sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014207.docx · Web view... Medan Listrik, Kuat...
-
Upload
dinhkhuong -
Category
Documents
-
view
256 -
download
0
Transcript of sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-014207.docx · Web view... Medan Listrik, Kuat...
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM TEKNIK KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan 07/09/2016 Tanggal revisi -
Kode dan Nama MK IT014207 Fisika Dasar 2SKS dan Semester SKS 2 Semester 2 (Dua)Prasyarat -Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu
Capaian PembelajaranMata Kuliah
Sikap
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.3. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan kelompok.4. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional.
Ketrampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
4. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
5. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Pengetahuan
Menguasai pengetahuan tentang Muatan Listrik, Hukum Coulomb, Sifat Penghantar pada Konduktor dan Isolator, Medan Listrik, Kuat Medan Listrik, Garis Gaya dan Kekuatan Dielektrik, Hubungan Kuat Medan Listrik dengan Potensial Listrik, Beda potensial listrik, Gradien Potensial Bidang Ekipotensial, dan Kapasitor, Hukum Ohm, Hukum Kirchooff, Atom, Struktur Molekul, dan Gejala Transfort dalam Semikonduktor.
Ketrampilan Khusus
1. Mampu bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, berkomunikasi, dan mengemukakan pendapat.
2. Mampu menerapkan konsep hukum ohm dan hukum kirchoof pada muatan listrik.Deskripsi Umum Mata kuliah ini membahas tentang Muatan Listrik dan Hukum Coulomb; Medan Listrik; Potensial Listrik dan Kapasitor; Arus Listrik,
(Silabus) Hambatan dan Rangkaian Listrik; Medan Magnet; Medan magnet yang ditimbulkan arus listrik / Gaya Gerak Listrik Induksi; Induktansi; Arus Bolak-Balik
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium …..2. Problem Based
Learning/FBD√ 5. Self-Learning (V-Class) …..
3. Project Based Learning … 6. Lainnya: .......................... .....Pengalaman Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) .....b. Review textbook/Jurnal … d. Laporan .....
Referensi
1. Umar Yahdi, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Universitas Gunadarma2. Sears Zemansky, Fisika untuk Universitas 2, Binacipta, 19863. Giancoli C, Fisika 2. Prentice Hall, Terjemahan, Erlangga, 19984. S Rekario, Masomari, Fisika dan Teknologi Semikonduktor, PT. Pradnya Paramita, Jakarta, 19865. Hamilton, Douglas and William Howard, Basic Integrated Circuit Enginnering, Mc Graw-Hill, Auckland6. Millman, Jacob. terj. Sutanto, Mikroelektronika Sistem Digital dan Rangkaian Analog. PT Erlangga Jakarta, 19877. Hodges, David A & Horace G. Jakson Terjemahan Sofyan Nasution, Analisis dan Rangkaian Terpadu Digital, PT. Erlangga, Jakarta,
1987
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Metode / Bentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot Nilai (%)
Sumber Belajar
1 & 2 Menerapkan hukum Coulomb untuk menentukan arah gaya dan menghitung resultan gaya pada muatan-muatan listrik yang terpisah
1. Muatan Listrik Jenis muatan Interaksi muatan
listrik2. Hukum Coulomb Gaya Coulomb 2
muatan Gaya Coulomb 3
muatan Gaya Coulomb 4
muatan
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 x 2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
3 Menjelaskan definisi medan listrik dan garis gaya yang ditimbulkan oleh muatan listrik, dan menerapkan hukum Gauss untuk menghitung besar kuat medan listrik, dan fluks listrik.
1. Medan Listrik Kuat Medan Listrik Arah Medan Listrik2. Hukum Gauss Garis-garis Gaya Fluks Listrik
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
4 & 5 Menentukan rangkaian ekivalen dan menghitung energi kapasitor dalam rangkaian
1. Energi Potensial Listrik
Potensial Listrik2. Kapasitor Rangkaian Kapasitor Energi Kapasitor
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 x 2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
6 Menerapkan hukum Ohm dan hukum
1. Penghantar listrik Arus listrik
Ceramah/Kuliah Pakar
2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kirchoff untuk menghitung besar arus pada tiap kawat pada rangkaian sederhana kombinasi dari resistor dan tegangan
Konduktivitas2. Hambatan listrik Rasistansi Resistivitas3. Hukum Ohm Hubungan tegangan
dan arus listrik4. Hukum Kirchoff Kirchoff I Kirchoff II
Problem Based Learning/FBD
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
7 & 8 Menentukan arah gaya dan menghitung besar gaya pada arus listrik dalam medan magnet
1. Kemagnetan Pengertian
Kemagnetan Sumber magnet Sifat-sifat magnet2. Gaya-gaya dalam
medan magnet Arah gaya pada
muatan yang bergerak dalam medan magnet.
Gaya pada arus listrik dalam medan magnet.
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 x 2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
9 & 10 Menentukan arah medan magnet dan menghitung besarnya fluks magnet, momen dan gaya yang timbul pada penghantar berarus
1. Medan Magnet Garis Induksi Magnet Fluks Magnet2. Gaya Magnet dan
Momen pada penghantar berarus
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 x 2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 & 13 Menerapkan hukum Faraday maupun hukum Lenz untuk menentukan medan magnet dan menghitung GGL induksi yang ditimbulkan oleh arus listrik yang mengalir pada macam-macam penghantar
1. Hukum Ampere2. GGL Induksi3. Hk. Faraday4. Hk Lenz
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 x 2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
14 Menghitung koefisien induksi dan energi induktor pada satu rangkaian dan antar rangkaian
1. Indukstansi Induktansi timbal
balik Induksi sendiri2. Rangkaian RL Energi pada Induktor
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
15 Menggambarkan diagram vector dan menghitung impedansi, harga efektif, dan harga sesaat pada rangkaian paralel arus listrik bolak-balik
1. Arus bolak-balik2. Rangkaian seri arus
bolak-balik Diagram Vektor
Impedansi Harga efektif, harga
sesaat & rata-rata3. Rangkaian paralel
arus bolak-balik
Ceramah/Kuliah PakarProblem Based Learning/FBD
2 SKS x 50 menit
Kelengkapan isi laporan.
Kebenaran isi laporan.
Daya tarik komuni kasi/presentasi.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 2Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai hukum Coulomb pada muatan-muatan listrik yang terpisah.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Gaya Coulomb yang terjadi karena muatan-muatan listrik yang terpisahb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menerapkan hukum Coulomb untuk menentukan arah gaya dan menghitung resultan gaya pada 2 buah muatan yang terpisah, pada 3 buah muatan terpisah dalam satu garis lurus, pada 3 buah muatan terpisah yang tersusun membentuk segitiga sama kaki, pada muatan lebih dari 3 buah dengan membentuk model persegi, dan persegi panjang.
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelas.c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 3Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai medan listrik.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Kuat Medan Listrik, Arah Medan Listrik, Garis-garis Gaya, Fluks Listrikb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menjelaskan tentang potensial listrik, medan listrik, kuat medan listrik, garis gaya, kekuatan dielektrik, hubungan antara kuat medan listrik dengan potensial listrik, beda potensial listrik, gradien potensial bidang ekipotensial, dan kapasitor, serta menerapkan hukum Gauss untuk menghitung besar kuat medan listrik, dan fluks listrik.
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 5Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai cara menganalisis Rangkaian Kapasitor
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Rangkaian Kapasitor seri dan paralelb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menentukan rangkaian ekivalen dan menghitung energi dalam kapasitor yang dirangkai secara seri dan secara parallel. Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 6Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai cara menganalisis rangkaian menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Penerapan hukum Kirchoff untuk menganalisis rangkaian seri dan paralelb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menerapan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menghitung besar arus pada tiap kawat pada rangkaian sederhana kombinasi dari resistor dan tegangan.
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 5
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 8Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai gaya pada arus listrik dalam medan magnet.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Kemagnetan, Gaya-gaya dalam medan magnetc. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menentukan arah gaya pada muatan yang bergerak dalam medan magnet, menghitung besar gaya pada arus listrik dalam medan magnet.
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 6
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 10Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai medan magnet, garis induksi magnet, fluks magnet, gaya magnet, gaya dan momen pada macam-macam penghantar berarus.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Medan Magnetb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menentukan arah medan magnet dan menghitung besarnya fluks magnet, momen dan gaya yang timbul pada penghantar berarus
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 7
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 13Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai GGL induksi.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Medan magnet yang ditimbulkan arus listrik / Gaya Gerak Listrik Induksi.b. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menerapkan hukum Faraday maupun hukum Lenz untuk menentukan medan magnet dan menghitung GGL induksi yang ditimbulkan oleh arus listrik yang mengalir pada macam-macam penghantar.
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 8
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 14Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai koefisien induksi dan energi induktor.
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Induktansib. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menghitung koefisien induksi dan energi induktor pada satu rangkaian dan antar rangkaian. Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 9
Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar 2 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Minggu ke : 15Direktorat : Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, mempertanggungjawabkan hasil kerja kelompoknya, mengemukakan pendapatnya, dan menambah pemahaman mengenai diagram vector impedansi, harga efektif, dan harga sesaat pada rangkaian paralel arus bolak-balik
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Arus bolak-balikb. Metode atau Cara pengerjaan
Mahasiswa menggambarkan diagram vector dan menghitung impedansi, harga efektif, dan harga sesaat pada rangkaian paralel arus bolak-balik
Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan hasil pekerjaan tersebut di depan kelasc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah
standardSKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep
2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah
standardSKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulisDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah
standardSKOR
Bahasa Paper
Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah informasi pembaca
Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak ada hasil
1
Kerapian Paper
Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada
1
hasil
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber
Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya
Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah
Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik
Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak mau presentasi
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi