Salah Nalar dalam Pengembangan Paragraf.docx

1
Salah Nalar dalam Pengembangan Paragraf Contoh : 51. Hutan Indonesia merupakan sumber kekayaan. Sayang sekali hutan mulai berkurang karena ditebang orang tanpa rencana. Mungkin hal itu terjadi karena orang terlalu miskin dan menjual kayu. Mungkin juga karena orang tidak memahami hubungan ekologi antara hujan dan hutan. Padahal hujan tahun-tahun akhir ini sudah amat berkurang. Menurut Direktorat Meteorologi curah hujan di Jawa hanya sepertiga dari tahun yang lalu. Banyak sawah yang kekurangan air sehingga hasil panen tidak mencukupi kebutuhan rakyat setempat. Salah nalar: 1. Penyisipan rincian tidak bertalian 2. Pemasukan kalimat topik yang kedua atau gagasan pokok lain 52. Pendekatan komunikatif adalah suatu pndekatan di mana guru dapat mengajarkan bahasa Indonesia yang baik agar mudah dipahami siswa. Bahasa Indonesia yang baik tidak hanya ragam baku, tetapi juga ragam tidak baku. Meskipun demikian, bahasa yang diajaran di sekolah hendaknya ditekankan pada ragam baku karena merupakan ragam yang paling baik. Jadi, pendekatan komunikatif menjadikan guru sebagai contoh berbahasa Indonesia dan siswa dapat menggunakan ragam yang sesuai. Salah nalar : Penalaran yang melingkar atau berputar-putar

Transcript of Salah Nalar dalam Pengembangan Paragraf.docx

Page 1: Salah Nalar dalam Pengembangan Paragraf.docx

Salah Nalar dalam Pengembangan Paragraf

Contoh :

51. Hutan Indonesia merupakan sumber kekayaan. Sayang sekali hutan mulai berkurang karena ditebang orang tanpa rencana. Mungkin hal itu terjadi karena orang terlalu miskin dan menjual kayu. Mungkin juga karena orang tidak memahami hubungan ekologi antara hujan dan hutan. Padahal hujan tahun-tahun akhir ini sudah amat berkurang. Menurut Direktorat Meteorologi curah hujan di Jawa hanya sepertiga dari tahun yang lalu. Banyak sawah yang kekurangan air sehingga hasil panen tidak mencukupi kebutuhan rakyat setempat.

Salah nalar:

1. Penyisipan rincian tidak bertalian2. Pemasukan kalimat topik yang kedua atau gagasan pokok lain

52. Pendekatan komunikatif adalah suatu pndekatan di mana guru dapat mengajarkan bahasa Indonesia yang baik agar mudah dipahami siswa. Bahasa Indonesia yang baik tidak hanya ragam baku, tetapi juga ragam tidak baku. Meskipun demikian, bahasa yang diajaran di sekolah hendaknya ditekankan pada ragam baku karena merupakan ragam yang paling baik. Jadi, pendekatan komunikatif menjadikan guru sebagai contoh berbahasa Indonesia dan siswa dapat menggunakan ragam yang sesuai.

Salah nalar :

Penalaran yang melingkar atau berputar-putar