8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

1/8

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPTENSI

Jenjang Sekolah : MTs. SA HIDAYATUL MUNAWWAROH KEBUNLANGSEP SILOStandar Kompetensi : Mampu Mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan dan

ketrampilan serta menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.

No. Kompetensi Dasar Materi Pelayanan Uraian materi Pengalaman Bimbingan dan Konseling

Alokasi

Waktu1. Memiliki sikap dan

kebiasaan belajar yang efektif danefisien baik, dalammencari iinformasimaupun sumber-sumber belajar llainnya.

Kebiasaan belajar 

yang efektif dan efisien

Pentingnya memiliki

sikap dan kebiasaanbelajar yang efisien danefektif 

Program belajar 

Kebiasaan-kebiasaan

belajar yang efektif danefisien

Sisa menyimak penjelasan guru tentang

program belajar  Mendiskusikan tentang kebiasaan-kebiasaan

belajar yang efektif dan efisien

Sikap dan kebiasaan

belajar yang efisien danefektif 

Keterampilan mencari

informasi dan sumber-

sumber belajar  Sumber-sumber belajar 

yang ada di sekolah

Mendengarkan secara aktif dan memberikan

respon terhadap penjelasan mengenai sikapdan kebiasaan belajar yang efisien dan efektif 

Mendengarkan secara aktif dan memberikan

respon terhadap penjelasan mengenaiketerampilan mencari informasi dan

memanfaatkan sumber belajar  Mengunjungi perpustakaan untuk mengenal

dan terampil dalam memanfaatkan sumber belajar yang ada di perpustakaan.

Mengunjungi sumber-sumber belajar lain

yang ada di sekolah, sperti ruang !K,laboratorium, dll

Masalah-masalah yangberhubungan denganpembentukan sikap dankebiasaan belajar yangefisien dan efektif 

"dentifikasi masalah-

masalah yangberhubungan denganpembentukan sikap dankebiasaan belajar yangefisien dan efektif 

Mengisi instrumen pengungkap data yang

berhubungan dengan masalah sisa dalampembentukan sikap dan kebiasaan belajar yang efisien dan efektif.

Memberikan pendapat secara langsung

tentang permasalahan sisa dalampembentukan sikap dan kebiasaan belajar yang efisien dan efektif.

 Bidang Belajar    1

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

2/8

No. Kompetensi Dasar Materi Pelayanan Uraian materi Pengalaman Bimbingan dan KonselingAlokasiWaktu

Pembentukan

kelompok belajar 

#uru membentuk kelompok belajar sisa

berdasarkan kreteria tertentu $sosiometri%

Pengentasan masalah sisayang terkait denganrendahnya mutu sikap sertakebiasaan belajar sisa.

&erlibat secara aktif dalam upaya pengentasanmasalah pengembangan sikap dan kebiasaanbelajar yang efisien dan efektif 

Pengembangan sikap dankebiasaan belajar yangefisien dan efektif 

&erlibat aktif dalam berbagai kegiatanpengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang efektif, seperti kelompok belajar, karyailmiah remaja, atau ilmu-ilmu terapan.

 Bidang Belajar    2

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

3/8

No. Kompetensi Dasar Materi Pelayanan Uraian materi Pengalaman Bimbingan dan KonselingAlokasiWaktu

2. Mampu Mengem-bangkanketrampilan belajar,mengerjakan tugas-

tugas belajar .

Pemahaman tentangpentingnya menguasaimateri pelajaran di M&S

Mengembangkanketerampilan mengerjakantugas-tugas belajar 

Karakteristik mata pelajaraneksakta, sosial dan seniserta strategipembelajarannya

Keterampilan memahamibelajar dan tugas-tugasbelajar 

Mendengarkan secara aktif dan memberikan

respon terhadap penjelasan mengenaikarakteristik mata pelajaran eksak, sosial danseni serta strategi pembelajaran

Memberikan pendapat sesuai denganpengalamannya sendiri tentang strategi yangefektif untuk mempelajari mata-matapelajaran eksankta, sosial, dan seni.

Menugaskan sisa untuk memahami materi

yang dibaca Menugaskan sisa cara membuat ringkasan

dari materi yang dibaca

Keterampilan belajar,mengerjakan tugas, danmenghadapi penilaian hasilbelajar.

Jenis-jenis keterampilan

belajar yang harus dimilikisisa.

&eknik menyelesaikan

tugas-tugas belajar secara efisien dan efektif.

Strategi menghadapi

kegiatan penilaian hasilbelajar 

Mendengarkan secara aktif dan memberikan

respon terhadap penjelasan mengenaiketerampilan belajar, teknik penyelesaiantugas, dan strategi menghadapi kegiatanpenilaian hasil belajar.

Menceritakan pengalaman sisa berkenaan

dengan keterampilan-keterampilan belajar yang dimilikinya.

Mencari artikel di media masa tentang

berbagai kiat sukses mengerjakan tugas danmenghadapi ujian di sekolah.

Masalah-masalah yangdihadapi sisa dalam upaya

menguasai materi pelajarandi M&S

"dentifikasi

permasalahan yang

dihadapi sisa yangberhubungan denganmateri pelajaran eksak'sosial' seni serta strategipembelajarannya

(paya mengatasi

permasalahan

Mengumpulkan data dan masalah dihadapi

sisa yang berhubungan dengan materi

pelajaran eksak, sosial dan seni sertastrategi pembelajarannya

Mengklasifikasikan jenis masalah yang

dihadapi oleh sisa yang berhubungandengan materi pelajaran eksak, sosial danseni serta strategi pembelajarannya

Mendiskusikan dan konsultasi dalam

mengatasi permasalahan menguasai materi

 Bidang Belajar    3

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

4/8

menguasai materipelajaran

pelajaran

 Bidang Belajar    4

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

5/8

No. Kompetensi Dasar Materi Pelayanan Uraian materi Pengalaman Bimbingan dan KonselingAlokasiWaktu

3. Memahami belajar di Perguruan &inggi

Pemahaman tentangbelajar di Perguruan &inggi

Pengaruh belajar di

M&S terhadap kegiatanbelajar di Perguruan&inggi

Mengenal Perguruantinggi yang adadilingkungan tempattinggal sisa

Mendengarkan secara aktif dan

memberikan respon terhadap informasiberkenaan dengan kondisi dimana carabelajar di M&S mempengaruhi cara belajar 

dan keberhasilan belajar di perguruantinggi. Mencari informasi tentang perguruan tinggi

yang ada dilingkungan sekitar tempattinggal sisa.

Masalah-masalah yangberkaitan dengankurangnya informasi sisatentang perguruan tinggidan kegiatan belajarnya

"dentifikasi masalah-masalah sisa yangberkaitan kurangnyainformasi sisa tentangperguruan t inggi dankegiatan belajarnya

Mengumpulkan data dan masalah dihadapisisa yang berhubungan kurangnya informasiperguruan tinggi dan kegiatan belajarnya.

(paya pengentasanmasalah sisa yangberhubungan denganbelajar di perguruan tinggidan pengembangannya.

Pengentasan masalahsisa yang terkait denganmasalah belajar diperguruan tinggi

Mendiskusikan dan mencari alternatif pemecahan masalah yang berhubungandengan kuragnnya informasi tentang kegiatanbelajar di perguruan tinggi

Pengembangan aasantentang kegiatan belajar diperguruan tinggi

Mengunjungi perguruan tinggi tertentu danberdialog dengan dosen dan pengurusperguruan tinggi.

Silo, 2014

Mengetahui,

Kepala MTs. SA HIDAYATUL MUNAA!"H #u$u %i&'ingan (an Konseling,

ABDUL HALIM S.Pd.I   LULUH WAHYU GS, S.Pd.

 Bidang Belajar    5

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

6/8

 

KISI-KISI EVALUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA

Jenjang Sekolah : MTs. SA HIDAYATUL MUNAWWAROH KEBUNLANGSEP SILO

Standar Kompetensi : Mampu Mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar yang baik untuk menguasai pengetahuan danketrampilan serta

menyiapkannya untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi.

No. KompetensiDasar

Materi Pelayanan Indikator Penilaian

 )aiseg 

)aijapen )aijapan Instrumen

1. Memiliki sikap dankebiasaan belajar yang efekt if dan

efisien baik, dalammencari iinfor-masimaupun sumber-sumber belajar llain-nya.

Kebiasaan belajar yangefektif dan efisien

*atatan dan program belajar di

rumah +eskripsi tentang kebiasaan belajar 

di rumah

)KS $diskripsi%

Pentingnya memiliki sikapdan kebiasaan belajar yang efisien dan efektif 

*atatan tentang sikap dan

kebiasaan belajar yang efektif dan efisien *atatan tentang keterampilan

mencari informasi dan manfaat sumber belajar 

+eskripsi tentang manfaat dan sumber belajar $perpustakaan dan laboratorium%

Masalah-masalah yangber-hubungan denganpemben-tukan sikap dan

kebiasaan belajar yangefisien dan efektif 

"nentarisasi data yang

berhubungan dengan pembentukan sikapdan kebiasaan belajar yang efektif dan

efisien  rgumentasi' deskripsi tentang

permasalahan sisa dalam pembentukansikap dan kebiasaan belajar 

&erbentuknya kelompok belajar 

)KS , (M$P&S+)%

Pengentasan dan &ingkat'intensitas keterlibatan sisa dalam )KS, Pedoman

 Bidang Belajar    6 

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

7/8

pengem-bangan sikapserta kebiasaan belajar yang efisien dan efektif 

proses pengentasan masalah sikap dankebiasan belajar yang efisien dan efektif.

Konseling

&erjadinya perubahan sikap dan kebiasaanbelajar sisa yang positif.

)embar obserasi

2. Mampu Mengem-bangkanketrampilan belajar,mengerjakan

tugas-tugas belajar.

Pemahaman tentangpenting-nya menguasaimateri pelaja-ran di M&S

*atatan tentang karakteristik mata

pelajaran eksak, sosial dan seni /asil diskusi' deskripsi tentang

strategi belajar pelajaran eksak, sosial danseni

)KS, ngket)&S, pedomanobserasi'aancara

Mengembangkanketerampilan nebgerjakantugas-tugas belajar 

0esume hasil bacaan yang

ditugaskan *atatan tersruktur tentang laporan

tugas

Masalah-masalah yangdiha-dapi sisa dalamupaya menguasai materipelajaran di M&S

&erkumpulnya masalah-masalah sisayang berhubungan dengan upayamenguasai materi pelajaran di M&S secaralengkap dan akurat.

)KS, ngket

Keterampilan belajar, me-ngerjakan tugas, danmeng-hadapi penilaianhasil belajar.

*atatan tentang keterampilan

belajar, teknik penyelesaian tugas danstrategi menghadapi kegiatan penilaianhasil belajari

+eskripsi tentang keterampilan dan

strategi belajar  Kliping tentang kiat sukses

mengerjakan tugas

 Bidang Belajar    7 

8/18/2019 Silabus-Bidang Belajar Hasil EVALUASI

8/8

3.

Memahami belajar di Perguruan &inggi

Pemahaman tentangbelajar di Perguruan &inggi

Memiliki pemahaman tentang cara-carabelajar di perguruan tinggi denganmengumpulkan Memiliki ringkasan catatan

+eskripsi' argumentasi tentang cara

belajar di M&S yang mempengaruhi

keberhasilan belajar di P& "nformasi tentang P& negeri dan

sasta

)KS' )&S,1aancara

Masalah-masalah yangberkaitan dengankurangnya informasi sisatentang perguruan tinggidan kegiatan belajarnya

&erkumpulnya masalah-masalah sisa yangberhubungan dengan rencana belajar diperguruan tinggi secara lengkap dan akurat

)KS, ngket

(paya pengentasanmasalah sisa yang

berhubungan denganbelajar di perguruan tinggidan pengemba-ngannya.

&ingkat'intensitas sisa dalam prosespengentasan masalah yang terkait

pemahaman akancara-cara belajar diperguruan tinggi.

)KS, ngket,1aancara

&umbuhnya orientasi untuk menyesuaian carabelajar di M&S agar mendukung kegiatan dipeguruan tinggi

Silo, 2014

Mengetahui,

Kepala MTs. SA HIDAYATUL MUNAA!"H #u$u %i&'ingan (an Konseling,

ABDUL HALIM S.Pd.I   LULUH WAHYU GS, S.Pd.

 Bidang Belajar    8