SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : Morfologi Bahasa InggrisKODE MATA KULIAH : KK-061225 / 2 SKS

1. TEKNIK PEMBELAJARAN : 2. TUGAS : Tugas harian, Pekerjaan Rumah, Kuis* aktiva dosen : menjelaskan, diskusi, memberikan latihan* aktiva mahasiswa : mendengarkan, diskusi, mengerjakan latihan 4. KELULUSAN : Tugas, Kehadiran, Kuis, UTS, UAS

2. MEDIA PEMBELAJARAN : OHP, OHT, Papan Tulis, Kapur, Mic, Hand-out, Kamus,Gambar

PERTEMUAN POKOK BAHASAN & TIU SUB POKOK BAHASAN & TIKTEKNIK

PEMBELAJARANMEDIA

PEMBELAJARANTUGAS REF.

1PENDAHULUAN

Tujuan Intsrtuksional Umum : Penjelasan mengenai tema-tema yang

ada dalam Morfologi Bahasa Inggris Ruang Lingkup :

- Introduction to Morphology- Basic Concepts of

Morphology- Lexicon and Rules- Inflection and Derivation- Morphological Trees- Productivity- Inflectional Paradigms- Words and Phrases- Word-Based Rules- Morphophonology- Morphology and Valence- Frequency Effects in

morphology Sasaran : Mahasiswa yang mengambil

Mata kuliah Morfologi Bahasa Inggris

Tujuan : Setelah mempelajari Morfologi Bahasa Inggris, Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menjelaskan materi perkuliahan Morfologi Bahasa Inggris dengan baik dan benar

Buku 1

2 # Pokok bahasan : Introduction to Morphology

- Apa yang dimaksud dengan Morfologi

* Apa yang dimaksud dengan MorfologiMahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan

Mahasiswa membaca teori-teori dan hasil-hasil penelitian

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar defenisi morfologi,

Buku 1Bab 1

- Morfologi pada pelbagai bahasa yang berbeda

- Tujuan Penelitian Morfologi* Tujuan Instruksional umum :Mahasiswa diharapkan mampu memahami apa yang dimaksud Morfologi, Morfologi pada pelbagai bahasa yang berbeda, dan tujuan Penelitian Morfologi

definisi morfologi* Morfologi pada pelbagai bahasa

yang berbedaMahasiswa mampu memahami dan menguraikan fenomena morfologi pada beberapa bahasa

* Tujuan Penelitian MorfologiMahasiswa mampu menjelaskan dan menggambarkan pola morfologi bahasa manusia.

morfologi, morfologi pada beberapa bahasa dan penelitian morfologi

fenomena morfologi pada berbagai bahasa dan penguraian hasil penelitian morfologi

3 # Pokok Bahasan : Basic concepts - Lexemes and word-forms- Morphemes- Affixes, bases and roots- Formal operations- Morphemes and allomorphs- Some difficulties in morpheme

analysis* Tujuan Instruksional Umum- Mahasiswa mampu memhami

konsep-konsep dan masalah-masalah Lexemes and word-forms, Morphemes, Affixes, bases and roots, Formal operations, Morphemes and allomorphs, dan Some difficulties in morpheme analysis

* Lexemes and word-formsMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dan masalah Lexemes and word-forms

* MorphemesMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan konsep dan masalah Morphemes

* Affixes, bases and roots Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan membedakan konsep dan masalah Affixes, bases and roots

* Formal operationsMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan konsep dan masalah analisa Morphemes

* Morphemes and allomorphs Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan membedakan konsep dan masalah Morphemes and allomorphs

* Some difficulties in morpheme analysis Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan konsep dan masalah analisa Morphemes

Mahasiswa membaca dan menganalisa teori dan masalah-masalah Lexemes and word-forms, Morphemes, Affixes, bases and roots, Formal operations, Morphemes and allomorphs, dan Some difficulties in morpheme analysis

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa megerjakan pertanyaan seputar Lexemes and word-forms, Morphemes, Affixes, bases and roots, Formal operations, Morphemes and allomorphs, dan Some difficulties in morpheme analysis

Buku 1Bab 2

4 # Pokok Bahasan : Lexicon and rules- Productivity and the lexicon- The form of morphological rules- Morphological change* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Productivity and the lexicon, The form of morphological rules, Morphological change

* Productivity and the lexiconMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan Productivity and the lexicon

* The form of morphological rulesMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan The form of morphological rules

* Morphological changeMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Morphological change

Mahasiswa membaca teori dan menganalisa masalah-masalah Productivity and the lexicon, The form of morphological rules, Morphological change

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Productivity and the lexicon, The form of morphological rules, Morphological change

Buku 1Bab 3

5 # Pokok Bahasan : Inflectional and derivational - Inflectional categories- Derivational meanings- Properties of Inflection and derivation- Conceptualizations in morphological

theory* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis Inflectional categories, Derivational meanings, Properties of Inflection and derivation, dan Conceptualizations in morphological theory.

* Inflectional categoriesMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan Inflectional categories

* Derivational meaningsMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Derivational meanings

* Properties of Inflection and derivationMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Properties of Inflection and derivation

* Conceptualizations in morphological theoryMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Properties of Inflection and derivation

Mahasiswa membaca teori dan menganalisa masalah-masalah Inflectional categories, Derivational meanings, Properties of Inflection and derivation, dan Conceptualizations in morphological theory

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Inflectional categories, Derivational meanings, Properties of Inflection and derivation, dan Conceptualizations in morphological theory

Buku 1Bab 4

6 # Pokok Bahasan : Morphological trees- Compounding- Hierarchical structure and head-

dependent relations in compounds

* CompoundingMahasiswa mampu memahami, membedakan dan menganalisis English

Mahasiswa membaca teori dan membahas analisa mengenai

OHO, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan-pertanyaan

Buku 1Bab 5

- Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

* Tujuan Intruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Compounding, Hierarchical structure and head-dependent relations in compounds, Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

compound words* Hierarchical structure and head-

dependent relations in compounds

Mahasiswa mampu memahami, membedakan dan menganalisis Hierarchical structure and head- dependent relations in compounds

* Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

Mahasiswa mampu memahami, membedakan dan menganalisis Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

Compounding, Hierarchical structure and head-dependent relations in compounds, Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

Compounding, Hierarchical structure and head-dependent relations in compounds, Hierarchical structure and head-dependent relations in derived lexemes

7 # Pokok Bahasan : productivity- Possible actual and occasional

words- Productivity creativity and

analogy- Restrictions on word-formation

rules- Measuring productivity- Speakers’ knowledge of

productivity* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Possible actual and occasional words, Productivity creativity and analogy, Restrictions on word-formation rules, Measuring productivity, Speakers’ knowledge of productivity

* Possible actual and occasional words

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Possible actual and occasional words

* Productivity creativity and analogy

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Productivity creativity and analogy

* Restrictions on word-formation rules

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Restrictions on word-formation rules

* Measuring productivity Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Measuring productivity

* Speakers’ knowledge of productivity

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis

Mahasiswa membaca teori-teori dan menganalisis Possible actual and occasional words, Productivity creativity and analogy, Restrictions on word-formation rules, Measuring productivity, Speakers’ knowledge of productivity

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan dan menjawab pertanyaan seputar Possible actual and occasional words, Productivity creativity and analogy, Restrictions on word-formation rules, Measuring productivity, Speakers’ knowledge of productivity

Buku 1Bab 6

Speakers’ knowledge of productivity

8 # Pokok Bahasan : Inflectional paradigms- Types of inflectional classes- Describing global inflection

classes- Inheritance hierarchies- The role of stems in inflection - Productivity of inflection classes- Syncretism- Missing cells: defectiveness,

deponency, periphrasis * Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Types of inflectional classes, Describing global inflection classes, Inheritance hierarchies, The role of stems in inflection, Productivity of inflection classes, Syncretism, Missing cells: defectiveness, deponency, periphrasis

* Types of inflectional classes Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Types of inflectional classes

* Describing global inflection classes

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Describing global inflection classes

* Inheritance hierarchies Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Inheritance hierarchies

* The role of stems in inflection Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis The role of stems in inflection

* Productivity of inflection classes

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Productivity of inflection classes

* Syncretism Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Syncretism

* Missing cells: defectiveness, deponency, periphrasis

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Missing cells: defectiveness, deponency, periphrasis

Mahasiswa membaca teori serta menganalisis Types of inflectional classes, Describing global inflection classes, Inheritance hierarchies, The role of stems in inflection, Productivity of inflection classes, Syncretism, Missing cells: defectiveness, deponency, periphrasis

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Types of inflectional classes, Describing global inflection classes, Inheritance hierarchies, The role of stems in inflection, Productivity of inflection classes, Syncretism, Missing cells: defectiveness, deponency, periphrasis

Buku 1Bab 7

9 # Pokok Bahasan: Words and Phrases- Dividing text into words- Free forms versus bound forms- Clitics versus affixes- Compounds versus phrases- Lexical integrity* Tujuan Intruksional Umum :

* Dividing text into words Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Dividing text into words

* Free forms versus bound forms Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis

Mahasiswa membaca dan mempelajari serta menganalisis Dividing text into words, Free forms versus bound

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Dividing text into words, Free forms versus bound forms, Clitics

Buku 1Bab 8

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis Dividing text into words, Free forms versus bound forms, Clitics versus affixes, Compounds versus phrases, Lexical integrity

Free forms versus bound forms* Clitics versus affixes Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Clitics versus affixes

* Compounds versus phrases Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Compounds versus phrases

* Lexical integrity Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan dan menganalisis Lexical integrity

forms, Clitics versus affixes, Compounds versus phrases, Lexical integrity

versus affixes, Compounds versus phrases, Lexical integrity

10 # Pokok Bahasan : word-based rules- Syntagmatic and paradigmatic

relations in morphology- Subtraction and back-formation- Cross-formation- Output constraints in morphology- Triangular relationships- Bracketing paradoxes

* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Syntagmatic and paradigmatic relations in morphology, Subtraction and back-formation, Cross-formation, Output constraints in morphology, Triangular relationships, Bracketing paradoxes

* Syntagmatic and paradigmatic relations in morphologyMahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Syntagmatic and paradigmatic relations in morphology

* Subtraction and back-formationMahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Subtraction and back-formation in morphology

* Cross-formationMahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Cross-formation in morphology

* Output constraints in morphology

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Output constraints in morphology

* Triangular relationships Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan, membedakan dan menganalisis Triangular relationships in morphology

* Bracketing paradoxes

Mahasiswa membaca teori-teori, membeddakan dan menganalisis Syntagmatic and paradigmatic relations in morphology, Subtraction and back-formation, Cross-formation, Output constraints in morphology, Triangular relationships, Bracketing paradoxes

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Syntagmatic and paradigmatic relations in morphology, Subtraction and back-formation, Cross-formation, Output constraints in morphology, Triangular relationships, Bracketing paradoxes

Buku 1Bab 9

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Bracketing paradoxes in morphology

11 # Pokok Bahasan : morphophonology- Two types of sound alternations- Process descriptions of sound

alternations- Three types of morphophonological

alternations- The diachrony of

morphophonological alternations- Integrated versus neutral affixes* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Two types of sound alternations, Process descriptions of sound alternations, Three types of morphophonological alternations, The diachrony of morphophonological alternations, Integrated versus neutral affixes.

* Two types of sound alternations Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan, membedakan dan menganalisis Two types of sound alternations

* Process descriptions of sound alternations

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Process descriptions of sound alternations

* Three types of morphophonological alternations

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, membedakan dan menganalisis Three types of morphophonological alternations

* The diachrony of morphophonological alternations

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan The diachrony of morphophonological alternations

* Integrated versus neutral affixes Mahasiswa mampu memahami,

menjelaskan, membedakan dan menganalisis Integrated versus neutral affixes

Mahasiswa membaca teori dan menganalisa masalah-masalah Two types of sound alternations, Process descriptions of sound alternations, Three types of morphophonological alternations, The diachrony of morphophonological alternations, Integrated versus neutral affixes

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Two types of sound alternations, Process descriptions of sound alternations, Three types of morphophonological alternations, The diachrony of morphophonological alternations, Integrated versus neutral affixes

Buku 1Bab 10

12 # Pokok Bahasan : Morphology and Valence- Valence-changing operations- Valence in compounding- Transpositional derivation * Tujuan Instruksional Umum :

* Valence-changing operationsMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan Valence-changing operations

* Valence in compounding

Mahasiswa membaca teori dan menganalisa Valence-changing operations, Valence in compounding,

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Valence-changing operations, Valence in compounding,

Buku 1Bab 11

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis Valence-changing operations, Valence in compounding, Transpositional derivation.

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Valence in compounding

* Transpositional derivationMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Transpositional derivation

Transpositional derivation

Transpositional derivation

13 # Pokok Bahasan : Frequency effects in morphology- Asymmetries in inflectional

categories- The direction of analogical leveling- Frequency and irregularity- Blocking strength and frequency* Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis Asymmetries in inflectional categories, The direction of analogical leveling, Frequency and irregularity, Blocking strength and frequency.

* Asymmetries in inflectional categoriesMahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menguraikan Asymmetries in inflectional categories

* The direction of analogical levelingMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan The direction of analogical leveling

* Frequency and irregularityMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Frequency and irregularity

* Blocking strength and frequencyMahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta menguraikan Blocking strength and frequency

Mahasiswa membaca teori dan menganalisa masalah-masalah Asymmetries in inflectional categories, The direction of analogical leveling, Frequency and irregularity, Blocking strength and frequency.

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan seputar Asymmetries in inflectional categories, The direction of analogical leveling, Frequency and irregularity, Blocking strength and frequency.

Buku 1Bab 12

14 # Pokok Bahasan :Review : **** Tujuan Instruksional Umum :Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menganalisis semua materi tentang ruang lingkup morfologi bahasa Inggris

Review Mahasiswa menjelaskan dan menganalisis semua materi morfologi dengan baik dan benar.

Mahasiswa membahas dan mengingat kembali materi-materi dari pertemuan 1 – 13 sebagai persiapan ujian akhir.

OHP, OHT, papan tulis, kapur, kamus

Mahasiswa mengerjakan pertanyaan-pertanyaan seputar materi-materi dari pertemuan 1 – 13

Referensi :1. Haspelmath, Martin. 2001. Understanding Morphology. London: Arnold.