RPT BM TAHUN 2 2016

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

1/49

Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT), 2016Bahasa Malaysia, Tahun 2

RANCANGAN PEA!ARANTA"#NAN (RPT)

BA"A$A MAA%$&A TA"#N 22016

1

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

2/49


PENGGAL 1

Minggu

Tema / Tajuk Hasil Pembelajaran

(Standard Kandungan)adangan Akti!iti Pembelajaran

(Standard Pembelajaran)

K"dE!idens

Pentaksiran

atatan

104 - 08 JAN

TEMA 1# KEL$A%GAHA%M&N'$N'T 1TA$K# Hari Keluarga

EMK#Nilai murni, peraturansosiobudaya

Pengisian Kurikulum#Nilai: Kasih sayang, tolongmenolong

Ilmu: Pendidian !oral

KT:K" - #!engumpulan danmengelasan,mengenalpasti,men$anaan idea%"&"- # "a'aan intensi(%KP- #!u)i%*

Media: "uu tes,omputer,radio

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata namaAm

K"sa Kata:!en$in$ing, usyen, straplasti, ereta, begpaaian

1* !endengar, menge'am,dan menyebut bunyi bahasa,iaitu ab$ad, suu ata,perataan, (rasa dan ayatdengan betul*

* !emba'a dan memahamiperataan, (rasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutanyang betul*

*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan dengan lan'ar,sebutan yang $elas danintonasi yang betul*

.* !enulis se'ara meanis

berdasaran bahan yang diberidengan betul dan emas*

4*1 !enyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian se'ara didi hibur*

/*1 !emahami danmenggunaan golongan atadengan betul mengiut

1** !endengar, memahami, danmenyebut (rasa, ayat tunggal dan ayatma$mu dengan betul dan tepat*

**1 !emba'a dan memahami perataandalam ayat tunggal yang mengandungidua atau tiga suu ata, di(tong, oalberganding, digra( dan onsonanbergabung dengan sebutan yang betul*

** !emba'a dan memahami (rasa

dalam ayat yang mengandungi perataandua atau tiga suu ata, di(tong, oalberganding, digra( dan onsonanbergabung dengan sebutan yang betul*

*.*1 !emba'a uat ayat penyata denganlan'ar, sebutan yang $elas, intonasi yangbetul dan ber$eda

.**4 !enulis pelbagai perataan dan (rasayang mengandungi perataan dua ataulebih suu ata, di(tong, oal berganding,digra( dan onsonan bergabung dengan

'ara yang betul dan tulisan yang emas*

4*1*1 !enyebut seni ata lagu dengan $elas melalui nyanyian se'ara didi hibur*

/*1*1 !emahami dan menggunaan atanama am hidup manusia dengan betulmengiut ontes*

"1 231

"1 2+1 1

Peta i-+hin:

Peta "ulatan- Atiiti 5ari

Keluarga

2

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

3/49


ontes*

11 - 1/ JAN

TEMA 1# KEL$A%GAHA%M&N'$N'T 1TA$K# Hari Keluarga

EMK#Nilai murni, peraturansosiobudaya

Pengisian Kurikulum#Nilai: Kasih sayang, tolongmenolongIlmu: Pendidian !oral

KT:

K" - #!engumpulan danmengelasan,mengenalpasti,men$anaan idea%"&"- # "a'aan intensi(%KP- #!u)i%*

Media: "uu tes,omputer,radio

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata namaAm

K"sa Kata:!en$in$ing, usyen, straplasti, ereta, begpaaian



*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan dengan lan'ar,

sebutan yang $elas danintonasi yang betul*

.* !enulis se'ara meanisberdasaran bahan yang diberidengan betul dan emas*


/*1 !emahami danmenggunaan golongan atadengan betul mengiutontes*


**1 !emba'a dan memahami perataandalam ayat tunggal yang mengandungidua atau tiga suu ata, di(tong, oalberganding, digra( dan onsonanbergabung dengan sebutan yang betul*

** !emba'a dan memahami (rasadalam ayat yang mengandungi perataandua atau tiga suu ata, di(tong, oalberganding, digra( dan onsonan

bergabung dengan sebutan yang betul*

*.*1 !emba'a uat ayat penyata denganlan'ar, sebutan yang $elas, intonasi yangbetul dan ber$eda

.**4 !enulis pelbagai perataan dan (rasayang mengandungi perataan dua ataulebih suu ata, di(tong, oal berganding,digra( dan onsonan bergabung dengan'ara yang betul dan tulisan yang emas*

4*1*1 !enyebut seni ata lagu dengan

$elas melalui nyanyian se'ara didi hibur*


"1 231

"1 2+1 "1 2"1 1

3

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

4/49


.18 - JAN

TEMA 1 # KEL$A%GAHA%M&N'$N'T +TA$K# H"bi Mak $su

EMK#Ilmu, Nilai murni,emahiran bernilaitambah

Pengisian Kurikulum#Nilai: Kasih sayang, tolongmenolongIlmu: Kemahiran 5idup

KT:K"- #!engenal pasti,

menghubungaitan,mengumpulan danmengelasan%"&"- # mendengardengan beresan, ba'aanintensi( %K6N+K7+A3,!engapliasian*

Media: "uu tes, buuatiiti

Sistem a*asa#

+atabahasa: Kata namaAm, Kata Nama Khas

K"sa Kata:!a su, Adam, 7ue Ai3ing,5asnita, !aria, "a$u!elayu

1* !endengar, menge'am,dan menyebut bunyi bahasa,iaitu ab$ad, suu ata,perataan, (rasa dan ayat

dengan betul*

1*. !endengar, memahamidan memberi responsterhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul*

* !emba'a dan memahamiperataan, (rasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan

yang betul*






1*.*1 !endengar, memahami danmemberian respons yang sesuai se'aralisan atau gera lau terhadap arahanberdasaran ayat perintah $enis silaan danayat perintah $enis larangan dengan betul*

** !emba'a dan memahami (rasadalam ayat yang mengandungi perataandua atau tiga suu ata, di(tong, oalberganding, digra( dan onsonanbergabung dengan sebutan yang betul*

**. !emba'a dan memahami ayatma$mu daripada pelbagai bahan ba'aandengan sebutan yang betul*

*.* !emba'a uat pelbagai $enis ayatdengan lan'ar, sebutan yang $elas danintonasi yang betul mengiut tanda ba'a*


/*1* !emahami dan menggunaan atanama has hidup manusia dengan betulmengiut ontes*

1*9*1 !engenal pasti $enis-$enis pengguna

"1 2+1 1

Peta i-+hin:

Peta "uih- 5obi

4

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

5/49


TEMA PK%# $N'T 1PELAGA' PENGG$NA

ALAN %A-A

TA$K 1 .MENGGENAL'PENGG$NA ALAN %A-A

1*9 Pengguna $alan raya

$alan raya yang berbe)a*

4/ - JAN

TEMA 1# KEL$A%GAHA%M&N'$N'T TA$K# Se0u0u Adam

EMK#Ilmu, Nilai murni, Ka$ian

!asa 2epan

Pengisian Kurikulum#Nilai: Kasih sayang, tolongmenolong, bertanggung- $aabIlmu: Kemahiran 5idup,2unia 7ains

KT:K"- #!en$anaan idea,mengenal pasti,menyusun mengiut

urutan%"&"- # mendengar denganberesan %KP- Interpersonal,;erbal linguistiK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

6/49


Sistem a*asa# +atabahasa: Kata =antiNama 2iri

K"sa Kata:7angar, haianpeliharaan, merea, dia,-nya

TEMA PK%#$N'T 1PELAGA' PENGG$NA

ALAN %A-A

TA$K + .MENA'PENGG$NA ALAN %A-A

-ANG E%E2A

berdasaran bahan yangdiberi dengan betul danemas*

.*. !embina dan menulis

perataan, (rasa, dan ayatdengan betul*

4* !engu$aran bahasa yangindah dan menggunaanbahasa badan se'ara reati(semasa ber'erita se'ara didihibur3


ontes*


.*.*. !embina dan menulis $aapandalam bentu ayat mudah dengan betulberdasaran soalan*

4**1 !engu$aran ayat dengan sebutanyang betul, intonasi yang $elas dan disiyang tepat melalui pen'eritaan se'aradidi hibur*

/*1* !emahami dan menggunaan atahubung dengan betul mengiut ontes*

1*9* !emahami bahaa semua pengguna

$alan raya ialah pe$alan ai pada suatumasa dalam setiap per$alanan, danemahiran sebagai pe$alan ai adalahpenting*

" 231 1

/01 - 0/

>"

TEMA +# S'HAT ANE%AS$N'T 4TA$K# agala*kebersi*an

EMK#

Nilai murni, Peraturan7osiobudaya

Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama,pembersih, bertanggung- $aabIlmu: Pendidian !oral,Pendidian Kesihatan

KT:K"- #!enta(sir, !engenal


1*4 "ertutur, berbual dan

menyataan permintaantentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*


*/ !emba'a dan menaaul


1*4*1 "erbual tentang sesuatu peraradengan menggunaan ayat tunggal dan

ayat ma$mu yang betul dalam situasitida (ormal se'ara bertatasusila*

*.*1 !emba'a uat ayat penyata denganlan'ar, sebutan yang $elas, intonasi yangbetul dan ber$eda*

*/*1 !emba'a dan memahami bahangra? yang mempunyai perataan denganbetul*

Peta i-+hin:

6

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

7/49


pasti, mensintesis,men$anaan idea,menghubungaitan%"&"- # "a'aan intensi( %KP- Interpersonal, !u)i

K6N+K7+A3,!enghubungaitan

Media: "uu tes, buuatiiti, gambar, radio

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ker$a +unggal

K"sa Kata: +elapa tangan, 'u'i,gembira, ada, bali,

mandi,

TEMA PK%#$N'T 1PELAGA' PENGG$NA

ALAN %A-A

TA$K #SEM$A&%ANG PEALAN KAK'

untu memindahan malumatyang terdapat dalam pelbagaibahan*



.*. !embina dan menulisperataan, (rasa, dan ayatbetul* 4*1 !enyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melalui

nyanyian se'ara didi hibur*


9* Prosedur yang selamatuntu melintas*

.**4 !enulis pelbagai perataan dan (rasayang mengandungi perataan dua ataulebih suu ata, di(tong, oal berganding,digra( dan onsonan bergabung dengan

'ara yang betul dan tulisan yang emas*

.** !enulis ayat ma$mu dengan betuldan emas*

.*.*1 !embina dan menulis perataan dan(rasa dengan 'ara yang betul dan emas*4*1* !emahami dan menyataan masudperataan dalam seni ata lagu melaluinyanyian dan gera lau se'ara didihibur*

/*1*4 !emahami dan menggunaan ata

er$a tunggal dengan betul mengiutontes*

9** !engetahui lima langah untumenyempurnaan tugas melintas denganselamat*

9**. !enggambaran prosedur melintasdengan selamat dan menerangan setiaplangah*

"1 2+1 1

"1 2+1 ."1 231 1

91/ - 1

>"

TEMA +# S'HAT ANE%AS$N'T 4TA$K# agala*kebersi*an

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya

Pengisian Kurikulum#


1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaantentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida


1*4*1 "erbual tentang sesuatu peraradengan menggunaan ayat tunggal danayat ma$mu yang betul dalam situasitida (ormal se'ara bertatasusila*

Peta i-+hin:

Peta "ulatan- Atiiti gotong-

7

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

8/49


Nilai: "eer$asama,pembersih, bertanggung- $aabIlmu: Pendidian !oral,Pendidian Kesihatan

KT:K"- #!enta(sir, !engenalpasti, mensintesis,men$anaan idea,menghubungaitan%"&"- # "a'aan intensi( %KP- Interpersonal, !u)iK6N+K7+A3,!enghubungaitan

Media: "uu tes, buu

atiiti, gambar, radio

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ker$a +unggal

K"sa Kata: +elapa tangan, 'u'i,gembira, ada, bali,mandi,

TEMA PK%#$N'T 1

PELAGA' PENGG$NA ALAN %A-A

TA$K 4#E%ALANENGAN SELAMAT 'TEMPAT LETAK KE%ETA

(ormal se'ara bertatasusila*

*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan dengan lan'ar,sebutan yang $elas dan

intonasi yang betul*

*/ !emba'a dan menaauluntu memindahan malumatyang terdapat dalam pelbagaibahan*


.*. !embina dan menulisperataan, (rasa, dan ayatdengan betul*


/*1 !emahami danmenggunaan golongan ata

dengan betul mengiutontes*



*/*1 !emba'a dan memahami bahan

gra? yang mempunyai perataan denganbetul*



.*.*1 !embina dan menulis perataan dan(rasa dengan 'ara yang betul dan emas*

4*1* !emahami dan menyataan masudperataan dalam seni ata lagu melaluinyanyian dan gera lau se'ara didihibur*

/*1*4 !emahami dan menggunaan ataer$a tunggal dengan betul mengiutontes*

1*9* !emahami bahaa semua pengguna $alan raya ialah pe$alan ai pada suatumasa dalam setiap per$alanan, danemahiran sebagai pe$alan ai adalahpenting*

royong : Kata er$a

8

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

9/49


8 -

>"

TEMA +# S'HAT ANE%AS$N'T 5TA$K# Kantin Sa6a

ersi*

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya

Pengisian Kurikulum#Nilai: +olong-menolong,bertanggung-$aabIlmu: Pendidian !oral

KT:K"- #men$anaan idea,

mengenal pasti, membuaturutan%"&"- # Perbin'angan %KP- ;erbal linguisti,Interpersonal, Kinesteti

Media: gambar, radio

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ad$eti(

K"sa Kata: +ampan, merdu, masam,

elat, angi

TEMA PK%#$N'T +PE%AT$%AN ALAN%A-A

TA$K 1 .PAT$H'PE%AT$%AN ALAN%A-A

1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaantentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumber

dalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*


*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan dengan lan'ar,sebutan yang $elas dan

intonasi yang betul




ontes*

.*1 !engetahui tentangperaturan dan undang-undang $alan raya sertamenggunaannya*

1*4* "erbual tentang sesuatu peraramenggunaan ata panggilan dengantepat bagi eluarga buan alanganeluarga asas dalam situasi tida (ormal

se'ara bertatasusila*



.**9 !enulis se'ara meanis ab$ad danperataan dalam bentu tulisan berangaidengan betul*



.*1*1 !enerangan mengapa peraturandan undang-undang $alan raya itu perluuntu eselamatan semua pengguna $alanraya*

Peta i-+hin:

Peta "uih- Kata Ad$eti(

9

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

10/49


01 - 04

!A&

TEMA +# S'HAT ANE%AS$N'T 7

1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaantentang sesuatu perara

1*4*. "erbual tentang sesuatu peraramenggunaan ata ganti nama diri etigadengan betul dalam situasi tida (ormal

Peta i-+hin:

10

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

11/49


TA$K# Makanan ersi*dan erk*asiat

EMK#Nilai murni, Peraturan

7osiobudaya, Ke'erdasanPelbagai

Pengisian Kurikulum#Nilai: +olonh-menolong,ra$in, hormat-menghormatiIlmu: 2unia 7ains,Pendidian Kesihatan

KT:K"- #!engonsepsian,!engenal pasti%

"&"- # "a'aan intensi(, %KP- ;erbal linguisti,InterpersonalK6N+K7+A3-!enghubungaitan

Media: "uu tes, buuatiiti, gambar

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ad$eti(,Kata =anti Nama 2iri

K"sa Kata:!erea, ulam, itamin,pedas, masam, manis,pedas,

TEMA PK%#$N'T +PE%AT$%AN ALAN%A-A

daripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*

* !emba'a dan memahami

perataan, (rasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutanyang betul*


.*. !embina dan menulisperataan, (rasa, dan ayatdengan betul

4* !engu$aran bahasa yangindah dan menggunaanbahasa badan se'ara reati(semasa ber'erita se'ara didihibur3


ontes*

se'ara bertatasusila*

**. !emba'a dan memahami ayatma$mu daripada pelbagai bahan ba'aan

dengan sebutan yang betul*



.*.* !embina dan menulis ayat yangmengandungi perataan dua atau lebihsuu ata, di(tong, oal berganding ,

digra( dan onsonan bergabung denganbetul*

4** !engu$aran ayat dengan sebutanyang betul, intonasi yang $elas dan disiyang tepat serta menggunaan mimimua yang sesuai melalui pen'eritaanse'ara didi hibur*

/*1*. !emahami dan menggunaan ataganti nama diri etiga dengan betulmengiut ontes*

/*1*/ !emahami dan menggunaan ataad$eti( pan'aindera dengan betulmengiut ontes*

.*1*. !enghuraian bagaimana dan

" 2+1 1" 2+1

Peta Poo- Khasiat !aanan

11

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

12/49


TA$K +#AMALKANPE%AT$%AN ALAN%A-A

.*1 !engetahui tentangperaturan dan undang-undang $alan raya sertamenggunaannya*

mengapa peraturan dan undang-undang $alan raya diapliasian epada: pe$alanai, penumpang, penunggang basial,pemandu, penunggang*

1009 - 11

!A&

TEMA +# S'HAT ANE%AS$N'T 8TA$K# ersenamMen6i*atkan adan

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya, Ke'erdasanPelbagai

Pengisian Kurikulum#Nilai: 5ormat-menghormati,mengamalan gaya hidupsihat,Ilmu: Pendidian Jasmani,Pendidian Kesihatan

KT:K"- #!en$anaan idea,!enta(sir%"&"- #"a'aan intensi(%KP- Interpersonal

K6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

13/49


Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ad$eti(

K"sa Kata:

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

14/49


Ilmu: Pendidian !oral

KT:K"- #!en$anaan idea,membuat urutan,

mengenal pasti, membuateputusan%KP- ;erbal linguisti,InterpersonalK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

15/49


18 !A&

-01

AP

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

16/49


TEMA PK%#$N'T PAPAN TANA; 'S-A%ATAN PENANA ALAN

TA$K 1#KENAL' PAPANTANA; 'S-A%AT ANPENANA ALAN

melalui laonan se'ara didihibur*

/*1 !emahami danmenggunaan golongan ata

dengan betul mengiutontes*

1*4 Isyarat $alan raya, tanda $alan dan isyarat tra?

/*1* !emahami dan menggunaan atahubung dengan betul mengiut ontes*

1*4*1 !emahami bahaa tanda $alan,penenda $alan dn isyarat tra? digunaanuntu mengaal lalu lintas dan mestidipatuhi untu meningatan eselamatan*

1*4*8 !embin'angan peraturan dantingah lau pengguna $alan raya yangberenaan dengan tanda $alan asas3

1.04 - 08AP

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

17/49


atiiti*

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata +anya

K"sa Kata:Kaunter, polis, ereta, $iran, dapur

TEMA PK%#$N'T PAPAN TANA; 'S-A%ATAN PENANA ALAN

TA$K +#KATEG&%'PAPAN TANA ALAN


.*4 !enulis imla dengantepat*

/*1 !emahami danmenggunaan golongan atadengan betul mengiutontes


.*.*4 !embina dan menulis ayat tunggaldan ayat ma$mu berdasaran bahangra? dengan betul*

.*4*1 !enulis imla perataan yang

mengandungi ata ganda dengan tepat*

/*1*9 !emahami dan menggunaan atatanya dengan betul mengiut ontes


1*4* !englasi?asian tanda $alanmengiut tu$uan utamanya*

1*4*8 !embin'angan peraturan dantingah lau pengguna $alan raya yangberenaan dengan tanda $alan asas*

". 231 .

1411 1/AP

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

18/49


KT:K"- #!embuat urutan,!engitla, !embuateputusan, !engenalpasti%

"&"- !endengar denganberesan, ba'aan intensi(

Media: "uu tes, buuatiiti*


K"sa Kata:Kaunter, apa, mengapa*"agaimana, mana, dimana

TEMA PK%#$N'T PAPAN TANA;'S-A%AT ANPENANA ALAN

TA$K # AM'LLANGKAH 'AK

malumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untu memberi responsdengan betul*



/*1 !emahami dan

menggunaan golongan atadengan betul mengiutontes*


dengan betul*

*4*. !emba'a dan memahami malumatyang tersurat dengan tepat daripadabahan multimedia yang sesuai*


.*4*1 !enulis imla perataan yangmengandungi ata ganda dengan tepat*

/*1*9 !emahami dan menggunaan atatanya dengan betul mengiut ontes


1*4* !englasi?asian tanda $alanmengiut tu$uan utamanya*

1*4*8 !embin'angan peraturan dantingah lau pengguna $alan raya yangberenaan dengan tanda $alan asas*

Peta "ulatan- m@s 4

1/18 - AP

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

19/49


Nilai: "eer$asama, Ju$ur,penyayang, pemurahIlmu: Pendidian !u)i

KT:K"- #!en$anaan idea,!engenal pasti, !enilai%"&"- "a'aan lun'uran,!endengar denganberesanK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

20/49


1/ AP

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

21/49


nene, 'ermin mata

TEMA PK%#$N'T 4KE&LEHL'HATAN '

ALAN %A-A

TA$K 1#&LEH'L'HAT AN LE'HSELAMAT

indah dan menggunaanbahasa badan dengan reati(melalui laonan se'ara didihibur*

/* !emahami danmenggunaan pembentuanata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul*

*1 Jenis dan 'iri-'iri enderaan

4*. 2ar$ah penglihatan

/**1 !emahami dan menggunaanimbuhan aalan , ahiran dan apitandengan betul dalam pelbagai ontes*

*1*/ !en'eritaan (ator yangmenghalang penglihatan pemandu di $alanraya dan terhadap pe$alan ai*

4*.* !enun$uan e(ahaman e atasaitan antara berada dalam eadaanselamat dan boleh dilihat*

190 - 0

!I

TEMA # SEMANGATPE%PA$AN

$N'T 11TA$K# Sambutan HariKanak,kanak

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya,Kearganegaraan

Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama, 5ormat-menghormati,ati(

Ilmu: Pendidian Jasmani,

KT:K"- #membuat rumusan,!enganalisis,!embandingan danmembe)aan, !engitla,!engenal pasti, !embuatpilihan"&"- !en'atat nota,"a'aan intensi( K6N+K7+A3

1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaan

tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*

1* "erbi'ara untumenyampaian malumattentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdengan tepat se'arabertatasusila*

*4 !emba'a dan memahami

malumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untu memberi responsdengan betul*


1*4*4 "ertutur dan menyataanpermintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perara dalam situasitida (ormal se'ara bertatasusila*

1** "erbi'ara untu menyampaianmalumat tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumber dengan tepatdan $elas se'ara bertatasusila*

*4*1 !emba'a dan memahami malumatuntu mengenal pasti idea utama dan ideasampingan dalam bahan multimediadengan tepat*

*4* !emba'a dan memahami malumatdaripada bahan multimedia untumenyataan malumat mengiut urutandengan betul*

*/* !emba'a, memahami dan menaaulbahan gra? dan buan bahan gra?dengan betul*

*/*. !emba'a, memahami dan menaaulbahan buan gra? untu memindahan

Peta i-+hin:

Peta Alir- Atiiti 5ari Kana-ana

Peta "ulatan- Peristia hariana-ana

21

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

22/49


!engapliasian,K6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

23/49


180 - 1.

!I

TEMA 4# SEN' AN$A-A$N'T 1+TA$K# Kra> Tangan

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya, reatiitidan inoasi, emahirantenologi malumat danomuniasi

Pengisian Kurikulum#Nilai: Kreati(, +olong-menolong, "eer$asamaIlmu: 2unia 7eni ;isual

KT:K"- #!en$anaan idea,!enyusun malumat,!enghubungaitan,!engenal pasti%

"&"- !en'atat notaK6N+K7+A3 !engapliasian,K6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

24/49


TEMA PK%#$N'T 4KE&LEHL'HATAN '

ALAN %A-A

TA$K #PE%A&T ALAN

tentang sesuatu peraradengan menggunaan bahasayang santun*

/* !emahami dan

menggunaan pembentuanata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul*

1*. Perabot $alan raya

*1 Jenis dan 'iri-'iri enderaan

4*. 2ar$ah penglihatan

se'ara berpandu*

/**1 !emahami dan menggunaanimbuhan aalan , ahiran dan apitandengan betul dalam pelbagai ontes*

1*.*1 !ende?nisian apa yangdimasudan demgam perabot $alan raya*

1*.* !engenal pasti perabot $alan yangberlainan $enis dan bagaimana ia memberiimpa atas eselamatan merea yangber$alan ai dan berbasial*

*1*/ !en'eritaan (ator yangmenghalang penglihatan pemandu di $alanraya dan terhadap pe$alan ai*

4*.* !enun$uan e(ahaman e atasaitan antara berada dalam eadaanselamat dan boleh dilihat*

11 - 0

!I

TEMA 4# SEN' AN$A-A$N'T 1TA$K# PermainanTradisi"nal

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya, Ke'ergasanpelbagai

Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama, Ju$ur,eselamatanIlmu: Pendidian Jasmani

KT:K"- #!enghubungaitan,




1**. "erbi'ara untu menyampaian

malumat dengan tepat tentang sesuatuperara daripada pelbagai sumber denganmenggunaan ayat yang mengandungirangai ata yang sesuai se'arabertatasusila*


*/* !emba'a, memahami dan menaaul

Peta i-+hin:

Peta "ulatan-Jenis-$enispermainantradisional

24

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

25/49


!en$anaan idea,!embuat eputusan%"&"- !en'atat malumatKP Interpersonal

Media: "uu tes, buuatiiti, 'onga

Sistem a*asa# +atabahasa: Imbuhanapitan

K"sa Kata: +radisional, "ola

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

26/49


0. 9

!I

TEMA 4# SEN' AN$A-A$N'T 14TA$K# MakananTradisi"nal


Pengisian Kurikulum#Nilai: 5ormat-menghormati, bersiapterbua, ra$inIlmu: Pendidian 7ains,Kemahiran 5idup,

Pendidian 7ii

KT:K"- #!enta(sir,!embandingan danmembe)aan,!en$anaan idea,!engenal pasti%"&"- "a'aan intensi(,!enulis 'epat, !engingatK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

27/49


TEMA PK%#$N'T 5MENG'MAS LAL$L'NTAS

TA$K 1# ALAN %A-AAALAH K&MPLEKSAN E%AHA-A

1*1 Jenis-$enis $alan raya

1*/ Aliran lalu lintas arah lalulintas

9*. Pemilihan ruang danpengimbasan

!emahami bahaa $alan raya adalahtempat yang omples dan berbahaya*

1*/*1 Kenal pasti arah datangnya lalulintas*

9*1*. !engenal pasti tempat yang palingselamat untu melintas $alan*

11. 19

JN

TEMA 4#SEN' AN $A-A$N'T 15TA$K# 9arisan Kita


Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama,

"ertanggung$aab,bersemangat, beraniIlmu: Pendidian 7ii,Pendidian !u)i

KT:K"- #!enaaul,!enghubungaitan,!engenal pasti,!en$anaan idea%"&"- "a'aan intensi(

1*/ "er'erita dan men'eritaansesuatu perara semuladengan tepat menggunaansebutan yang $elas danintonasi yang betul*

1*9 "erbin'ang danmengemuaan pendapattentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberse'ara bertatasusila*


* !emba'a pelbagai bahansastera dan buan sasterayang sesuai bagi memupuminat memba'a*

1*/*1 "er'erita tentang sesuatu peraradengan tepat, sebutan yang $elas danintonasi yang betul menggunaan ayatma$mu*

1*9*1 "erbin'ang dan mengemuaanpandangan tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumber se'arabertatasusila*


**1 !emba'a pelbagai bahan reati(yang sesuai untu menambah osa atadan meningatan elan'aran ba'aan*

** !emba'a dan memahami pelbagaibahan ba'aan berbentu didi hibur untu

Peta i-+hin:

Peta "ulatan-KegunaanKompang

Peta +iti-7inonim #m@s 94%

27

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

28/49


K6N+K7+A3 !enghubungaitanKP Interpersonal

Media: "uu tes, buu

atiiti, gambar,

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata ganda,Ayat ma$mu

K"sa Kata:Kompang, nyayian, perigi,tele(on, 7am(u,&eongsam, setem


TA$K +#MENG'MAS LAL$L'NTAS


.* !enulis untumenyampaian malumattentang sesuatu peraradengan menggunaan bahasayang santun*

4* !engu$aran bahasa yangindah dan menggunaanbahasa badan se'ara reati(

semasa ber'erita se'ara didihibur*/* !emahami danmenggunaan pembentuanata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul*

9*. Pemilihan ruang danpengimbasan

menambahan ilmu dan osa ata*



.** !enulis untu menyampaianmalumat berbentu puisi denganmenegasan esantunan berbahasase'ara berpandu*

4**1 !engu$aran ayat dengan sebutanyang betul, intonasi yang $elas dan disiyang tepat melalui pen'eritaan se'ara

didi hibur*

/** !emahami dan menggunaan ataganda penuh dengan betul dalam pelbagaiontes*

9*.*1 !emahami apa yang dimasudandengan mengimba lalu lintas untumengenal pasti risio dan bahaya*

Peta Alir- Adam yang berani

Peta "ulatan- Jenis-$enis Paaian +radisional

0 - 4 JN

TEMA 4# SEN' AN$A-A$N'T 15TA$K# 9arisan Kita


Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama,"ertanggung$aab,bersemangat, berani



*/ !emba'a dan menaauluntu memindahan malumat



*/*1 !emba'a dan memahami bahangra? yang mempunyai perataan dengan

Peta i-+hin:

Peta "ulatan-KegunaanKompang

28

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

29/49


Ilmu: Pendidian 7ii,Pendidian !u)i

KT:K"- #!enaaul,

!enghubungaitan,!engenal pasti,!en$anaan idea%"&"- "a'aan intensi( K6N+K7+A3 !enghubungaitanKP Interpersonal

Media: "uu tes, buuatiiti, barang mau$ud

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata ganda,

Ayat ma$mu

K"sa Kata:Kompang, nyayian, perigi,tele(on, 7am(u,&eongsam, setem


TA$K #MENA%'PET$N$K

yang terdapat dalam pelbagaibahan*

* !emba'a pelbagai bahansastera dan buan sastera

yang sesuai bagi memupuminat memba'a*



4* !engu$aran bahasa yangindah dan menggunaanbahasa badan se'ara reati(semasa ber'erita se'ara didihibur*



betul*

**1 !emba'a pelbagai bahan reati(yang sesuai untu menambah osa ata

dan meningatan elan'aran ba'aan*

** !emba'a dan memahami pelbagaibahan ba'aan berbentu didi hibur untumenambahan ilmu dan osa ata*




4**1 !engu$aran ayat dengan sebutanyang betul, intonasi yang $elas dan disiyang tepat melalui pen'eritaan se'aradidi hibur*


9** !enggunaan pelbagai emahirandan pan'aindera merea untumengumpul malumat mengenai lalulintas*

Peta +iti-7inonim #m@s 94%

Peta Alir- Adam yang berani

Peta "ulatan- Jenis-$enis Paaian +radisional

29

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

30/49


.9 JN

01 J3AI

TEMA 5# PETAN'M&EN$N'T 17TA$K# Kebun

Sek"la*ku

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya, Ke'erdasanpelbagai,

Pengisian Kurikulum#Nilai:

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

31/49



TA$K 4#PEME%HAT'AN LAL$L'NTAS

/*. !emahami dan membinaayat yang betul dalampelbagai situasi


9** !enggunaan pelbagai emahirandan pan'aindera merea untumengumpul malumat mengenai lalulintas*

/11 - 1/ J3AI

TEMA 5# PETAN'M&EN$N'T 18TA$K# usun PakL"ng

EMK#

Nilai murni, Peraturan7osiobudaya,Kearganegaraan

Pengisian Kurikulum#Nilai: "eer$asama, Ju$ur,penyayang, pemurahIlmu: Pendidian !u)i,

KT:K"- #!en$anaan idea,!engenal pasti%"&"- !endengar denganberesan, "a'aan intensi( K6N+K7+A3 !enghubungaitan

Media: "uu tes, buuatiiti, poster

Sistem a*asa# +atabahasa: +anda ba'a,Ayat Penyata, Kata Ker$a

K"sa Kata:

1*. !endengar, memahamidan memberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul*

*. !emba'a uat pelbagai

bahan ba'aan dengan lan'ar,sebutan yang $elas danintonasi yang betul*

*4 !emba'a dan memahamimalumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagaibahan untu memberi responsdengan betul*


.*8 !engedit dan memurnianhasil penulisan*

/*. !emahami dan membinaayat yang betul dalam

1*.* !endengar, memahami danmemberian respons dengan betul se'aralisan terhadap pelbagai soalan ber'apah*

*.*1 !emba'a uat ayat penyata denganlan'ar, sebutan yang $elas, intonasi yang

betul dan ber$eda*

*4*1 !emba'a dan memahami malumatuntu mengenal pasti idea utama dan ideasampingan dalam bahan multimediadengan tepat**4* !emba'a dan memahami malumatdaripada bahan multimedia untumenyataan malumat mengiut urutandengan betul*


.*.*. !embina dan menulis $aapandalam bentu ayat mudah dengan betulberdasaran soalan

.*8*1 !engedit perataan dalam ayatdaripada aspe e$aan dan tanda ba'a

/*.*1 !emahami dan membina ayat dasarmenggunaan pola ayat >N B >N, >N B >K,>N B >A dan >N B >7N dengan betul dalam

Peta i-+hin:

Peta "uih-&iri-'iri durian

31

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

32/49


2usun, harum, aartun$ang, baul, 'angul,ba$a

TEMA PK%#$N'T 7

MENA' PEN$MPANG -ANG SELAMAT ANE%TANGG$NGA9A

TA$K 1#TAL' P'NGGANGKELEA%

pelbagai situasi*

*1 +ingah lau yang selamatdan bertanggung$aabseseorang penumpang*

* Penggunaan alat penahan

10*1 Kesan daripada tingahlau yang berisio*

pelbagai ontes*

*1*1 !enerangan epentingan untumen$adi penumpang yang selamat dan

bertanggung$aab*

**4 !embin'angan tanggung$aab darisegi undang-undang untu penumpangsupaya memaai tali pinggang eledardengan betul*

** !enerangan aibat epadapenumpang dan ob$e di dalam enderaanapabila enderaan tersebut membelodseleoh ta$am atau melanggar ob$e*

10*1*. !engenal pasti tingah lau

pengguna $alan raya yangbertanggung$aab*

18 - J3AI

TEMA 5# PETAN'M&EN$N'T 1:TA$K# Ternakan

EMK#Nilai murni, Peraturan7osiobudaya, +!K

Pengisian Kurikulum#Nilai:

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

33/49


pasti%"&"- "a'aan intensi( K6N+K7+A3 !enghubungaitanKP Interpersonal

Media: "uu tes, buuatiiti, 'arta gambar

Sistem a*asa# +atabahasa: +anda ba'a,Ayat Penyata, KataAd$eti(

K"sa Kata:Pe$al, lembut, risalah,urutan, rimbun

TEMA PK%#$N'T 7MENA' PEN$MPANG -ANG SELAMAT ANE%TANGG$NGA9A

TA$K +#MENA'PEN$MPANG -ANGE%TANGG$NGA9A

tersirat daripada pelbagaibahan untu memberi responsdengan betul*


/*. !emahami dan membinaayat yang betul dalampelbagai situasi*

*1 +ingah lau yang selamatdan bertanggung$aabseseorang penumpang*

* Penggunaan alat penahan

10*1 Kesan daripada tingahlau yang berisio*

dengan betul*


.*8* !engedit dan memurnian perataandalam ayat daripada aspe e$aan dantanda ba'a*

/*.*1 !emahami dan membina ayat dasarmenggunaan pola ayat >N B >N, >N B >K,>N B >A dan >N B >7N dengan betul dalampelbagai ontes*

*1*1 !enerangan epentingan untu

men$adi penumpang yang selamat danbertanggung$aab*

**4 !embin'angan tanggung$aab darisegi undang-undang untu penumpangsupaya memaai tali pinggang eledardengan betul*** !enerangan aibat epadapenumpang dan ob$e di dalam enderaanapabila enderaan tersebut membelodseleoh ta$am atau melanggar ob$e*

10*1*. !engenal pasti tingah lau

pengguna $alan raya yangbertanggung$aab*

". 2+1 1

33

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

34/49


9/ - J3AI

TEMA 5#PETAN' M&EN$N'T 1<TA$K# Hasil Laut

EMK#Ilmu, peraturansosiobudaya, reati( daninoati(

Pengisian Kurikulum#Nilai: ebersihan,egigihan, reati( Ilmu: 27+, Kemahiran5idup

KT:

K"- #!en$anaan idea,!ensistesis, !engenalpasti, !embandingandan membe)aan,!enganalisis,%"&"- "a'aan intensi(,!en'atat malumatK6N+K7+A3 !enghubungaitanKP Interpersonal,Naturalis


Sistem a*asa# +atabahasa: Ayat!a$mu, Ayat Penyata,Kata 7endi Nama

K"sa Kata:Ian bilis, produ, protein,itamin, sagu, eropoleor, ena, sate










1*4*1 "erbual tentang sesuatu peraradengan menggunaan ayat tunggal danayat ma$mu yang betul dalam situasitida (ormal se'ara bertatasusila*



*4*. !emba'a dan memahami malumatyang tersurat dengan tepat daripada

bahan multimedia yang sesuai*




.*4* !enulis imla (rasa dan ayat yangmengandungi ata ganda dengan e$aandan tanda ba'a dengan tepat*

.*/*1 !en'atat malumat penting denganbetul daripada pelbagai sumber*

4*4* !embina pantun empat erat se'ara

Peta i-+hin:

Peta Alir-Penghasilaneropo leor

34

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

35/49


TEMA PK%#$N'T 8MENA' PENGG$NA

ALAN %A-A -ANGE%HEMAH

TA$K 1#PENGG$NA ALAN %A-A -ANGE%HEMAH

.*/ !en'atat malumat yangbetul tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumber*

4*4 !ela(a) dan memahami

puisi dengan intonasi yangbetul menggunaan bahasayang indah se'ara didi hibur*


1* 3aluan ai dan laluanongsi untu pe$alan ai dan

penunggang basial*

berpandu dan mela(a)annya dengansebutan yang betul dan intonasi yang $elasse'ara didi hibur*

/*.*1 !emahami dan membina ayat dasar

menggunaan pola ayat >N B >N, >N B >K,>N B >A dan >N B >7N dengan betul dalampelbagai ontes*

1**. !engenal pasti pengguna $alanraya yang mana mungin berongsi laluanse'ara sah atau tida sah, sertaemunginan bahayanya epada pe$alanai dan penunggang basial*

1**4 !embandingan penggunaan yangbertanggung$aab dan bertimbang rasa di

laluan@lorong pe$alan ai dan @atau laluanongsi dengan emunginan berlaunyaatiiti berbahaa dan berisio*

"4 2+1 1

801 0/6=67

TEMA 8SA-A ANAK MALA-S'A$N'T +4TA$K# alur Gemilang

EMK#Ilmu, a$ian masa depan,reati( dan inoati(,

Pengisian Kurikulum#Nilai: Prihatin, &intaannegara, 5ormat-menghormati,bersemangatIlmu: 27;, Pendidian!u)i

1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaantentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*



1*4*. "erbual tentang sesuatu peraramenggunaan ata ganti nama diri etigadengan betul dalam situasi tida (ormalse'ara bertatasusila*




Peta i-+hin:

Peta "ulatan- &ara menghormati Jalur =emilang-&iri-'iri Jalur=emilang

35

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

36/49


KT:K"- !en$anaan idea,!enaaul, !engenalpasti, !enyusun

malumat, !engitla"&"- !enulis malumatK6N+K7+A3 !enghubungaitanKP ;erbal-linguisti,!u)i

Media: "uu tes, buuatiiti, bendera

Sistem a*asa# +atabahasa: ImbuhanAalan

K"sa Kata: Jalur =emilang,peraraan, merdea,tentera

TEMA PK%#$N'T 8

MENA' PENGG$NA ALAN %A-A -ANGE%HEMAH

TA$K +#E%HEMAH ' ALAN %A-A




.*9 !enghasilan penulisanreati( dalam pelbagaigenre dengan betul*

4*1 !enyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian se'ara didi hibur*/* !emahami danmenggunaan pembentuanata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul*

1* 3aluan ai dan laluan

ongsi untu pe$alan ai danpenunggang basial*

betul*




.*9*1 !enghasilan penulisan berbentunarati( se'ara separa teraal denganbetul*

4*1* !emahami dan menyataan masudperataan dalam seni ata lagu melaluinyanyian dan gera lau se'ara didihibur*/**1 !emahami dan menggunaanimbuhan aalan , ahiran dan apitandengan betul dalam pelbagai ontes*

1**. !engenal pasti pengguna $alanraya yang mana mungin berongsi laluanse'ara sah atau tida sah, serta

emunginan bahayanya epada pe$alanai dan penunggang basial*

1**4 !embandingan penggunaan yangbertanggung$aab dan bertimbang rasa dilaluan@lorong pe$alan ai dan @atau laluanongsi dengan emunginan berlaunyaatiiti berbahaa dan berisio*

36

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

37/49


08 16=67

TEMA 8SA-A ANAK MALA-S'A$N'T +5TA$K# a*asa Kita

EMK#Ilmu, Pembela$aranKonstrutiisme, Kreati(dan inoati(,

Pengisian Kurikulum#Nilai: Prihatin, &intaannegara, 5ormat-menghormati,bersemangatIlmu: 27;

KT:K"- !engenal pasti"&"- "a'aan intensi(K6N+K7+A3 !enghubungaitan,mengapliasian

Media: "uu tes, buuatiiti, logo seolah

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata =andaPenuh

K"sa Kata:3ogo, Carna, 'ipta, obor,syabas, restoran

TEMA PK%#$N'T :MEL'NTAS ENGANSELAMAT



* !emba'a dan memahamiperataan, (rasa dan ayatdaripada pelbagai sumberdengan sebutan yang betul*







4* Arah yang paling selamat

1*4*4 "ertutur dan menyataanpermintaan dengan intonasi yang betultentang sesuatu perara dalam situasitida (ormal se'ara bertatasusila*




**1 !emba'a pelbagai bahan reati(yang sesuai untu menambah osa atadan meningatan elan'aran ba'aan*

.**9 !enulis se'ara meanis ab$ad danperataan dalam bentu tulisan berangaidengan betul*

.*8* !engedit dan memurnian perataandalam ayat daripada aspe e$aan dan

tanda ba'a*


4**1 !enerangan enapa ber$alanmenghadap lalu lintas adalah lebihselamat daripada ber$alan mengiut arah

Peta i-+hin:

Peta "ulatan-Kata =anda Penuh

37

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

38/49


TA$K 1#MEL'NTASENGAN SELAMAT

untu pe$alan ai

9*1 !emilih tempat yangselamat untu melintas

yang sama dengan enderaan*9*1*1 !emahami bahaa $alan raya adalahtempat yang berbahaya, melintas $alanraya adalah omples dan orang deasaboleh membantu ana-ana untu

melintas dengan selamat*9*1* !engenal pasti dan meneranganbahagian-bahagian perseitaran $alan rayayang dapat meningatan eselamatanseatu melintas*9*1*. !engenal pasti tempat yang palingselamat untu melintas $alan*9*1*/ !embin'angan elebihan daneburuan dari aspe eselamatan $iamenggunaan atau tida menggunaantempat melintas yang ditentuan*

.01/ - 16=67

TEMA 8SA-A ANAK MALA-S'A$N'T +7TA$K# Negara Kita

EMK#Ilmu, Pembela$aranKonstrutiisme, Kreati(dan inoati(,

Pengisian Kurikulum#Nilai: Prihatin, &intaannegara, 5ormat-menghormati,bersemangatIlmu: 27;, Pendidian!u)i

KT:K"- !engenal pasti,!en$anaan idea,!enganalisis"&"- Perbin'anganK6N+K7+A3 !engapliasian



*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan denganlan'ar, sebutan yang $elas danintonasi yang betul



1*/* !en'eritaan sesuatu perara yangdidengar dengan tepat, sebutan yang $elasdan intonasi yang betul menggunaanayat ma$mu*

1*9* "erbin'ang dan mengemuaanpendapat tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumber se'arabertatasusila*



.*.* !embina dan menulis ayat yangmengandungi perataan dua atau lebihsuu ata, di(tong, oal berganding ,digra( dan onsonan bergabung dengan

Peta i-+hin:

Peta "ulatan- Negeri-negeri di!alaysia

38

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

39/49


KP- ;erbal-linguisti

Media: "uu tes, buuatiiti, liri lagunegarau, gambar

Sistem a*asa# +atabahasa: Kata Ker$a

K"sa Kata:3aatan, mu)ium, ruun,tahta, negeri, bebas

TEMA PK%#$N'T :MEL'NTAS ENGANSELAMAT

TA$K +#LANGKAHE%MAT '9A SELAMAT

.*9 !enghasilan penulisanreati( dalam pelbagai genredengan betul*

4*. !engu$aran bahasa yangindah dan enggunaan bahasabadan dengan reati( melaluilaonan se'ara didi hibur*


9* Prosedur yang selamatuntu melintas

betul*

.*9* !enghasilan penulisan berbentunarati( dan buan narati( se'ara separateraal dengan betul*

4*.* !engu$aran dialog dengan sebutanyang betul, intonasi yang $elas, disi yangtepat dan mimi mua yang sesuai melaluilaonan se'ara didi hibur*

/*1*4 !emahami dan menggunaan ataer$a tunggal dengan betul mengiutontes*

9**1 !emahami bahaa melintas $alanadalah lebih selamat apabila langahtertentu diambil untu menyempurnaantugas tersebut*

9** !engetahui lima langah untumenyempurnaan tugas melintas $alandengan selamat*

9**. !enggambaran prosedur melintasdengan selamat dan menerangan setiaplangah*

9**4 !enun$uan pengetahuan danemahiran lima langah melintas denganselamat dalam situasi yang diaal dan

diselia*

"/ 231 "/ 2"1 1

.1 - 6=67

TEMA 8SA-A ANAK MALA-S'A$N'T +8TA$K# LambangNegara

EMK#Ilmu, Pembela$aran


1* "erbi'ara untumenyampaian malumat

1*/* !en'eritaan sesuatu perara yangdidengar dengan tepat, sebutan yang $elasdan intonasi yang betul menggunaanayat ma$mu*

1**. "erbi'ara untu menyampaianmalumat dengan tepat tentang sesuatu

39

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

40/49


Konstrutiisme, Kreati(dan inoati(,

Pengisian Kurikulum#Nilai: Prihatin, &intaan

negara, 5ormat-menghormati,bersemangatIlmu: 27;, Kemahiran5idup

KT:K"- !en$anaan idea,!enganalisis"&"- "a'aan intensi(,Perbin'anganK6N+K7+A3 !enghubungaitanKP- ;erbal-linguisti

Media: "uu tes, buuatiiti, gambar lambangnegara

Sistem a*asa# +atabahasa: Ayat Penyata

K"sa Kata:

3ambang, tengolo,eris, risalah, mas$id, $ingga

tentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdengan tepat se'arabertatasusila*


*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan denganlan'ar, sebutan yang $elas danintonasi yang betul*





.* !enulis untumenyampaian malumattentang sesuatu peraradengan menggunaan bahasayang santun*.*8 !engedit dan memurnianhasil penulisan*

perara daripada pelbagai sumber denganmenggunaan ayat yang mengandungirangai ata yang sesuai se'arabertatasusila*



*4*1 !emba'a dan memahami malumatuntu mengenal pasti idea utama dan ideasampingan dalam bahan multimediadengan tepat*



.*/* !en'atat malumat penting yangbetul untu menghubungaitan (ata

daripada pelbagai sumber*


.*8*1 !engedit perataan dalam ayatdaripada aspe e$aan dan tanda ba'a*

4*4*1 !ela(a)an dan memahami pantun

Peta i-+hin:

Peta 2aap- Alat Kebesaran2ira$a

40

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

41/49


4*4 !ela(a) dan memahamipuisi dengan intonasi yangbetul menggunaan bahasayang indah se'ara didi hibur*


empat erat dengan sebutan yang betuldan intonasi yang $elas se'ara didi hibur*

/*.* !emahami dan membina ayatpenyata dengan menggunaan tanda ba'ayang betul dalam pelbagai ontes*

.

6=67 0 7P+

TEMA 7MA%' E%N'AGA$N'T +=TA$K# Hari ualanSek"la*ku

EMK#Ilmu, peraturansosiobudaya, reati( daninoati(,

Pengisian Kurikulum#Nilai: ebersihan,egigihan, reati(,beer$asamaIlmu: 27;, Kemahiran5idup

KT:K"- !en$anaan idea,

!enaaul, !engenal pasti"&"- "a'aan intensi(,!en'atat malumat,"a'aan imbasanK6N+K7+A3 !enghubungaitanKP ;erbal-linguisti







.*. !embina dan menulis


1**1 "erbi'ara untu mendapatanmalumat yang tepat tentang sesuatuperara daripada pelbagai sumber se'arabertatasusila*



betul*

.**/ !enulis ayat yang mengandungiperataan dua atau lebih suu ata,di(tong, oal berganding, digra( danonsonan bergabung dengan 'ara yangbetul dan tulisan yang emas*


Peta i-+hin:

Peta Poo-m@s 100

41

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

42/49


Sistem a*asa# +atabahasa: Kata =andaPenuh

K"sa Kata:"erniaga, $ualan, poster,tugas, treler, trator,bendera

perataan, (rasa, dan ayatdengan betul*

.*/ !en'atat malumat yangbetul tentang sesuatu perara

daripada pelbagai sumber*


.*/* !en'atat malumat penting yangbetul untu menghubungaitan (atadaripada pelbagai sumber*


..0/ 07P+

TEMA 7MA%' E%N'AGA$N'T +1TA$K# Kedaienderamata

EMK#Ilmu, peraturansosiobudaya, reati( daninoati(, +!K

Pengisian Kurikulum#Nilai: +olong-menolong,egigihan, reati(, ra$inIlmu: 27;, Kemahiran5idup

KT:K"- !enghubungaitan,

!embandingan danmembe)aan, !enaaul,"&"- !en'atat nota,"a'aan intensi( K6N+K7+A3 !enghubungaitanKP Interpersonal

Media: "uu tes, buuatiiti, gambar

1*4 "ertutur, berbual danmenyataan permintaantentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdalam situasi (ormal dan tida(ormal se'ara bertatasusila*





/*. !emahami dan membina

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan intonasi yang betul tentang sesuatuperkara dalam situasi tidak formal secarabertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafikyang mempunyai perkataan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakulbahan grafik dan bukan bahan grafik denganbetul.

3.5.1 Mencatat maklumat penting dengan betuldaripada pelbagai sumber.

3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul menggunakan perkataan, diksi, frasadan ayat dengan menegaskan kesantunanberbahasa secara berpandu.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyatadengan menggunakan tanda baca yang betuldalam pelbagai konteks.

"/ 2+1

#0 0 P7

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

43/49


Sistem a*asa# +atabahasa: Ayat penyata

K"sa Kata:&enderamata, rantai,

'ora, au, Kristal,promosi

ayat yang betul dalampelbagai situasi*

.41 .6=67

TEMA 7MA%' E%N'AGA$N'T ++TA$K# Nasi*at PakL"ng

EMK#Nilai murni, Ilmu, reati(dan inoati(, +!K

Pengisian Kurikulum#Nilai: Inoati(, +olong-menolong, egigihan,reati(, ra$inIlmu: 27;, Kemahiran5idup

KT:K"- !enghubungaitan,!en$anaan idea,!engenal pasti"&"- !en'atat nota,"a'aan lun'uranKP ;erbal-linguisti,ba'aan intensi(

Media: "uu tes, buuatiiti, poster gambar


K"sa Kata:


*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan dengan lan'ar,

sebutan yang $elas danintonasi yang betul*





/*1 !emahami dan

1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tepat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

2..1 Membaca pelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosa kata danmeningkatkan kelancaran bacaan.

3.5.2 Mencatat maklumat penting yang betuluntuk menghubungkaitkan fakta daripadapelbagai sumber.

3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk puisi dengan menegaskankesantunan berbahasa secara berpandu.

4.4.1 Melafa!kan dan memahami pantun empatkerat dengan sebutan yang betul dan intonasiyang jelas secara didik hibur.

5.1. Memahami dan menggunakan katahubung dengan betul mengikut konteks.

5.1." Memahami dan menggunakan kata tanyadengan betul mengikut konteks.

"/ 231 1"/ 2+1 1

Peta i-+hin:

Peta "uih- &iri-'iri Ir(an Khairi#usahaan%

43

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

44/49


Peniaga, internet,usahaan, untung,(aedah, letih, gembira

menggunaan golongan atadengan betul mengiutontes*

./ .07P+

TEMA 7MA%' E%N'AGA$N'T +TA$K# uniaPerniagaan


Pengisian Kurikulum#Nilai: Inoati(, +olong-menolong, egigihan,reati(, ra$inIlmu: +!K

KT:K"- !embandingan danmembe)aan, !enyusunmalumat, !engenalpasti"&"- "a'aan intensi( K6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

45/49


.0. -09

6K+

TEMA :%EKA 'PTA$N'T +:

TA$K# Kelab %ekai0ta


Pengisian Kurikulum#Nilai: Inoati(, +olong-menolong, egigihan,reati(, ra$inIlmu: 27+, +!K,Pendidian !u)i

KT:K"- !enganalisis,!en$anaan idea,!enghubungaitan,!engenal pasti"&"- "a'aan intensi(,!en'atat notaKP- Interpersonal

Media: "uu tes, buuatiiti, ad imbasan

Sistem a*asa# +atabahasa: Ayat Penyata

K"sa Kata:dara, tenologi, solar,elab, notis, automati

1*. !endengar, memahamidan memberi respons terhadapsesuatu arahan, soalan dan

pesanan yang didengardengan betul*


*. !emba'a uat pelbagaibahan ba'aan denganlan'ar, sebutan yang $elas danintonasi yang betul*


.*/ !en'atat malumat yangbetul tentang sesuatuperara daripada pelbagaisumber*



1*.*1 !endengar, memahami danmemberian respons yang sesuai se'aralisan atau gera lau terhadap arahan

berdasaran ayat perintah $enis silaan danayat perintah $enis larangan dengan betul*

1**. "erbi'ara untu menyampaianmalumat dengan tepat tentang sesuatuperara daripada pelbagai sumber denganmenggunaan ayat yang mengandungirangai ata yang sesuai se'arabertatasusila*



.*/* !en'atat malumat penting yangbetul untu menghubungaitan (atadaripada pelbagai sumber*

.**1 !enulis untu menyampaianmalumat yang betul menggunaanperataan, disi, (rasa dan ayat dengan

menegasan esantunan berbahasase'ara berpandu*


/*1*9 !emahami dan menggunaan atatanya dengan betul mengiut ontes*

"/ 2"1 1

Peta i-+hin:

Peta "ulatan- #m@s 140%

45

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

46/49




/*.* !emahami dan membina ayatpenyata dengan menggunaan tanda ba'ayang betul dalam pelbagai ontes*

.910 14

6K+

TEMA :%EKA 'PTA$N'T +<TA$K# Sains dan %ekai0ta


Pengisian Kurikulum#Nilai: Inoati(, +olong-menolong, egigihan,reati(, ra$inIlmu: 27+, +!K, 27;

KT:K"- !en$anaan idea,!enyataan rasional,!enyusun mengiuturutan

!enghubungaitan,!enaaulK6N+K7+A3-!enghubungaitanK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

47/49


atiiti, ad imbasan

Sistem a*asa# +atabahasa: Pola Ayat

K"sa Kata:Penga'ara, herba, roti,menga'au, dodol, mesin,halia, muara

yang santun*





.*9* !enghasilan penulisan berbentunarati( dan buan narati( se'ara separateraal dengan betul*

4*4* !embina pantun empat erat se'araberpandu dan mela(a)annya dengansebutan yang betul dan intonasi yang $elasse'ara didi hibur*

/*.*1 !emahami dan membina ayat dasarmenggunaan pola ayat >N B >N, >N B >K,>N B >A dan >N B >7N dengan betul dalampelbagai ontes*

"4 2"1 1" 23 1

.819 - 1

6K+

TEMA :%EKA 'PTA$N'T =TA$K# Pertandingan%eka i0ta


Pengisian Kurikulum#

Nilai: Inoati(, +olong-menolong, egigihan,reati(, ra$inIlmu: 27+, +!K, 27;

KT:K"- !embandingan danmembe)aan, !engenalpasti !en$anaan idea,!enghubungaitan"&"- "a'aan intensi(


1* "erbi'ara untumenyampaian malumattentang sesuatu peraradaripada pelbagai sumberdengan tepat se'ara

bertatasusila*


*/ !emba'a dan menaauluntu memindahanmalumat yang terdapat dalam





**1 !emba'a pelbagai bahan reati(yang sesuai untu menambah osa ata

Peta i-+hin:

Peta "uih "erganda-3ampu suluh solar

47

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

48/49


K6N+K7+A3-

!enghubungaitanK6N7+

8/18/2019 RPT BM TAHUN 2 2016

49/49


49

RPT BM TAHUN 2 2016

Documents

Transcript of RPT BM TAHUN 2 2016