

P8,P9,P10, dan P11(4X4X40 Menit)

Diskusi Role playEndang Kurniati,S.Hum., M.Pd.

Kusumohartono,Juliati dewi.2010.Hospital convertation.Jakarta : EGC

5Mahasiswa mampu menulis abstrak, kesimpulan, laporan sederhana, surat, atau curiculum vitae dalam bahasa Inggris

5.1 The process of writing5.2 Example and exercise of summary writing5.3 Abstract writing5.4 Report writing5.5 Main structure pattern5.6 Letter writing5.7 Curriculum vitae writing

Writing

Mengaplikasikan tentang writing

P12(4x40 Menit)

P13&P14(2X4X40 Menit)Tes tulisEndang Kurniati,S.Hum., M.Pd..

Anne.dkk.2008.English for midwife. Jakarta : EGC

D. DAFTAR PUSTAKA1. Hidayat R, Silaswati Shinta. 2001. Active english for nurse / midwife2. New English PhrasesMedical Scene. 1 edision3. Malik Abd, Sholikhah A. Simple English Grammar4. Darul Ulum. English For Medical5. Anne.dkk.2008.English for midwife. Jakarta : EGC6. Siahaan,sangga.2007.Generic text structure.Yogjakarta : Graha Ilmia7. Susilowati,endang.2007.General English comprehension for health student.Jakarta : EGC8. Kusumohartono,Juliati dewi.2010.Hospital convertation.Jakarta : EGC

PUDIR I

IIT ERMAWATI, S.Kep.,M.KesGenggong, 20 Agustus 2014Koordinator MA

AGUSTINA WIDAYATI, S.ST

Mengetahui,Direktur

MUTHMAINNAH ZAKIYAH,SST.,M.Kes

6