RUBRIK PENILAIAN LEMBAR KERJA SISWA 3 (LKS 3)A. KOGNITIFNo. SoalKriteria PenilaianSkor

1. Membuat skema : Peredaran darah kecil dengan urutan yang benar. Peredaran darah besar dengan urutan yang benar. Jika urutan skema salah namun mengerjakan.15

15

@ 2

Skor maksimal30

2. Menjelaskan cairan limfa dengan benar. Menjelaskan fungsi kelenjar limfa dengan benar. Menyebutkan kelenjar limfa besar pada tubuh manusia dengan benar. Jika mengerjakan namun salah.55

10

@2

Skor maksimal20

3. Menjelaskan semua kelainan sistem peredaran darah dengan benar. Jika mengerjakan dan salah.20 (@ kelainan=4)

@ kelainan= 1

Skor maksimal20

4.Menggunakan gambar untuk : Menjelaskan eritoblastosis fetalis dengan lengkap seperti kunci jawaban. Menjelaskan namun kurang lengkap. Mengerjakan namun salah.30

205

Skor maksimal30

NILAI KOGNITIF (NK) = total skor = 30+20+20+30 = 100

B. PSIKOMOTORBerilah tanda check list (V) pada pilihan 1, 2, 3 atau 4 berdasarkan pekerjaan siswa dalam LKS 1!Nama SiswaIndikator PsikomotorikSkor perolehan

Membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil) Menggunakan gambar untuk menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis.

1. 12341234

2.

Dst

Keterangan :1 : kurang 2 : cukup 3 : baik 4 : baik sekali

RUBRIK PENILAIAN PSIKOMOTORIK LEMBAR KERJA SISWA (LKS)No.Indikator PsikomotorKriteria penskoran

1.Membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil).1. Tidak membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil). 2. Membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil) namun masih salah. 3. Membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil) dengan urut namun masih kurang lengkap. 4. Membuat skema peredaran manusia (peredaran darah besar dan kecil) dengan urutan yang benar dan lengkap.

2.Menggunakan gambar untuk menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis.1. Tidak menggunakan gambar dalam menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis. 2. Menggunakan gambar dalam menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis namun masih salah.3. Menggunakan gambar dalam menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis namun kurang maksimal dalam mengamatinya. 4. Menggunakan gambar dalam menjelaskan peristiwa eritoblastosis fetalis dengan maksimal sehingga penjelasan benar dan lengkap.

NILAI PSIKOMOTOR (NP) = (Skor perolehan/ 8) x 100 = 100

C. AFEKTIF PENILAIAN AFEKTIF LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Berilah tanda check list (V) pada pilihan 1, 2, 3 atau 4 berdasarkan pekerjaan siswa dalam LKS 1!NAMA SISWAtelitirapidisiplinSkor perolehan

1. 123412341234

2.

Dst

Keterangan :1 : kurang 2 : cukup 3 : baik 4 : baik sekali

RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF LEMBAR KERJA SISWA (LKS)Aspek yang dinilaiAturan penilaian

1 Teliti1. Tidak teliti dalam mengerjakan LKS.2. Kurang teliti dalam mengerjakan LKS sehingga banyak yang salah3. Teliti dalam mengerjakan LKS tetapi jawaban kurang lengkap.4. Teliti dan sangat lengkap jawaban pada LKS.

2 Rapi 1. Tidak rapi dan tidak jelas dalam mengerjakan LKS2. Kurang rapi dan kurang jelas dalam mengerjakan LKS3. Rapi dalam mengerjakan LKS tetapi kurang jelas.4. Rapi dan sangat jelas dalam mengerjakan LKS.

3 Disiplin1. Tidak mengumpulkan LKS2. Waktu pengumpulan LKS tidak tepat waktu ketentuan.3. Mengumpulkan tepat waktu ketentuan.4. Mengumpulkan sebelum waktu ketentuan.

NILAI AFEKTIF (NA) = (Skor Perolehan/ 12) x 100 =100

NILAI TOTAL = NK + NP + NA = 100 3