SAP LIST I

Silabus & Satuan Acara Perkuliahan

1


SILABUS & SAP

Listening Comprehension I

Program Studi Bahasa Inggris STAIN BUKITTINGGI

2


SILABUS

A. Identitas mata kuliah

Name : Listening IKode :23.1.18.2SKS : 2Lecturer : -Program Studi : PBIPrasyarat : -Semester : I

B. Deskripsi Mata KuliahMatakuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi bahasa Inggris yang melatih salah satu skill berbahasa yaitu menyimak. Kemampuan ini sangat dibutuhkan dalam proses komunikasi langsung. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan berlatih dan membiasakan diri (familiar) untuk mendengarkan kosakata dan ekspresi keseharian dalam bahasa Inggris dengan berbagai kontek melalui dialog dan monolog

C. Standar Kompetensi dan tujuanSetelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi

D. Garis Besar Perkuliahan

MEETING TOPIC – SUB TOPIC SKILL1 Introduction

- Learning Contract- Syllabi

-

2 First day- Registering for Class- Introducing yourself- Nickname

Being familiar with English Alphabet Dictating and spelling Identifying first and family name

3 All about You Data Form Email Address

Identifying personal information Pronouncing sure name Checking for correct spelling Recognizing the correct address &

street number 4 At internet café

Break activities Internet café Computer

Being familiar with English numeral Pronouncing the number Recognizing number in speech Identifying action and price

5 What time is it? Talking about time Changing Schedule Flight time

Identifying time and appointment Pronouncing time Distinguishing similar-sounding

number

3


Date6 World around us

Box and bottle Village’s view At the zoo

Being familiar with colour Recognizing the colour Following the instruction Colouring the picture

7 Identifying and Describing People At party Family photograph At the mall

Being familiar with the human characteristics

Recognizing people from physical description

8 Mid-test 9 How will I know you

Help me to pick up the guest

Talking about clothes Who is lost?

Recognizing the people Indentifying the people from the

clothes Indentifying the people by position

10 At home Describing position of

object at home New apartment Where are you?

Being familiar with some prepositions of place

Inferring meaning Recognizing who does what Indentifying location and position of

things at home 11 Describing the object

Find the lost thing Magic box

Matching objects with their descriptions

Distinguishing between singular and plural

Recognizing object from description12 How are you feeling?

Talking about health Problem and remedy What is wrong with the

people

Being familiar sickness term and part of the body

Identifying health problem Recognizing area of pain

13 Lets eat meal and food eating at restaurant

being familiar with the vocabulary of food and beverage, and preposition

Describing different food Identifying location Identifying preference

14 On the weekend Talking about Weekend Going picnics Local activities

being familiar with the vocabulary of tourism

indentifying the sequence and place identification direction

15 Traffic Jam Transportation A better way to go What the problem

being familiar with the vocabulary of transportation

describing direction identifying the causing

16 Final Test

E. Waktu : 2 X 50 Mnt

4


F. Evaluasi Drawing and Colouring the picture Filling the gap Answering the question Following instruction Checking and correcting Physical and oral response

G. SCORING :

Kehadiran minimal 75 % dari pertemuanPenilaian mencakup1. Learning process ( participation and weekly assignment) : 40 %2. Mid-test : 25 %3. Final test : 35 %

H. ReferensiLongheed, Lin. 2003. Learn to listening 1 & 2. MacmillanRichard. Jack. 2004. Listening carefully. Oxford. New YorkRobinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

5


SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Listening Comprehension I

Kode Mata Kuliah : 23.1.18.2

SKS : 2

Semester : I

Pertemuan ke : 1

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa prodi bahasa Inggris yang melatih salah satu skill berbahasa yaitu menyimak. Kemampuan ini sangat dibutuhkan dalam proses komunikasi langsung. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan berlatih dan membiasakan diri (familiar) untuk mendengarkan kosakata dan ekspresi keseharian dalam bahasa Inggris dengan berbagai kontek melalui dialog dan monolog

A. Standar Kompetensi

Setelah perkuliahan pertama ini mahasiswa dapat memahami sistem perkuliahan secara umum dan mengetahui cakupan listening compr. I sehingga siap untuk mengikuti perkuliahan selanjutnya.

B. Kompetensi Dasar

1. Memahami kontrak belajar 2. Mampu menjelaskan cakupan dan batasan materi Listening Comp I3. Mengetahui Sistem evaluasi

C. Pokok Bahasan

Pengantar, Kontrak belajar dan Silabus

D. Sub Pokok Bahasan

Motivasi Cakupan dan batasan materi perkuliahan Sistem perkuliahan dan Evaluasi Tugas perkuliahan

E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Metode Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Perkenalan2. Motivasi

Memperhatikan

6


3. Menarik MinatPenyajian 1. Memperkenalkan mata kuliah

dan Silabus

2. Membuat kesepakatan tentang proses belajar dan aturan sebagai sbg syarat utk mengikuti mata kuliah

3. Memperdengarkan nyanyi “Don’t cry Joanne”

4. Pembagian kelompok belajar

Memperhatikan

Beberapa siswa memberikan umpan balik dan tanggapan

Mahasiswa menyimak dan memahami.

Ceramah

Laptop

Infocus

Silabus

Song

Penutup 1. Memberikan penugasan dan persiapan untuk pertemuan selajutnya

F. Evaluasi

G. Referensi

1. Silabus dan kontrak

2. Collection of Memories Songs

7



Mata Kuliah : Listening Comprehension IKode Mata Kuliah : 23.1.18.2SKS : 2Semester : IPertemuan ke : 2


Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa familiar dan terbiasa mendengar kosakata, ungkapan dan kalimat dalam bahasa Inggris yang terkait dengan kegiatan keseharian dalam kontek kampus atau di luar yang disajikan melalui bentuk dialog dan monolog dan selanjutnya mampu memahami dan memberikan respon sesuai dengan instruksi

B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai abjad dalam Bahasa Inggris Memahami dan merespon instruksi Mampu mengidentifikasi kesalahan dan koreksi

C. Pokok Bahasan

First Day In Campus


Registering for Class Introducing yourself Nickname, first name and family name


Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Metode

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa

2. Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai

3. Apersepsi

MemperhatikanDan mendengarkan

Penyajian 1.Pre-listeninga. Memberikan prior

knowledge tentang materi b. Memperkaya kosa kata

dan memperkuat skill mendengar mahasiswa

Memperhatikan

Merespon instruksi

Ceramah dan Diskusi.

Tugas

Laptop

Tape recorder

White

8


terkait dengan Alphabet

2.While Listeninga. Menayangkan cerita/wacana

mengenai “First day In Campus”

b. Memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman.

c. Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.

d. Memaparkan beberapa kosakata dan expresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

3. Post listeninga. Fill the blank

b. Retell ttg materi

c. Mengulas kembali ttg materi

yang telah disajikan

Menyimak

Menanggapi pertanyaan

sharing

memperlajari

dan mencatat

mengisi modul

kelompok dan Individu

Board

Gambar

Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening

Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Retell ttg materi

G. Referensi

Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2. Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

9




B. Standar Kompeten


B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai abjad dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifaksi personal information Mampu mengucapkan sure name berdasarkan apa yang disimak Mampu mencek correct spelling Mampu mengenali correct address & street number

C. Pokok Bahasan

All about You

H. Sub Pokok Bahasan

Data Form Email Address

I. Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Memotivasi dan menarik minat Mahasiswa

Menjelaskan kompetensi yg akan dicapai

Apersepsi


Penyajian 1. Pre-listening Memberikan prior

knowledge tentang materi “all about you”

Memperkaya kosa kata

Memperhatikan

Merespon instruksi


Laptop

Tape recorder

10


dan memperkuat kemampuan menyimak terkait materi “all about you”

Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi

2. While Listening Memperdengarkan materi

tentang “all about you” memberikan beberapa

pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman.

Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.

Memaparkan beberapa kosakata dan ekspresi bahasa penting yang digunakan dalam cerita & percakapan tersebut.

3. Post listening Fill the blank Retell ttg materi Mengulas kembali ttg materi


Berdiskusi dan memberikan tanggapan

Menyimak


sharing

memperlajari dan mencatat

mengisi modul

Tugas kelompok dan Individu

White Board

Gambar


Tugas

Individu

J. Evaluasi

Fill the blank Retell ttg materi

K. Referensi


11






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai angka dalam Bahasa Inggris Mampu mengucapakan angka yang diperdengarkan Mampu mengenali angka dalam percakapan Mampu mengidentifikasi tindakan dan Harga

C. Pokok Bahasan

At internet café


Break activities Internet café Computer






Apersepsi



knowledge tentang materi At internet café

Memperkaya kosa kata dan memperkuat

Memperhatikan

Merespon instruksi


Laptop

Tape recorder

White

12


kemampuan menyimak terkait materi At internet café

Membahas dan mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening


tentang “At internet café” memberikan beberapa




3. Post listening Fill the blank Bermain peran Mengulas kembali ttg materi



Menyimak


sharing


mengisi modul

berpartisipasi


Bermain peran

Board

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Bermain peran

G. Referensi


13


14






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai angka dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi time and appointment Mampu melafaskan tentang waktu yang diperdengarkan Mampu membedakan similar-sounding number

C. Pokok Bahasan

What time is it?


Talking about time Changing Schedule Flight time Date






Apersepsi



knowledge tentang materi What time is it?


Memperhatikan

Merespon


Laptop

Tape recorder

15


dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait materi What time is it?

Membahas dan mendiskusikan Jam, Tanggal dan calendar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening


tentang What time is it? memberikan beberapa




3. Post listening Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi


instruksi


Menyimak


sharing


mengisi modul

berpartisipasi


Follow the instruction

White Board

Gambar

Media Jam


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi


16






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai Colour dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi warna Mampu melafaskan tentang Warna yang diperdengarkan Mampu mewarnai gambar sesuai dengan instruksi

C. Pokok Bahasan

World around us


Box and bottle Village’s view At the zoo






Apersepsi



knowledge tentang materi world around us – color


Memperhatikan

Merespon


Laptop

Tape recorder

17


dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait materi world around us – color

Membahas dan mendiskusikan warna


tentang world around us – color

memberikan beberapa pertanyaan tentang materi tersebut untuk memperkaya pemahaman.

Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada terkait warna.


3. Post listening Fill the gap Menggambar sesuai

instruksi mewarnai gambar sesuai

instruksi Mengulas kembali ttg materi


instruksi


Menyimak dan mengikuti instruksi


sharing


mengisi modul

berpartisipasi


Bermain peran

White Board

Gambar

Penutup Memberikan tugas/ homework untuk memantapkan dan meningkatkan kemampuan listening ttg Warna

Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the gap Drawing and colouring picture

G. Referensi


18



Mata Kuliah : Listening Comprehension IKode Mata Kuliah : 23.1.18.2SKS : 2Semester : IPertemuan ke :7



B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengar pelafazsan berbagai Human characteristic & ekspresi dalam Bahasa Inggris

Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan physical description Mampu melafaskan tentang berbagai Human characteristic yang diperdengarkan

C. Pokok Bahasan

Identifying and Describing People


At party Family photograph At the mall






Apersepsi



knowledge tentang Human characteristic

Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-

Memperhatikan

Merespon instruksi


Laptop

Tape recorder

White

19


puan menyimak terkait Human characteristic



tentang Human characteristic




3. Post listening Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi



Menyimak


sharing


mengisi modul

berpartisipasi


Bermain peran

Board

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Bermain peran Merespon instruksi yang disimak tentang Human characteristics

G. Referensi



20





B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa dengan preposition of position, type of clothes, expression yang dingkapkan dalam Bahasa Inggris

Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan pakaian Mampu mengidentifikasi orang berdasarkan position

C. Pokok Bahasan

How will I know you?


Help me to pick up the guest Talking about clothes Who is lost






Apersepsi



knowledge tentang materi How will I know you?

Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait

Memperhatikan

Merespon instruksi


Tugas

Laptop

Tape recorder

White Board

21


materi preposition of place & clothes.



tentang “How will I know you?




3. Post listening Fill the gap Checking and correcting Mengulas kembali ttg materi



Menyimak


sharing


mengisi modulmenjawab pertanyaan

kelompok dan Individu

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Checking and correcting Merespon instruksi yang didengar

G. Referensi



22





B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa dengan beberapa preposisi, object at home dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi dan menggambar posisi benda di dalam rumah Mampu mengikuti instruksi yang didengar tentang posisi Mampu menangkap makna yang tersembunyi dari sebuah wacana

C. Pokok Bahasan

At home


Describing position of object at home New apartment Where are you?






Apersepsi



knowledge tentang materi What time is it?


Memperhatikan

Merespon instruksi


Tugas kelompok

Laptop

Tape recorder

White Board

23


materi ‘at home” Membahas dan

mendiskusikan posisi-poisis benda dan utk memberikan kontek materi listening


tentang “at home” memberikan beberapa




3. Post listening Fill the blank Merespon instruksi Menggambar denah Mengulas kembali ttg materi



Menyimak dan mengikuti instruksi


sharing


mengisi modul

berpartisipasi

dan Individu

Respon to instruction

Blind map


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the blank Merespon instruksi yang didengar Menggambar

G. Referensi


24






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai objek dalam Bahasa Inggris Mampu mengidentifikasi dan menghubungkan objek dengan deskripsinya Mampu membedakan melafaskan tentang singular dan plural Mampu menebak dan menentukan objek sesuai dengan instruksi

C. Pokok Bahasan

Describing and Drawing the shape


Find the lost thing Magic box What is that?






Apersepsi



knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata

dan memperkuat kemam-

Memperhatikan

Merespon


Laptop

Tape recorder

25


puan menyimak terkait Shape



tentang shape




3. Post listening Fill the blank Merespon instruksi Mengulas kembali ttg materi


instruksi


Menyimak dan menggambar bentuk objek


sharing


Mengisi modul

Merespon instruksi berpartisipasi


Merespon instruksi

White Board

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the gap dan menjawab pertanyaan Merespon instruksi yang didengar tentang bentuk Menggambar bentuk objek

G. Referensi


26






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai kosakata dan ekspresi tentang sakit dan penyakit.

Mampu mengidentifikasi masalah kesehatan dalam material listening Mampu memahami makna tersembunyi dari materi Mampu mengidentifikasi dan memilih respon terbaik terhadap sebab akibat

C. Pokok Bahasan

How are you Feeling?


What is wrong with the people Problem and remedy Medicine and tablet






Apersepsi



knowledge tentang materi “ how are you feeling”

Memperhatikan Ceramah dan Diskusi.

Laptop

Tape recorder

27


Memperkaya kosa kata dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait materi listening



tentang “ how are you feeling”




3. Post listening Choose the right picture Answer the question Mengulas kembali ttg materi


Merespon instruksi


Menyimak Mencatat informasi


sharing


Mengisi modul

berpartisipasi


Merespon instruksi

White Board

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the gap menjawab pertanyaan

G. Referensi


28






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan terbiasa mendengarkan lafaz berbagai kosakata dan ekspresi tentang “ food and Baverage”

Memahami dan merespon instruksi tentang arah Mampu menemukan dan mengkoreksi kesalahan informasi

C. Pokok Bahasan

Lets eat


meal and food eating at restaurant






Apersepsi



knowledge tentang materi “ Food and Baverage”


Memperhatikan

Merespon instruksi


Tugas kelompok

Laptop

Tape recorder

White Board

29


materi listening “let’s Eat” Membahas dan

mendiskusikan gambar terkait dengan materi untuk memberikan kontek materi listening


tentang “ Let’s Eat”




3. Post listening Answer the question Following instruction Listen and check Mengulas kembali ttg materi



Menyimak, Mencatat informasiDan merespon


sharing


Mengisi modul


dan Individu

Merespon instruksi

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Listen and Check menjawab pertanyaan Following instruction

G. Referensi


30






B. Kompetensi Dasar

Memahami dan familiar mendengar lafaz kosakata dan ekspresi tentang pariwisata dalam Bahasa Inggris

Mampu mengidentifikasi sequence dan place Mampu memahami dan mengidentifikasi arah

C. Pokok Bahasan

On the weekend


Talking about Weekend Going picnics Local activities






Apersepsi



knowledge tentang materi Memperkaya kosa kata

dan memperkuat kemam-puan menyimak terkait “Tourism”

Memperhatikan

Merespon instruksi


Tugas kelompok

Laptop

Tape recorder

White Board

31




tentang “Pariwisata”




3. Post listening Menjawab pertanyaan Fill the blank Merespon instruksi tentang

arah Mengulas kembali ttg materi



Menyimak, mencatat dan mengikuti instruksiMenanggapi pertanyaan

sharing


Mengisi modul


dan Individu

Merespon instruksi

Gambar


Tugas

Individu

F. Evaluasi

Fill the gap dan menjawab pertanyaan Merespon instruksi yang didengar tentang arah

G. Referensi

Longheed, Lin. 2003. Learn to listening1&2 . Macmillan Richard. Jack. 2004. Listening Carefully. Oxford. New York Robinson, Anne. 2007. Fun for Movers, Cambridge University Press. New York

32

SAP LIST I

Documents

Transcript of SAP LIST I