1

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA POSTMODERN

Postmodern merupakan masa dimana perkembangan teknologi dan informasi semakin

meningkat. Suasana itelektual juga semakin meningkat seiiring dengan adanya perkembangan teknologi. Apa saja yang dilakukan dalam dunia pendidikan maupun sistem kehidupan masyarakat semua serba teknologi. Dapat kita katakan bahwa memang teknologi menjadi pusat dari berbagai hal. Dengan adanya teknologi dan informasi akan lebih memudahkan manusia melakukan berbagai hal. Alat komunikasi telah ditemukan oleh para pakar teknologi seperti iternet, telephone, computer,dll. Sehingga hal tersebut memudahkan manusia untuk bertukar informasi.

Selain tersebut diatas kebudayaan manusia pun mengalami perubahan, kehidupan manusia tidak dalam dunia kognisi, atau menempatkan pusat kebudayaan sebagai tonggak pencapaian kesempurnaan tata nilai kehidupan. Dari hal itu bahwa memang postmodern merupakan pencapaian kehidupan yang lebih baik bagi manusia karena teknologi telah berkembang yang memudahkan manusia untuk berinteraksi. Definisi Ilmu Pengetahuan

Ilmu pengetahuan diambil dari kata bahasa inggris science, yang berasal dari bahasa latin scientia dari bentuk kata kerja scire yang berarti mempelajari, mengetahui. Pertumbuhan selanjutnya pengertian ilmu mengalami perluasan arti sehingga menunjuk pada segenap pengetahuan sistematik . Dalam bahasa jerman wissenshaft.

Dalam sejarah perkembangan ilmu, dengan meluasnya bidang I maka bidang III lalu semakin mejadi kecil.oleh karena itu ternyata bahwa ada hubungan yang sagat erat antara ilmu dengan penelitian .

Selain itu The Liang Gie (1987 ) juga memberikan pengertian bahawa ilmu merupakan rangkaian aktivitas penelaahan yang mencari penjelasan suatu metode untuk memperoleh pemahaman secara rasional empiris mengenai dunia ini dalam berbagai seginya dan keseluruhan pengetahuan sistematis yang mejelaskan berbagai gejala yang igin dimengerti manusia.

Ilmu sebagai aktivitas ilmiah dapat dapat berwujud penelaahan (study), penyelidikan (inquiry) , usaha menemuakan (attempt to find) atau pencarian (search). Ilmu kini dipergunakan istilah research ( penelitian ) untuk aktivitas ilmiah yag palig berbobot berguan untuk menemukan pengetahuan baru.

Ilmu adalah pemaparan menurut tiga ciri pokok sebagai rangkaian kegiatan manusia atau proses, sebagai tata tertib tindakan pikiran atau prosedur, dan sebagai keseluruhan hasil yang dicapai atau produk. Ilmu dapat dipahami sebagai aktivitas penelitian, metode kerja, dan hasil pengetahuan (menurut The Liang Gie 2000). Pengertian ilmu pertama dipahami dari suatu aktivitas yang rasional, kogitif, dan bertujuan. Kesimpulannya ilmu mempunyai arti sebagai pengetahuan. Postmodern

Postmodernisme lahir di St. Louis, Missouri, 15 Juli 1972, pukul 3:32 sore. Ketika pertama kali didirikan, proyek rumah Pruitt-Igoe di St. Louis di anggap sebagai lambang arsitektur modern. Yang lebih penting, ia berdiri sebagai gambaran modernisme, yang menggunakan teknologi untuk menciptakan masyarakat utopia demi kesejahteraan manusia. Tetapi para penghuninya menghancurkan bangunan itu dengan sengaja. Pemerintah mencurahkan banyak dana untuk merenovasi bangunan tsb. Akhirnya, setelah menghabiskan jutaan dollar, pemerintah menyerah. Pada sore hari di bulan Juli 1972, bangunan itu diledakkan dengan dinamit. Menurut Charles Jencks, yang dianggap sebagai arsitek

2

postmodern yang paling berpengaruh, peristiwa peledakan ini menandai kematian modernisme dan menandakan kelahiran postmodernisme.

Masyarakat kita berada dalam pergolakan dan pergeseran kebudayaan. Seperti proyek bangunan Pruitt-Igoe, pemikiran dan kebudayaan modernisme sedang hancur berkeping-keping. Ketika modernisme mati di sekeliling kita, kita sedang memasuki sebuah era baru – postmodern.

Fenomena postmodern mencakup banyak dimensi dari masyarakat kontemporer. Pada intinya, Postmodern adalah suasana intelektual atau “isme”- postmodernisme.

Para ahli saling berdebat untuk mencari aspek-aspek apa saja yang termasuk dalam postmodernism. Tetapi mereka telah mencapai kesepakatan pada satu butir: fenomena ini menandai berakhirnya sebuah cara pandang universal. Etos postmodern menolak penjelasan yang harmonis, universal, dan konsisten. Mereka menggantikan semua ini dengan sikap hormat kepada perbedaan dan penghargaan kepada yang khusus (partikular dan lokal) serta membuang yang universal. Postmodernisme menolak penekanan kepada penemuan ilmiah melalui metode sains, yang merupakan fondasi intelektual dari modernisme untuk menciptakan dunia yang lebih baik. Pada dasarnya, postmodernisme adalah anti-modern.

Tetapi kata “postmodern” mencakup lebih dari sekedar suasana intelektual. Penolakan postmodernisme terhadap rasionalitas terwujud dalam banyak dimensi dari masyarakat kini. Tahun-tahun belakangan ini, pola pikir postmodern terwujud dalam banyak aspek kebudayaan, termasuk arsitektur, seni, dan drama. Postmodernisme telah merasuk ke dalam seluruh masyarakat. Kita dapat mencium pergeseran dari modern kepada postmodern dalam budaya pop, mulai dari video musik sampai kepada serial Star Trek. Tidak terkecuali, hal-hal seperti spiritualitas dan cara berpakaian juga terpengaruh.

Postmoderisme menunjuk kepada suasana intelektual dan sederetan wujud kebudayaan yang meragukan ide-ide, prinsip-prinsip dan nilai-nilai yang dianut oleh modernisme. Postmodernitas menunjuk kepada era yang sedang muncul, era di mana kita hidup, zaman di mana postmodernisme mencetak masyarakat kita. Postmodernitas adalah era di mana ide-ide, sikap-sikap, dan nilai-nilai postmodern bertahta – ketika postmodernisme membentuk kebudayaan. Inilah era masyarakat postmodern. Tujuan kita dalam bab ini adalah melihat dari dekat fenomena postmodern dan memahami sedikit tentang etos postmodernisme. Beberapa tokoh pada masa postmodern. 1. Michel Foucault Michel Foucault adalah seorang filodof dan sejarawan Prancis yang lahir di Poitiers Prancis pada tanggal 15 oktober 1926. Dia adalah seorang filosof Perancis yang sangat terkenal di dunia sejarah dan filsafat. Michel Foucault juga merupakan filosof yang sangat penting abad ke-20 yang pemikirannya sekarang ini masih diguanakan untuk mengenali fakta sosial dan perkembangan budaya kontemporer. Disamping itu sebagian pendapat memasukkan pemikiran Foucault dalam kelompok strukturalisme dan juga pemikiran post-strukturalisme sebagai perkembangan strukturalisme. Sementara dia menolak kalau pemikirannya dimasukan aliran-aliran. 2. Mohammed Arkoun Mohammed Arkon lahir dari keluarga biasa yaitu perkampungan Berber yang berada di sebuah desa di kaki gunung Taorirt-Mimoun. Mohammed Arkoun lahir pada tanggal 2 Januari 1928. Keluarganya berada pada strata fisik dan social yang rendah. Bahasa Kalibia Berber adalah bahasa ibu dan bahasa Arab sebagai bahasa nasional di negaranya Aljazair .dia menempu pendidikan sekolah dasar di Oran yaitu didesa dia sendiri. Jenjang pendidikan dan pergulatan ilmiah yang ditempuh Arkoun membuat pergaulannya dengan tiga bahasa(Berber Kalibia, Arab, Prancis) dan tradisi dan kebudayaannya menjadi semakin erat. Kemudian dia cukup memberi perhatiannya yang besar terhadap peran bahasa dalam pemikiran dan masyarakat manusia sehingga namanya terkenal sampai sekarang ini.

3

3. Frank Capra Frank Capra lahir di Bisacquino, Italia pada 18 Mei 1897. Dilahirkan dengan nama Francesco Rosario Capra. Kemudian Capra pindah ke Amerika Serikat pada tahun 1903 beserta istrinya yang pertama bernama Helen Powell (1923-1927) dan istrinya yang kedua yaitu Lou Capra (1932-1984). Capra sempat memperoleh penghargaan Oscar 8thAcademyAwards. Kemudian Capra meninggal pada tanggal 3 september 1991. 4. Jacques el-Biar Derrida Jacques el-Biar Derrida adalah seorang keturunan Yahudi. Ia lahir pada 5 Juli 1930 di El-Biar salah satu daerah terpencil di Aljazair. Pada tahun 1949 Derida pindah ke Prancis untuk melanjutkan sekolah Pada tahun 1952, Derrida resmi belajar di École Normal Supériuere. Setelah merih gelar sarjananya yang pertama, Derrida resmi mengajar di Husserl Archive. Pada tahun 1960 dia diminta untuk mengajar filsafat Universitas Sarbonne. Perkembangan Ilmu pengetahuan Pada Masa Postmodern Pada zaman kontemporer atau postmodern bidang visika menempati kedudukan yang opaling tinggi diantara ilmu khusus yang dibicarakan oleh para filusuf. Fisika dipandang sebagai dasar ilmu pengetahuan yang subjek materinya mengadung unsur-unsur fundamental yang membentuk alam semesta menurut trout( dalam Rizal Mustansyah, dkk.,2001 ). Selain itu juga menunjukkan bahwa secara historis hubungan antara fisika dengan filsafat terlihat dalam dua cara. Pertama, diskusi filosofis mengenai metode fisika , da dalam iteraksi antara pandangan substansial tentang fisika ( misalnya : tentang materi, kuasa konsep ruang, dan waktu ). Kedua, ajaran filsafat tradisional yang menjawab fenomena tentang materi, kuasa, ruang, dan waktu. Dengan demikian, sejak semula sudah ada hubungan yang erat antara filsafat fisika. Fisikawan termasyur abad ke-20 adalah Albert Einstein. Ia menyatakan bahwa alam itu tidak berhingga besarnya dan tidak terbatas, tetapi juga tidak berubah status totalitasnya atau bersifat statis dari waktu ke waktu. Einstein percaya akan kekekalan materi. Alam semesta itu bersifat kekal, atau dengan kata lain tidak mengakui adanya penciptaan alam. Disamping teori megenai fisika, teori alam semesta, dan lain-lain, zaman kontemporer ini juga ditandai dengan penemuan berbagai teknologi canggih. Teknologi komuikasi dan informasi termasuk salah satu yang mengalami kemajuan sangat pesat. Mulai dari penemuan komputer, berbagai satelit komunikasi, internet dan sebagainya. Selain itu bidang ilmu pengetahuan juga mengalami kemajuan pesat, sehingga terjadi spesialisasi. Ilmu kedokteran semakin menajam demikian pula ilmu lain. KESIMPULAN Dari uraian diatas dapat kita ambil kesimpulan bahwa perkembangan ilmu pada masa postmodern sangat pesat, baik dalam segi ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi maupun ilmu kedokteran. Berbagai penemuan-penemuan ikut serta menunjang berkembangya pengetahuan manusia sebagai contoh penemuan komputer, satelit komunikasi, internet dan sebagainya. __________ Oleh: Priyanto (Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Ilmu dengan dosen Afid Burhanuddin, M.Pd.)