LAPORAN PRAKTIKAN MICROTEACHING

Tugas akhir dalam matakuliah Microteaching KSJ 331/2 sksyang diampu oleh Drs. Ali Imron, M.Hum.

Program Studi Pendidikan SejarahJurusan Pendidikan IPS

Oleh:Selly Anggraini

NPM : 1013033019

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS LAMPUNGBANDAR LAMPUNG,2012

DAFTAR PUSTAKA

Paranto, Sugeng dkk. 1984. Pengajaran Mikro. Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan : Jakarta

Imron, Ali. 2012. Panduan Praktikan Microteaching. Bandar Lampung.

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang...................................................................................... 1

1.2 Pembuatan Skenario............................................................................. 3

1.3 Latihan-latihan Terisolir....................................................................... 5

II. PEMBAHASAN

2.1 Praktik Micro Terintegrasi................................................................... 11

2.2 Evaluasi............................................................................................... 14

2.3 Deskripsi Data..................................................................................... 16

2.4 Hasil Bahasan

2.4.1. Secara Akademik………………………………………......... 20

II.4.2 . Secara Non-Akademik…………………………………........ 23

III. KESIMPULAN........................................................................................ 26

Daftar Pustaka

Lampiran :

Skenario

Lembaran Hasil Observer

Absen

Permohonan Terintegrasi

Foto-foto kelompok dan Media

PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan karunia – Nya

praktikan dapat menyelesaikan laporan hasil praktik microteaching. Laporan ini

merupakan bentuk tanggung jawab praktikan dalam mata kuliah microteaching

KSJ 331 / 2 sks yang diampu oleh Bapak Drs. Ali Imron M.Hum.

Mengajar merupakan tugas seorang guru yang menuntut dikuasainya berbagai

keterampilan. Untuk menguasai keterampilan - keterampilan tersebut, seorang

calon guru ( mahasiswa ) di beri bekal sejak bangku perkuliahan, yaitu dengan

mengikuti mata kuliah microteaching ( pembelajaran micro ). Microteaching

merupakan salah satu mata kuliah keahlian dan merupakan muara dari seluruh

mata kuliah lainnya yang bersifat keterampilan dalam mengajar. Hal ini

menyebabkan mata kuliah microteching menjadi mata kuliah wajib di Fakultas

Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

Pada kesempatan kali ini, praktikan mengucapkan terimakasih kepada :

Allah SWT telah memberikan kelancaran,dan kemudahan. Terimakasih untuk

dosen pengampu mata kuliah Microteaching yaitu Bapak Drs. Ali Imron, M. Hum

yang telah banyak membantu, memotivasi dan memberi masukan kepada

praktikan, masukan – masukan beliau akan membuat praktikan lebih baik lagi

dikemudian hari. Selain itu juga, praktikan mengucapkan terima kasih kepada

Mbak Bina, kepada keluarga, dan teman – teman kelompok 1 :

Edi,Holong,Frengki,Sevka,Dian dan Dora, yang selalu setia mengikuti latihan ,

kerjasama , kekompakan dan memberikan banyak masukan yang membangun

praktikan. Trimakasih juga buat Dany Lapeba telah membantu dan memberikan

inspirasi yang banyak bagi praktikan, terimakasih buat sahabat ku, Indah Hakim,

Dwi, Ni komang, Agung, Ari serta semua kawan-kawan pendidikan sejarah 2010.

terimakasih kepada para observer yang telah ikut berpartisipasi untuk datang dan

memberikan penilaian kepada praktikan secara objektif.

saran dan kritik yang membangun sangat dibutuhkan praktikan,hal ini akan

menjadi bahan pembelajaran bagi praktikan untuk menjadi guru yang lebih baik

lagi di kemudian hari.