Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

download Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

of 58

Transcript of Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    1/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    1

    03.01.2016

    -

    07.01.201

    6

    10.1

    PembentukanMaa!"#a

    10.1.1Menghuraikan sebab-sebab pembentukan

    Malaysia.

    K10.1.5

    Me$umu"kanke%ent#n&an

    %e$mua'akatan (aam%embentukan Maa!"#a)

    1

    Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

    2Murid memahami pembentukan Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangpembentukan Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentangpembentukan Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang pembentukan Malaysia.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumb

    1

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    2/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#2

    10.01.201

    6

    -

    14.01.201

    6

    10.1Pembentukan

    Maa!"#a

    10.1.2Menjelaskan tokoh-tokoh

    yang terlibat dalampembentukan Malaysia.

    K10.1.5

    Me$umu"kanke%ent#n&an

    %e$mua'akatan (aam%embentukan Maa!"#a.

    1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

    2Murid memahami pembentukan Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangpembentukan Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentangpembentukan Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang pembentukan Malaysia.

    M! 

    • "ilai

    •  #M! 

    !$

    • !ritis

    • !reati% 

    • &no'ati% 

    $$M

    • $uku teks

    • (arta

      )embaran

    !*+• ,+

    • !onsepMasa

    • !ronologi

    • !on'ensiMasa

    • &su

    • *erbandinga

    2

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    3/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    n

    • &mag

    mpati• Men.+umber

    • +ignikan$ukti

    3

    17.01.201

    6

    -

    21.01.201

    6

    10.1Pembentukan

    Maa!"#a.

    10.1.3Menyatakan negeri-negeri

    yang terlibat dalampembentukan Malaysia.

    K10.1.6

    Memb#nan&kan #kt#ba$(a$#%a(a kea!aan

    %embentukan Maa!"#a)

    1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

    2Murid memahami pembentukan Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangpembentukan Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentangpembentukan Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang pembentukan Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

     

    Buku tek"

     

    Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

    3

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    4/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    4

    24.01.201

    6

    -

    2/.01.201

    6

    10.1Pembentukan

    Maa!"#a

    10.1.4Menerangkan langkah-

    langkah ke arah

    pembentukan Malaysia.

    K10.1.7

    Men!atakan %e$a"aanban&&a te$3a(a%

    %embentukanMaa!"#a )

    1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.

    2Murid memahami pembentukan Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangpembentukan Malaysia.

    ,

    Murid boleh membuat penilaian tentangpembentukan Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

    EMK 

     

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

    4

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    5/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    tentang pembentukan Malaysia. K$-n--

      K-n.en"#

    Ma"a  I"u

      Pe$ban(#n&an

     

    Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    31.01.201

    6

    -

    04.02.201

    6

    10)2"egeri-"egeri

    di Malaysia

    10.2.1Menghuraikan asal usul

    nama negeri.

    K10.2.6 Men!atakanke%ent#n&an

    men&3-$mat# #(ent#t#

    ne&e$#)

    1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

    2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan negeri-negeri diMalaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenainegeri-negeri di Malaysia.

    EMK 

     

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

     

    K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    6/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang negeri-negeri di Malaysia.

    KPS

      EAS  K-n"e%

    Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

     

    Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    6

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    7/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6.

    07.02.16

    -

    11.02.16

     10)2

    "egeri-"egeridi Malaysia

    10.2.2Menyenaraikan ibu negeri

    dan bandar diraja.

    K10.2.6

    Men!atakanke%ent#n&an

    men&3-$mat# #(ent#t#ne&e$#)

    1Murid mengetahui negeri-

    negeri di Malaysia.

    Murid memahami negeri-negeridi Malaysia.*Murid boleh menerangkannegeri-negeri di Malaysia.+Murid boleh menguasaimaklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaiantentang negeri-negeri diMalaysia.6Murid boleh menzahirkan ideayang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%

      Men)Sumb

    7

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    8/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

      S#&n#kanBukt#

    CUTI TAHUN BARU CINA4 5 7EBRUARI 20168ISNIN9SELASA

    /

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    9/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    7

    14.02.201

    6

    -

    1/.02.201

    6

    10)2"egeri-"egeri

    di Malaysia

    !*!"5+&,"

    "&),&

    10.2.3Menjelaskan bendera lagudan jata sebagai lambang

    negeri.

    K10.2.6

    Men!atakanke%ent#n&an

    men&3-$mat# #(ent#t#ne&e$#.

    1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

    2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan negeri-negeri diMalaysia.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat mengenainegeri-negeri di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang negeri-negeri di Malaysia.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%

      Men)Sumb

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    10/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    10

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    11/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    /

    21.02.201

    6

    -

    2.02.201

    6

    10)2

    "egeri-"egeridi Malaysia

    !*!"5+&,"

    "&),&

    10.2.4

    Menerangkan gelaranketua negeri bagi negeri-

    negeri di Malaysia.

    K10.2.7

    Men!atakanke%ent#n&an taat "et#ake%a(a ketua ne&e$#)

    1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

    2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan negeri-negeri diMalaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenainegeri-negeri di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang negeri-negeri di Malaysia.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumb

    11

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    12/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    2/.02.201

    6

    -

    03.03.201

    6

    10)2Ne&e$#9Ne&e$#

    di Malaysia

    !*!"5+&,"

    "&),&

    10.2.Menghuraikan keunikan8arisan sejarah negeri-

    negeri di Malaysia.

    K10.2.8

    Menunukkan $a"aban&&a te$3a(a%

    :a$#"an ne&e$#9ne&e$#

    (# Maa!"#a

    1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.

    2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan negeri-negeri di

    Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenainegeri-negeri di Malaysia.

    EMK 

     

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    12

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    13/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang negeri-negeri di Malaysia.

    KPS

      EAS  K-n"e%

    Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    13

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    14/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    10

    06.03.201

    6

    -

    10.03.201

    6

    10)*

    Rukun Ne&a$a

    !*,+,,"!!,,"

    10.3.1

    Menyatakan usahapemupukan perpaduan

    K10.3.5 Men!atakanke%ent#n&an

    %en&3a!atan RukunNe&a$a)

    1Murid mengetahui ukun"egara.2Murid memahami ukun"egara.*Murid boleh menerangkanmengenai ukun "egara+Murid boleh menguasaimaklumat mengenai ukun

    "egara.,Murid boleh membuat penilaiantentang ukun "egara.6Murid boleh menzahirkan ideayang rasional tentang ukun"egara.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumb

    14

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    15/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1119 1 MAC 2016

    1

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    16/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    11

    20.03.201

    6

    -

    24.03.201

    6

    10)*

    Rukun Ne&a$a

    !*,+,,"!!,,"

    10.3.2

    Menghuraikan sebabpengenalan ukun "egara.

    K10.3.5

    Men!atakanke%ent#n&an

    %en&3a!atan RukunNe&a$a)

    1

    Murid mengetahui ukun "egara.

    2Murid memahami ukun "egara.

    *Murid boleh menerangkan mengenai ukun "egara

     +Murid boleh menguasai maklumat mengenai ukun"egara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang ukun"egara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang ukun "egara.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    16

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    17/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    1227.03.201

    6

    -

    31.03.201

    6

    10)*Rukun Ne&a$a

    10.3.3Menyatakan lima prinsip

    ukun "egara.

    K10.3.6

    Men#a# ke%ent#n&anRukun Ne&a$a (aammembentuk at# (#$#

    $ak!at Maa!"#a)

    1Murid mengetahui ukun "egara.

    2Murid memahami ukun "egara.

    *Murid boleh menerangkan mengenai ukun "egara

     +Murid boleh menguasai maklumat mengenai ukun

    "egara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang ukun

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"  Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

    17

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    18/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    "egara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang ukun "egara.

    EAS

      K-n"e%

    Ma"a  K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

     

    Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

     

    Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    13

    03.04.201

    6

    -

    07.04.201

    6

    10)*Rukun Ne&a$a

    10.3.4Menjelaskan perananukun "egara dalam

    kehidupan.

    K10.3.7

    Men&3ubun& ka#t%$#n"#% Rukun Ne&a$a

    (aam ke3#(u%an3a$#an)

    1Murid mengetahui ukun "egara.

    2Murid memahami ukun "egara.

    *Murid boleh menerangkan mengenai ukun "egara

     +Murid boleh menguasai maklumat mengenai ukun"egara.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

     

    K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

    1/

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    19/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang ukun

    "egara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang ukun "egara.

    Lemba$an

    KPS 

    EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

     

    Ima& /

    Em%at#  Men)Sumb

    e$

      S#&n#kanBukt#

    14

    10.04.201

    6

    -

    14.04.2016

    11)1Kaum (anEtn#k (#Maa!"#a

    !*!"5+&,"

    +9,,:

    11.1.1 Menghuraikanpelbagai kaum dan etnik di

    Malaysia.

    K11.1.6

    Men&3ubun& ka#tke%ent#n&an

    1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

    2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnikdi Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"  K$eat#' 

      In-.at#' 

    1

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    20/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    men&3-$mat#ke%eba&a#an kaum (an

    etn#k "eba&a# a"a"%e$%a(uan ne&a$a)

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum

    dan etnik di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kaum danetnik dia Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kaum dan etnik di Malaysia.

    BBM

     

    Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

     

    S#&n#kan

    Bukt#1

    17.04.201

    6

    -

    21.04.201

    11)1Kaum (an

    Etn#k (#Maa!"#a

    11.1.2Menjelaskan petempatan

    serta kegiatan ekonomimasyarakat Malaysia

    dahulu dan kini.

    1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

    2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

    20

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    21/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6

    !

    *!"5+&,"+9,,:

    K11.1.6

    Men&3ubun& ka#t

    ke%ent#n&anmen&3-$mat#

    ke%eba&a#an kaum (anetn#k "eba&a# a"a"%e$%a(uan ne&a$a)

    *Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik

    di Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaumdan etnik di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kaum danetnik dia Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

    tentang kaum dan etnik di Malaysia.

    K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    21

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    22/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    16

    24.04.201

    6

    -

    2/.04.201

    6

    11)1

    Kaum (anEtn#k (#Maa!"#a

    !*!"5+&,"

    +9,,:

    11.1.3

    Menerangkan alat muzikdan tarian tradisional

    dalam kehidupanmasyarakat.

    K11.1.7

    Men#a# ke%ent#n&anmen&3a$&a# keun#kan

    :a$#"an ke"en#ant$a(#"#-na ma"!a$akat

    Maa!"#a

    1

    Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

    2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnikdi Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaumdan etnik di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kaum danetnik dia Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kaum dan etnik di Malaysia.

    EMK 

      N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    22

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    23/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    17

    01.0.201

    6

    -

    0.0.201

    6

    11)1Kaum (anEtn#k (#Maa!"#a

    !*!"5+&,"

    +9,,:

    11.1.4Menjelaskan permainantradisional masyarakat

    Malaysia.

    K11.1.7

    Men#a# ke%ent#n&anmen&3a$&a# keun#kan

    :a$#"an ke"en#an

    t$a(#"#-na ma"!a$akatMaa!"#a

    1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

    2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnikdi Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaumdan etnik di Malaysia.

    EMK 

     

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    23

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    24/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan

    etnik dia Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kaum dan etnik di Malaysia.

    KPS

     

    EAS  K-n"e%

    Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    24

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    25/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    1/

    0/.0.201

    6

    -

    12.0.201

    6

    11)1

    Kaum (anEtn#k (#Maa!"#a

    !*!"5+&,"

    +9,,:

    11.1.

    Menghuraikan ;eritarakyat berunsur tempatandalam masyarakat

    Malaysia.

    K11.1.8

    Menunukkankeban&&aan be$k-n&"#ke"en#an t$a(#"#-na

    $ak!at Maa!"#a)

    1

    Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.

    2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnikdi Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaumdan etnik di Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kaum danetnik dia Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kaum dan etnik di Malaysia.

    EMK 

     

    N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    2

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    26/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    1

    1.0.201

    6

    -

    1.0.201

    6

    11)2A&ama (an

    Ke%e$a!aan

    11.2.1Menyatakan pelbagai

    agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    K11.2.5

    Men!atakan ke%e$uanmema3am# a(ab ket#ka

    be$a(a (# $uma3 #ba(at)

    1Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

    26

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    27/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang agama

    dan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#

    Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    20

    22.0.201

    6

    -

    26.0.201

    6

    11)2A&ama (an

    Ke%e$a!aan

    11.2.2Menjelaskan kedudukan

    agama &slam sebagaiagama *ersekutuan.

    K11.2.6

    Men&3ubun& ka#tke%ent#n&an amaan

    be$a&ama (an

    1Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB  K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    27

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    28/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ke%e$a!aan (aamke3#(u%an.

    Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakat

    Malaysia.

    BBM

     

    Buku tek"  Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

     

    EAS

     

    K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u  Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    CUTI PERTENGAHAN TAHUN2; MEI 5 11 JUN 2016

    2/

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    29/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    21

    12.06.201

    6

    -

    16.06.201

    6

    11)2

    A&ama (anKe%e$a!aan

    11.2.3

    Menjelaskan kedudukanagama lain dalam*erlembagaan.

    K11.2.6

    Men&3ubun& ka#tke%ent#n&an amaan

    be$a&ama (anke%e$a!aan (aam

    ke3#(u%an.

    1

    Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    EMK 

     

    N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    2

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    30/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    30

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    31/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    22

    1.06.201

    6

    -

    23.06.201

    6

    11)2

    A&ama (anKe%e$a!aan

    11.2.4

    Menyenaraikan rumah-rumah ibadat di Malaysia.

    K11.2.7

    Men#a# ke%ent#n&anmen&3-$mat#

    ke%eba&a#an a&amaba me:uu(kan

    ke3a$m-n#an)

    1

    Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    EMK 

     

    N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    31

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    32/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    HARI NU23

    26.06.201

    6

    -

    30.07.201

    6

    11)*Pe$a!aan

    Ma"!a$akat

    Maa!"#a

    11.3.1Menyatakan perayaan

    masyarakat di Malaysia.

    K11.3.5

    Men#a# ke%ent#n&an"ambutan %e$a!aan

    (aam keua$&a)

    1Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS 

    EAS

      K-n"e%Ma"a

    32

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    33/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6

    Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    K$-n--

      K-n.en"#

    Ma"a  I"u

      Pe$ban(#n&an

     

    Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    24

    03.07.201

    6

    -

    07.07.201

    6

    11)* Pe$a!aan

    Ma"!a$akatMaa!"#a

    11.3.2Menjelaskan tujuan

    sambutan perayaan diMalaysia.

    K11.3.5

    Men#a# ke%ent#n&an"ambutan %e$a!aan

    (aam keua$&a)

    1Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

     

    Buku tek"

    33

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    34/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang agama

    dan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#

    Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    HARI RA?A AIDIL7ITRI6 5 ; JULAI 2016

    34

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    35/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    2

    10.07.201

    6

    -

    14.07.201

    6

    11)*

    Pe$a!aanMa"!a$akatMaa!"#a

    11.3.3

    Membandingkan amalansambutan perayaandahulu dan kini.

    K11.3.6

    Menea"kanke%ent#n&anmen&3-$mat#

    ke%eba&a#an amaan(an "ambutan %e$a!aan

    (# Maa!"#a)

    1

    Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    EMK 

     

    N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    3

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    36/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    26

    17.07.201

    6

    -

    21.07.201

    6

    11)*Pe$a!aan

    Ma"!a$akat

    Maa!"#a

    11.3.4Menghuraikan keunikan

    sambutan perayaan dalam

    kalangan masyarakatMalaysia.

    K11.3.7

    Me$umu" ke%ent#n&an

    1Murid mengetahui tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    2Murid memahami tentang agama dan keper;ayaanmasyarakat Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

    36

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    37/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    men&3a$&a# :a$#"an%e$a!aan ma"!a$akat

    Maa!"#a)

    *Murid boleh menerangkan tentang agama dan

    keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang agamadan keper;ayaan masyarakat Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang agama dankeper;ayaan masyarakat Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

    tentang agama dan keper;ayaan masyarakatMalaysia.

    In-.at#' 

    BBM  Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

     

    EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

     

    K-n.en"#

    Ma"a  I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

     

    Men)Sumb

    e$

      S#&n#kanBukt#

    37

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    38/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    27

    24.07.201

    6

    -

    2/.07.201

    6

    12)1

    SukanKeban&&aanNe&a$a

    12.1.1

    Membin;angkan peranansukan sebagai alatperpaduan dan

    keharmonian kaum.

    K12.1.5

    Menea"kanke%ent#n&an

    %en&#batan %eba&a#kaum men&3a$umkannama ne&a$a (aam

    b#(an& "ukan)

    1

    Murid mengetahui tentang sukan kebanggaannegara.

    2Murid memahami tentang sukan kebanggaannegara.

    *Murid boleh menerangkan tentang sukankebanggaan negara.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat tentang sukankebanggaan negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang sukankebanggaan negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang sukan kebanggaan negara.

    EMK 

     

    N#a#TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    3/

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    39/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    2/

    31.07.201

    6

    -

    04.0/.201

    6

    12)1Sukan

    Keban&&aanNe&a$a

    12.1.2Menyatakan pen;apaianMalaysia dalam bidang

    sukan di peringkatkebangsaan danantarabangsa.

    K12.1.5

    Menea"kanke%ent#n&an

    %en&#batan %eba&a#kaum men&3a$umkannama ne&a$a (aam

    b#(an& "ukan)

    1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaannegara.

    2Murid memahami tentang sukan kebanggaannegara.

    *Murid boleh menerangkan tentang sukankebanggaan negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang sukankebanggaan negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang sukan

    kebanggaan negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#'   In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%

    Ma"a  K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

    3

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    40/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    tentang sukan kebanggaan negara. I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    2

    07.0/.201

    6

    -

    12)1Sukan

    Keban&&aan

    Ne&a$a

    12.1.3Menjelaskan peranan

    Malaysia dalam

    penganjuran sukanantarabangsa.

    K12.1.6

    Men#a# ke%ent#n&an"ukan ke%a(a

    %emban&unan ne&a$a)

    1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaannegara.

    2Murid memahami tentang sukan kebanggaannegara.

    *Murid boleh menerangkan tentang sukankebanggaan negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang sukankebanggaan negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang sukankebanggaan negara.

    EMK 

     

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS  EAS

      K-n"e%Ma"a

    40

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    41/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang sukan kebanggaan negara.

    K$-n--

      K-n.en"#

    Ma"a  I"u

      Pe$ban(#n&an

     

    Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    30

    14.0/.201

    6

    -

    1/.0/.201

    6

    12)1Sukan

    Keban&&aanNe&a$a

    12.1.4Menghubung kait tokoh-

    tokoh sukan negaraterdahulu yang menjadiinspirasi kepada sukan

    masa kini.

    K12.1.7

    Men!atakanke%ent#n&an #$#9#$#ke%#m%#nan (aam

    "ukan)

    1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaannegara.

    2Murid memahami tentang sukan kebanggaannegara.

    *Murid boleh menerangkan tentang sukankebanggaan negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang sukankebanggaan negara.

    EMK   N#a#

    TMK 

    KB

     

    K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

    41

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    42/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang sukankebanggaan negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang sukan kebanggaan negara.

    EAS

      K-n"e%

    Ma"a  K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

     

    Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

     

    Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    31

    21.0/.201

    6

    -

    2.0/.201

    6

    12)2 KemauanEk-n-m#

    12.2.1Menyenaraikan kegiatan

    ekonomi yangmenyumbang kepada

    kemajuan negara.

    K12.2.5

    Memb#nan&kanke%ent#n&an

    men&ekakan keamananne&a$a !an& mena(#

    a"a" ke%a(a%emban&unan ek-n-m#.

    1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonominegara.

    2Murid memahami tentang kemajuan ekonominegara.

    *Murid boleh menjelaskan tentang kemajuanekonomi negara.

    +

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

     

    K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

    42

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    43/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    Murid boleh menguasai maklumat tentangkemajuan ekonomi negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuanekonomi negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kemajuan ekonomi negara.

    Lemba$an

    KPS

     

    EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

     

    Ima& /

    Em%at#  Men)Sumb

    e$

      S#&n#kanBukt#

    32

    2/.0/.201

    6

    -

    01.0.201

    6

    12)2KemauanEk-n-m#

    12.2.2Menyatakan sumbangan

    pertanian komersialkepada negara.

    K12.2.6

    Menea"kanke%ent#n&an

    men&3a$&a# aam"ek#ta$ !an&

    1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonominegara.

    2Murid memahami tentang kemajuan ekonominegara.

    *Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

     

    K$#t#"  K$eat#' 

      In-.at#' 

    43

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    44/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    men!umban& ke%a(akemakmu$an ek-n-m#)

    ekonomi negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangkemajuan ekonomi negara.,Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuanekonomi negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kemajuan ekonomi negara.

    BBM

     

    Buku tek"

     

    Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

     

    Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

     

    S#&n#kan

    Bukt#HARI KEBANGSAAN

    *1 @G@S 20168RABU>

    44

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    45/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    33

    04.0.201

    6

    -

    0/.0.201

    6

    12)2KemauanEk-n-m#

    12.2.3 Menerangkan sumbangan

    industri automoti% danpetroleum kepada ekonomi

    negara.

    K12.2.7

    Menunukkankeban&&aan te$3a(a%

    ba$an&an buatanMaa!"#a)

    1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonominegara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonominegara.

    *Murid boleh menjelaskan tentang kemajuanekonomi negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangkemajuan ekonomi negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuanekonomi negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kemajuan ekonomi negara.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    4

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    46/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 20 5 1; SEPTEMBER 2016

    HARI RA?A AIDILADHA12 5 1* SEPTEMBER 2016

    8ISNIN 5 SELASA>34

    1/.0.201

    6

    -

    12)2KemauanEk-n-m#

    12.2.4Menyatakan sumbangansektor pelan;ongan

    kepada kemakmurannegara.

    1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonominegara.

    2

    EMK   N#a#

    TMK 

    46

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    47/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    22.0.201

    6

    K12.2.6

    Menea"kanke%ent#n&an

    men&3a$&a# aam"ek#ta$ !an&

    men!umban& ke%a(akemakmu$an ek-n-m#)

    K12.2.7

    Menunukkankeban&&aan te$3a(a%

    ba$an&an buatanMaa!"#a)

    Murid memahami tentang kemajuan ekonominegara.

    *Murid boleh menjelaskan tentang kemajuanekonomi negara.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentangkemajuan ekonomi negara.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuanekonomi negara.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang kemajuan ekonomi negara.

    KB

     

    K$#t#"

     

    K$eat#'   In-.at#' 

    BBM

     

    Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

     

    K-n"e%

    Ma"a  K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    3

    2.0.20112)* 12.3.1 1 EMK 

    47

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    48/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6

    -

    2.0.201

    Pem#m%#nNe&a$a

    Menyatakan sejarahke8ujudan ja8atan*erdana Menteri.

    K12.3.5 Men#a# #$#9#$#ke%em#m%#nan

    be$:#ba:a !an&mena(# keban&&aan

    ma"!a$akat)

    Murid mengetahui tentang *erdana MenteriMalaysia.

     2Murid memahami tantang *erdana Menteri Malaysia.*Murid boleh menerangkan tentang *erdana MenteriMalaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang *erdanaMenter Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang *erdanaMenteri Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang *erdana Menteri Malaysia.

    N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

     

    In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS  EAS

      K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /

    Em%at#  Men)Sumb

    e$

      S#&n#kan

    4/

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    49/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    Bukt#36

    02.10.201

    6

    -

    06.10.201

    6

    12)*Pem#m%#n

    Ne&a$a

    12.3.2Menjelaskan bidang tugas

    *erdana Menteri

    K12.3.5 Men#a# #$#9#$#ke%em#m%#nan

    be$:#ba:a !an&mena(# keban&&aan

    ma"!a$akat)

    1Murid mengetahui tentang *erdana MenteriMalaysia.

     2Murid memahami tantang *erdana Menteri Malaysia.*Murid boleh menerangkan tentang *erdana MenteriMalaysia.

    +

    Murid boleh menguasai maklumat tentang *erdanaMenter Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang *erdanaMenteri Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang *erdana Menteri Malaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta  Lemba$anKPS

      EAS

     

    K-n"e%

    Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

     

    I"u

      Pe$ban(#n

    &an  Ima& /

    Em%at#

      Men)Sumb

    4

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    50/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    AAL MUHARRAM2 @KT@BER 2016

    8AHAD>

    37

    0.10.201

    6-

    13.10.201

    12)* Pem#m%#n

    Ne&a$a

    12.3.3Menyenaraikan nama dan

    biodata ringkas *erdanaMenteri Malaysia.

    1Murid mengetahui tentang *erdana Menteri

    Malaysia. 2Murid memahami tantang *erdana Menteri Malaysia

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    KB

      K$#t#"

    0

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    51/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    6

    K12.3.6

    Men!atakan%en&3a$&aan te$3a(a%

    Pe$(ana Mente$#)

    .*Murid boleh menerangkan tentang *erdana MenteriMalaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang *erdanaMenter Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang *erdanaMenteri Malaysia.

    6

    Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang *erdana Menteri Malaysia.

    K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

      Ca$ta  Lemba$an

    KPS

      EAS

      K-n"e%Ma"a

     

    K$-n--

     

    K-n.en"#Ma"a

      I"u

      Pe$ban(#n&an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumbe$

      S#&n#kanBukt#

    3/16.10.201

    612)*

    Pem#m%#n

    12.3.4Menerangkan sumbangan*erdana Menteri kepada

    1Murid mengetahui tentang *erdana MenteriMalaysia.

    EMK 

      N#a#

    TMK 

    1

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    52/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    -

    20.10.2016

    Ne&a$a negara.

    K12.3.7

    Menea"kanke%ent#n&an "-k-n&an

    $ak!at te$3a(a%ke%em#m%#nan ne&a$a)

     2Murid memahami tantang *erdana Menteri Malaysia.*Murid boleh menerangkan tentang *erdana MenteriMalaysia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang *erdanaMenter Malaysia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang *erdana

    Menteri Malaysia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang *erdana Menteri Malaysia.

    KB

      K$#t#"

      K$eat#' 

      In-.at#' 

    BBM

      Buku tek"

     

    Ca$ta

      Lemba$an

    KPS

      EAS

     

    K-n"e%Ma"a

      K$-n--

      K-n.en"#Ma"a

      I"u

     

    Pe$ban(#n

    &an

      Ima& /Em%at#

      Men)Sumb

    e$  S#&n#kan

    Bukt#3 M! 

    2

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    53/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    23.10.201

    6

    -

    27.10.201

    6

    12)+ Maa!"#a (an

    Dun#a

    12.4.1Menyatakan pertubuhan

    serantau danantarabangsa yang

    dianggotai oleh Malaysia.

    1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yangdianggotai oleh Malaysia.

    2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yangdianggotai oleh Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia diperingkat serantau dan dunia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia

    di peringkat serantau dan dunia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaanMalaysia di peringkat serantau dan dunia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasionaltentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

    • "ilai

    •  #M! 

    !$

    • !ritis

    • !reati% 

    • &no'ati% 

    $$M

    • $uku teks

    • (arta

      )embaran

    !*+• ,+

    • !onsepMasa

    • !ronologi

    • !on'ensiMasa

    • &su

    • *erbandingan

    &mag mpati

    • Men.+umber+ignikan$ukti

    3

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    54/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    DEEPAALI2 @KT@BER 2016

    8SABTU>40

    30.10.201

    6

    -

    03.11.201

    6

    12)+ Maa!"#a(an Dun#a

    12.4.2Menerangkan penglibatanMalaysia dalam ,+,".

    K12.4.5

    Men!atakanke%ent#n&an

    mena#nkan 3ubun&an

    ba#k (en&an ne&a$aua$)

    1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yangdianggotai oleh Malaysia.

    2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yangdianggotai oleh Malaysia.

    *Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di

    peringkat serantau dan dunia.

    +Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysiadi peringkat serantau dan dunia.

    ,Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaanMalaysia di peringkat serantau dan dunia.

    6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional

    tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia

    M! 

    • "ilai

    •  #M! 

    !$

    • !ritis

    • !reati% 

    • &no'ati% 

    $$M• $uku teks

    • (arta

      )embaran

    !*+• ,+

    • !onsepMasa

    • !ronologi

    • !on'ensi

    Masa

    • &su

    • *erbandinga

    4

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    55/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    n

    • &mag

    mpati

    • Men.+umber+ignikan$ukti

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    56/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    41

    06.11.2016

    -

    10.11.201

    6

    12)+ Maa!"#a(an Dun#a

    12.4.3Menjelaskan penyertaan

    Malaysia dalam !oman8eldan *ertubuhan !erjasama

    &slam

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    57/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    e$

     

    S#&n#kan

    Bukt#

    42

    13.11.2016-

    17.11.2016

    12)+ Maa!"#a(an Dun#a

    12.4.4Menerangkan sumbangan

    Malaysia dalam*ertubuhan $angsa-

    $angsa $ersatu

  • 8/18/2019 Rpt Sejarah Kssr Tahun 6 Sk

    58/58

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016

    MINGGUSTANDARD

    KANDUNGANSTANDARD

    PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI CATATAN

    Bukt#

    43

    20.11.2016-

    24.11.2016

    >),"5!,9& ," *"#,!+&,"

    CUTI AKHIR TAHUN

    82,)11)2016 5 *1)12)2016>

    /