SD NEGERI 07 BARUGA

MENUJU SEKOLAH IDAMAN

OLEH :

Hj. SITI MURNI NUR, S.Pd

Jl. K. S. Tubun No, 5 Kendari

E-Mail : sdn07baruga@yahoo.com

Facebook : sdn7baruga.com

Akreditasi : B (baik)

PROFIL SDN 07 BARUGA

Berdiri tahun 1984 yang awalnya bernama

SDN. 2 Lepo-lepoNSS/NPSN : 101230504007 / 40402544

Luas tanah : 2.000 m2

Luas bangunan : 1.192 m2

Lokasi : Jl. K.S. Tubun No. 5 Kendari,

Kelurahan Baruga Kecamatan Baruga

Kota Kendari

Provinsi Sulawesi Tenggra

V I S I SDN 07 BARUGATerwujudnya Sumber Daya Manusia yang berprestasi dan berwawasan lingkungan yang dijiwai nilai budaya daerah dan karakter bangsa berlandaskan Imtaq dan Iptek.

MISI SD NEGERI 07 BARUGA1. warga sekolah melaksanakan aktivitas keagamaan sesuai dengan

agama dan keyakinannya masing-masing.

2. Meningkatkan kualitas lingkungan sekolah dengan menata lingkungansekolah, penanaman pohon-pohon, menciptakan kebersihan , keindahan, dan ketentraman untuk kenyamanan proses pembelajaran.

3. Melestarikan lingkungan sekolah yang Aman, Sejuk, Rindang danIndah (ASRI) .

4. Meningkatkan kedisiplinan, kepedulian sosial, kejujuran dan kreatifitas warga

5. Mengemban citra sekolah sebagai mitra terpercaya dan bermutu.

6. Menciptakan kerjasama yang baik antar warga sekolah dengan masyarakat.

7. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya untuk mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan

TUJUAN

TUJUAN :

Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah agar

melahirkan siswa yang beriman dan bertaqwa

serta berwawasan ilmu pengetahuan dan teknologi

yang memilki keterampilan dengan dilandasi budi

pekerti luhur untuk melanjutkan pendidikan yang

lebih tinggi sesuai dengan azas pendidikan

seumur hidup.

SASARAN

Sasaran Peningkatan Mutu Pembelajaran di SDN

07 Baruga ini antara lain :

1. Membina kemampuan dan keterampilan siswa

2. Meningkatkan kemampuan dan profesionalisme guru

3. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan

4. Meningkatkan frekuensi dan kualitas kegiatan

ekstrakurikuler

5. Meningkatkan pembinaan bidang keagamaan,

olahraga dan kesenian

6. Meningkatkan peran serta masyarakat dan pelaku

usaha.

Kondisi SD Negeri 07 Baruga :

1. Kegiatan belajar mengajar sudah mengarah pada PAKEM dan

khususnya untuk kelas I, II dan III menerapkan pembelajaran

tematik.

2. Aktif dalam mengikuti berbagai lomba baik akademik dan non

akademik dengan prestasi yang cukup membanggakan

3. Tamatan dari SD Negeri 07 Baruga melanjutkan jenjang

pendidikan di sekolah-sekolah unggulan

4. Dukungan dan perhatian dari masyarakat orang tua murid (komite)

yang cukup baik

5. Optimalisasi fungsi perpustakaan sekolah menunjukan antusiasme

siswa dalam memperoleh sumber pengetahuan yang cukup tinggi

6. Manajemen sekolah dalam bidang administrasi sekolah

dilaksanakan secara rapi dan terkontrol.

KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA SD NERERI 07 BARUGA

1. Ruang Kelas

2. Ruang perpustakaan

3. Ruang Kepala Sekolah

4. Ruang Guru

5. Ruang Tata Usaha

6. Ruang UKS

7. Taman Baca

8. Lapangan Olahraga

9. Green House

10. Kantin

11. Gudang

BEFORE

AFTER

STANDAR SARANA DAN FASILITAS

SDN 07 BARUGA

PERPUSTAKAAN, KANTIN, KOPRASI, UKS

UKS

PERPUSTAKAAN KANTIN SEHAT

KOPRASI

MUSHOLA, R.KEPALA SEKOLAH, R.TATA USAHA

R. TATA USAHA

R. KEPALA SEKOLAHMUSHOLA

RUANG RAPAT DAN KELAS

TAMAN BACA

WC SISWA

KUNJUNGAN WALIKOTA KENDARI

PRESTASI DAN AKTIVITAS SISWA

KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

GURU DAN SISWA

KERJA SAMA DENGAN TRAKINDO

KERJA SAMA DENGAN TRAKINDO

RENCANA STRATEGIS SDN 07 BARUGA

Tujuan Jangka Pendek 1 Tahun (2013 – 2014).

1. Mewujudkan SD Negeri 07 Baruga sebagai sekolah

unggul.

2. Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif,

aman dan nyaman untuk proses belajar mengajar

3. Mewujudkan sekolah sebagai pusat pengembangan

bakat, minat dan pembinaan prestasi murid.

4. Mewujudkan SDM sekolah yang berkompeten

dalam bidangnya masing-masing dan memiliki

pengetahuan umum yang luas untuk bekal

kiprahnya.

5. Mewujudkan SD Negeri 07 Baruga sebagai sekolah

yang memiliki sarana dan prasarana ideal.

6. Mewujudkan SD Negeri 07 Baruga sebagai sekolah

yang mampu memberikan informasi secara terbuka

dengan membuka pusat akses informasi berbasis

teknologi (internet).

7. Menjalin kerjasama yang erat dengan masyarakat

pelaku usaha serta lembaga-lembaga pendidikan

maupun non kependidikan dalam rangka

pengembangan mutu sekolah

Tujuan Jangka Menengah 2 Tahun ( 2014 – 2016 )

1. Melanjutkan program jangka pendek yang belum tercapai

2. Menciptakan lingkungan sekolah yang Aman, Sejuk, Rindang dan

Indah (ASRI) untuk meraih predikat sekolah adiwiyata tingkat

nasional

3. Mewujudkan SDM guru yang profesional dengan mendorong

setiap tenaga kependikan melanjutkan pendidikan kejenjang

Magister bagi yang sarjana dan tingkat sarjana bagi yang sarjana

muda

4. Mewujudkan sekolah dengan akses informasi cepat dan

transparan berbasis IT (internet).

5. Melengkapi standar sarana prasarana yang belum dimilki

JANGKA MENENGAH

Data Guru dan Staf SDN 07 Baruga

IJASAHSTATUS KEPEGAWAIAN

JUMLAH

GURU TETAP (PNS) GTT

Sarjana (S1) 11 3 14

Diploma (D2/D3) 8 8

19 3 22

IJASAHSTATUS KEPEGAWAIAN

JUMLAH

TATA USAHA PUSTAKAWAN PENJAGA SKLH.

Diploma

(D2/D3)

1 1

(D1/SLTA) 1 1 2

1 1 1 3

GRAFIK PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA

283 401 417

481

0

100

200

300

400

500

600

TP. 2010/2011 TP. 2011/2012 TP. 2012/2013 TP. 2013/2014

Ditengah kondisi keterbatasan dana yang dimiliki, upaya

pengembangan mutu pendidikan secara serius dan maksimal terus

direalisasikan di SD Negeri 7 Baruga.

Namun upaya pengembangan prestasi yang telah dilakukan hingga

saat ini belum mampu direalisasikan secara maksimal oleh karena

kendala pada beberapa faktor misalnya fasilitas, sarana dan prasarana

yang kurang memadai. Sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah

hingga saat ini kurang mendukung terlaksananya kegiatan

pembelajaran yang efektif dan bermutu, baik dari segi kualitas maupun

kuantitasnya yang sangat terbatas. Hal ini terpulang pada terbatasnya

sumber dana yang dimiliki sekolah, sehingga diharapkan kedepan

dengan sumber dana yang cukup mampu mensingkronkan faktor

pendukung kegiatan yang memadai dengan hasil pengembangan yang

signifikan.

KESIMPULAN

L O G O