SAFE ONLINE: Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif ...

PROPOSAL

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DANA BOPTN ITS 2015

SAFE ONLINE: Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif

Penggunaan Internet dan Media Sosial bagi Siswa

Tim Pengabdi:

Nur Aini Rakhmawati, MSc. Eng Jurusan Sistem Informasi/FTIf

Bambang Setiawan, M.Kom Jurusan Sistem Informasi/FTIf

Dr. Eng. Febriliyan Samopa Jurusan Sistem Informasi/FTIf

Edwin Riksakomara, M.T Jurusan Sistem Informasi/FTIf

Arif Wibisono, MSc Jurusan Sistem Informasi/FTIf

Hatma Suryotrisongko, MSc Jurusan Sistem Informasi/FTIf

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

SURABAYA 2015

iii

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .............................................................................................................................................................III

RINGKASAN ........................................................................................................................................................... V

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................................................. 1

1.1 LATAR BELAKANG ................................................................................................................................................. 1

1.2 PERUMUSAN KONSEP DAN STRATEGI KEGIATAN ......................................................................................................... 2

1.3 TUJUAN, MANFAAT DAN DAMPAK KEGIATAN YANG DIHARAPKAN .................................................................................. 3

1.3.1 Tujuan Kegiatan ................................................................................................................................... 4

1.3.2 Manfaat Kegiatan ................................................................................................................................ 4

1.3.3 Dampak Kegiatan ................................................................................................................................ 4

1.4 TARGET LUARAN .................................................................................................................................................. 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................................................................... 6

2.1 INTERNET DI INDONESIA ......................................................................................................................................... 6

2.2 MEDIA SOSIAL DI INDONESIA ................................................................................................................................... 7

2.3 INTERNET ADDICTION ............................................................................................................................................ 7

2.4 KEJAHATAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL................................................................................................................. 9

2.5 SOSIALISASI INTERNET SEHAT DAN MEDIA SOSIAL TAHUN 2014 .................................................................................. 10

BAB III METODE PELAKSANAAN ............................................................................................................................ 12

3.1 STRATEGI .......................................................................................................................................................... 12

3.2 RENCANA KEGIATAN DAN KEBERLANJUTAN .............................................................................................................. 14

BAB IV ORGANISASI TIM, JADWAL DAN ANGGARAN BIAYA ................................................................................. 15

4.1 ORGANISASI TIM PENGABDI ................................................................................................................................... 15

4.1.1 Tim Dosen .................................................................................................................................................. 15

4.1.2 Mahasiswa yang Terlibat .......................................................................................................................... 16

4.2 JADWAL KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT ......................................................................................................... 16

4.3 ANGGARAN BIAYA................................................................................................................................................ 16

4.3.1 Gaji dan Upah ............................................................................................................................................ 16

iv

4.3.2 Bahan Habis Pakai ..................................................................................................................................... 17

4.3.3 Biaya Perjalanan ....................................................................................................................................... 17

4.3.4 Lain-lain ..................................................................................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................................. 18

LAMPIRAN I – BIODATA PENGUSUL ...................................................................................................................... 19

LAMPIRAN 2 – KUISONER UNTUK SISWA .............................................................................................................. 27

LAMPIRAN 3 – KUISONER UNTUK GURU ............................................................................................................... 30

LAMPIRAN 4 – SURAT KERJSAMA DENGAN PIHAK SEKOLAH ................................................................................ 32

LAMPIRAN 5 – SUSUNAN ACARA .......................................................................................................................... 33

v

RINGKASAN

.

Perkembangan dunia teknologi informasi berkembang secara pesat dari tahun ke tahun. Pakar

teknologi informasi terus memperbaharui teknologi untuk kemajuan dunia di masa depan.

Peranan teknologi informasi sudah menjadi suatu nilai tambah (added value) tersendiri untuk

berbagai elemen. Perkembangan teknologi informasi yang demikian pesat memudahkan

untuk mendapatkan informasi yang kita dapatkan dari mana saja, kapan saja dan siapa saja.

Teknologi informasi membawa dampak positif pada berbagai bidang seperti pada bidang

pendidikan, bidang kesehatan, bidang administratif, dan lain-lain. Perkembangan bidang

telekomunikasi saat ini memungkinkan semua bidang kehidupan manusia dapat semakin

ringan dikerjakan dengan bantuan komputer. Demikian halnya dengan pengelolaan informasi

di sebuah sekolah yang dapat diakses darimana saja hanya dengan menggunakan internet.

Salah satu contoh teknologi informasi yang tidak pernah terlepas dari aktivitas sehari-hari

yakni penggunaan internet. Berbagai jenjang pendidikan sudah begitu erat dengan

penggunaan internet dalam meningkatkan daya dukung proses belajar mengajar, proses

pengerjaan tugas, proses pencarian informasi, dan lain-lain.

Internet memiliki nilai positif dan negatif bagi berbagai pihak. Untuk elemen pendidikan,

penggunaan internet menjadi suatu kontradiksi tersendiri. Internet memiliki dampak positif

dan dampak negatif yang begitu sangat cepat menyebar dalam hitungan detik. Poin positif

untuk peningkatan daya dukung proses belajar mengajar begitu sangat dibutuhkan guru dan

siswa, namun dampak negatif dari penggunaan internet pun dapat dengan mudah terjadi

apabila siswa tidak didampingi orang tua dan tidak memiliki etika pengetahuan (edukasi)

untuk menggunakan teknologi informasi secara baik dan benar..

Oleh karena itu dibutuhkan suatu sosialisasi (edukasi) mengenai penggunaan internet dan

media sosial secara baik dan benar sejak dini. Kegiatan edukasi Internet dan media sosial

memfasilitasi siswa, siswi, guru pada SD/SMP/SMA untuk menggunakan TI sesuai dengan

kebutuhan dan etika teknologi informasi. Pada tahun 2014 kegiatan ini telah mencakup 20

sekolah di Surabaya. Menindaklanjuti kegiatan 2014 dan permintaan banyak sekolah, kami

mengadakan lagi kegiatan serupa dengan nama SAFE ONLINE dan lebih mengembangkan

bentuk kegiatan tersebut seperti lomba poster tentang kampanye internet sehat dan media

sosial dan publikasi hasil kuisioner yang diberikan kepada siswa dan guru dalam bentuk

jurnal yang dapat diakses umum. Dari jurnal tersebut diharapkan dapat memberikan

rekomendasi bagi orang tua dan guru agar lebih memperhatikan keamanan siswa saat

berselancar di dunia maya.

1

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini akan menjelaskan latar belakang yang memberikan motivasi kegiatan SAFE

ONLINE. Selain itu kami juga menjelaskan manfaat, tujuan dan target luaran dari kegiatan

tersebut.

1.1 Latar Belakang

Teknologi informasi telah menjadi bagian hidup yang tidak terpisahkan dalam keseharian

kita. Salah satu teknologi informasi yang beberapa kurun waktu terakhir popular di

masyarakat Indonesia adalah internet. Sebagaimana terlihat pada Gambar 1, jumlah pengguna

internet Indonesia pada tahun 2014 mencapai 20% dari total populasi penduduk.

Gambar 1 Perbandingan Jumlah Penduduk dengan Pengguna Internet Indonesia

(www.InternetLiveStats.com)

Menurut BPS dalam buku Statistik Penggunaan Telekomunikasi Tahun 2011 (mustari,

Untari, & Pagaribuan, 2011), 39,74% pengguna internet adalah mereka yang berusia kurang

dari 19 tahun dan sebesar 60,26% sisanya adalah pengguna berusia lebih dari 19 tahun. Untuk

latar belakang pendidikannya sendiri, hasil survey BPS menyatakan mereka yang pendidikan

terakhirnya adalah SMP dan berpendidikan terakhir SMA yang memiliki presentase 21,62%

dan 34,54%, dimana sisanya seperti lulusan S1, D3, dan yang tidak berijazah masing-masing

memiliki presentasi kurang dari yang berpendidikan SMP dan SMU.

0

50,000,000

100,000,000

150,000,000

200,000,000

250,000,000

300,000,000

2010 2011 2012 2013 2014

Pengguna Internet

Populasi Penduduk

2

Berdasarkan statistik dari BPS di atas, pengguna internet sebagian besar adalah usia remaja

dan pelajar. Penggunaan internet yang dilakukan dalam masa pendidikan salah satu

kegunaannya adalah untuk mendapatkan informasi seperti rumus-rumus untuk membantunya

menyelesaikan soal-soal berhitung, atau mencari artikel atau makalah ilmiah. Namun dalam

dunia internet, tidak semuanya baik, ada kalanya seseorang terkena sisi negatif dari internet,

yang salah satunya bisa mereka dapatkan adalah ketagihan internet, yang akan merujuk pada

hal-hal buruk yang lain. Menurut penelitian yang dilakukan oleh K.S. Young (1998), dari

ketagihan internet dapat terbagi secara spesifik sub-tipe menjadi lima hal, yakni : Cyber-

sexual addiction (mengakses pornografi), Cyber-relation addiction (terlalu melibatkan diri

dengan berhubungan secara online), Net Compulsion (Perjudian online, belanja online, dsb.),

Information Overload (terlalu banyak menselancari internet), dan Computer Addiction

(ketagihan permainan komputer).

Bahaya dari ketagihan internet tersebut tentunya memiliki kemungkinan untuk dialami oleh

para pengguna internet pada umumnya, termasuk remaja. Ketagihan internet ini sebaiknya

segera dicegah dan perlu juga diketahui ciri-cirinya bagaimana seseorang yang telah

ketagihan dengan internet. Oleh karena itu dibutuhkan sosialisasi dan edukasi mengenai

penggunaan internet yang sehat.

Selain berselancar dan mencari informasi di internet, internet pada umumnya juga digunakan

untuk berinteraksi dengan menggunakan layanan media sosial seperti Facebook, Twitter,

Instagram dan layanan lainnya. Menurut Tech in Asia pada Gambar 2, orang Indonesia usia

15-22 tahun cenderung lebih banyak menggunakan media sosial daripada usia lainnya.

Berdasarkan survey PEW Research Center tahun 2006-2012 (Teens, Social Media, and

Privacy, 2013), dengan media sosial, para remaja ini berbagi segala sesuatu informasi tentang

dirinya termasuk nama sekolah dan nomor HP. Tentu saja hal ini bisa membahayakan remaja

itu sendiri. Membuka informasi pribadi ke khalayak luas dapat disalahgunakan oleh orang

yang bermaksud jahat seperti penculik dan perampok. Oleh karena itu, selain melakukan

edukasi internet sehat, kita mengadakan sosialisasi bagaimana menggunakan media sosial

yang aman.

1.2 Perumusan Konsep dan Strategi Kegiatan

Untuk mencapai tujuan pengabdian masyarakat ini maka terdapat beberapa masalah

yang harus dipecahkan yang mencakup:

3

1. Apakah siswa-siswa SMU di Surabaya sudah memahami dampak internet dan social

media bagi kehidupan mereka sehari-hari

2. Apakah siswa-siswa SMU di Surabaya mempunyai pemahaman berupa edukasi

internet dan media sosial untuk menggunakan internet dan media sosial sesuai dengan

etika.

Adapun strategi kegiatan yang dilakukan adalah berupa penyampaian sosialisasi ke sejumlah

SMU di Surabaya tentang pencegahan dampak negative penggunaan internet dan media

social bagi siswa

Gambar 2 Pemilihan Media Sosial berdasarkan usia pengguna di Indonesia( sumber: Tech in Asia;

MarkPlus; Marketeers)

1.3 Tujuan, Manfaat dan Dampak Kegiatan yang Diharapkan

Pengabdian masyarakat ini merupakan sebuah paket berkesinambungan dari yang kegiatan

sosialisasi tahun lalu yang meliputi 20 sekolah di Surabaya. Diharapkan kegiatan ini dapat

berlangsung setiap tahun.

0.

10.

20.

30.

40.

50.

60.

70.

80.

90.

100.

15-22 23-30 31-35 36-45 46-55 56-64

Facebook

Twitter

Google+

Instagram

4

1.3.1 Tujuan Kegiatan

Tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1. Memberikan pengetahuan kepada siswa dan guru tentang dampak positif yang dapat

diterima dari penggunaan internet dan media sosial.

2. Memberikan pengetahuan kepada siswa dan guru tentang dampak negative yang dapat

diterima dari penggunaan internet dan media sosial.

3. Memberikan pemahaman berupa edukasi internet dan media sosial untuk

menggunakan internet dan media sosial sesuai dengan etika.

1.3.2 Manfaat Kegiatan

Manfaat dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1. Pengenalan dampak positif dan negative internet dan media social.

2. Siswa dapat menggunakan internet sesuai dengan kebutuhan dan etika teknologi

informasi

1.3.3 Dampak Kegiatan

Melalui kegiatan ini diharapkan: 1) dapat meningkatkan kesadaran siswa akan dampak positif

dan negative internet dan social media; 2) dapat menggunakan internet secara bijak.

1.4 Target Luaran

Dalam usulan ini, target dan luaran adalah sebagai berikut.

Tabel 1 Target luaran kegiatan

Aspek Target Luaran

Siswa/Guru Memahami dampak positif dan

negative penggunaan internet

dan media sosial

Guru lebih memperhatikan

dampak internet ketika

memberikan tugas

berhubungan dengan internet

kepada siswa

Sosialisasi penggunaan

internet dan social media yang

sehat

5

Aspek Target Luaran

Mengetahui pemahaman

sosialisasi internet dan sosial

media

Kuisoner di akhir sosialisasi

Jurusan Sistem

Informasi

Pengenalan Jurusan Jurusan SI ITS dikenal lebih

jauh di SMU-SMU Surabaya

Publikasi Ilmiah Makalah tentang penggunaan

internet dan media sosial oleh

siswa SMU di Surabaya

6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Internet di Indonesia

Sejarah Internet dimulai tahun 1969 ketika ARPA membentuk jaringan computer yang diberi

nama ARPANET1. Internet merupakan salah satu contoh teknologi yang sudah dan dapat

digunakan dalam aktivitas keseharian masing-masing individu. Dengan internet kita dapat

terhubung dengan jaringan komputer dunia.

Di Indonesia sendiri, dalam buku Statistik Penggunaan Telekomunikasi Tahun 2011 (mustari,

Untari, & Pagaribuan, 2011) yang dipublikasikan oleh Badan Pusat Statistik (BPS)

menyatakan bahwa Indonesia menduduki peringkat ke-7 dunia dalam jumlah pengguna

internet, yakni sejumlah 55 juta orang. Yahoo melaporkan penetrasi internet di Indonesia

meningkat setiap tahunnya dibandingkan penetrasi media lainnya yang cenderung mengalami

penurunan (Gambar 3).

Gambar 3 Persentase Penetrasi Media di Indonesia( sumber: yahoo) Nilai * merupakan prediksi

Statistik lain yang dicatat oleh BPS adalah presentase masyarakat yang mengakses internet

berdasarkan jenis kegiatan utama mereka. Dalam statistik ini, pengguna internet didominasi

oleh mereka yang bekerja dan bersekolah, dimana dinyatakan sebesar 43,22% pengguna

adalah kegiatan utamanya adalah bekerja dan sebesar 43,84% pengguna adalah mereka yang

1 http://www.computerhistory.org/internet_history/index.html

0 20 40 60 80 100 120

TV

Internet

Koran

Radio

Majalah

Bioskop

2012*

2011

2010

2009

7

kegiatan utamanya adalah bersekolah, dan 12,39% sisanya mengurus rumah tangga dan lain-

lain.

2.2 Media sosial di Indonesia

Media sosial adalah merupakan penemuan teknologi internet terbaru pada dekade ini yang

memungkinkan kita berbagi informasi dengan teman maupun khalayak luas di internet.

Menurut survey Yahoo tahun 2012, 80% orang Indonesia berselancar di internet untuk

mengakses situs media sosial (Gambar 4)

Gambar 4 Persentase Aktivitas Internet Indonesia ( sumber: yahoo)

American Marketing Association mencatat bahwa pengguna media sosial di Indonesia terus

meningkat setiap tahunnya (Gambar 5). Sebagaimana terlihat pada grafik di Gambar 2

Facebook, Twitter, Google Plus dan Instagram merupakan media sosial yang memiliki

banyak pengguna di Indonesia.

2.3 Internet Addiction

Menurut Tech in Asia pada Gambar 6, penggunaan internet minimal tiga jam dalam sehari

tiap tahunnya terus meningkat. Internet Addiction atau kecanduan internet merupakan studi

yang dimulai oleh Kimberly Young (Young K. S., 1998) mengenai Impulse Control

Disorders (ICD ) atau dalam bahasa Indonesia adalah gangguan pengendalian impuls

(gangguan yang disebabkan oleh ketidak mampuan seseorang dalam mengendalikan

dorongan atau godaan tertentu) yang mana rasa kecanduan tersebut disebabkan oleh

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Akses website media sosial

Pesan instant

Mencari informasi

Membuka Email

Unduh aplikasi gratis

Mengirim foto

Unduh nada dering

Unduh gambar

Memutar musik dan video

8

pemakaian internet, dimana rasa kecanduan tersebut dapat mempengaruhi hal-hal lain seperti

masalah sosial, masalah akademik, dan masalah pekerjaan.

Gambar 5 Jumlah Pengguna Media Sosial di Indonesia( sumber: eMarketer; American Marketing

Association) Nilai * merupakan prediksi

Dari penelitian yang dilakukan oleh Young (Young, Internet Addiction: Symptoms,

Evaluation, and Treatment, 1999), kecanduan internet dapat dibagi menjadi lima, yakni :

• Cyber-sexual addiction (kegiatan online yang berbau pornografi);

• Cyber-relationship addiction (terlalu melibatkan diri dengan hubungan secara online);

• Net compulsions (perjudian online, belanja online, dan transaksi online sejenisnya);

• Information overload (ketergantungan untuk berselancar pada web);

• Computer addiction (kecanduan dengan game komputer).

Masih dari penelitian yang sama oleh Young (Young, Internet Addiction: Symptoms,

Evaluation, and Treatment, 1999), terdapat 5 fase pendekatan akan kecanduan internet

kepada penggunanya. Fase tersebut adalah :

1. Discovery (menemukan)

2. Experimentation (melakukan percobaan)

3. Escalation (Peningkatan penggunaan)

4. Compulsion (Kecanduan atau ketergantungan)

0 20 40 60 80 100 120

2012

2013

2014*

2015*

2016*

2017*

2018*

Jumlah Pengguna Media Sosial Di Indonesia (dalam juta)

9

5. Hopelessness (Sudah benar-benar kecanduan dengan internet)

Gambar 6 Jumlah Penguna internet yang menghabiskan 3 jam dalam sehari di Indonesia( sumber: Tech

in Asia; MarkPlus; Marketeers)

2.4 Kejahatan Internet dan Media Sosial

Internet Crime Complaint Center (IC3) melaporkan ada 262.813 laporan mengenai kejahatan

melalui internet (Internet Crime Report, 2013). Merujuk pada Gambar 7, terlihat laporan

kejahatan setelah tahun 2007 cukup meningkat dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Kejahatan

internet yang sering dilakukan seperti:

Romance Scams: Berpura-pura mengajak berhubungan secara online

Hit-man Scams: melakukan pemerasan via email

Child Pornography Scareware: Mengirimkan virus dalam bentuk gambar yang berisi

pornografi anak

0

5

10

15

20

25

30

35

2010 2011 2012 2013*

Jumlah Orang yang memakai internet minimal 3 jam dalam sehari (dalam jutaan)

10

Gambar 7 Jumlah Laporan Kejahatan Internet dari IC3 (Internet Crime Report, 2013)

PEW Research centre merilis hasil survey tahun 2013 tentang apa yang dibagi oleh

remaja di situs media sosial (Gambar 8). Bila dibandingkan antara tahun 2006 dan 2012,

terjadi peningkatan jumlah informasi yang dibagi oleh remaja. Informasi tentang sekolah dan

nomor HP adalah infromasi yang cukup berbahaya untuk dibagi secara luas karena dapat

menimbulkan penculikan.

Gambar 8 Perbandingan apa yang dibagi remaja di sosial media( sumber: Pew Research Centre 2013)

2.5 Sosialisasi Internet Sehat dan Media Sosial tahun 2014

Pada semester genap 2014 silam, dari pihak Jurusan Sistem Informasi ITS, mahasiswanya

mendapatkan tugas untuk memberikan sosialisasi tentang edukasi internet sehat. Sosialisasi

ini menargetkan kepada sekolah dengan tingkat pendidikan SD, SMP/sederajat atau

SMA/sederajat, dan ditargetkan untuk diberikan pada sekolah-sekolah di Surabaya.

Pada tahun 2014 ada 20 sekolah di Surabaya yang dikunjungi oleh mahasiswa untuk

melakukan sosialisasi dan edukasi internet sehat, yaitu:

1. SD Islam Al-Azhar 35 2. SMPN 3

11

3. SMPN 4

4. SMPN 6

5. SMPN 12

6. SMPN 29

7. SMPN 39

8. SMPN 52

9. SMP IPIEMS

10. SMP Yapita

11. SMP GIKI

12. SMP Al Huda

13. SMP Islam Al Azhar 13

14. SMP Lukman Hakim

15. SMAN 1

16. SMAN 6

17. SMAN 9

18. SMAN 16

19. SMA Muhammadiyyah 2

20. SMA GIKI 3

Berikut adalah foto sosialisasi tahun 2014 di empat sekolah di Surabaya.

Gambar 9 Kegiatan Edukasi Internet dan Media Sosial 2014

12

BAB III METODE PELAKSANAAN

3.1 Strategi

Strategi kegiatan dalam “Edukasi Internet dan Media Sosial” adalah berupa: 1) penyampaian

kegunaan dari internet dan media sosial serta menyampaikan hal – hal yang tidak boleh

dilakukan di internet dan media sosial yang fokusnya diarahkan untuk peningkatan kualitas

lulusan SMA di Surabaya, dan 2) Sosialisasi ini akan memberikan pemahaman berupa

edukasi internet dan media sosial untuk menggunakan internet dan media sosial sesuai

dengan etika.

Sosialisasi ini merupakan sebuah sosialisasi yang akan membahas mengenai dampak positif,

dampak negatif dari penggunaan internet, serta bagaimana penggunaan internet dan media

sosial sesuai etika bagi siswa dan guru. Sosialisasi ini akan membahas hal-hal yang perlu

diketahui tentang internet bagi siswa, dan hal-hal yang harus diperhatikan elemen selain

siswa (orang tua & guru) ketika memberikan tugas yang berhubungan dengan internet kepada

siswa.

Kegiatan sosialisasi yang baik adalah sosialisasi yang kegiatannya tetap mengarah kepada

pertumbuhan pribadi siswa agar sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di

lingkungannya. Sosialisai ini didesain untuk memberikan pembinaan kepada pihak sekolah

mulai dari penyuluhan dan pembagian kuisioner. Untuk itu, dibutuhkan sebuah materi

sosialisai yang singkat, padat, dan jelas agar dapat menjadi acuan dalam kegiatan sosialisasi

ini.

Usulan yang diajukan ini merupakan usulan untuk sosialisasi ke SMA di Surabaya. Untuk

mencapai tujuan dan mendapatkan target serta keluaran seperti yang diharapkan, metodenya

adalah seperti pada gambar berikut ini. Inti dari metode yang digunakan adalah root cause.

Root cause yakni dikarenakan metode yang diusulkan adalah dimulai dari problem inti dari

SMA di Surabaya, yaitu tidak adanya acuan dalam berinternet dan bermedia social yang baik.

13

Adapun penjelasan tiap-tiap langkah adalah ditampilkan pada tabel di bawah ini, yang berisi

mengenai langkah dan rencana kegiatan yang dilakukan untuk mencapai langkah, serta

keterlibatan aktor melalui perannya, untuk mencapai langkah tersebut.

Tabel 2 Langkah metode pengerjaan

Langkah Deskripsi Rencana

Kegiatan

Aktor yang

terlibat

Peran Luaran

Penyuluhan Dampak

positif dan

negatif

dalam

berinternet

dan

bermedia

sosial

Analisa

kondisi

eksisting dan

harapan

sekolah

Mahasiswa

Siswa

SMA

Guru

Dosen

Mahasiswa

memberikan

informasi

kepada siswa

dan guru

tentang

dampak

positif dan

negatif

internet dan

media sosial

Siswa SMA

mengerti

kegunaan dan

hal yang tidak

diperbolehkan

dalam

berinternet

dan bermedia

sosial

Kuisioner Berisikan

tentang apa

yang sering

dilakukan

siswa

dalam

berinternet

dan

bermedia

sosial

Menyebarkan

kuisioner

Mahasiswa

Siswa

SMA

Mahasiswa

membagikan

kuisioner

kepada siswa

SMA

Mengetahui

fungsi

internet dan

media sosial

bagi siswa

SMA

14

3.2 Rencana Kegiatan dan Keberlanjutan

Gambar 10 Peta jalan pengabdian masyarakat

Kegiatan pengabdian masyarakat yang baik adalah program yang kegiatannya berkelanjutan.

Dalam hal ini, SAFE ONLINE didesain untuk memberikan pembinaan yang berkelanjutan

setiap tahunnnya dengan melibatkan mahasiswa yang mengambil mata kuliah Etika Profesi.

Sebagaimana terlihat pada Gambar 10, pada tahun 2014 lalu kita telah melakukan sosialisasi

dengan dana swadaya di 20 sekolah di Surabaya. Pada tahun ini kami membidik baik sekolah

yang sama maupun berbeda dari tahun lalu namun siswa yang berbeda. Pada akhir sosialisasi

diadakan lomba poster secara online tentang edukasi internet dan media sehat yang dapat

disebarluaskan lewat media sosial. Selain itu akan dibuat sebuah makalah yang berisi hasil

kuisoner guru dan siswa yang dapat memberikan gambaran perilaku internet siswa di

Surabaya. Diharapkan makalah ini dapat menajdi acuan bagi orang tua dan guru dalam

memperhatikan keamanan dalam berinternet meskipun tidak mendapat sosialisasi secara

langsung. Pada tahun berikutnya, selain sosialisasi, kami menambahkan materi tentang

keamanan dalam menggunakan smartphone.

• 20 sekolah di Surabaya

2014 • 10 sekolah di Surabaya (semester Genap)

dan 20 sekolah di Surabaya (Semester Gasal)

• lomba poster online

• white paper 2015

• 20 sekolah di Surabaya

• materi keamanan dengan smartphone 2016

15

BAB IV ORGANISASI TIM, JADWAL DAN ANGGARAN BIAYA

4.1 Organisasi Tim Pengabdi

Organisasi tim pengabdi disusun dengan mempertimbangkan ruang lingkup penelitian,

bidang keahlian serta tanggung jawab dan alokasi waktu. Rincian dari organisasi tim

pengabdi adalah sebagai berikut.

4.1.1 Tim Dosen

Jabatan

dalam Tim Nama Personil/ Laboratorium Kompetensi/Tanggung jawab

Ketua Tim Nur Aini Rakhmawati MSc.Eng.

Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem

Informasi

Web, Linked Data

- Bertanggung jawab penuh terhadap seluruh

pelaksanaan pengabdian masyarakat

- Melaksanakan tugas dan tanggungjawab sesuai

dengan ruang lingkup didalam kontrak pengabdian

masyarakat

- Melakukan mobilisasi personil, peralatan dan bahan

- Mengoordinir pembuatan laporan hasil pengabdian

Anggota 1 1. Bambang Setiawan M.T


Informasi

Perencanaan Strategis Sistem Informasi

- Membantu ketua dalam melaksanakan tanggung

jawab

- Melakukan mobilisasi personil, peralatan dan bahan

- Menjadi pendambing sosialisasi

Anggota 2 2. Dr. Eng. Febriliyan Samopa,


Informasi

Pemrosesan Citra, Jaringan Komputer


- Membuat laporan pengabdian masyarakat

Anggota 3 3.Hatma Suryotrisongko,

S.Kom, M.Eng


Informasi

Software Engineering



- Mengolah hasil survey tentang penggunaan internet

dan sosial media oleh siswa dan guru

Anggota 4 4. Arif Wibisono, S.Kom, M.Sc


Informasi

Business Process Management, Supply Chain

Management





Anggota 5 4. Edwin Riksakomara, S.Kom,

M.T


Informasi

Sistem Cerdas, Penggalian Data, Bisnis Cerdas





16

4.1.2 Mahasiswa yang Terlibat

Kegiatan pada tahun ini melibatkan 50 mahasiswa yang mengikuti kuliah Etika Profesi.

Adapun mahasiswa yang menjadi koordinator dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini

adalah sebagai berikut:

NRP Nama

5210100063 Razi

5210100094 Irwan Budiansah

5210100161 Vici Dwisa

5211100121 I Gst Bagus Rogeri

4.2 Jadwal Kegiatan Pengabdian Masyarakat

No. Kegiatan Minggu ke-

1 2 3 4 5 6

1. Memberikan proposal ke sekolah yang

dijadikan tempat sosialisasi

2. Menyusun strategi sosialisasi

3. Pembuatan Kuisioner

4. Sosialisasi ke Sekolah

5. Pengolahan data kuisioner

4.3 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya yang Diusulkan (Rp)

1 Gaji dan upah 5.700.000

2 Bahan habis pakai dan peralatan 6.910.000

3 Perjalanan 7.500.000

4 Lain-lain: publikasi, seminar, laporan, lainnya

(sebutkan) 4.800.000

Jumlah 24.910.000

4.3.1 Gaji dan Upah

No Tim Peneliti Jumlah

Personil

Jumlah

Minggu

Jumlah

Jam/Mgg Honor/Jam Biaya (Rp)

1 Ketua Tim 1 6 10 25000 1.500.000

2 Pelaksana 5 6 10 20000 3.000.000

3 Mahasiswa 4 6 5 10000 1.200.000

Sub Total 5.700.000

17

4.3.2 Bahan Habis Pakai

No Nama Bahan Volume Biaya Satuan Biaya (Rp)

1 Memory 16GB 10 Buah 150.000 1.500.000

2 Voucher Pulsa Telpon 11 Buah 100.000 1.000.000

3 Kertas 4 Rim 40000 160.000

4 Cartridge printer 2 Set 750000 1,500,000

5 Piagam sekolah 10 Set 25.000 250.000

6 Spanduk Sosialisasi 10 Kegiatan

250,000 2.500.000

Sub Total 6,910,000

4.3.3 Biaya Perjalanan

No Nama Kegiatan Jumlah Tarip Jumlah

(Rp.) (Rp.)

1

Survey untuk

memberikan proposal

ke sekolah

20 Kegiatan 50,000 1.000.000

2 Transportasi

sosialisasi 10 Set 200,000 2.000.000

3 Konsumsi sosialisasi 600 Orang 7,500 4.500.000

Sub Total 7.500.000

4.3.4 Lain-lain

No Nama Kegiatan Jumlah

Biaya Jumlah

1 Pembuatan Laporan 2 Unit 150,000 300,000

2 Penggandaan Laporan

Tengah

6 Set 150,000

900,000

3 Penggandaan Laporan

Akhir

6 Set 100,000

600,000

4 Penggandaan

kuisoner

550 Set 2.000

1.100,000

5 Hadiah Lomba Poster 1 Kegiatan 1.500.000

1.500.000

6 Persiapan publikasi

hasil kuisoner

3 Unit 100,000

400.000

Sub Total 4.800.000

18

DAFTAR PUSTAKA

(2013). Internet Crime Report. Internet Crime Complaint Center.

mustari, a. s., Untari, R., & Pagaribuan, A. (2011). Statistik Telekomunikasi Indonesia. Badan Pusat Statistik.

Teens, Social Media, and Privacy. (2013, Mei 21). Retrieved Maret 19, 2015, from PEW Research Centre:

www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/

Young, K. S. (1998). Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. CyberPsychology and

Behavior.

Young, K. S. (1999). Internet Addiction: Symptoms, Evaluation, and Treatment. Innovations in Clinical

Practice.

19

LAMPIRAN I – BIODATA PENGUSUL

KETUA

Nama : Nur Aini Rakhmawati

NIP : 198201202005012001

Keahlian : Semantic Web, Linked data, Big data

Pengalaman Penelitian

NO JUDUL PENELITIAN TAHUN

1

Linked Data Around The Clock (Salah satu proyek Eropa yang merupakan

kerjasama 5 instansi yaitu DERI (National University of Ireland

Galway),Vrije Universiteit Amsterdam, Freie Universität Berlin,

Institut für Angewandte Informatik, dan Talis

2010-2012

2

Big Data Public Private Forum (Salah satu proyek Eropa yang 11 instansi

baik universitas maupun industry yaitu: AGT Group (R&D) GmbH,

Atos Spain S.A., Deutsches Forschungsinstitut für Künstliche

Intelligenz (DFKI), Exalead, National University of Ireland, Press

Association, Siemens AG, STI International, The Open Knowledge

Foundation Deutschland, University of Innsbruck dan University of

Leipzig)

2013-2014

3

Nusantara View (Merupakan salah satu finalis INAICTA tahun 2008,

kemudian mendapatkan penghargaan MERIT di INACTA 2009 dan berhak

mewakili Indonesia ke APICTA, proyek ini terus dikembangkan hingga

tahun 2012)

2009 -2012

4

Google Summer of Code 2008 "Joomla! semantification expose Joomla

data as RDF and Linked Data” didanai oleh Google, berkerjasama dengan

Danh Le Puoc dan Soren Auer

2008

5 Google Summer of Code 2007 " J!Email : Publishing Joomla Via Email”

didanaioleh Google, berkerjasama dengan Mateusz Krzeszowiec 2007

Publikasi

No Karya Ilmiah

1

Rakhmawati, N. A., Karnstedt, M., Hausenblas, M., and Decker, S. (2014). On metrics

for measuring fragmentation of federation over sparql endpoints. In WEBIST 2014.

SciTePress.

2

Aini Rakhmawati, Nur, Saleem, Muhammad, Lalithsena, Sarasi and Decker, Stefan.

"QFed: Query Set For Federated SPARQL Query Benchmark." Paper presented at the

meeting of the The 16th International Conference on Information Integration and Web-

based Applications & Services (iiWAS2014), 2014.

3 Rakhmawati, N. A., Hasnain, A., Beyan, O., Iqbal, A., and Decker, S. (2014). The cost

and benefit of exploiting links in federated sparql query. In WEBIST 2014. SciTePress.

4

Nur Aini Rakhmawati, Jürgen Umbrich, Marcel Karnstedt, Ali Hasnain, and Michael

Hausenblas. KESW, volume 394 of Communications in Computer and Information

Science, page 132-146. Springer, (2013)

5

Nur Aini Rakhmawati, Jürgen Umbrich, Marcel Karnstedt, Ali Hasnain, and Michael

Hausenblas. CoRR (2013) Querying over Federated SPARQL Endpoints - A State of

the Art Survey.

6 Rakhmawati, N. A. (2013). How interlinks influence federated over sparql endpoints.

20

No Karya Ilmiah

International Journal of Internet and Distributed Systems, 1(1):1–8.

7

Nur Aini Rakhmawati and Michael Hausenblas. 2012. On the Impact of Data

Distribution in Federated SPARQL Queries. In Proceedings of the 2012 IEEE Sixth

International Conference on Semantic Computing (ICSC '12). IEEE Computer Society,

Washington, DC, USA, 255260. DOI=10.1109/ICSC.2012.72

http://dx.doi.org/10.1109/ICSC.2012.72

8

Stéphane Campinas, Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, Diego Ceccarelli, Giovanni

Tummarello. Sindice BM25MF at SemSearch 2011, Semantic Search Track World

Wide Web Conference 2011 in Hyderabad, India

9

Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, and Giovanni Tummarello. Sindice at semsearch

2010. In Entity Search Track, Semantic Search WWW ’10: Proceedings of the 19th

international conference on World wide web, 2010

10

Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, and Giovanni Tummarello. Sindice at semsearch

2010. In Entity Search Track, Semantic Search WWW ’10: Proceedings of the 19th

international conference on World wide web, 2010

ANGGOTA 1

Nama : Bambang Setiawan, S.Kom. MT.

NIP : 19691115 200501 1003

Keahlian : Information System, Information Security

Pengalaman Penelitian:

1. 2014, Aplikasi Mobile Brain-Computer Interface (BCI) Pendeteksi Kantuk untuk

Peningkatan Keselamatan Pengemudi Kendaraan (Safety Driving), Anggota Peneliti

2. 2014, Kajian dan Perumusan Kebijakan di Bidang Keamanan Informasi dan

Manajemen Bencana, Ketua Peneliti

3. 2013, Penelitian Laboratorium 2013, Anggota Peneliti

4. 2012, Penelitian Kompetisi Laboratorium ITS / BOPTN ITS 2012, Ketua Peneliti

5. 2012, Penelitian Kompetisi Laboratorium ITS PNBP ITS tahun 2012, Anggota

Peneliti

6. 2011, Penelitian Produktif 2011 :Sistem Informasi Manajemen rantai Pasok (SCM IS)

untuk UKM : Studi Kasus KUD Unit Agribisnis SUSU, Anggota Peneliti

7. 2011, Penelitian Produktif PUM ITS 2011-1 : Evaluasi dan Rekomendasi perbaikan

website menggunakan web content accessibility guideliness, Ketua Peneliti

8. 2010, Kegiatan Penelitian Jurusan Sistem Informasi FTIF - ITS. Anggota Peneliti

9. 2009, Penelitian Strategis ITS Tahun 2009: Rancang Bangun Collaborative Open

Online Learning (COOL) – Open Educational Resource (OER) System, Anggota

Peneliti

Publikasi Seminar/Jurnal:

1. 2014, Analyzing Brainwave Using Single Electroencephalographic Channel To

Identify Manufacturing Supervisor Fatigue, September 2014, Proceeding ICTS

2. 2013, Development of Drowsiness Detector System for Late Night Shift Worker

Using Support Vector Machine, Desember 2013, Proceeding ISICO

http://dx.doi.org/10.1109/ICSC.2012.72

21

3. 2012, Sistem Informasi Pemasaran Agrobisnis berbasis Web Mobile dan SMS

Gateway, 30 Nopember – 2 Desember 2012, Proceeding Seminar Nasional Perteta

4. 2012, Aplikasi Sistem Informasi Geografis untuk Menguji Kecocokan Lahan Tanam,

30 Nopember – 2 Desember 2012, Proceeding Seminar Nasional Perteta

5. 2012, A Novel Mobile Payment Scheme Based on Secure Quick Response Payment

with Minimal Infrastructure for Cooperative Enterprise in Developing Countries, 1-2

Desember 2012, Proceeding ICIBSoS

6. 2012, Sentralisasi Buku Catatan Elektronik Ortopedi Medis untuk Menangkap

Pengetahuan Awal untuk Penanganan Kasus-kasus Sulit, 22 Nopember 2012,

Proceeding SESINDO

7. 2012, Pengembangan Aplikasi Pengenalan Situs Sejarah dalam Bentuk Peta Tiga

Dimensi Interaktif Menggunakan Unity 3D Engine, 22 Nopember 2012, Proceeding

SESINDO

8. 2012, Implementasi CRM dalam Bisnis Pusat Perbelanjaan berbasis Web dan SMS

Gateway, Volume 4/ Nomor 2, Maret 2012, Jurnal SISFO

9. 2012, NUSANTARAVIEW: Jembatan Informasi Pariwisata Indonesia, 2 Mei 2012,

Proceeding Seminar Pemetaan Potensi dan Inovasi IPTEKSB Jatim

10. 2011, The Utilization of Information System for Supply Chain Management for Small

and Medium Enterprises, 3-5 Desember 2011, Proceedings ISICO

Pengalaman Pengabdian Pada Masyarakat:

1. 2014, Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial

bagi Guru dan Siswa/Siswi SD Islam Al Azhar 35 Surabaya


bagi Guru dan Siswa/Siswi SMP 52 Surabaya


bagi Guru dan Siswa/Siswi SMA 16 Surabaya

4. 2014, Panitia Pelaksana Kegiatan Scanning LJU UN 2013/2014 Kota Surabaya,

Wakil Koordinator

5. 2014, Panitia Validasi Data SBMPTN Thn. 2014 Wilayah III dan IV ITS Proses Data

6. 2014, Pembuatan WEB UMKM Prima TanggulAngin

7. 2013, Pelatihan E-Learning SMP Negeri 19 Surabaya

8. 2012, Pembuatan Tata Kelola dan Audit TI di PT. Duta Aksara Mulia Surabaya

9. 2011, Workshop Penggunaan IT untuk pembelajaran di Madrasah dan Pesantren

10. 2010, Pelatihan Aplikasi DigiSchool untuk Guru SMA Kota Surabaya

ANGGOTA 2

Nama : Dr. Eng. Febriliyan Samopa S.Kom, M.Kom

NIP : 197302191998021001

Keahlian : Pemrosesan Citra

Pengalaman Penelitian & Pengabdian Masyarakat

1. Chao-Lung Yang, Maisyatus S. Irfana, Febriliyan Samopa, “Team Building by Data

Clustering with Constraint”, Proceedings of the 2014 IEEE 18th International Conference on

Computer Supported Cooperative Work in Design, pp.390-395, Hsinchu, Taiwan, May 2014.

22

2. Ika Nurlaili Isnainiyah, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Edwin Riksakomara,

“Analysis of Sleep Deprivation Effect to Driving Performance using Reaction Test

Simulation”, Proceedings of the 8th International Conference on Information &

Communication Technology and Systems (ICTS), pp.7-12, Surabaya, Indonesia, September

2014.

3. N. Andharu F.P., Febriliyan Samopa, Radityo Prasetyanto Wibowo, Hatma Suryo Trisongko,

Bambang Setiawan, F. Johan Atletiko, B. Widjanarko, “Analysis Brainwave using Single

Electroencephalographic Channel to Identify Manufacturing Supervisor Fatigue”,

Proceedings of the 8th International Conference on Information & Communication

Technology and Systems (ICTS), pp.87-92, Surabaya, Indonesia, September 2014.

4. Indoriko Shin, Bambang Setiawan, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Faizal Johan

Atletiko, Radityo P. Wibowo, “Development of Drowsiness Detection System with

Analyzing Attention and Meditation Wave using Support Vector Machine Method”,

Proceedings of the 2013 Information Systems International Conference (ISICO 2013),

pp.300-306, Bali, Indonesia, December 2013.

5. Izzat Aulia Akbar, Febriliyan Samopa, Bambang Setiawan, Hatma Suryotrisongko, Faizal

Johan Atletiko, Radityo P. Wibowo, “Drowsiness Detector System Development for Late

Night Shift Workers Using Support Vector Machine Method with Neurosky Mindwave

Mobile”, Proceedings of the 2013 Information Systems International Conference (ISICO

2013), pp.307-313, Bali, Indonesia, December 2013.

6. Widiasa Wijaya, Bambang Setiawan, Hatma Suryotrisongko, Febriliyan Samopa, Nisfu Asrul

Sani, “Developing Android-Based Personal Emergency Notification System with Global

Positioning System as an Alternative Handling for Public Safety”, Proceedings of the 2013

Information Systems International Conference (ISICO 2013), pp.624-630, Bali, Indonesia,

December 2013.

ANGGOTA 3

Nama : Hatma Suryotrisongko, S.Kom, M.Eng

NIP : 198405182014041001

Keahlian : Software Engineering


1. Usability testing untuk pengukuran performa mengemudi dalam kondisi kurang tidur, dengan

memanfaatkan eye tracking dan open driving simulator, Hibah PNBP ITS 2014 (ketua)

2. Aplikasi mobile brain-computer interface (bci) pendeteksi kantuk, untuk peningkatan

keselamatan pengemudi kendaraan (safety driving), Hibah LAB BOPTN 2014 (anggota)

3. Aplikasi mobile brain-computer interface (bci) pendeteksi kantuk, untuk peningkatan

keselamatan pengemudi kendaraan (safety driving), Hibah LAB BOPTN 2013 (anggota)

Pengabdian Masyarakat

1. Pelatihan Internet Marketing UMKM, 2014

2. Pengembangan Website Internet Marketing UMKM, 2014

Publikasi

23

1. Suryotrisongko, Hatma, and Yoshiteru Ishida. "Emergence of cooperation as the impact of

evacuee's solidarity." Safety, Security, and Rescue Robotics (SSRR), 2011 IEEE International

Symposium on. IEEE, 2011.

2. Suryotrisongko, Hatma, and Bambang Setiawan. "A Novel Mobile Payment Scheme based on

Secure Quick Response Payment with Minimal Infrastructure for Cooperative Enterprise in

Developing Countries." Procedia-Social and Behavioral Sciences 65 (2012): 906-912.

3. Isnainiyah, Ika Nurlaili, et al. "Analysis of sleep deprivation effect to driving performance

using reactiontest simulation." Information, Communication Technology and System (ICTS),

2014 International Conference on. IEEE, 2014.

4. Reza, Fahri, Wiwik Anggraeni, and Hatma Suryotrisongko. "APLIKASI MOBILE

STRATEGIC DASHBOARD BERBASIS ANDROID UNTUK MONITORING

PERSEBARAN PENYAKIT SAPI (STUDI KASUS: DINAS PETERNAKAN DAN

KESEHATAN KABUPATEN MALANG)."

5. Prasetyo, Tommy, Tony Dwi Susanto, and Hatma Suryotrisongko. "Rancang Bangun

Aplikasi Website Peneliti Indonesia."

6. Wahyutama, Febrian, Febriliyan Samopa, and Hatma Suryotrisongko. "Penggunaan

Teknologi Augmented Reality Berbasis Barcode sebagai Sarana Penyampaian Informasi

Spesifikasi dan Harga Barang yang Interaktif Berbasis Android, Studi Kasus pada Toko

Elektronik ABC Surabaya." Jurnal Teknik ITS2.3 (2013): A481-A486.

7. Widiasa Wijaya, Bambang Setiawan, and Hatma Suryotrisongko. "Pengembangan Sistem

Notifikasi Situasi Darurat Personal Berbasis Android dengan Global Positioning System

sebagai Solusi Alternatif Penanganan Keselamatan bagi Masyarakat."

8. Hidayat, Agus Nur, Noval Aditya Muhammad, and Hatma Suryotrisongko. "Integrasi

Aplikasi Android dan Komputer Server sebagai Solusi Mobile Commerce dan CRM Studi

Kasus Toko Game XYZ." Semantik 2.1 (2012).

9. SHIN, INDORIKO, et al. "Development of drowsiness detection system with analyzing

attention and meditation wave using support vector machine method." (2013).

10. AKBAR, IZZAT AULIA. "Pembuatan Sistem Pendeteksi Kantuk Untuk Pekerja Shift Malam

Dengan Metode Support Vector Machine Menggunakan Alat Neurosky Mindwave." (2013).

ANGGOTA 4

Nama : Arif Wibisono, S.Kom, M.Sc

NIP : 198303062012121001

Keahlian : Business Process Management, Supply Chain Management

Publikasi

1. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, Feby Artwodini Muqtadiroh, “Constructing systems

for efficient information dissemination in public services”, Seminar Nasional Teknologi

Informasi dan Multimedia, Yogyakarta, Indonesia, February 6-8, 2015 [CONFERENCE]

2. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, Hyerim Bae, You-Jin Park, “Early detection for

supply chain disruption using Bayesian network”, Asia Pacific Business Process

Management 2014, Brisbane, Australia, July 3-4 2014 [CONFERENCE]

3. Arif Wibisono, Constructing entrepreneurship ideas for information technology business,

SESINDO Conference (In Indonesian), Surabaya, Indonesia, September 22, 2014

[CONFERENCE]

24

4. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, ”Curriculum Structure of the Undergraduate

Programs of Information Systems in Indonesia in the Year of 2013”, International

Conference of Information Systems (ISICO), Bali, Indonesia, 2013 [CONFERENCE]

5. Bambang Setiawan, Radityo Prasetianto Wibowo, Arif Wibisono, ”Centralized electronic

logbook of medical orthopedics to capture initial knowledge of difficult cases handling” (in

Indonesian), SESINDO Conference, Surabaya Indonesia, 2012 [CONFERENCE]

5. Arif Wibisono, Brodjol Sutijo Suprih Ulama, Wiratno Argo Asmoro, ”Promoting

Localization And Multiple Touch Points To Capture Alumni”, International Conference on

Experience with Link and Match in Higher Education: Result of tracer studies world wide,

Bali, Indonesia, 2012 [CONFERENCE] 7. Amna Shifia Nisafani, Arif Wibisono, Seung Kim, Hyerim Bae, ”Bayesian Selection Rule for

Human Resource Selection in Business Process Management”. The Journal of Society for e-

Business Studies, Vol.17 No.1 2012.2, page(s): 53-74 [JOURNAL] 9. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, “Bayesian network to plan personalized learning

path”, Information Systems International Conference (ISICO), Surabaya, Indonesia,

December 2012. [CONFERENCE]

10. Amna S. Nisafani, Arif Wibisono, Bernard Nugroho Yahya, Hyerim Bae, “Demand

Allocation Method Based On Social Network Matrices in the Apparel Supply Chain”, 1st

International Conference on Industrial Engineering and Service Science, Surakarta,

Indonesia, September 2011 [CONFERENCE]

13. Bernardo Nugroho Yahya, Arif Wibisono, Hyerim Bae, Kwangyeol Ryu, "Bayesian network

for finding best combination of performers in BPM environment", ICIC Express Letters

(ISSN 2185-2766), Vol. 2, No. 2, pp. 473-479, April 2011 [JOURNAL]

14. Bernardo Nugroho Yahya, Arif Wibisono, Hyerim Bae, Kwangyeol Ryu, "Bayesian network

for finding best combination of performers in BPM environment", Fifth International

Conference on Innovative Computing, Information and Control, Xian China, December 2010

[CONFERENCE]

15. Arif Wibisono, Bernardo Nugroho Yahya, Hyerim Bae, "Performers Selection in BPM

System using Bayesian Network ", Korea Industrial Engineering Society Conference, October

2010 [CONFERENCE]

16. Arif Wibisono, “Space and Facility Utilization of fitness center of Pusan National

University”. SISFO Jurnal (Indonesia), September 2009 [JOURNAL]

17. Arif Wibisono, Mudjahidin, Faizal Johan Atletiko, “Development of Context Call

Application over GPRS Protocol Using J2ME”. SISFO Jurnal (Indonesia), Volume 1 No.2

March 2009 [JOURNAL] 18. Arif Wibisono, Mudjahidin, Ardita Windrawan, “Implementation of M-Campus News using

Bluetooth Technology : Case Study ITS Campus”. SISFO Jurnal (Indonesia), Volume 1 No.1

September 2008 [JOURNAL]

ANGGOTA 5

Nama : Edwin Riksakomara

NIP : 196907252003121001

Keahlian : Sistem Cerdas, Penggalian Data, Bisnis Cerdas


25

1. Rancang bangun aplikasi sistem informasi Geografis untuk pemetaan penyebaran

penyakit Di Jawa dengan menggunakan hibriditasi metode Krigging dan fuzzy rule

untuk mitigasi Terjangkitnya suatu penyakit, Didanai oleh ITS, 2015

2. Usability testing untuk pengukuran performa mengemudi dalam kondisi kurang tidur,

dengan memanfaatkan eye tracking dan open driving simulator, Didanai oleh ITS,

2014

Pengabdian Masyarakat

1. Pembuatan web UMKM Tas “Manic Arcam”, 2015, Jurusan Sistem Informasi, Tim

Pendamping

2. Pelatihan Internet Marketing untuk Usaha Kecil dan Menengah, 2014, Jurusan

Sistem Informasi, Nara Sumber

3. Sosisalisasi Pencegahan Dampak negative Penggunaan Internet dan Media Sosial di

Kalangan Pelajar SMP di Surabaya, Jurusan SIstem Informasi, 2014, Narasumber

4. Sosisalisasi Pencegahan Dampak negative Penggunaan Internet dan Media Sosial di

Kalangan Pelajar SMA di Surabaya, Jurusan Sistem Informasi, 2014, Narasumber

5. Sosisalisasi Dampak Media Sosial di Kalangan Pelajar, SMP Al Azhar Surabaya,

2014, Narasumber

6. Pembuatan Master Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kabupaten

Madiun, 2014, Tim Ahli

7. Pengembangan Sistem Informasi Musrenbang Dalam Rangka Pelaksanaan

Musrembang 2012 Provinsi Jaa Timur Penyesuaian Dengan Permendagri no 54

Tahun 2010, 2012, Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Provinsi Jawa Timur,

Tim Ahli 8. Pelatihan peningkatan profesionalisme pelaku usaha bidang teknologi informasi,

Departemen Perdagangan, 2012, Narasumbar

9. Pembuatan Master Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kabupaten

Sidoarjo, 2012, Tim Ahli

10. Pembuatan DED Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kota Bontang,

2012, Tim Ahli

11. Pembuatan Mater Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kota

Bontang, 2011, Tim Ahli

12. Pembuatan Master Plan Teknologi Informasi, Pemerintah Daerah Bitung, 2006, Nara

Sumbar.

13. Pelatihan Komputer Bagi eksekutif, Pemerintah Kabupaten Sampang, 2005, Nara

Sumbar

Publikasi

1. Ika Nurlaili Isnainiyah, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Edwin

Riksakomara, 2014, Analysis of Sleep Deprivation Effect to Driving Performance

Using Reactiontest Simulation, ICTS Surabaya

2. Edwin Riksakomara, 2014, Pengukuran Standart Waktu Pelayanan Pasien dengan

menggunakan Artificial Neural Network, Seminar Nasional Sistem Komputer dan

Informatika Padang

3. Edwin Riksakomara, 2014, Penilaian Performa Jaringan dengan Menggunakan

Jaringan Syaraf Tiruan, Konferensi Nasional Sistem Informasi Makassar

4. Edwin Risakomara, 2013, The Probability of Next-day Stock Price Prediction by

Case-based Reasoning at Indonesian Stock Exchange Based on Regional Financial

Indocator, Annual International Scholars Conference in Taiwan

26

5. Edwin Riksakomara, Siti Maimunah, Sudiono, 2010, Layanan Informasi Toko Buku

Berbasis Web & SMS, Jurnal Sistem Informasi edisi Maret

6. Edwin Riksakomara, 2009, Aplikasi Sistem Pakar untuk Diagnosa Penyakit Gigi dan

Mulut dengan Metode Foward Chain, Seminar Sistem Informasi Indonesia

7. IGN Mantra, Edwin Riksakomara, 2009, E-Campus Design and Implementation of

College and Faculty Digital Office System, Seminar Sistem Informasi Indonesia

8. IGN Mantra, Edwin Riksakomara, 2009, Mobile Money The Macro Payments in

Digital Economy Era, Seminar Sistem Informasi Indonesia

9. Edwin Riksakomara, 2009, Layanan Informasi Pendakian Gunung Berbasis web,

Jurnal Sistem Informasi edisi September

10. Edwin Riksakomara, 2009, Ensiklopedia Kesenian Wayang, Jurnal Sistem Informasi

edisi September

11. Edwin Riksakomara, 2008, Perancangan dan Pembuatan Sistem Pendukung

Keputusan Peningkatan Kinerja BUMN, Seminar Sistem Informasi Indonesia

27

LAMPIRAN 2 – Kuisoner Untuk Siswa

KUISIONER ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL

DI SURABAYA

Nama Sekolah: ................................... Kelas : ...........

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan Usia : ........... tahun

Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang anda anggap paling sesuai

di setiap pertanyaan yang ada di bawah ini.

1. Seberapa sering anda mendapat tugas sekolah yang mengharuskan anda mencari jawaban

melalui fasilitas internet?

A. Setiap hari

B. 1 kali dalam seminggu

C. 3 kali dalam seminggu

D. > dari 3 kali dalam seminggu

E. Tidak pernah

F. Lain-lain .............

2. Fasilitas apa yang paling sering anda gunakan untuk mengakses internet?

A. Menggunakan fasilitas internet di Rumah (Berlangganan di rumah)

B. Menggunakan fasilitas internet di Sekolah (Laboratorium komputer,

Wifi/LAN di sekolah)

C. Berkunjung ke warnet

D. Menggunakan fasilitias internet pada Handphone

E. Menggunakan fasilitas internet pada Tablet

F. Lain-lain .............

3. Berapa lama durasi waktu yang anda perlukan untuk mengakses internet dalam sehari?

A. < 1 jam

B. 1 jam

C. 2 jam

D. 3 jam

E. > 3 jam

F. Lain-lain .............

4. Sosial Media apa yang paling sering anda gunakan?

A. Facebook

B. Twitter

C. Instagram

D. Path

E. Tumblr

F. Lain-lain .............

5. Berapa lama durasi waktu yang anda perlukan untuk mengakses social media dalam

sehari?

A. < 1 jam

B. 1 jam

C. 2 jam

D. 3 jam

E. > 3 jam

F. Lain-lain .............

28

6. Aktivitas apa yang paling sering anda lakukan di social media?

A. Meng-upload foto

B. Meng-update status

C. Melihat news feed

D. Melihat profil teman-teman

E. Memberikan komentar

F. Lain-lain .............

7. Siapakah sebagian besar yang menjadi friend pada social media yang anda miliki?

A. Keluarga

B. Teman (kenal)

C. Orang tak dikenal

D. Guru

E. Artis

F. Lain – lain.......

8. Mata pelajaran apa yang paling sering menugaskan anda untuk melakukan pencarian

informasi melalui fasilitas internet? (Diisi di dalam kotak)

9. Website apa yang paling sering anda kunjungi?

A. Wikipedia

B. Youtube

C. Detik.com

D. Yahoo.com

E. Website pendidikan


10.Apakah anda pernah mengalami permasalahan dengan oranglain akibat internet atau sosial

media? Sertakan penjelasan anda!

11.Menurut anda, apakah fasilitas internet memberikan dampak positif atau dampak negatif

pada keseharian anda? Sertakan penjelasan anda!

29

12.Apa yang anda ketahui terkait aturan atau etika dalam menggunakan internet dan sosial

media?

30

LAMPIRAN 3 – Kuisoner Untuk guru

KUISIONER ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL

DI SURABAYA

Nama Sekolah: ................................... Kelas : ...........

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan Usia : ........... tahun

Pendidikan : ..........................

Pengampu Mata Pelajaran: .........................................................

Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang anda anggap paling sesuai

di setiap pertanyaan yang ada di bawah ini.

1. Seberapa sering anda memberikan tugas sekolah yang mengharuskan siswa mencari

jawaban tugas tersebut melalui fasilitas internet?

A. Setiap hari

B. 1 kali dalam seminggu

C. 3 kali dalam seminggu

D. > dari 3 kali dalam seminggu

E. Tidak pernah

F. Lain-lain .............

2. Fasilitas apa yang paling sering anda rekomendasikan kepada siswa untuk mengakses

internet?

A. Menggunakan fasilitas internet di Rumah (Berlangganan di rumah)

B. Menggunakan fasilitas internet di Sekolah (Laboratorium computer, Wifi/Lan di sekolah

C. Berkunjung ke warnet

D. Menggunakan fasilitias internet pada Handphone anda

E. Menggunakan fasilitas internet pada Tab anda

F. Lain-lain .............

3. Sosial Media apa yang paling sering anda gunakan?

A. Facebook

B. Twitter

C. Instagram

D. Path

E. Tumblr

F. Lain-lain .............

4. Mata pelajaran apa yang paling sering menugaskan siswa untuk melakukan pencarian

informasi melalui fasilitas internet? (Diisi di dalam kotak)

5. Website apa yang paling sering anda rekomendasikan kepada siswa untuk pengerjaan

tugas?

A. Wikipedia

B. Youtube

C. Detik.com

31

D. Yahoo.com

E. Website pendidikan


6. Apakah anda pernah mengalami permasalahan dengan oranglain akibat internet atau sosial

media? Sertakan penjelasan anda. (Diisi di dalam kotak)

7. Menurut anda, apakah fasilitas internet memberikan dampak positif atau dampak negatif

pada siswa/siswi? Sertakan penjelasan anda. (Diisi di dalam kotak)

8. Apa yang anda ketahui terkait aturan atau etika dalam menggunakan internet dan sosial

media (berdasar UU ITE atau aturan yang lain)?

32

LAMPIRAN 4 – Surat Kerjsama dengan pihak sekolah

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA DARI SEKOLAH

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama :

Jabatan :

NIP :

Alamat Instansi :

Menyatakan kesediaan untuk bekerja sama sebagai mitra dalam kegiatan Program

Pengabdian Masyarakat dengan tim dari Jurusan Sistem Informasi ITS dengan Judul

“Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial”.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan

sebagaimana mestinya.

Surabaya, ... Mei 2015

Yang membuat pernyataan,

(ttd, materai dan stempel)

Nama Lengkap .

NIP.

33

LAMPIRAN 5 – SUSUNAN ACARA

Edukasi Internet dan Media Sosial

“Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media

Sosial bagi Siswa”

No Waktu Acara Tempat

1 20 menit Pembukaan dan Sambutan Ruang Kelas / Aula

Sekolah 2 40 menit Penyampaian Materi

3 40 menit Quiz & Tanya Jawab

4 20 menit Penutupan dan Foto bersama

SAFE ONLINE: Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif ...

Documents

Transcript of SAFE ONLINE: Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif ...