Sak Kelompok 1

download Sak Kelompok 1

of 15

Transcript of Sak Kelompok 1

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    1/35

    KUMPULAN STANDAR ASUHAN

    KEPERAWATAN (SAK) MANAJEMEN

     

    Disusun Oleh :

    Kelompok 1

    1. ADMILA YUDIA RISNI S.Ke! ("11##$""#)

    $. AHMAD MUJAHID S.Ke! ("11##$""$)

    %. AKH&AR 'AHANI S.Ke! ("11##$"")

    #. ANSYORUDDIN S.Ke! ("11##$"")

    *. DENIS YUNIAR S.Ke! ("11##$"1%)

    . DWI SUPRIANTO S.Ke! ("11##$"1*)

    +. 'ENNY ANTARINA S.Ke! ("11##$"$*)

    . RIDUAN S.Ke! ("11##$"*)

    ,. ROSDIANA S.Ke! ("11##$"")

    1". SAINA SALON- S.Ke! ("11##$"%)11. SHELPI NOITA K. S. Ke! ("11##$"*)

    PRO-RAM PRO'ESI NERS AN-KATAN /I

    INSTITUTE O' HEALTH S0IEN0ES &INAWAN

    TAHUN $"1*$"1

    I. KETIDAKSEIM&AN-AN NUTRISI : LE&IH DARI KE&UTUHAN

    TU&UH

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    2/35

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    Asupan nutrisi yang melebihi kebutuhan metabolik (NANDA, 1!", #$$$%

    #. Penyebab

    a. Konsentrasi asupan makanan &i malam hari

     b. Pola makan &is'ungsional (mis., makan sambil melakukan aktiitas lainnya%). *akan sebagai respon terha&ap pengaruh internal selain rasa lapar (mis.,

    ansietas (marah, &epresi, bosan, stres &an kesepian%

    &. +ingkat aktiitas kurang gerak 

    e. Ketergantungan pa&a bahan kimia

    '. Penurunan kebutuhan metabolik (mis., sekun&er akibat program tirah baring%

    g. Norma a&at &an bu&aya

    h. Peningkatan selera makan

    i. Kurang pengetahuan &asar tentang nutrisi

     . -batobatan yang merangsang selera makan

    k. Penggunaan makanan sebagai penghargaan &iri atau tin&akan kenyamanan

    l. -besitas pa&a salah satu atau ke&ua orang tua

    m. Penggunaan makanan pa&at sebagai sumber makanan utama sebelum usia

    lima bulan

    n. Pemilihan makanan yang ti&ak memenuhi kebutuhan seharihari

    o. Penggantian pemanis untuk a&iksi

    /. +an&a &an Geala

    a. 0ipatan kulit trisep lebih &ari 1" mm pa&a pria &an #" mm pa&a anita

     b. 2erat ba&an #$ 3 &iatas berat ba&an &an kerangka i&eal

    ). +ransisi yang )epat melebihi persentil pertumbuhan pa&a bayi atau anak 

    &. *elaporkan atau menunukkan ba&an &asar yang lebih tinggi pa&a setiap aal

    kehamilan

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Keti&akseimbangan Nutrisi 7 0ebih &ari Kebutuhan +ubuh

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1% +uuan +in&akan7

    a. Pasien menya&ari masalah berat ba&an

     b. Pasien mengungkapkan se)ara erbal keinginan untuk menurunkan berat

     ba&an

    ). Pasien berpartisipasi &alam program penurunan berat ba&an yang terstruktur 

    &. Pasien berpartisipasi &alam program latihan yang teratur e. 2erat ba&an pasien i&eal

    '. Pasien &apat menahan &iri untuk ti&ak makan banyak &alam satu aktu

    tertentu

    g. Pasien mengalami asupan kalori, lemak, karbohi&rat, itamin, mineral, 9at besi

    &an kalsium yang a&ekuat, tetapi ti&ak berlebihan

    #% +in&akan Keperaatan Generalis

    a. Pasien

    4p 1

    1% 2ina hubungan saling per)aya &an men&ukung &engan pasien

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    3/35

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    4/35

    1% Aarkan tentang bagaimana memba)a label saat membeli makanan

    untuk mengen&alikan umlah lemak &an kalori yang &ikan&ung oleh

    makanan yang akan &ikonsumsi

    #% Aarkan pemilihan makanan, &i restauran &an perkumpulan sosial, yang

    kosisten &engan ren)ana asupan kalori serta 9at gi9i

    /% Intruksikan tentang bagaimana menghitung presentase lemak pa&a

     pro&uk makanan

    D. E?A0:A4I

    1. Pasien, mampu 7

    a. *engi&enti'ikasi masalah 'isik yang mungkin berhubungan &engan obesitas

    atau gangguan makan

     b. *engetahui pentingnya makanan yang sehat &an seimbang

    ). *emelihara program &iet, perbaikan kebiasaan makan, &an latihan 'isik 

    &. *eren)anakan program latihan 'isik, pertimbangan keterbatasan pasien

    e. *embuat tuuan mingguan untuk menurunkan berat ba&an'. *enyusun ren)ana yang realisitis untuk mengurangi asupan makanan &an

    meningkatkan penggunaan energi (peren)anaan harus menyebutkan 'rekuensi

    makan &an ku&apan serta aktiitas pemantauan &irisen&iri%

    #. Keluarga, mampu 7

    a. *en&orong pasien untuk memenuhi &iet karbohi&rat kompleks &an protein

    serta menghin&ari gula se&erhana, makanan )epat sai, ka'ein, minuman ringan

     b. *emberikan in'ormasi yang sesuai tentang kebutuhan nutrisi &an )ara

    memenuhi kebutuhan tersebut

    ). +entang bagaimana memba)a label saat membeli makanan untuk

    mengen&alikan umlah lemak &an kalori yang &ikan&ung oleh makanan yangakan &ikonsumsi

    &. *emilih makanan, &i restauran &an perkumpulan sosial, yang kosisten &engan

    ren)ana asupan kalori serta 9at gi9i

    e. +entang bagaimana menghitung presentase lemak pa&a pro&uk makanan

    II. KETIDAKSEIM&AN-AN NUTRISI KURAN- DARI KE&UTUHAN

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian7

    Asupan nutrisi ti&ak men)ukupi untuk memenuhi asupan metaboli)

    #. Penyebab

    Keti&ak mampuan untuk menelan atau men)erna makanan atau menyerap nutrient akibat

    'a)tor biologis, psikologis atau ekonomi termasuk beberapa )ontoh non nan&a berikut7

    • Ketergantungan 9at kimia

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    5/35

    • Penyakit kronis

    • Kesulitan mengunyah atau menelan

    • =a)tor ekonomi

    • Intoleransi makanan

    • Kebutuhan metaboli) tinggi• 5e'lek mengisap pa&a bayi ti&ak e'ekti' 

    • Kurang pengetahuan &asar tentang nutrisi

    • Akses terha&ap makanan terbatas

    • @ilang na'su makan

    • *ual &an muntah

    • Pengabaian oleh orang tua

    • Gangguan psikologis

    /. +an&a &an geala

    • 2erat ba&an kurang &ari #$3 atau lebih &ibaah berat ba&an i&eal untuk tinggi ba&an

    &an rangka tubuh

    • Asupan makanan kurang &ari kebutuhan metaboli), baik kalori total maupun 9at gi9i

    tertentu

    • Kehilangan berat baan &engan asupan makanan yang a&ekuat

    • *elaporkan asupan makanan yang ti&ak a&ekuat kurang &ari 5DA.

    Subjektif:

    • Kram ab&omen

    •  Nyeri ab&omen

    • *enolak makan

    • Persepsi keti&akmampuan untuk men)erna makan

    • *elaporkan perubahan sensasi rasa

    • *elaporkan kurangnya makanan

    • *erasa )epat kenyang setelah mengkonsumsi makan

    Objektif:

    • Pembuluh kapiler rapuh

    • Diare atau steatore

    • 2ukti kekurangan makanan

    • Kehilangan rambut yang berlebihan

    • 2ising usus hiperakti' 

    • Kurang in'ormasiin'ormasi yang salah

    • Kurangnya minat terha&ap makanan

    • 5ongga mulut terluka

    Kelemahan otot yang ber'ungsi untuk menelan atau mnengunyah

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    6/35

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Keti&ak seimbangan nutrisi kurang &ari kebutuhan tubuh

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

     A&anya peningkatan berat ba&an sesuai &engan tuuan• 2erat ba&an i&eal sesuai &engan tinggi ba&an

    • *ampu mengi&enti'ikasi kebutuhan nutrisi

    • +i&ak a&a tan&atan&a malnutrisi

    • *enunukkan peningkatan 'ungsi penge)apan &ari menelan

    • +i&ak tera&i penurunan berat ba&an yang berarti

    +in&akan Keperaatan Generalis7 Pasien 4P1

    • 2ina hubungan saling per)aya

    • *onitor a&anya penurunan berat ba&an

    • Pastikan kesukaan makanan pasien

    • Kai a&anya alergi makanan

    • Jaga kebersihan mulut pasien

    • 2erikan makan se&ikit tapi sering

    4p #

    • *onitor turgor kulit

    • *onitor kalori &an intake nutrisi

    • 4aikan makanan &alam kon&isi hangat

    • 4elingi makan &engan minum

    • Kalaborasi &engan ahli gi9i &alam pemberian &iit

    Keluarga

    • Diskusikan masalah yang &irasakan keluarga &alam meraat pasien

    • 2erikan in'ormasi yang sesuai tentang kebutuhan nutrisi &an bagaimana

    men&apatkannya

    D. E?A0:A4I1. Pasien mampu7

    • *enunukkan pemenuhan nutrisi terpenuhi

    • *enghabiskan makan &alam 1 porsi

    • *enunukkan na'su makan meningkat

    • *enunukkan 22 meningkat

    #. Keluarga mampu

    • *emahami mengenal masalah keti&ak seimbangan nutrisi kurang &ari kebutuhan

    tubuh yang &iha&api pasien

    *ampu menelaskan )ara meraat pasien &engan masalah keti&ak seimbangan nutrisikurang &ari kebutuhan tubuh

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    7/35

    III. KETIDAKE'EKTI'AN TERMORE-ULASI SUHU TU&UH

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    +ermoregulasi ti&ak e'ekti' a&alah 'luktuasi suhu tubuh antara hipotermia &an

    hipertermia.

    Keti&ake'ekti'an termoregulasi a&alah kea&aan &imana seorang in&ii&u mengalami

    atau berisiko mengalami keti&akmampuan untuk mempertahankan suhu tubuh

    normal se)ara e'ekti' &engan a&anya keti&aksesuaian atau perubahan 'aktor'aktor

    eksternal.

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    8/35

    #. Etiologi

    1. *ekanisme ketika suhu tubuh naik 

    a. ?aso&ilatasi 7 &isebabkan oleh hambatan &ari pusat simpatis pa&a

    hipotalamus posterior (penyebab asokontriksi% sehingga tera&i

    aso&ilatasi yang kuat pa& kulit, yang memungkinkan per)epatan

     perpin&ahan panas &ari tubuh ke kulit hingga >B lipat lebih banyak.

     b. 2erkeringat 7 pengeluaran keringat menyebabkan peningkatan

     pengeluaran panas melalui eaporasi.

    ). Penurunan pembentukan panas 7 beberapa mekanisme pembentukan

     panas, seperti termogenesis kimia &an menggigil &ihambat &engan kuat.

    #. *ekanisme tubuh saat suhu tubuh turun

    a. ?asokontriksi kulit &i seluruh tubuh karena rangsangan pa&a pusat simpatis

    hipotalamus posterior.

     b. Piloreksi rangsangan simpatis menyebabkan otot ere)tor pili yang melekat

     pa&a 'olikel rambut ber&iri.

    ). Peningkatan pembentukan panas system metabolisme meningkat melaluimekanisme menggigil, pembentukan panas akibat rangsangan simpatis,

    serta peningkatan sekresi tiroksin.

    /. +an&a &an geala termoregulasi

    a. Kulit &ingin

     b. Kuku sianosis

    ). =luktuasi suhu tubuh &iatas atau &ibah normal

    &. Kulit kemerahan

    e. @ipertensi

    '. Peningkatan 'rekusni napas

    g. Peningkatan suhuntubuh &iatas normalh. *enggigil ringan

    i. Pu)at se&ang

     . Piloereksi

    k. Penurunan suhu tubuh &ibaah normal

    l. Kapiler re'il lambat

    m. +akikar&ia

    n. @angat ketika &isentuh

    ;. =aktor'aktor yang mempengaruhi termoregulasi

    2anyak 'aktor yang mempengaruhi suhu tubuh. Perubahan pa&a suhu tubuh &alam

    rentang normal tera&i ketika hubungan antara pro&uksi panas &an kehilangan panas

    &iganggu oleh ariabel 'isiologis atau prilaku. 2erikut a&alah 'aktor yang

    mempengarui suhu tubuh 7

    a. :sia

    Pa&a saat lahir, bayi meninggalkan lingkungan yang hangat, yang relati'

    konstan, masuk &alam lingkungan yang suhunya ber'luktuasi &engan

    )epat.suhu tubuh bayi &apat berespon se)ara &rastis terha&ap perubahan suhu

    lingkungan. 2ayi baru lahir mengeluaran lebih &ari /$3 panas tubuhnya

    melalui kepala oleh karena itu perlu menggunakan penutup kepala untukmen)egah pengeluaran panas. 2ila terlin&ung &ari ingkungan yang ektrem,

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    9/35

    suhu tubuh bayi &ipertahankan pa&a /"," C8 sampai /,"C8. Pro&uksi panas

    akan meningkat seiring &engan pertumbuhan bayi memasuki anakanak.

    Perbe&aan se)ara in&ii&u $,#"C8 sampai $,"" C8 a&alah normal (6haley an&

    6ong, 1"%.

    5egulasi suhu ti&ak stabil sampai pubertas. 5entang suhu normal turun se)ara berangsur sanpai seseorang men&ekati masa lansia. 0ansia mempunyai rentang

    suhu tubuh lebih sempit &aripa&a &easa aal. 4uhu oral /" C8 ti&ak la9im

     pa&a lansia &alam )ua)a &ingin. Nmun rentang shu tubuh pa&a lansia sekitar

    /< C8. 0ansia terutama sensiti' terha&ap suhu yang ektrem karena kemun&uran

    mekanisme kontrol, terutama pa&a kontrol asomotor ( kontrol asokonstriksi

    &an aso&ilatasi%, penurunan umlah aringan subkutan, penurunan aktiitas

    kelenr keringat &an penurunan metabolisme.

     b. -lahraga

    Aktiitas otot memerlukan peningkatan suplai &arah &alam peme)ahan

    karbohi&rat &an lemak. @al ini menyebabkan peningkatan metabolisme &an

     pro&uksi panas. 4egala enis olahraga &apat meningkatkan pro&uksi panasakibatnya meningkatkan suhu tubuh. -lahraga berat yang lama, seperti lari

     arak auh, &apat meningatkan suhu tubuh untuk sementara sampai ;1 C8.

    ). Ka&ar hormon

    4e)ara umum, anita mengalami 'luktuasi suhu tubuh yang lebih besar

    &iban&ingkan pria. ?ariasi hormonal selama siklus menstruasi menyebabkan

    'luktuasi suhu tubuh. Ka&arprogesteron meningkat &an menurun se)ara

     bertahap selama siklus menstruasi. 2ila ka&ar progesteron ren&ah, suhu tubuh

     beberapa &eraat &ibaah ka&ar batas. 4uhu tubuh yang ren&ah berlangsung

    sampai tera&i oulasi. Perubahan suhu uga tera&i pa&a anita menopause.

    6anita yang su&ah berhenti mentruasi &apat mengalami perio&e panas tubuh

    &an berkeringat banyak, /$ &etik sampai " menit. @al tersebut karena kontrol

    asomotor yang ti&ak stabil &alam melakukan aso&ilatasi &an asokontriksi

    (2obak, 1/%

    &. Irama sirka&ian

    4uhu tubuh berubah se)ara normal $," C8 sampai 1 C8 selama perio&e #; am.

    2agaimanapun, suhumerupakan irama stabil pa&a manusia. 4uhu tubuh paling

    ren&ah biasanya antara pukul 17$$ &an ;7$$ &ini hari. 4epanang hari suhu

    tubuh naik, sampai seitar pukul 1>7$$ &an kemu&ian turun seperti pa&a &ini

    hari. Penting &iketahui, pola suhu ti&ak se)ara otomatis pa&a orang yang

     bekera pa&a malam hari &an ti&ur &i siang hari. Perlu aktu 1/ minggu untuk 

     perputaran itu berubah. 4e)ara umum, irama suhu sirka&ian ti&ak berubahsesuai usia. Penelitian menunukkan, pun)ak suhu tubuh a&alah &ini hari pa&a

    lansia (len9,1>;%.

    e. 4tres

    4tres 'isik &an emosi meningkatkan suhu tubuh melalui stimulasi hormonal &an

     persara'an. Perubahan 'isiologi tersebut meningkatkan panas. Klien yang )emas

    saat masuk rumah sakit atau tempat praktik &okter, suhu tubuhnya &apat lebih

    tinggi &ari normal.

     '. 0ingkungan

    0ingkungan mempengaruhi suhu tubuh. Jika suhu &ikai &alam ruangan yang

    sangat hangat, klien mungkin ti&ak mampu meregulasi suhu tubuh melalui

    mekanisme pengluaranpanas &an suhu tubuh akan naik. Jika kien bera&a &ilingkungan tanpa bau hangat, suhu tubh mungkin ren&ah karena penyebaran

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    10/35

    yang e'ekti' &an pengeluaran panas yang kon&ukti'. 2ayi &an lansia paling

    sering &ipengaruhi oleh suhu lingkungan karena mekaisme suhu mereka

    kurang e'isien.

    ". E'ek panas pa&a manusia

    E'ek panas terbagi &alam / bagian 71. =isik.

    Panas menyebabkan 9at )air, pa&at, &an gas mengalami pemuaian ke segala

    arah.

    #. Kimia.

    Ke)epatan reaksi kimia akan meningkat &engan ke)epatan temperature.5eaksi

    oksi&asi permeabilitas pa&a aringan akan tera&i peningkatan metabolisme

     peningkatan pertukaran 9at kimia tubuh &alam )airan tubuh.

    /. 2iologis.

    E'ek panas terha&ap 'isik &an kimia peningkatan sel &arah putih, pera&angan

    &an &ilatasi pembuluh &arah peningkatan sirkulasi &arah &an peningkatantekanan kapiler &an p@ &arah menurun.

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    11/35

    hipertermia. 4etiap penyakit atautrauma pa&a hipotalamus &apat

    mempengaruhi mekanisme pengeluaran panas. @ipertermia malignan a&alah

    kon&isi baaan ti&ak &apat mengontrol pro&uksi panas, yang tera&i ketika

    orang yang rentan menggunakan obatobatan anestetik tertentu.

    &. @eatstroke

    Paanan yang lama terha&ap sinar matahari atau lingkungan &engan suhutinggi &apat mempengaruhi mekanisme pengeluaran panas. Kon&isi ini

    &isebut heatstroke, ke&aruratan yang berbahaya panas &engan angka mortalitas

    yg tinggi. Klien berisiko termasuk yang masih sangat mu&a atau sangat tua,

    yang memiliki penyakit kar&ioaskular, hipotiroi&isme, &iabetes atau

    alkoholik. ang uga termasuk beresiko a&alah orang yang mengkonsumsi

    obat yang menurunkan kemampuan tubuh untuk mengeluarkan panas (mis.

    =enotiasin, antikolinergik, &iuretik, am'etamin, &an antagonis reseptor beta

    a&renergik% &an mereka yang menalani latihan olahraga atau kera yang berat

    (mis. Atlet, pekera kontruksi &an petani%. +an&a &an geala heatstroke

    termasuk gamang, kon'usi, &elirium, sangat haus, mual, kram otot, gangguan

    isual, &an bahkan inkotinensia. +an&a yang paling &ari heatstroke a&alah kulityang hangat &an kering.

    Pen&erita heatstroke ti&ak berkeringat karena kehilangn elektrolit sangat berat

    &an mal'ungsi hipotalamus. @eatstroke &engan suhu lebih besar &ari ;$," C8

    mengakibatkan kerusakan aringan pa&a sel &ari semua organ tubuh. +an&a

    ital menyatakan suhu tubuh ka&angka&ang setinggi ;" C8, takikar&ia &an

    hipotensi. -tak mungkin merupakan organ yang terlebih &ahulu terkena

    karena sensitiitasnyaterh&ap keti&akseimbangan elektrolit. Jika kon&isi terus

     berlanut, klien mena&i ti&ak sa&ar, pupil ti&ak reakti'. +era&i kerusakan

    nourologis yang permanen ke)uali ika tin&akan pen&inginan segera &imulai.

    e. @ipotermia

     pengeluaran panas akibat paparan terusmenerus terha&ap &ingin

    mempengaruhi kemampuan tubuh untuk mempro&uksi panas, mengakibatkan

    hipotermia. @ipotermia &iklasi'ikasikan melalui pengukuran suhu inti. @al

    tersebut &apat tera&i kebetulan atau ti&ak sengaa selama prose&ur be&ah untuk 

    mengurangi kebutuhan metabolik &an kebutuhan tubuh terha&a oksigen.

    @ipotermia aksi&ental biasanya tera&i se)ara berangsur &an ti&ak &iketahui

    selama beberapa am. Ketika suhu tubuh turun mena&i /" C8, klien menglami

    gemetar yang ti&ak terkontrol, hilang ingatan, &epresi, &an ti&ak mampu menila.

    Jika suhu tubuh turun &i baah /;,; C8, 'rekuensi antung, perna'asan, &an

    tekanan &arah turun. kulit mena&i sianotik.

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    12/35

    menyentuh obek yang lebih &ingin maka panas hilang. Panas berkon&uksi

    melalui ben&a pa&at, )air, &an gas.

    /. Koneksi

    Perpin&ahan karena gerakan u&ara. Aliran koneksi&apat tera&i

    &ikarenakanmassa enis u&ara panas sangat ringan &iban&ingkan &engan massa

     enis u&ara &ingin. 8ontoh 7 kipas angin listrik meningkatkan kehilangan

     panas melalui koneksi.

    ;. Eaporasi

    Perpin&ahan aliran panas ketika )airan berubah mena&i gas. Eaporasi ini ti&ak 

    &apat &iken&alikan karena eaporasi tera&i akibat &i'usi molekul air se)ara

    terus menerus melalui kulit &an system perna'asan.

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Keti&ake'ekti'an +ermoregulasi 4uhu +ubuh

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1. +uuan +in&akan 7

    a. Pasien mampu mengenal 'aktor penyebab tera&inya keti&ake'ekti'an

    termoregulasi.

     b. Pasien mampu mengenal tan&a &an geala termoregulasi.

    ). Pasien mampu mengurangi 'aktor'aktor yang mempengaruhi termoregulasi.&. Pasien mampu mengenal perubahan suhu tubuh.

    #. +in&akan Keperaatan Generalis

    a. Pasien

    4p 1

    a% 2ina hubungan saling per)aya.

     b% Diskusikan &engan pasien untuk mengenal 'aktor penyebab tera&inya

    keti&ake'ekti'an termoregulasi.

    )% Diskusikan &engan pasien tan&a &an geala termoregulasi.

    &% Diskusikan &engan pasien untuk mengenal 'aktor'aktor yang mempengaruhi

    termoregulasi.e% *onitor tan&atan&a ital.

    '% Gunakan pakaian yang tipis &an mu&ah menyerap keringat.

    g% 2erikan selimut tipis.

    h% 2erikan kompres hangat.

    i% 2erikan minum 1 gelasam &an elaskan pentingnya )airan untuk

    mempertahankan suhu tubuh yang normal.

     % Pertahankan entilasi u&ara yang )ukup &iruangan, A8 #$ buka en&ela.

    k% Kolaborasi &engan &okter untuk pemberian obat antipiretik.

    4p #

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    13/35

    a% Aarkan pasien )ara mengukur suhu tubuh.

     b% Aarkan pasien )ara pemberian kompres yang benar kompres hangat.

    )% 2erikan minum 1 gelas am &an elaskan pentingnya )airan untuk

    mempertahankan suhu tubuh yang normal.

    &% Gunakan pakaian yang tipis &an mu&ah menyerap keringat.

    e% 2erikan selimut tipis'% Pertahankan entilasi u&ara yang )ukup &iruangan, A8 #$ buka en&ela.

    g% Kolaborasi &engan &okter untuk pemberian obat antipiretik.

     b. Keluarga

    4p 1

    a% Diskusikan masalah yang &irasakan keluarga &alam meraat pasien.

     b% Diskusikan tentang )ara men)egah atau mengurangi peningkatan suhu tubuh.

    4p #

    Diskusikan tentang )ara men)egah atau mengurangi peningkatan suhu tubuh 7a% Aarkan keluarga )ara mengukur suhu tubuh.

     b%Aarkan keluarga )ara pemberian kompres yang benar kompres hangat.

    )% *elaporkan tan&a &an geala &ini hipertermia.

    D. E?A0:A4I

    1. Pasien mampu 7

    a. *engenal 'aktor penyebab tera&inya keti&ake'ekti'an termoregulasi.

     b. *engenal tan&a &an geala termoregulasi.

    ). *engurangi 'aktor'aktor yang mempengaruhi termoregulasi.

    &. *engenal perubahan suhu tubuh.

    #. Keluarga mampu 7

    a. *engenal masalah keti&ake'ekti'an termoregulasi.

     b. *emahami 'aktor penyebab tera&inya keti&ake'ekti'an termoregulasi.

    ). *eraat anggota keluarga yang mengalami keti&ake'ekti'an termoregulasi.

    &. *empraktekkan )ara meraat &an men)egah tera&inya peningkatan suhu

    tubuh.

    I. HIPERTERMI

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    • @ipertermi a&alah peningkatan suhu tubuh &iatas kisaran normal ( NI8

     N-8, #$1"%

    • @ipertermia a&alah Kea&aan &imana seorang in&ii&u mengalami

     peningkatan suhu tubuh &i atas /!,>o8 peroral atau />,>o8 perrektal

    karena 'a)tor eksternal (8arpenito, 1"%

    • @ipertermia a&alah peningkatan suhu tubuh yang lebih besar (Doenges

    *arilynn E%

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    14/35

    #. Penyebab

    • Dehi&rasi

    • Penyakit atau trauma

    • Keti&akmampuan atau menurunnya kemampuan untuk berkeringat

    • Pakain yang ti&ak layak 

    • Ke)epatan metabolism meningkat

    • Pengobatananesthesia

    • +erpaan pa&a lingkungan yang panas (angka panang%

    • Akti'itas yang berlebihan

    /. +an&a &an geala

    • Kenaikan suhu tubuh &iatas rentang normal

    • 4erangan atau konulsi (keang%

    • Kulit kemerahan

    • Pertambahan 55 

    • +akikar&i• Kulit teraba panashangat

    • *ukosa bibir kering

    • Anoreksia

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    @ipertermia

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1% +uuan +in&akan

    a. 4uhu tubuh &alam batas normal (/

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    15/35

    • Kai tan&atan&a hipertermia 7 peningkatan suhu tubuh &iatas normal,

    keang, kulit kemerahan, 55 meningkat, takikar&i, mukosa bibir kering

    &an kulit teraba panashangat.

    • Kolaborasi &alam pemberian )airan intraena.

    • Kolaborasi &alam pemberian antipiretik.

    • Kompres pasien pa&a lipatan paha &an aksila &engan air hangat.

    • +ingkatkan intake )airan &an nutrisi

     b. Keluarga

    4p1 7

    • Diskusikan masalah yang &irasakan keluarga &alam meraat pasien

    • Diskusikan tentang proses tera&inya masalah hipertermia.• 2eri @ealth E&u)ation ke keluarga pasien tentang hipertermia

    4p#

    Diskusikan tentang a)ara meraat pasien &engan hipertermia 7

    • Anurkan pasien untuk banyak minum

    • Aarkan keluarga untuk memberikan kompres hangat &ilipatan paha &an

    aksila.

    • *elaporkan a&anya tan&atan&a peningkatan suhu tubuh (hipertermia%.

    D. E?A0:A4I

    a% Pasien mampu

    • *engenal 'a)tor penyebab hipertermia

    • *engurangi atau meghilangkan 'a)tor penyebab

    • *empertahankan masukan )airan &an nutrisi

    • *emperlihatkan perbaikan tan&atan&a 'isiologis 7 tan&atan&a ital &alam

     batas normal, membra mukosa lembab, turgor kulit baik.

     b% Keluarga mampu

    • *engenal masalah hipertermia yang &ialami pasien

    • *emahami proses tera&inya masalah hipertermia.

    • *eraat anggota keluarga yang mengalami hipertermia.• *empraktekkan )ara meraat pasien &engan hipertermia.

    • *ampu meruuk pasien yang mengalami hipertermia

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    16/35

    . KERUSAKAN MEM&RAN MUKOSA ORAL

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    Kerusakan *embran mukosa -ral a&alah 5eaksi in'lamasi &an lesi ulserati'

    &angkal yang tera&i pa&a permukaan mukosa mulut atau oro'aring

    #. Penyebab

    a. Penyebab yang berasal &ari Kea&aan &alam mulut seperti 7

    Kebersihan mulut yang kurang

    *akanan atau minuman yang panas &an pe&as

    0uka pa&a bibir akibat tergigit benturan

    In'eksi Jamur 

    In'eksi ?irus

    0etak susunan gigi kaat gigi b. Penyebab yang berasal &ari Kea&aan luar mulut seperti 7

    5okok  

    Pa&a Penggunaan -bat Kumur

    5eaksi alergi

    Alergi

    =aktor psikologis (4tress%

    Gangguan hormonal

    Kekurangan ?itamin 8.

    /. +an&a &an Geala

    a. Nyeri seperti terbakar &i mulut

     b. Gusi membengkak &an mu&ah ber&arah, 4elaput len&er terasa perih

    ). :lse papuloesikular &i&alam mulut &an tenggorokan

    &. 0im'a&enitis 4ubmaksilari

    2. DIAGN-4A KEPE56A+AN

    Kerusakan *embran *ukosa -ral

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1. +uuan +in&akan 7

    a. Pasien mampu mengenal 'aktor penyebab kerusakan membran mukosa -ral.

     b. Pasien mampu mengurangi atau menghilangkn 'aktor penyebab

    ). Pasien mampu mempertahankan kelembapan membran mukosa oral

    &. +an&atan&a ?ital &alam Kea&aan Normal

    #. +in&akan Keperaatan Generalis

    a. Pasien

    4p 1

    1% 2ina @ubungan 4aling Per)aya

    #% Diskusikan &engan pasien untuk mengenal 'aktor penyebab Kerusakan

    *embran mukosa -ral

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    17/35

    /% Diskusikan &engan pasien untuk mengenal tan&a &an geala Kerusakan

    *embran *ukosa -ral

    ;% Kolaborasi Pemberian analgesik &an kortikosteroi&.

    4p #

    1% Aarkn pasien )ara mempertahankan kelembaban membran mukosa -ral.

    #% Kai tan&atan&a pera&angan

    /% Kai a&anya Komplikasi akibat kerusakan membran mukosa -ral

    ;% Kolaborasi pemberian antibiotik &an obat kumur.

     b. Keluarga

    4p 1

    1% Diskusikan masalah yang &irasakan keluarga &alam meraat pasien

    #% Diskusikan tentang proses tera&inya masalah kerusakan membran mukosa

    -ral, tan&a &an gealanya

    4p #

    Diskusikan tentang )ara meraat pasien &engan Kerusakan *embran *ukosa

    -ral.

    1% 2antu Pasien &alam memenuhi kebutuhan nya

    #% Aarkan Keluarga untuk )ara oral hygene yang baik 

    /% *elaporkan a&anya tan&atan&a pera&angan(in'lamasi%

    D. E?A0:A4I

    1. Pasien mampu :

    a. *engenal 'aktor penyebab kerusakan membran mukosa oral

     b. *engurangi atau menghilangkan 'aktor penyebab

    ). *empertahankan Kelembaban membran mukosa oral

    &. *emperlihatkan perbaikan tan&a 'isiologis 7 tan&atan&a ital stabil, membran

    mukosa lembab, ti&ak a&anya pera&angan.

    #. Keluarga *ampu 7

    a. *engenal masalah gangguan kerusakan membran mukosa oral yang &i alami

     pasien.

     b. *emahami proses tera&i masalah kerusakan membran mukosa oral.

    ). *eraat anggota keluarga yang mengalami kerusakan membran mukosa oral.&. *empraktekkan )ara meraat pasien &engan kerusakan membran mukosa oral

    e. *ampu meruuk pasien yang mengalami kerusakan membran mukosa oral.

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    18/35

    I. KONSTIPASI

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    Konstipasi merupakan &e'ekasi ti&ak teratur yang abnormal &an uga

     pengerasan 'eses tak normal yang membuat pasasenya sulit &an ka&ang

    menimbulkan nyeri. Konstipasi sering &iartikan sebagai kurangnya 'rekuensi

     buang air besar, biasanya kurang &ari / kali per minggu &engan 'eses yang ke)il

    ke)il &an keras &an ka&angka&ang &isertai kesulitan sampai rasa sakit saat buang

    air besar (NIDDK, #$$$%.#. Penyebab

    • -batobatan tertentu (tranFuili9er, antikolinergis, antihipersensiti', opioi&,

    antasi&a &engan aluminium%

    • Gangguan rektalanal (hemoroi&, 'isura%

    • -bstruksi (kanker usus%

    • Kon&isi metabolis, neurologis, &an neuromuskuler 

    • Kon&isi en&okrin

    • Kera)unan timah

    Gangguan aringan pembuluh/. +an&a &an Geala

    • Distensi ab&omen

    • 2orborigimus

    • 5asa nyeri &an tekanan

    • Penurunan na'su makan

    • 4akit kepala

    • Kelelahan

    • +i&ak &apat makan

    • 4ensasi pengosongan ti&ak lengkap

    • *engean saat &e'ekasi

    • Eliminasi olume 'eses se&ikit, keras, &an kering

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    19/35

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Konstipasi

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1. +uuan +in&akan 7

    a. Pasien mampu mengenal 'a)tor penyebab konstipasi b. Pasien mampu mengurai atau menghilangkan 'a)tor penyebab

    ). Pasien mampu mempertahankan bentuk 'eses lunak setiap 1/ hari

    &. +an&atan&a ital normal

    e. A&a kekuatan otot untuk mengeluarkan tina

    '. *engeluarkan tina tanpa bantuan

    #. +in&akan Keperaatan Generalis

    a. Pasien

    1% 2ina hubungan saling per)aya

    #% *onitor tan&a &an geala &iare, konstipasi, atau pengerasan tina

    /% *onitor gerakan isi usus, termasuk 'rekuensi, konsistensi, bentuk,

    olume, &an arna, ika perlu

    ;% *onitor bising usus

    "% *onitor tan&a &an geala ruptur bowel  &anatau peritonitis

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    20/35

    II. INTOLERANSI AKTIITAS

    1. Pengertian

    Keti&ak)ukupan energi 'isiologis untuk melanutkan atau menyelesaikan aktiitas

    seharihari yang ingin atau harus &ilakukan

    #. Etiologi

    • Gangguan metabolisme sel• Keterlambatan perkembangan

    • Pengobatan

    • Kurang support lingkungan

    • Keterbatasan ketahanan kar&ioaskuler 

    • Kehilangan integritas struktur tulang

    • +erapi pembatasan gerak 

    • Kurang pengetahuan tentang kegunaan pergerakan 'isik 

    • In&eks massa tubuh &iatas !" tahun per)entile sesuai &engan usia

    • Kerusakan persepsi sensori

    • +i&ak nyaman, nyeri

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    21/35

    • Kerusakan mus)uloskeletal &an neuromus)ular 

    • Intoleransi aktiitaspenurunan kekuatan &an stamina

    • Depresi moo& atau )emas

    • Kerusakan kogniti' 

    Penurunan kekuatan otot, kontrol &an atau masa• Keengganan untuk memulai gerak 

    • Gaya hi&up yang menetap, ti&ak &igunakan &e)on&itioning

    • *alnutrisi selekti' atau umum

    /. +an&a &an Geala

    • Penurunan aktu reaksi

    • Kesulitan merubah posisi

    • Perubahan gerakan (penurunan untuk beralan,

    • Keterbatasan motorik kasar 

    • Keterbatasan 5-*• Gerakan &isertai na'as pen&ek atau tremor 

    • Keti&akstabilan posisi selama melakukan AD0

    • Gerakan sangat lambat &an ti&ak terkoor&inasi

    ;. Diagnosa Keperaatan

    Intoleransi Aktiitas

    ". +in&akan Keperaatan+uuan 7

    ⋅ *elakukan aktiitas se)ara bertahap

    ⋅ Aktiitas &apat &ilakukan se)ara man&iri

    ⋅ Kebutuhan seharihari &apat terpenuhi

    ⋅ Dapat melakukan aktiitas kembali tanpa menimbulkan sakit

    +i n&akan Keperaatan

    4P 1

    1. 2ina hubungan saling per)aya

    #. Kai penyebab keterbatan mobilitas

    /. Kai kekuatan otot klien

    ;. Aarkan pasien berpin&ah tempat se)ara bertahap

    ". @in&ari &u&uk atau ti&ur &alam posisi yang sama untuk aktu yang lama

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    22/35

    yang bera&a &i atas &an &ibaah persen&ian untuk men)egah ketegangan pa&a

     persen&ia &an aringan

    ". Ealuasi pasien &alam melakukan ambulasi

    . 0akuakan ambulasi yang progresi' . Pertahankan keseaaran tubuh yang baik pa&a saat menggunakan alat bantu

    1$. Kolaborasi &engan 'isioterapi untuk peren)anaan ambulasi

    11. Kolaborasi &engan tim &okter mengenai terapi obat &an )airan

    Pen&i&ikan Kesehatan

    • E&ukasi pa&a pasien &an keluarga pentingnya ambulasi &ini

    • E&ukasi pa&a paien &an keluarga tahap ambulasi

    • 2erikan rein'or)ement positi' atau usaha yang &ilakukan pasien

    Keluarga4P 1

    1. Diskusikan masalah yang &irasakan keluarga &alam meraat pasien

    #. Diskusikan tentang proses tera&inya masalah keterbatasan mobilitas 'isik serta

    tahapan kembali untuk &apat kembali beraktiitas

    4P#

    1. Diskusikan tentang )ara meraat pasien &engan keterbatasan mobilitas 'isik 

    #. 2antu pasien untuk memenuhi kebutuhan seharihari

    /. 0atih pasien untuk melakukan gerakan 5-*

    ;. *otiasi klien untuk melakukan gerakan 5-* bantu pasien &alam mengkonsumsi

    obatobatan sesuai in&ikasi &enga prinsip " benar 

    Pasien *ampu

    1. *enunukkan ter)apainya keterbatasan mobilitas 'isik 7 (klien mampu beralan

    kembali tanpa &ibantu, klien &apat memenuhi kebutuhan aktiitasnya kembali,

    klien ti&ak mengatakan sakit atau nyeri ketika beralan maupun melakukan

    aktiitas

    #. *enunukan kemampuan melakukan aktiitas

    /. 5asa nyeri ataupun sakit menghilang;. Kemampuan otot klien &alan batas normal

    Keluarga *ampu

    1. *emahami mengenal masalah keterbasan mobilitas 'isik yang &iha&api oleh pasien

    #. *enelaskan )ara meraat pasien &engan masalah keterbatasan 'isik mobiltas 'isik 

    /. *ampu melaporkann ika tan&atan&a kekambuhan keterbatasan mobilitas 'isik 

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    23/35

    III. -AN--UAN 0ITRA TU&UH

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    Gangguan )itra tubuh a&alah perasaan ti&ak puas terha&ap perubahan bentuk,

    struktur &an 'ungsi tubuh karena ti&ak sesuai &engan yang &iinginkan (4tuart

    0araia, #$$"%. Gangguan 8itra tubuh a&alah kebingungan &iri &alam )ara

    meman&ang &an menerima gambaran tubuh (Nan&a, #$$"%. Gangguan 8itra tubuh

    a&alah kebingungan se)ara mental &alam meman&ang 'isik &iri sen&iri (Nan&a,

    #$$>%.

    #. Penyebab• +rauma

    • Penyakit, kelainan hormonal

    • -perasi atau pembe&ahahan

    • Perubahan masa pertumbuhan &an perkembangan maturasi

    • Perubahan 'isiologis tubuh kehamilan, penuaan.

    • Prose&ur me&is &an keperaatan e'ek pengobatan ra&ioterapi, kemoterapi.

    /. +an&a &an Geala

    • @ilangnya bagian tubuh.

    • Perubahan anggota tubuh baik bentuk maupun 'ungsi.• *enyembunyikan atau memamerkan bagian tubuh yang terganggu.

    • *enolak melihat bagian tubuh.

    • *enolak menyentuh bagian tubuh.

    • Akti'itas sosial menurun.

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Gangguan 8itra +ubuh

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1. +uuan +in&akan

    1% Pasien &apat mengi&enti'ikasi )itra tubuhnya.#% Paien &apat meningkatkan penerimaan terha&ap )itra tubuhnya

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    24/35

    /% Pasien &apat mengi&enti'ikasi potensi (aspek positi'% &irinya.

    ;% Pasien &apat mengetahui )ara)ara untuk meningkatkan )itra tubuh.

    "% Pasien &apat melakukan )ara)ara untuk meningkatkan )itra tubuh.

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    25/35

    &. Pasien &apat mengetahui )ara)ara untuk meningkatkan )itra tubuh.

    e. Pasien &apat melakukan )ara)ara untuk meningkatkan )itra tubuh.

    '. Pasien &apat berinteraksi &engan orang lain tanpa terganggu.

    #. Keluarga, mampu 7

    a. Keluarga &apat mengenal masalah gangguan )itra tubuh.

     b. Keluarga mengetahui )ara mengatasi masalah gangguan )itra tubuh.). Keluarga mampu meraat pasien gangguan )itra tubuh.

    &. Keluarga mampu mengealuasi kemampuan pasien &an memberikan puian

    atas keberhasilannya.

    I/. RESIKO SYOK HIPOOLEMIK 

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    5esiko syok hipoolemik a&alah resiko ti&ak a&ekuatnya aliran &arah kearingan

    tubuh yang menimbulkan gangguan 'ungsi seluler yang mengan)am kehi&upan

     beresiko terha&ap keti&ak)ukupan aliran &arah kearingan tubuh yang &apat

    mengakibatkan &is'ungsi seluler yang mengan)am ia.

    4yok hipoolemik a&alah suatu kon&isi me&is yang &itan&ai &engan

    keti&akmampuan antung untuk memopa &arah se)ukupnya &alam menye&iakan

    oksigen yang )ukup untuk keseluruh tubuh &ikarenakan olume &arah yang

    ren&ah. @al ini biasanya &isebabkan oleh kehilangan &arah yang banyak atau&ehi&rasi berat (Gra&e, #$$

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    26/35

    Pernapasan )epat &an &angkal

    +akikar&ia7 Na&i )epat &an lemah

    *ual &an muntah

    Kelemahan, mata )ekung

    Penglihatan kabur 

    2ingung sampai kea&aan ti&ak sa&ar  *ukosa li&ah kering

    Kulit yang lembab, lengket

    Per'usi peri'er yang buruk seperti kulit &ingin, berkerut &an berkeringat ti&ak

    mun)ul sampai total olume &arah yang hilang sebesar 1$3 #$3

    @ipotensi 7 tekaan sistole kurang &ari

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    27/35

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    28/35

    EALUASI KINERJA PERAWAT MELAKSANAKAN STANDAR ASUHAN

    KEPERAWATAN RESIKO TERJADINYA SYOK HIPOOLEMIK 

    N2 Ke343!u4n Penil4i4n

    1 $ % # * + ,

     A Pasien

    S! 1 P4sien

    Diskusikan proses

    tera&inya masalah resiko

    tera&inya syok hipoolemik 

    Ealuasi pemberian )airan

    intraena ataupun oral yang

    tepat

    S! $ P4sien

    Diskusikan )ara

    mempertahankan ti&ak

    tera&i syok hipoolemik 

    Ealuasi pemberian )airan

    I? ataupun oral se)ara tepat

     B Keluarga

    S! 1 Kelu4564

    Diskusikan masalah yang

    &irasakan keluarga &alam

    meraat pasien

    S! $ Kelu4564

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    29/35

    Ealuasi peran keluarga

    meraat pasien , )ara

    meraat &an 'ollo up

    /. KETIDAKE'EKTI'AN KOPIN- INDIIDU

    A. PENGKAJIAN

    1. Pengertian

    Keti&ak membentuk harapan yang sesuai &engan stressor, ti&ak a&ekuatnya

     pemilihan respon praktis, &anatau keti&akmampuan untuk menggunakan sumber

    yang a&a.

    Keti&akmampuan membutmembuat penilaian yang tepat trha&ap stressor,

     pilihan yang ti&ak a&ekuat terha&ap respon untuk bertin&ak, &an keti&akmampuan

    untuk menggunakan sumber yang terse&ia.

    #. Penyebab

    a. Gangguan &alam polapenilaian terha&ap an)aman

     b. Gangguan &alam pola melepaskan ketegangan

    ). Perbe&aan gen&er &alam strategi koping

    &. +ingginya &eraat an)aman

    e. Keti&akmampuan untuk menyimpan energi yang mala&apti' 

    '. Keti&aka&ekuatnya tingkat keper)ayaan &iri terha&ap kemampuan untuk

    melakukan koping

    g. +i&ak a&ekuatnya tingkat persepsi ken&ali &iri

    h. +i&ak a&ekuatnya kesempatan untuk mempersiapkan &iri mengha&api stressor 

    i. +i&ak a&ekuatnya tingkat persepsi ken&ali &iri

     . +i&ak a&ekuatnya &ukungan sosial yang &ihasilkan oleh karakteristik

    hubungan

    k. Krisis situasi atau maturasi

    l. Keti&ak pastian

    /. +an&a &an Geala

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    30/35

    a. Perubahan &alam pola komunikasi yang biasanya

     b. Keleahan

    ). *engungkapkan keti&akmampuan untuk mengatasi atau meminta bantuan

    se)ara erbal

    &. Penyalahgunaan 9at9at kimia

    e. Penurunan penggunaan &ukungan so)ial

    '. Perilaku merusak terha&ap &iri sen&iri &an orang lain

    g. Keti&ak mampuan untuk memnuhi kebutuhan &asar 

    h. Keti&akmampuan untuk memenuhi harapan peran

    i. Keti&aka&ekuatan menyelesaikan masalah

     . Konsentrasi buruk 

    k. Gangguan ti&ur 

    2. DIAGN-4A KEPE5A6A+AN

    Keti&ake'ekti'an koping

    8. +INDAKAN KEPE5A6A+AN

    1. +uuan

    a. Pasien mampuan menunukan minat terha&ap aktiitas pengalihan

     b. Pasien mampu mengi&enti'ikasi kekuatan personal yang &apat meningkatan

    koping yang e'ekti' 

    ). Pasien mampu menimba serta memilih &iantara alterhati' &an konsekuensinya

    &. Pasien mampu berpartisipasi &alam aktiitas kehi&upan sehari hari

    e. Pasien mampu berpatisipasi &alam proses pengmbilan keputusan

    '. Pasien mampu mengungkapkan se)ara erbal tentang ren)ana menerima atau

    mengubah situasi

    #. +in&akan Keperaatan generalis

    a. Pasien

    4P 1

    1% 2ina hubungan saling per)aya

    #% Kai konsep &iri &an harga &iri pasien

    /% In&enti'ikasi penyebab koping ti&ak e'ekti' (misalanya 7 kurangnya

    &ukungan, krisis kehi&upan, keterampilan menyeselsaikan masalah yang

    ti&ak e'ekti' 

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    31/35

    ;% Pantau perilaku agresi' 

    4P #

    1% Pertahankan rasa per)aya pasien

    #% Ealuasi kemampuan pasien &alam membuat keputusan

    /% Kai meto&e yang &igunakan pasien a&a masa )ebelumnya mengha&apai

    masalah hi&up

    ;% +entukan kemungkinan tera&inya resiko menyakiti &iri

    "% 2erikan pelatihan keterampilan si)ial yang sesuai

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    32/35

    #. Keluarga mampu

    1% *emahami mengenal masalah keti&ake'ekti'an koping

    #% *enelaskan )ara meraat pasien &engan masalah keperaatan

    keti&ake'ekti'an koping

    EALUASI KINERJA PERAWAT MELAKSANAKAN

    STANDAR ASUHAN KEPERAWATAN

    KETIDAKE'KTI'AN KOPIN-

    N2 Ke343!u4nPenil4i4n

    1 $ % # * +

    1. Pasien

    4P 1 Pasien

    Assesmen keti&ake'ekti'an koping

    4P # Pasien

    Ealuasi keti&ake'ekti'an koping

    # Keluarga

    4P 1 Keluarga

    Penelasan kon&isi pasien &an )arameraat

    4P # Ealuasi peran keluarga &alam

    meraat pasien

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    33/35

    /I. STANDAR ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DEN-AN

    KETAKUTAN

    A. PENGKAJIAN1. Pengertian

    5espons terha&ap persepsi an)aman yang se)ara sa&ar &ikenali sebagai bahaya

    (NANDA, 1>$, 1

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    34/35

    Pasien akan memperlihatkan pengen&alian &iri terha&ap ketakutan, &ibuktikan

    oleh in&ikator sebagai berikut (sebutkan 1" 7 ti&ak pernah, arang, ka&ang

    ka&ang, sering, atau selalu menunukkan%

    a. *en)ari in'ormasi untuk menurunkan ketakutan

     b. *enghin&ari sumber ketakutan bila mungkin

    ). *enggunakan teknik relaksasi untuk menurunkan ketakutan&. *emantau penurunan &urasi episo&e

    e. *emantau lamanya aktu antara episo&e

    '. *empertahankan kontrol terha&ap kehi&upan

    g. *empertahankan per'orma peran &an hubungan sosial

    h. *engen&alikan respon ketakutan

    i. +etap pro&ukti' 

    /% +in&akan Keperaatan Generalis

    ). Pasien

    4p 1

    % 2ina hubungan saling per)aya &an men&ukung &engan pasien

    1$% Kai respon takut suubekti' &an obekti' pasien

    11% Peningkatan koping (pengurangan ansietas, teknik

     penenang,membantu pasien bera&aptasi &engan persepsi stresor,

     perubahan, atau an)aman yang mengganggu pemenuhan tuntutan

    hi&up &an peran%

    1#% 4ering berikan penguat posiiti' bila pasien men&emonstrasikan

     perilaku yang &apat menurunkan atau mengurangi takut

    1/% +etap bersama pasien selama mengha&api situasi baru atau ketika

     pasien merasa ketakutan

    1;% Jauhkan sumber ketakutan pasien apabila memungkinkan

    1"% 4ampaikan penerimaan terha&ap persepsi ketakutan pasien untuk

    men&ukung komunikasi terbuka mengenai sumber ketakutan

    4p #

    >% 2erikan peraatan yang berkelanutan melalui penugasan &an

     penggunaan ren)ana peraatan

    % 4ering berikan penguat erbal &an nonerbal yang &apat membantu

    menurunkan ketakutan pasien. @in&ari katakata klise

    1$% Peningkatan Koping (Nilai &an &iskusikan respon alternati'

    terha&ap situasi, gunakan pen&ekatan yang tenang &an

    menyakinkan, bantu pasien &alam membangun penilaian yang

    obekti' terha&ap suatu peristia,&ukung sikap harapan yang

    realistis sebagai suatu )ara mengatasi perasaan ti&ak ber&aya, ti&ak

    membuat keputusan pa&a saat pasien bera&a &alam kea&aan stres

     berat, &uung untuk menguasai situaasi se)ara bertahap, kenalkan

     pasien kepa&a orang lain (atau kelompok% yang men)apai

    keberhasilan &alam mengatasi pengalaman yang sama, &ukung

    untuk menyatakan (perasaan, persepsi, &an ketakutan se)ara

    erbal%, kurangi stimulasi &alam lingkungan yang &apat &isalahinterpretasikan sebagai an)aman%

  • 8/19/2019 Sak Kelompok 1

    35/35

    &. Keluarga

    4p 1

    ;% Jelaskan semua pemeriksaan &an pengobatan kepa&a pasienkeluarga"% 2antu klien membe&akan antara ketakuatan rasional &an yang ti&ak

    rasional

      4p #

    ;% Aarkan pasien &an keluarga bagaimana menggunakan imainasi

    terbimbing ketika mereka merasa ketakutan

    D. E?A0:A4I/. Pasien, mampu 7

    g. *en)ari in'ormasi menurunkan ketakutannya

    h. *enghin&arkan sumber ketakutan bila memungkinkan

    i. *enggunakan teknik relaksasi . *engen&alikan respon ketakutan

    k. +etap pro&ukti' 

    ;. Keluarga, mampu 7

    '. *enelaskan semua pemeriksaan &an pengobatan pasien

    g. *embantu pasien membe&akan antara ketakutan rasional &an yang ti&ak

    rasional

    h. *enggunakan imainasi terbimbing ketika pasien merasa ketakutan