Sambutan Direktur · PDF filepemerintahan desa berdasarkan asas kepastian hukum, tertib...

ii

Sambutan Direktur IDFoS

Lahirnya UU Nomor 6 tahun 2014 menarik perhatian dari berbagai kalangan, tidak terkecuali bagi pemerintah Desa sendiri. Paska ditetapkannya UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa seakan menjadikan kemenangan bagi Desa, dimana dalam UU tersebut mengatur secara spesifik tentang kewenangan yang dimiliki oleh Desa. Namun disisi lain dengan disahkannya undang-undang tersebut bila, tidak ditunjang dengan kapasitas aparatur desa yang memadai bisa menjadi peluang sekaligus ancaman dalam penyelanggaraan pemerintahan desa, adanya ketentuan mengenai pengalokasian 10% dari dana APBN yang akan digelontorkan langsung ke tiap-tiap desa akan menjadikan desa menerima aliran dana sebesar 1-3 M per tahun, hal yang perlu mendapat perhatian adalah dengan jumlah aliran dana yang begitu fantastis tersebut bila tanpa dibarengi dengan kapasitas pengelolaan yang memadai dari para aparatur pemerintahan desa maka tidak dipungkiri hal tersebut akan berpotensi terjadinya pelanggaran dan semakin menambah daftar aparatur desa yang berurusan dengan hukum.

Hal ini dikarenakan hingga saat ini masih banyak aparatur pemerintah Desa yang masih membutuhkan peningkatan kapasitas dalam tatakelola pemerintahan, ini terlihat dari sistem manajerial di Desa yang sebagian besar masih belum tertata dengan baik, mulai dari segi administrasi, regulasi desa, perencanaan pembangunan dan penganggaran desa, dan bahkan tidak sedikit aparatur desa yang “menjahitkan” dokumen perencanaan desanya seperti RPJMDes dan RKPDes. padahal dokumen perencanaan tersebut merupakan hal mendasar yang menjadi acuan bagi pemerintahan desa dalam menjawab berbagai problematika masyarakat desa. Oleh sebab itu dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan desa berdasarkan asas kepastian hukum, tertib penyelenggaraan pemerintahan, tertib kepentingan umum, keterbukaan, proporsionalitas, profesionalitas, akuntabilitas, efektivitas dan efisien, kearifan local, keberagaman dan partisipatif sebagaimana amanat undang-undang No. 6 Tahu 2014, perlu ada peningkatan kapasitas bagi para stakeholder desa yang salah satunya adalah melalui sekolah desa.

Kemudian untuk memberikan acuan dalam proses sekolah desa maka IDFoS merasa perlu untuk berkontribusi dengan penyusunan modul sekkolah desa yang harapannya dapat dijadikan referensi oleh para pihak dalam menyelenggarakan peningkatan kapasitas pemerintahan desa.

Bojonegoro, Desember 2014

Ahmad Taufiq

iii

Kata Pengantar

Puji Syukur tiada henti senantiasa terpanjatkan pada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan petunjuk sehingga tersusunya modul Sekolah Desa ini.

Penyusunan Modul sekolah desa diharapkan mampu memberikan kontribusi kepada

berbagai pihak dalam melakukan peningkatan kapasitas aparatur dan masyarakat desa

guna mewujudkan tujuan pembangunan desa yaitu masyarakat yang berkualitas dan

sejahtera.

Modul Sekolah Desa ini adalah modul hidup, artinya kami atas nama tim penyusun

sangat menyadari bahwa isi dari modul ini belum bisa dikatakan sempurna dan mungkin

masih banyak memerlukan pengembangan, oleh sebab itu kritik dan masukan dari berbagai

pihak senantiasa kami harapkan untuk perbaikan isi modul sekolah desa.

Ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan

kontribusi besar dalam penyusunan modul ini, khususnya segenap tim penyusun yang

sangat gigih dan tanpa henti melakukan diskusi guna penyelesaian modul sekolah desa ini.

Bojonegoro, Desember 2014

Tim Penyusun

iv

DAFTAR ISI

Sambutan Direktur IDFoS .........................................................................................................................ii

Kata Pengantar ............................................................................................................................................ iii

Daftar Isi ......................................................................................................................................................... iv

Materi 1 : Sejarah Desa .............................................................................................................................1

Materi 2 : Kepemimpinan ........................................................................................................................3

Materi 3 : Perencanaan Pembangunan Desa .......................................................................... 4

Materi 4 : Tatakelola Kekayaan/Aset Desa ....................................................................................... 6

Materi 5 : Tata kelola Keuangan Desa ................................................................................................. 7

Materi 6 : Pembentukan Regulasi Desa ..............................................................................................9

Materi 7 : Tatakelola Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Pemerintahan Desa..11

MAteri 8 : Tatakelola Administrasi Desa ..........................................................................................13

Materi 9 : Pemberdayaan dan Partisipasi Masyarakat ................................................................14

Materi 10 : Pengembangan BUMDesa Sebagai Pilar Ekonomi Desa ......................................16

Materi 11 : Peningkatan Pelayanan Publik di Desa ......................................................................18

Materi 12 : Peran dan Fungsi BPD dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Desa ............20

Materi 13 : Pengarusutamaan Gender dalam Pembangunan Desa ........................................22

Materi 14 : Pencegahan Korupsi dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Desa ................24

Materi 15 : Pengorganisasian Masyarakat .......................................................................................26

Materi 16 : Laporan Penyelenggaraan Pemerintah Desa ...........................................................28

Materi 17 : Advokasi Kebijakan ............................................................................................................30

Lampiran

1

MATERI 1 :

SEJARAH DESA DI INDONESIA

Pengantar Sejarah memiliki arti yang sangat penting dalam kehidupan saat ini, karena arah langkah yang terjadi sekarang ini adalah buah dari sejarah masa lalu. Dengan mengetahui sejarah maka manusia/masyarakat akan memiliki kesadaran waktu sehingga akan mengarahkan seseorang atau masyarakat untuk selau mengukir sejarah kehidupan dengan sebaik mungkin. Selain itu sejarah juga dapat memberikan teladan yang baik bagi kehidupan saat ini, dengan mempelajari sejarah, seseorang/ bangsa akan bercermin atau melakukan penilaian baik peristiwa yang merupakan prestasi maupun kegagalan. Dengan mempelajari sejarah kita juga dapat mengambil hikmah agar kesalahan dan kekurangan yang pernah terjadi dimasa lampau tidak terulang lagi.

Sejarah juga bisa menjadi sumber inspirasi bagi kehidupan masa kini. Pengetahuan dan cita-cita manusia pada masa lampau dapat menjadi sumber inspirasi dalam rangka menumbuhkan cita-cita masa depan. Oleh karena itu pengetahuan terhadap sejarah khususnya sejajarah desa adalah merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh stakeholder desa agar stakeholder desa mengetahui nilai-nilai luhur masa lalu untuk dijadikan pegangan dalam pengelolaan desa masa sekarang.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa terhadap perkembangan desa dari masa kemasa

2. Meningkatkan motivasi dan inspirasi para stakeholder desa dalam mengelola pemerintahan desa berdasarkan nilai-nilai luhur masa lalu

Pokok Bahasan Mengacu pada tujuan pembelajaran di atas, maka sesi ini akan membahas beberapa pokok bahasan sebagai berikut:

1. Desa pada zaman kerajaan 2. Desa pada masa penjajahan 3. Desa pada masa kemerdakaan 4. Desa menurut kerangka peraturan perundang-undangan

Alokasi Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi ini adalah 120 menit (2 jam)

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab

Alat bantu pembelajaran

1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol.

2

4. LCD Projector.

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Desa pada masa kerajaan 3. Desa pada masa penjajahan 4. Desa pada mas kemerdekaan 5. Desa dalam kerangka peraturan perundang-undangan 6. Penutup

Bahan Pembelajaran

1. Slide “Sejarah Politik Desa” 2. Paper tentang Sejarah Desa

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

3

MATERI 2 :

KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF

Pengantar Lahirnya UU No. 6 Tahun 2014 telah mengamanatkan berbabgai tugas dan kewajiban kepala desa dalam penyelenggaraan pemerintahan desa. Dalam pelaksanaan tugas dan kewajiban tersebut tentu dibutuhkan adanya kemampuan untuk menggerakkan segenap potensi yang ada. Berkaitan dengan tugas dan kewajiban tersebut, factor kepemimpinan adalah salah satu factor penting yang perlu mendapat perhatian. Karena pada dasarnya keberhasilan dan kegagalan dari sebuah organisasi termasuk organisasi pemerintahan tidak bisa dilepaskan dari aspek kepemimpinan..

Tujuan 1. Memberikan gambaran yang lebih jelas tentang makna pemimpin,

2. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang gaya kepemimpinan

3. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang prinsip dan kemampuan dasar dalam kepemimpinan

4. Memberikan pilihan gaya kepemimpinan dalam penyelenggaraan pemerintahan desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian leadership (Kepemimpinan) 2. Arti penting kepemimpinan 3. Model/Gaya kepemimpinan 4. Prinsip dan kemampuan dasar dalam kepemimpinan 5. Kepemimpinan transformative sebagai Pilihan model

kepemimpinan di Desa


Metode Pembelajaran

Pemaparan/presentasi Tanya jawab


1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. LCD Projector.

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Presentasi tentanng Pengertian leadership (Kepemimpinan) 3. Penjelasan tentang Arti penting kepemimpinan 4. Pemaparan dan penjelasan tentang Model/Gaya

kepemimpinan 5. Penjelasan tentang Prinsip dan kemampuan dasar dalam

kepemimpinan 6. Penjelasan tentang gaya kepemimpinan transformatif

sebagai Pilihan model kepemimpinan di Desa 7. Tanya Jawab

4

8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “Kepemimpinan Transformatif”

MATERI 3 :

PERENCANAAN PEMBANGUNAN YANG PARTISIPATIF

Pengantar UU No. 6 tentang Desa telah mengamanatkan adanya penataan mekanisme, prosedur dan kualitas proses perencanaan dan penganggaran desa. Ini dilakukan dengan tujuan untuk mewujudkan tata kelola pemerintahan desa yang lebih baik, demokratis, dan pembangunan desa berkelanjutan. Perencanaan pembangunan desa harus memenuhi kaidah penyusunan rencana yang sistematis, terpadu, transparan dan akuntabel, serta konsisten dengan rencana lainnya yang relevan. Selain itu, untuk meningkatkan rasa kepemilikan masyarakat terhadap rencana pembangunan yang ada, keterlibatan stakeholder dalam proses pengambilan keputusan perencanaan menjadi sangat penting untuk wujudkan guna memastikan rencana yang disusun mendapatkan dukungan optimal bagi implementasinya.

Penyusunan Rencana Pembangunan desa merupakan agenda penting yang perlu dijalankan, karena dengan adanya rumusan rencana pembangunan maka arah pembangunan desa akan semakin jelas dan mampu mencapai tujuan pembangunan desa sebagaimana diamanatkan dalam UU No. 6 Tahun 2014 tentang desa, yaitu meningkatkan kualitas hidup manusia dan kesejahteraan masyarakat desa.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang perencanaan pembangunan

2. Meningkatkan kemampuan stakeholder desa tentang system, mekanisme dan prosedur penyusunan rencana pembangunan desa yang partisipatif

Pokok Bahasan 1. Pengertian system perencanaan pembangunan 2. Tujuan pembangunan 3. Siklus perencanaan pembangunan Desa 4. Dokumen perencanaan pembanguanan desa

a. RPJP Desa b. RPJM Desa c. RKP Desa d. Rencana Kerja Kaur

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi adalah 240 menit

Metode Pembelajaran

1. Ceramah singkat 2. Tanya Jawab. 3. Diskusi Kelompok.

5

4. Simulasi


1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. LCD Projector. 5. Kertas Metaplan 6. Kertas Plano

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Tujuan pembangunan 3. Penjelasan Pengertian sistem perencanaan pembangunan 4. Penjelasan Siklus perencanaan pembangunan Desa 5. Penjelasan tentang Jenis-jenis Dokumen perencanaan

pembanguanan desa antara lain: a) RPJP Desa b) RPJM Desa c) RKP Desa d) Rencana Kerja Kaur

6. Tanya Jawab 7. Diskusi kelompok dan simulasi pembuatan pembuatan RKP

Desa 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “Perencanaan Pembangunan Desa Partisipatif”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

6

MATERI 4 :

TATA KELOLA ASET/KEKAYAAN DESA

Pengantar Aset atau kekayaan desa merupakan salah satu sumber pendapatan desa dan akan mampu meningkatkan pendapatan desa apabila dikelola secara efektif dan efesien. Namun pada kenyataannya, banyak pemerintah desa yang belum mampu menginventarisasi dan mengidentifikasi secara tepat kekayaan desa yang ada. Sehingga pemerintah desa tidak memiliki data yang relatif valid tentang kekayaan desa. Jika informasi tentang kekayaan desa tidak diketahui, maka pemerintah desa tidak dapat memanfaatkan kekayaan desa tersebut untuk meningkatkan pendapatan asli desa mereka dan juga tidak dapat mengukur tingkat pelayanan yang dapat diberikan dengan kekayaan desa yang dimiliki.

Tujuan Tujuan materi ini adalah untuk memberikan Pemahaman, Pengetahuan dan Ketrampilan tentang Pengelolaan Aset/kekayaan desa kepada para stakeholder desa terutama unsur pemerintah desa serta BPD

Pokok Bahasan Pokok Bahasan yang perlu disampaikan antara lain: 1. Pengertian kekayaan desa 2. Tujuan pengelolaan kekayaan desa 3. Langkah-langkah pengelolaan kekayaan desa dalam rangka

peningkatan pendapatan dan pelayanan masyarakat


Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Diskusi kelompok dan Simulasi


1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. LCD Projector. 5. Kertas Plano

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Pengertian kekayaan desa 3. Tujuan pengelolaan kekayaan desa 4. Langkah-langkah pengelolaan kekayaan desa dalam rangka

peningkatan pendapatan dan pelayanan masyarakat 5. Tanya jawab 6. Diskusi kelompok dan praktek identfikasi serta

pendokumentasian asset/kekayaan desa 7. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “Tatakelola Kekayaan Desa”

7

MATERI 5 :

TATA KELOLA KEUANGAN DESA YANG PARTISIPATIF, TRANSPARAN DAN AKUNTABEL

Pengantar Lahirnya undang-undang desa telah memberikan angin segar terhadap peningkatan pendapatan desa, dimana dalam UU No. 6 Tahun 2014 tersebut telah mengatur tentang sumber-sumber pendapatan desa antara lain pendapatan asli desa, alokasi Anggaran pendapatan dan belanja nasional (APBN), bagian dari bagi hasil pajak daerah dan retribusi daerah kabupaten/kota, alokasi dana desa yang merupakan bagian dari perimbangan yang diterima kabupaten/kota, bantuan keuangan dari APBD Propinsi dan APBD Kabupaten/Kota, hibah dansumbangan tidak mengikat dari pihak ketiga dan lain-lain pendapatan yang sah.

Banyaknya sumber pendapatan tersebut tentu akan berimplikasi kepada meningkatnya jumlah uang yang akan masuk ke desa. Hal ini perlu mendapat perhatian tersendiri, karena melimpahnya uang yang diterima oleh desa tersebut bisa membawa dua kemungkinan yang sama-sama besar yaitu melimpahnya uang kedesa akan mengantarkan pada pencapaian kesejahteraan terhadap rakyat di desa apabila melimpahnya uang ini dikelola sesuai dengan peraturan perundang-undangan, namun apabila melimpahnya uang di desa tersbut akan bisa menjadi musibah dan musnah apabila pengelolaannya tidak sesuai dengan peraturan yang ada.

Tujuan 1. Memberikan pemahaman kepada stakeholder desa tentang

keuangan desa 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan stakeholder

desa dalam pengelolaan keuangan desa 3. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang

mekanisme dan tahapan penyusunan APBDesa

Pokok Bahasan Untuk mencapai tujuan sebagaimana diatas, maka pokok bahasan yang akan disampaikan pada materi ini adalah :

a. Perencanaan dan Penganggaran Desa b. Pelaksanaan c. Penatausahaan Keuangan Desa d. Pelaporan dan pertanggungjawaban keuangan Desa

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi ini adalah 180 menit

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Ceramah Singkat 4. Diskusi Kelompok 5. Simulasi



8

4. LCD Projector. 5. Kertas Plano

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Penjelasan tentang Perencanaan dan Penganggaran Desa 3. Penjelasan tentang Pelaksanaan APBDesa 4. Penjelasan tentang tatacara Penatausahaan Keuangan Desa 5. Penjelasan tentang tatacara dan mekanisme Pelaporan dan

pertanggungjawaban keuangan Desa 6. Diskusi kelompok dan praktek pembuatan APBDesa 7. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Tatakelola Keuangan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

9

MATERI 6 :

PEMBENTUKAN REGULASI DI DESA

Pengantar Pembetukan regulasi ditingkat desa sudah dikenal sejak diaundangkanya Undang-undang Nomor 22 tahun 1999 tentang otonomi daerah. Dalam undang-undang tersebut dijelaskan tentang regulasi dalam bentuk Peraturan Desa, Lembaga yang bertugas membuat Peraturan Desa dalam UU tersebut adalah Badan Perwakilan Desa (BPD). Kemudian dalam Undang-undang Nomor 6 tahun 2014 tentang Desa didefinisikan secara tegas bahwa Peraturan Desa adalah peraturan perundang-undangan yang ditetapkan oleh Kepala Desa setelah dibahas dan disepakati bersama Badan Permusyawaratan Desa.

Keberadaan peraturan desa dalam penyelenggaraan pemerintahan desa merupakan satu hal yang sangat penting mengingat peraturan desa sebagai dasar hukum dalam bertindak dan menjalankan berbagai tugas yang diemban oleh kepala desa. Hal ini sebagaimana dalam Pasal 26 UU 6/2014 yang menegaskan: Kepala Desa bertugas menyelenggarakan Pemerintahan Desa, melaksanakan Pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan Desa, dan pemberdayaan masyarakat Desa. Dalam melaksanakan tugas tersebut, Kepala Desa berwenang menetapkan Peraturan Desa;

Tujuan 1. Menigkatan pengetahuan stakeholder desa tentang tata

urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia 2. Meningkatkan pengetahuan Stakeholder desa tentang jenis-

jenis regulasi di desa 3. Meningkatkan kepampuan dan keahlian stakeholder desa

dalam membuat regulasi di Desa

Pokok Bahasan 1. Tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia 2. Regulasi desa dalam perspektif tata urutan perataruran

perudang-undangan 3. Jenis regulasi desa 4. Teknis penyusunan regulasi desa

Alokasi Waktu 180 Menit

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Simulasi pembuatan perdes



10

Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Penjelasan Tata urutan peraturan perundang-undangan di

Indonesia 3. Penjelasan Regulasi desa dalam perspektif tata urutan

perataruran perudang-undangan 4. Penjelasan tentang Jenis regulasi desa 5. Penjelasan tentang Teknis penyusunan regulasi desa 6. Tanya JAwab 7. Praktek pembuatan regulasi di desa 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “Tata cara pembentukan Regulasi di Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

11

MATERI 7 :

TATA KELOLA STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA PEMERINTAHAN DESA

Pengantar Pemahaman dan ketrampilan praksis dalam tata kelola organisasi pemerintahan Desa wajib dimiliki oleh para perangkat desa untuk mewujudkan manajemen organisasi pemerintahan kampung yang partisipasif, responsif, dan akuntabel. Selain itu pengelolaan SOTK pemerintahan desa akan memudahkan pemerintah desa dalam menjalankan tugas dan kewajiban sebagaimana yang diamanatkan peraturan perundang-undangan tentang desa. Karena dengan pengelolaan Struktur organisasi dan tata kerja pemerintahan desa, peran dan fungsi masing-masing bagian yang ada dalam desa akan semakin jelas dan terarah.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang memberikan Struktur Organisasi dan tatakerja pemerintahan desa

2. Meningkatkan ketrampilan praksis tentang pembentukan Struktkur Organisasi dan Tatakerja Pemerintahan Desa

3. Meningkatkan ketrampilan praksis dalam penyusunan peran dan fungsi perangkat desa serta unsur kewilayahan yang ada di Desa.

Pokok Bahasan 1. Pengertian struktur organisasi dan tata kerja pemerintahan desa

2. Tujuan penataan struktur organisasi dan tata kerja pemerintahan desa

3. Struktur organisasi dan tata kerja pemerintahan desa dalam kerangka regulasi

4. Langkah-langkah penataan struktur organisasi dan tata kerja pemerintahan desa

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi ini adalah 180 menit (3 Jam)

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Diskusi kelompok 4. Simulasi pembentukan SOTK



Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Penjelasan tentang Pengertian Struktur Organisasi dan Tata

Kerja (SOTK) Pemerintahan Desa 3. Penjelasan tentang Tujuan penataan Struktur Organisasi

12

Dan Tata Kerja (SOTK) Pemerintahan Desa 4. Penjelasan tentang Struktur Organisasi Dan Tata Kerja

(SOTK) Pemerintahan Desa dalam kerangka regulasi 5. Penjelasan tentang Langkah-langkah penataan Struktur

Organisasi Dan Tata Kerja (SOTK) pemerintahan desa 6. Diskusi Kelompok dan Simulasi pembentukan SOTK 7. Presentasi hasil diskusi dan simulasi 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “Tatakelola SOTK Pemerintahan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

13

MATERI 8 :

TATAKELOLA ADMINISTRASI DESA

Pengantar Berdasarkan Permendagri No. 32 Tahun 2006, Administrasi Desa adalah keseluruhan proses kegiatan pencatatan data dan informasi mengenai penyelenggaraan Pemerintahan Desa pada Buku Administrasi Desa. Jenis Administrasi Desa ini meliputi Administrasi Umum, Administrasi Penduduk, Administrasi Keuangan, Administrasi Pembangunan, Administrasi Badan Permusyawaratan Desa (BPD), dan Administrasi Lainnya.

Pengelolaan Administrasi ini penting untuk diperhatikan karena pada dasarnya semua informasi yang ada merupakan basis data yang berguna dalam pelaksanaan pembangunan di desa, selain itu dengan pengelolaan administrasi secara tertib maka akan memudahkan pemerintah desa dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat desa.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang administrasi desa dan jenis-jenisnya

2. Meningkatkan ketrampilan stakeholder desa dalam pengelolaan administrasi desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian administrasi desa 2. Tujuan pengelolaan administrasi 3. Jenis dan bentuk administrasi desa 4. Tata cara pengelolaan administrasi desa

Alokasi Waktu 180 Menit (3 Jam)

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Diskusi kelompok dan Simulasi



Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Penjelasan tentang Pengertian administrasi desa 3. Penjelasan tentang Tujuan pengelolaan administrasi 4. Penjelasan tentang Jenis dan bentuk administrasi desa 5. Penjelasan tentang Tata cara pengelolaan administrasi desa 6. Tanya Jawab 7. Diskusi dan Simulasi Pengelolaan Administrasi Desa 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

1. Slide “Tatakelola Administrasi Desa” 2. Peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan

Pengeloaan Administrasi Desa

14

MATERI 9 :

PEMBERDAYAAN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT

Pengantar Pemberdayaan dan partisipasi masyarakat merupakan amanat dalam Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa. Ketentuan tentang pemberdayaan diantaranya terdapat pada ayat (12) pasal 1 yang mendifinisikan Pemberdayaan Masyarakat Desa adalah upaya mengembangkan kemandirian dan kesejahteraan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, perilaku, kemampuan, kesadaran, serta memanfaatkan sumber daya melalui penetapan kebijakan, program, kegiatan, dan pendampingan yang sesuai dengan esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat Desa.

Kemudian berkaitan dengan partisipasi, dalam Pasal 54 UU No. 6 2014 diamanatkan bahwa Musyawarah Desa merupakan forum permusyawaratan yang diikuti oleh Badan Permusyawaratan Desa, Pemerintah Desa, dan unsur masyarakat Desa untuk memusyawarahkan hal yang bersifat strategis dalam penyelenggaraan Pemerintahan Desa. Selain itu dalam pasal 68 juga diamanatkan bahwa masyarakat desa berhak menyampaikan aspirasi, saran, dan pendapat lisan atau tertulis secara bertanggung jawab tentang kegiatan penyelenggaraan Pemerintahan Desa, pelaksanaan Pembangunan Desa, pembinaan kemasyarakatan Desa, dan pemberdayaan masyarakat Desa; beberapara pasal tersebut kemudian dipertegas pengaturannya pada ayat (1) pasal 80 yang menegaskan bahwa Perencanaan Pembangunan Desa sebagaimana dimaksud dalam Pasal 79 diselenggarakan dengan mengikutsertakan masyarakat Desa.

Tujuan 1. Meningkatan pengetahuan stakeholder desa tentang langkah-langkah dalam pemberdayaan masyarakat

2. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa dalam pengelolaan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian pemberdayaan dan partisipasi masyarakat 2. Tujuan dan manfaat permbedayaan dan partisipasi

masyarakat dalam penyelenggaraan pemerintahan desa 3. Ruang lingkup aspek pemberdayaan masyarakat desa 4. Hubungan pemberdayaan dengan tingkat partisipasi

masyarakat 5. Langkah-langkah melibatkan masyarakat dalam

penyelenggaraan pemerintahan desa 6. Kiat sukses peningkatan partisipasi masyarakat dalam

pembangunan desa


15

Metode Pembelajaran

1. Pemaparan/presentasi 2. Tanya jawab 3. Bermain peran



Proses pembelajaran

1. Pembukaan 2. Pengertian pemberdayaan dan partisipasi masyarakat 3. Hubungan pemberdayaan dengan tingkat partisipasi

masyarakat 4. Tujuan dan manfaat permbedayaan dan partisipasi

masyarakat dalam penyelenggaraan pemerintahan desa 5. Ruang lingkup aspek pemberdayaan masyarakat desa 6. Langkah-langkah melibatkan masyarakat dalam

penyelenggaraan pemerintahan desa 7. Dialog/Tanya Jawab 8. Bermain peran 9. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Pemberdayaan dan Partisipasi Masyarakat”

Naskah untuk Bermain Peran

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

16

MATERI 10 :

PENGEMBANGAN BUM DESA SEBAGAI PILAR EKONOMI DESA

Pengantar Lahirnya Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa memberikan angin segar terhadap pengembangan potensi ekonomi desa melalui BUM Desa. Ini sebagaimana yang tertuang dalam penjelasan Ayat (1) pasal 87 paragrap pertama yang menyatakan bahwa BUM Desa dibentuk oleh Pemerintah Desa untuk mendayagunakan segala potensi ekonomi, kelembagaan perekonomian, serta potensi sumber daya alam dan sumber daya manusia dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa.

Dalam kegiatannya, BUM Desa tidak hanya berorientasi pada keuntungan keuangan, tetapi juga berorientasi untuk mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat Desa.

Tujuan 1. Meningkatkan Pengetahuan Stakeholder Desa tentang dasar Hukum dan Langkah Pembentukan BUM Desa

2. Meningkatkan Pengetahuan Stakeholder Desa dalam melakukan pengembangan BUM Desa sebagai motor penggerak ekonomi Desa

3. Meningkatkan ketrampilan Stakeholder Desa dalam melakukan penggalian dan pengembangan potensi ekonomi Desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian BUM Desa 2. Dasar hukum dan langkah Pembentukan BUM Desa 3. Manfaat BUM Desa dalam Pengembangan Potensi ekonomi

dan Pembanguna Desa 4. Pengembangan BUMDes sebagai motor penggerak ekonomi

desa a. Pengembangan Kelembagaan BUMDesa b. Pengembangan Sumberdaya Manusia BUMDesa c. Pengembangan Usaha BUMDesa d. Pengembangan Jaringan BUM Desa


Metode Pembelajaran

4. Pemaparan/presentasi 5. Tanya jawab 6. Bermain peran



Proses pembelajaran

1. Penjelasan tentang Pengertian BUM Desa 2. Penjelasan tentang Dasar hukum dan langkah Pembentukan

BUM Desa 3. Penjelasan tentang Manfaat BUM Desa dalam

Pengembangan Potensi ekonomi dan Pembanguna Desa

17

4. Penjelasan tentang Pengembangan BUMDesa sebagai motor penggerak ekonomi desa

a. Pengembangan Kelembagaan BUMDesa b. Pengembangan Sumberdaya Manusia BUMDesa c. Pengembangan Usaha BUMDesa d. Pengembangan Jaringan BUM Desa

5. Dialog/Tanya Jawab 6. Praktek Identifikasi dan Pengembangan Potensi Ekonomi

Desa 7. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Slide Pengembangan BUM Desa sebagai Pilar Penggerakan Ekonomi Desa”

Naskah untuk Bermain Peran

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18

MATERI 11 :

PENINGKATAN PELAYANAN PUBLIK DI DESA

Pengantar Menurut Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik, Pelayanan publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik

Merujuk pada pengertian tersebut, bearti Pelayanan publik merupakan segala bentuk kegiatan pelayanan umum yang dilaksanakan oleh instansi pemerintah, baik pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan pemerintah desa dalam bentuk barang dan jasa. Pelayanan ini diselenggarakan baik dalam upaya pemenuhan kebutuhan masyarakat maupun sebagai pelaksanaan ketentuan perundang–undangan. Pelaksanaan pelayanan publik merupakan bagian dari penyelenggaraan pemerintahan negara yang menjadi tanggungjawab Pemerintah.

Kemudian Pemerintahan Desa yang merupakan penyelenggaraan urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat, menjadi ujung tombak dalam pelakasanaan pelayanan kepada masyarakat. Oleh sebab itu untuk mewujudkan pelayanan yang prima perlu dilakukan peningkatan kapasitas stakeholder desa dalam mengelola pelayanan publik di desa.

Tujuan Meningkatkan kemampuan Stakeholder desa dalam mengelola penyelenggaraan pelayanan secara cepat, tepat, jelas dan mudah diakses oleh warga

Pokok Bahasan 1. Pengertian pelayanan publik 2. Asas pelayanan publik 3. Prinsip dan standar pelayanan yang baik 4. Model Penyelenggaraan pelayanan yang baik 5. Bentuk/jenis pelayanan publik di desa 6. Maklumat Pelayanan dalam pelaksanaan Pelayana Publik 7. Pengawasan pelayanan publik oleh BPD


Metode Pembelajaran

1. Brainstorming 2. Pemaparan/presentasi 3. Tanya jawab 4. Diskusi Kelompok 5. Role Play



19

4. Kertas Plano 5. LCD Projector.

Proses pembelajaran

1. Brainstorming tentang pelayanan public 2. Penjalasan tentang Pengertian pelayanan publik 3. Penjelasan tentang Asas pelayanan publik 4. Penjelasan tentang Prinsip dan standar pelayanan yang baik 5. Penjelasan tentang Model Penyelenggaraan pelayanan yang

baik 6. Penjelasan tentang Bentuk/jenis pelayanan publik di desa 7. Penjelasan tentang Maklumat Pelayanan dalam pelaksanaan

Pelayana Publik 8. Penjelaan tentang Pengawasan pelaksanaan pelayanan

public oleh BPD 9. Dialog/Tanya Jawab 10. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Peningkatan Pelayanan Publik Desa”

Peraturan perundang-undangan tentang pelayanan publik

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20

MATERI 12 :

PERAN DAN FUNGSI BPD DALAM PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN DESA

Pengantar Lahirnya UU No. 6 Tahun 2014 telah memberikan implikasi terhadap kedudukan, peran dan fungsi Badan Permusyawaratan Desa (BPD) penyelenggaraan pemerintahan desa. Menurut UU 32 Tahun 2004 tentang pemerintahan daerah kedudukan BPD adalah bagian dari unsur penyelenggara pemerintahan desa dan mempunyai kewenangan dalam mengatur dan mengurus desa. Namun dalam UU. No. 6 Tahun 2014 tentang desa BPD berkedudukan sebagai lembaga desa yang terlibat dalam melaksanakan fungsi kepemerintahan tetapi tidak mempunyai kewenangan penuh dalam mengatur dan mengurus penyelenggaraan pemerintahan desa.

Berubahnya kedudukan BPD ini tentu akan berimpilkasi juga terhadap peran dan fungsinya dalam penyelenggaraan pemerintahan desa.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan Stakeholder desa tentang kedudukan, peran dan Fungsi BPD dalam penyelenggaraan pemerintahan desa

2. Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan BPD dalam pelaksanaan peran dan fungsinya

3. Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan BPD dalam melakukan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan desa

Pokok Bahasan 1. Peran dan fungsi BPD dalam perencanaan pembangunan 2. Peran dan Fungsi dalam Penganggaran Desa 3. Peran dan Fungsi dalam pengawasan dan pengendalian

pembangunan desa


Metode Pembelajaran



1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. Kertas Plano 5. LCD Projector.

Proses pembelajaran

1. Pembukaan dan penyampaian tujuan pembelajaran 2. Brainstorming kedudukan, peran dan fungsi BPD 3. Penjelasan Peran dan fungsi BPD dalam penyelanggaraan

pemerintahan desa a. Peran dan Fungsi dalam perencanaan pembangunan b. Peran dan Fungsi dalam Penganggaran Desa c. Peran dan Fungsi dalam pengawasan dan pengendalian

21

pembangunan desa 4. Dialog/Tanya Jawab 5. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Peran dan Fungsi BPD dalam penyelenggaraan Pemerintahan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

22

MATERI 13 :

PENGARUSUTAMAAN GENDER DALAM PEMBANGUNAN DESA

Pengantar Undang-undang No. 6 Tahun 2014 tentang desa telah menegaskan bahwa tugas dari pemerintah desa adalah menyelenggarakan pemerintahan desa, pembangunan desa, pembinaan kemasyarakatan desa dan pemberdayaan masyarakat desa.

Kemudian dalam menjalankan tugas sebagaimana tersebut, pemerintah desa mempunyai kewajiban untuk melaksanakan kehidupan demokrasi dan berkeadilan gender. Salah satu bentuk konkrit keadilan gender adalah dengan menyelenggaraan pengarusutamaan gender dalam setiap tahap pembangunan desa.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang pengarusutamaan gender

2. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang arti penting pengarusutamaan gender dalam pembangunan desa

3. Meningkatkan ketrampilan stakeholder desa dalam menjalankan pengarusutamaan gender dalam setiap tahap pembangunan di desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian pengarusutamaan gender 2. Arti penting pengarusutamaan gender dalam pembangunan

desa 3. Metode analisis gender 4. Pengintegrasian isu gender dalam perencanaan

Pembangunan 5. Strategi Penerapan Pengarus Utamaan Gender (PUG) dalam

pembangunan di Desa


Metode Pembelajaran




Proses pembelajaran

1. Pembukaan dan Penyampaian tujuan pembelajaran 2. Brainstorming tentang gender 3. Penjelasan Pengertian pengarusutamaan gender 4. Penjelasan tentang Arti penting pengarusutamaan gender

dalam pembangunan desa 5. Penjelasan tentang Metode analisis gender

23

6. Peenjelasan tentang Pengintegrasian isu gender dalam perencanaan Pembangunan

7. Dialog/Tanya Jawab 8. Diskusi kelompok tentang Strategi Penerapan Pengarus

Utamaan Gender (PUG) dalam pembangunan di Desa 9. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Pengarusutamaan Gender dalam Pembangunan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

24

MATERI 14 :

PENCEGAHAN KORUPSI DALAM PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN DESA

Pengantar Besarnya aliran dana yang masuk ke desa diharapkan dapat membawa dampak terhadap peningkatan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat desa. Tentu harapan ini akan terwujud apabila sumberdaya manusia desa melakukan pengelolaan dana tersebut secara partisipatif, transparan akuntabel serta taat hukum. Karena apabila jumlah aliran dana yang begitu fantastis tersebut tanpa dibarengi dengan pengelolaan yang partisipatif, transparan, akuntabel dan taat hukum maka, tidak dipungkiri hal tersebut akan berpotensi terjadinya pelanggaran dan semakin menambah daftar aparatur desa yang berurusan dengan hukum.

Selain itu, Ayat (4) Pasal 26 UU No. 6 Tahun 2014 tentang Desa telah mewajibkan kepada pemerintah desa agar dalam penyelenggaraan pemerintahan desa senantiasa melaksanakan prinsip tata pemerintahan desa yang akuntabel, transparan, professional, efektif dan efesien, bersih serta bebas dari Kolusi, Korupsi dan Nepotisme (KKN).

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang Korupsi

2. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang bentuk-bentuk tindak pidana korupsi dan pasal-pasal yang berkaitan dengan tindak pidana korupsi

3. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan stakeholder desa dalam melakukan pencegahan korupsi dalam penyelenggaraan pemerintahan desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian korupsi 2. Bentuk-bentuk Tindak pidana korupsi 3. Pasal-pasal yang berkaitan dengan tindak pidana korupsi 4. Strategi pencegahan korupsi dalam penyelenggaraan

pemerintahan desa


Metode Pembelajaran




Proses pembelajaran

1. Pembukaan dan Penyampaian tujuan pembelajaran 2. Brainstorming tentang Korupsi 3. Paparan tentang Pengertian korupsi

25

4. Papaparan tentang Bentuk-bentuk Tindak pidana korupsi 5. Penjelasan tentang Pasal-pasal yang berkaitan dengan

tindak pidana korupsi 6. Dialog/Tanya Jawab 7. Diskusi kelompok menyusun Strategi pencegahan korupsi

dalam penyelenggaraan pemerintahan desa 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Pencegahan Korupsi dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

26

MATERI 15 :

PENGORGANISASIAN MASYARAKAT

Pengantar Pengorganisasian masyarakat merupakan upaya sistematis untuk penggalian potensi pengetahuan serta pengembangan kesadaran kritis masyarakat. Dalam kaitanya dengan tatakelola pemerintahan desa, pengorganisasian masyarakat menjadi agenda penting untuk meningkatkan kualitas partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa.

Selain itu, dengan pengorganisasian masyarakat maka, implementasi berbagai kewajiban pemerintah desa sebagaimana yang diamanatkan dalam ayat 4 pasal 26 UU No. 6 Tahun 2014 tentang desa akan mudah dijalankan sehingga peningkatan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat yang menjadi tujuan pembangunan juga akan mudah tercapai.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang pengorganisasian masyarakat

2. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang manfaat pengorganisasian masyarakat terhadap pembangunan desa

3. Meningkatkan kemampuan stakeholder desa dalam melakukan pengorganisasian masyarakat

Pokok Bahasan 1. Pengertian Pengorganisasian Masyarakat 2. Manfaat pengorganisasian masyarakat dalam pembangunan

desa 3. Langkah-langkah pengorganisasian masyarakat

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi ini adalah 150 Menit

Metode Pembelajaran



1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. Kertas Plano 5. LCD Projector

Proses pembelajaran

1. Pembukaan dan Penyampaian tujuan pembelajaran 2. Brainstorming tentang Pengorganisasian Masyarakat 3. Paparan tentang Pengertian Pengorganisasian Masyarakat 4. Paparan tentang Manfaat pengorganisasian masyarakat

dalam pembangunan desa

27

5. Paparan tentang Langkah-langkah pengorganisasian masyarakat

6. Dialog/Tanya Jawab 7. Diskusi kelompok menyusun Rencana Pengorganisasian

Masyarakat 8. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Pengorganisasian Masyarakat”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

28

MATERI 16 :

LAPORAN PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN DESA

Pengantar Lahirnya undang-undang tentang desa selain memberikan berbagai kewenangan dan hak juga, mengamanatkan berbagai kewajiban yang harus dijalankan oleh pemerintah desa. Kemudian untuk mengetahui sejauhmana berbagai kewenangan dan hak dikelola serta sejauhmana berbagai tugas dan kewajiban pemerintah desa dijalankan maka, pasal 27 UU. No. 6 Tahun 2014 tentang desa telah mengamanatkan kepada pemerintah desa untuk menyusun, menyampaikan dan menyebarluaskan laporan penyelenggaraan pemerintahan desa (LPPDes).

Penyusunan, penyampaian dan penyebarluasan laporan penyelenggaraan pemerintahan desa tersebut tentu membutuhkan adanya sumberdaya manusia yang cakap dan terampil dalam melaksanakannya. Sehingga upaya untuk peningkatan kapasitas aparutur desa dalam penyusunan, penyampaian dan penyebarluasan LPPDesa merupakan materi penting yang perlu disampaikan dalam berbagai kegiatan penguatan kapasitas aparatur pemerintah desa

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Desa dan dasar hukumnya

2. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan stakeholder desa dalam menyusun, menyampaikan dan menyebarluaskan laporan penyelengaaraan pemerintahan desa

Pokok Bahasan 1. Pengertian laporan penyelenggaraan pemerintahan desa 2. Tujuan dan fungsi laporan penyelenggaraan desa 3. Laporan penyelenggaraan pemerintahan dalam kerangka

regulasi 4. Sistemimatika laporan penyelenggaraan pemerintahan desa 5. Teknis penyusunan, Penyampaian dan penyebarluasan

laporan penyelenggaraan pemerintahan desa

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi ini adalah 150 Menit

Metode Pembelajaran


Alat bantu 1. Flip Chart. 2. Whiteboard.

29

pembelajaran

3. Spidol. 4. Kertas Plano 5. LCD Projector

Proses pembelajaran

1. Pembukaan dan Penyampaian tujuan pembelajaran 2. Brainstorming tentang Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan Desa 3. Paparan tentang Pengertian Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan Desa 4. Paparan tentang Tujuan dan fungsi Laporan

Penyelenggaraan Desa 5. Paparan Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Desa

dalam kerangka regulasi 6. Penjelasan tentang Sistematika Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan Desa 7. Penjelasan tentang Teknis penyusunan Laporan

Penyelenggaraan Pemerintahan Desa 8. Dialog/Tanya Jawab 9. Diskusi kelompok Praktek Penyusuan LPP Desa dan rencana

Penyebarluasan LPP Desa 10. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Desa”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

30

MATERI 17 :

ADVOKASI KEBIJAKAN

Pengantar Berdasarkann Undang-undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa, ada beberapa kewenangan yang dijalankan oleh desa, diantaranya adalah kewenangan berdasarkan hak asal usul, kewenangan local berskala desa, kewenangan yang ditugaskan oleh pemerintah, pemerintah daerah propinsi atau pemerintah daerah kabupaten/kota. Penugasan dari pemerintah, pemerintah daerah propinsi atau pemerintah daerah kabupaten/kota meliputi penyelengaaraan pemerintahan desa, pelaksanaan pembangunan desa, pembinaan kemasyarakatan desa dan pemberdayaan masyarakat desa. Dalam Undang-undang Desa juga ditegaskan bahwa penugasan tersebut harus disertai dengan biaya.

Kenyataan selama ini sering muncul keluhan dari pemerintah desa mengenai pelaksanaan tugas tersebut karena kerap terjadi penugasan tersebut tidak dibarengi dengan adanya biaya yang memadai sehingga pemerintah desa harus bersusah payah mencarikan biaya tambahan untuk pelaksanaannya.

Selain itu, kebutuhan akan adanya panduan (pedoman tertulis) yang bisa dijadikan pijakan dalam pelaksanaan berbagai tugas, kewajiban dan kewenangan juga merupakan hal sangat penting, namun seringkali pedoman tersebut tidak ada atau terlambat diadakan, contoh panduan penyusunan APBDesa. Oleh sebab itu, untuk mempercepat penyelenggaraan pemerintahan desa maka berbagai pedoman dalam pelaksanaannya harus cepat tersedia dan sesuai dengan kepentingan dan kemampuan desa, sehingga diperlukan advokasi untuk mengupayakan panduan/pedoman untuk segera diterbitkan dan sesuai dengan kepentingan dan kemampuan desa. Kegiatan advokasi ini tentu membutuhkan adanya sumberdaya manusia yang cakap dan mumpuni dibidangnya, sehingga pemberian materi tentang advokasi kebijakan dalam penguatan kapasitas aparatur desa adalah suatu keharusan.

Tujuan 1. Meningkatkan pengetahuan stakeholder desa tentang

Advokasi Kebijakan 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan stakeholder

desa dalam menyusun, dan menjalankan langkah-langkah advokasi kebijakan

Pokok Bahasan 1. Pengertian Advokasi 2. Langkah-langkah dan teknik dalam advokasi kebijakan

Alokasi Waktu Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk penyampaian materi

31

ini adalah 180 Menit

Metode Pembelajaran



1. Flip Chart. 2. Whiteboard. 3. Spidol. 4. Kertas Metaplane 5. Kertas Plano 6. LCD Projector

Proses pembelajaran

11. Pembukaan dan Penyampaian tujuan pembelajaran 12. Brainstorming tentang Advokasi 13. Paparan tentang Pengertian Advokasi 14. Paparan tentang langkah-langkah dan teknik advokasi 15. Dialog/Tanya Jawab 16. Diskusi kelompok Praktek analisis masalah dan penyusunan

rencana advokasi 17. Penutup

Bahan Pembelajaran

Slide “ Advokasi Kebijakan”

Lembar Catatan

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

Sambutan Direktur · PDF filepemerintahan desa berdasarkan asas kepastian hukum, tertib...

Documents

Transcript of Sambutan Direktur · PDF filepemerintahan desa berdasarkan asas kepastian hukum, tertib...