ISO 9001, Materi ISO 9001, CD ISO 9001 | +6281-556-711744 (Indosat)
SAP-ISO Bahasa Jurnalistik.pdf
Transcript of SAP-ISO Bahasa Jurnalistik.pdf
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : Bahasa JurnalistikKODE : IN
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2013
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SILABUS
Bahasa Jurnalistik
Dibuat oleh:
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si
Bandung, 20 Oktober 2013
MenyetujuiKetua Jurusan,
Dr. Dadang S. Anshori, M.SiNIP. 197204031999031002
Telah diverifikasi dan divalidasi olehDosen Verifikator,
……………………………………………………NIP. ……………………………………..
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Pembelajaran dan Media
Tugas dan Latihan
Evaluasi Buku Sumber
Pertemuan ke-1: Mahasiswa dapat mengerti gambaran, cakupan, dan sasaran perkuliahan
Pengantar perkuliahan Ceramah, diskusi dan infocus, teks
Laporan buku Proses Buku 1, 2, 3, 4
Pertemuan ke-2: Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, cakupan, dan hakikat bahasa jurnalistik
Pengertian, cakupan, dan hakikat bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Laporan buku proses Buku 1, 2, 3, 4 , 6
Pertemuan ke-3: Mahasiswa dapat mengidentifikasi karakteristik dan syarat bahasa jurnalistik
Karakteristik bahasa jurnalistikSyarat-syarat bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Laporan buku Proses Buku 1, 2, 3,4,6
Pertemuan ke-4: Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri dan prinsip dasar bahasa jurnalisitik
Ciri-ciri bahasa jurnalistik prinsip dasar bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Laporan buku Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-5: Mahasiswa dapat mengidentifikasi pendayagunaan bahasa
Pendayagunaan bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Laporan buku Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
jurnalistikPertemuan ke-6: Mahasiswa dapat mengidentifikasi penyimpangan bahasa jurnalistik
Penyimpangan bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Laporan buku Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-7: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kesalahan dan memperbaiki bahasa jurnalistik
Kesalahan bahasa jurnalistikAlasan terjadinya kesalahan bahasa jurnalistikPerbaikan bahasa jurnalistik
Diskusi, problem solving dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-8: UTS Tes Tertulis
Pertemuan ke-9: Mahasiswa dapat menggunakan diksi dalam bahasa jurnalistik
Penggunaan dan pemilihan diksi jurnalistik penghematan kata
Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-10: Mahasiswa dapat menyusun kalimat jurnalistik
Kalimat dalam bahasa jurnalistik Susunan kalimat jurnalistik
Diskusi, praktik analissis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-11: Mahasiswa dapat mengevaluasi bahasa jurnalistik
Analisis bahasa jurnalistik Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
Pertemuan ke-12: Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan keredaksiaan dengan bahasa jurnalistik
Manajemen media, keredaksiaan, dan proses keredaksianRubrikasi dan bahasa jurnalistik
Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-13: Mahasiswa dapat menjelaskan anatomi media
Anatomi isi media massa Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,6
Pertemuan ke-14: Mahasiswa dapat menerapkan keakuratan dan logika bahasa jurnalistik
Keakuratan dalam bahasa jurnalistikLogika bahasa jurnalistik
Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4,5,6
Pertemuan ke-15: Mahasiswa mampu memanfaatkan bahasa jurnalistik dalam pembelajaran bahasa
Bahasa jurnalistik sebagai bahasa ajar di sekolah
Diskusi, praktik analisis dan infocus, teks
Analisis
Bahasa Koran
Proses Buku 1, 2, 3, 4
Pertemuan ke-16: UAS Tes Tertuliis
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Bahasa Jurnalistik
Nomor Kode : IN
Bobot Sks : 2 SKS
Semester / Jenjang : 5/S1
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP)
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Status Mata Kuliah : -
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen/Kode Dosen : 2124
2. Tujuan
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep bahasa jurnalisistik,
karakteristik bahasa jurnastik, analisis kesalahan bahasa jurnalistik, rubrikasi dan implikasinya terhadap bahasa
jurnalistik, logika bahasa jurnalistik dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan dunia kerja serta
mampu memanfaatkan bahasa jurnalistik dalam kepentingan pembelajaran di sekolah
3. Dekripsi Isi
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang beragam konsep definisi dan cakupan bahasa jurnalistik karakteristik bahasa jurnalistik, syarat-syarat bahasa jurnalistik, ciri-ciri bahasa jurnalistik, prinsip dasar bahasa jurnalistik, penyimpangan bahasa jurnalistik, pendayagunaan bahasa jurnalistik, kesalahan dan perbaikan bahasa jurnalistik, penggunaan dan pemilihan diksi jurnalistik, penghematan kata, susunan kalimat jurnalistik, analisis bahasa jurnalistik, rubrikasi dan bahasa jurnalistik, anatomi isi media massa, keakuratan dalam bahasa jurnalistik, logika bahasa jurnalistik, serta bahasa jurnalistik dalam pembelajaran di sekolah
4. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Kolaboratif, komunikatif, dan keterampilan proses Metode : Diskusi, latihan, pemecahan masalah, penugasan
Tugas : Laporan buku dan Analisis Kesalahan Bahasa Media Massa
Media : LCD/Power point, Koran, Majalah
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
5. Evaluasi
Kehadiran dan partisipasi di kelas
Tugas-tugas
UTS
UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan I
Membahas:
1) Tujuan mata kuliah
2) Ruang lingkup mata kuliah
3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan
4) Kebijakan penilaian hasil belajar
5) Tugas yang harus diselesaikan
6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya
7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
Pertemuan II – VII
Membahas :
1) Definisi dan Cakupan Bahasa Jurnalistik2) Karakteristik Bahasa Jurnalistik3) Syarat-syarat Bahasa Jurnalistik4) Ciri-ciri Bahasa Jurnalistik5) Prinsip Dasar Bahasa Jurnalistik6) Penyimpangan Bahasa Jurnalistik7) Pendayagunaan Bahasa Jurnalistik8) Kesalahan Bahasa Jurnalistik9) Alasan Terjadinya Kesalahan Bahasa Jurnalistik10) Perbaikan Bahasa Jurnalistik
Tugas : Laporan Buku
Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan IX – XV
Membahas :
1) Penggunaan dan Pemilihan Diksi Jurnalistik2) Penghematan Kata3) Kalimat dalam Bahasa Jurnalistik
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
4) Susunan Kalimat Jurnalistik5) Analisis Bahasa Jurnalistik 6) Manajemen Media, Keredaksiaan, dan Proses Keredaksian7) Rubrikasi dan Bahasa Jurnalistik8) Anatomi Isi Media Massa9) Keakuratan dalam Bahasa Jurnalistik10) Logika Bahasa Jurnalistik11) Bahasa Jurnalistik sebagai Bahasa Ajar di Sekolah
Tugas : Analisis Kesalahan Bahasa Media Massa
Pertemuan XVI : Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis
7. Buku Sumber:
1) Anshori, Dadang S. dan Khaerudin Kurniawan. 2005. Bahasa Jurnalistik. Bandung: Pusat Studi Literasi
2) Artha, Arwan Tuti. 2002. Bahasa dalam Wacana Demokrasi dan Pers. Yogyakarta: AK Group
3) Dewabrata, AM. 2006. Kalimat Jurnalistik, Panduan Mencermati Penulisan Berita. Jakarta: Kompas.
4) Davis, Howard. dan Walton, Paul. (eds.). 1984. Language, Image, Media. England: Basil Blackwell.
5) Rakhmat, Jalaluddin. 1999. Rekayasa Sosial, Reformasi atau Revolusi. Bandung: Rosdakarya
6) Sumadiria, Haris. 2011. Bahasa Jurnalistik. Bandung: Rosdakarya.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIAFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR No. Dokumen : FPBS/PM-7.1/01
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Revisi : 00
Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010