Rpppknberkarakter Smk Klsxii-2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP

Nama Sekolah: SMK Mata Pelajaran: PKNKelas/Program: XII/MA-MP Semester : 2Pertemuan Minggu ke: 16 dan 17Alokasi Waktu: 6 x 45 (6 jam pelajaran)

II.STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1.Standar Kompetensi4. Mengevaluasi dampak globalisasi2.Kompetensi Dasar4.1. Mendeskripsikan proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

III.INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSINoIndikator Pencapaian KompetensiNilai Budaya Dan Karakter Bangsa

1Mengemukakan proses dan aspek globalisasiReligius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawabMandiri

2Mendeskripsikan dampak globalisasi

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif : Percaya diri (keteguhan hati, optimis). Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan)

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN : Tujuan pokok pembelajaran adalah agar siswa mampu dan dapat : Mengemukakan proses dan aspek globalisasi Mendeskripsikan dampak globalisasi

V. Materi Pokok:Globalisasi

V.STRATEGI PEMBELAJARANNo.Kegiatan BelajarWaktu (Menit)Aspek lifeskill yang dikembangkanNilai Budaya Dan Karakter Bangsa

1.Pendahuluan Memberikan salam siswa Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa15 Disiplin Kerja sama KeterampilanReligius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawabMandiri

2. Kegiatan Inti EksplorasiDalam kegiatan eksplorasi : menjelaskan proses dan aspek globalisasi Memahami dampak globalisasi ElaborasiDalam kegiatan elaborasi, Berdiskusi mengenai makna proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Diskusi Kelompok tentang proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Guru menugaskan siswa untuk menjelaskan proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.55 Kerja sama Kesungguhan Disiplin Uji diri

3.Penutup Evaluasi/Tanya jawab Penenangan20 Pengendalian diri

STRATEGI PEMBELAJARAN Tatap MukaTerstrukturMandiri

Mengevaluasi dampak globalisasi Mengemukakan proses dan aspek globalisasi Siswa dapat Mendeskripsikan proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

V.PERANGKAT PEMBELAJARAN1. Buku Paket PKn Kelas XII2. UUD 1945 yang Telah Diamandemen3.Buku-Buku Sumber yang Relevan4.Lembar Kerja Siswa

VI.PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT1.Penilaian Kognitif2.Penilaian Afektif

Bandung, Juli 2013MengetahuiGuru Mata PelajaranKepala SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP

Nama Sekolah: SMKMata Pelajaran: PKnKelas/Program: XII/MA-MP Semester : 2Pertemuan Minggu ke: 18 dan 19Alokasi Waktu: 6 x 45 (6 jam pelajaran)

ii.STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1.Standar Kompetensi4. Mengevaluasi dampak globalisasi2.Kompetensi Dasar4.2 Mengevaluasi pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia


1Mendeskripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegaraReligius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawabMandiri

2Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia


IV. TUJUAN PEMBELAJARAN : Tujuan pokok pembelajaran adalah agar siswa mampu dan dapat : Mendeskripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa IndonesiaV. Materi Pokok:Pengaruh Globalisasi

VI.STRATEGI PEMBELAJARANNo.Kegiatan BelajarWaktu (Menit)Aspek lifeskill yang dikembangkanNilai Budaya Dan Karakter Bangsa


2. Kegiatan Inti EksplorasiDalam kegiatan eksplorasi : menjelaskan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara Menyembuhkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia ElaborasiDalam kegiatan elaborasi, Berdiskusi mengenai makna pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia Diskusi Kelompok tentang contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia Guru menugaskan siswa untuk menjelaskan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.55 Kerja sama Kesungguhan Disiplin Uji diri



Mengevaluasi pengaruh globalisasi terhadap kehidupan Bangsa dan Negara Indonesia Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia Siswa dapat Mendeskripsikan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara

VII.PERANGKAT PEMBELAJARAN1. Buku Paket PKn Kelas XII2. UUD 1945 yang Telah Diamandemen3.Buku-Buku Sumber yang Relevan4.Lembar Kerja Siswa

VIII.PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT1.Penilaian Kognitif2.Penilaian Afektif


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

Nama Sekolah: SMKMata Pelajaran: PKnKelas/Program: XII/MA- MP Semester : 2Pertemuan Minggu ke: 20Alokasi Waktu: 6 x 45 (6 jam pelajaran)

II.STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR 1.Standar Kompetensi4. Mengevaluasi dampak globalisasi2.Kompetensi Dasar4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia


1Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegaraReligius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawabMandiri

2Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi.


IV. TUJUAN PEMBELAJARAN : Tujuan pokok pembelajaran adalah agar siswa mampu dan dapat : Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi.

V. Materi Pokok:Pengaruh GlobalisasiVI.STRATEGI PEMBELAJARANNo.Kegiatan BelajarWaktu (Menit)Aspek lifeskill yang dikembangkanNilai Budaya Dan Karakter Bangsa


2. Kegiatan Inti EksplorasiDalam kegiatan eksplorasi : Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi ElaborasiDalam kegiatan elaborasi, Berdiskusi mengenai makna sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Diskusi Kelompok tentang posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Guru menugaskan siswa untuk menjelaskan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.55 Kerja sama Kesungguhan Disiplin Uji diri



Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi globalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi. Siswa dapat Menentukan posisi terhadap implikasi globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

VII.PERANGKAT PEMBELAJARAN1. Buku Paket PKn Kelas XII2. UUD 1945 yang Telah Diamandemen3.Buku-Buku Sumber yang Relevan4.Lembar Kerja Siswa

VIII.PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT1.Penilaian Kognitif2.Penilaian Afektif


129

Rpppknberkarakter Smk Klsxii-2

Documents

Transcript of Rpppknberkarakter Smk Klsxii-2