NAMA SEKOLAH

NAMA SEKOLAH: SMK TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

MATA PELAJARAN: Kompetensi kejuruan

KELAS/SEMESTER:

STANDAR KOMPETENSI: Kontribusi komunikasi di tempat kerja

KODE KOMPETENSI

: OPKR-10-018B ALOKASI WAKTU

: 6 x 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANINDIKATORPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Memelihara, memaha-mi dan menyampaikan informasi tempat kerja Proses komunikasi yang efektif

Proses menerima dan menindak lanjuti informasi

Standart Operasional Prosedur perusahaan Cermat dan teliti dalam menerima dan menindak lanjuti informasi

Efektif dalam berkomuni-kasi

Proses komunikasi

Memahami informasi teknik

Berkomunikasi yang efektif dalam menerima dan menindak lanjuti informasi Informasi diakses dari sumber yang terpercaya untuk memastikan keteram-pilan komunikasi yang efektif ketika mengirim atau mene-rima informasi

Bantuan dibuat untuk rekan-rekan kerja di tempat kerja jika diperlukan untuk men-jalin pengertian yang sama

Permintaan dari rekan kerja dipenuhi dengan rela dan senang hati

Tujuan dan sasaran tempat kerja diidentifikasikan dan dipenuhi Tes Tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan22

(4)- Modul komunikasi di tempat kerja

Buku manual

2. Mempertahankan prestasi tempat kerja Standart Operasional Prosedur perusahaan

Penggunaan dan pemeliha-raan data tempat kerja Cermat dan teliti dalam menerima, mengelola dan mengarsip data

Memahami cara pengopera-sian dan penyimpanan data Melaksanakan pengope-rasian dan penyimpanan data

Data-data disimpan dan dipelihara sesuai prosedur tempat kerja/ perusahaan dan peraturan pemerintah Tes Tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

-2

(4)- Modul komunikasi di tempat kerja

Buku manual

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: PRODUKTIF

Kelas / Program / semester: XI / TMO

Pertemuan ke: 1 s.d. 9

Alokasi waktu: 6 Jam Pelajaran

Standar Kompetensi:

Kompetensi Dasar:

1. Memelihara, memaha-mi dan menyampaikan informasi tempat kerja

2. Mempertahankan prestasi tempat kerjaIndikator:

Informasi diakses dari sumber yang terpercaya untuk memastikan keteram-pilan komunikasi yang efektif ketika mengirim atau mene-rima informasi

Bantuan dibuat untuk rekan-rekan kerja di tempat kerja jika diperlukan untuk men-jalin pengertian yang sama

Permintaan dari rekan kerja dipenuhi dengan rela dan senang hati

Tujuan dan sasaran tempat kerja diidentifikasikan dan dipenuhi

Materi Ajar :

1.Proses komunikasi yang efektif

Proses menerima dan menindak lanjuti informasi

2. . Mempertahankan prestasi tempat kerjaStandart Operasional Prosedur perusahaanIII. Metode Pemelajaran

Diskusi

Tannya jawab

Guru Menjelaskan

Mengerjakan soal

IIII. Langkah-langkah Pemelajaran

Pertemuan pertama

Kegiatan awal :

mengkaji modul

Menjelaskan Cara kerja Teori dan

Kegiatan akhir :

merumuskan kesimpulan

Pertemuan kedua

Kegiatan awal :

mengkaji modul.

Kegiatan inti :

Menjelaskan Cara kerja Teori

Kegiatan akhir :

merumuskan kesimpulan

Pertemuan ke tiga

Kegiatan awal :

Menjelaskan Teori dan

diskusi masalah .

Kegiatan inti :

tes

Kegiatan akhir :

merumuskan kesimpulan

Pertemuan keempat

Kegiatan awal

mengkaji modul Menjelaskan Teori Cara kerja

Kegiatan inti :

mengerjakan latihan soal

Kegiatan akhir :

tes

Pertemuan ke lima

Kegiatan awal :

mengkaji modul

diskusi

Kegiatan inti :

Menjelaskan Teori

Kegiatan akhir :

tes

Pertemuan ke enam

Kegiatan awal :

mengkaji modul

Kegiatan inti :

Menjelaskan Teori

Kegiatan akhir :

Pertemuan ke tujuhKegiatan awal :

mengkaji modul

Menjelas kan Teori

Kegiatan inti :

mengerjakan soal

Kegiatan akhir :

merumuskan kesimpulan

Pertemuan ke delapan

Kegiatan awal :

mengkaji modul

diskusi masalah

Kegiatan inti :

mengerjakan Tes Formatif

Kegiatan akhir :

Tes Formatif

V. Sumber Belajar

Buku

UUD Tenaga kerja

VI. Penilaian

Tes Tertulis

Non test observasi/cek list) dan lisan

..,..

Mengetahui, Guru Mata Diklat

Kepala SMK TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

LEO PRIRANDOYO, ST.NIP NIP.