Rencana Program Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Padalarang Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Mata Diklat : Algoritma Dasar Kelas/Semester : X/1 Alokasi Waktu : 12 x 45 menit (3 pertemuan) Standar Kompetensi : Menerapkan Algoritma Pemrograman tingkat Dasar Kompetensi Dasar : Membuat Diagram Alir Pemrograman Indikator :

1. Menjelaskan bagian-bagian pada diagram alir 2. Menjelaskan arti dari setiap bagian pada diagram alir 3. Menjelaskan langkah pembuatan diagram alir 4. Mengubah alur pemrograman ke diagram alir

I. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan bagian-bagian pada diagram alir

2. Siswa dapat menyebutkan arti dari setiap bagian pada diagram alir

3. Siswa dapat Menjelaskan langkah pembuatan diagram alir

4. Siswa dapat Mengubah alur pemrograman ke diagram alir

II. Materi Pembelajaran

1. Pengertian diagram alir

2. Bagian-bagian (simbol ) diagram alir

3. Langkah pembuatan Diagram alir

III. Metode Pembelajaran

1. Metode Pembelajaran

A. Metode ceramah

B. Metode diskusi kelompok

2. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke-1

a. Kegiatan Awal : 10 menit

Berdoa bersama

Mengabsensi siswa

Penjelasan mengenai tujuan pembelajaran

b. Kegiatan Inti : 140 menit

Guru menjelaskan materi diagram alir

Guru mengundang siswa untuk bertanya tentang materi yang dijelaskan

Siswa bertanya pada guru tentang materi yang dijelaskan

Memberikan soal evaluasi

c. Kegiatan Akhir : 30 menit

Guru memberikan komentar pada beberapa hasil siswa

Memberitahukan materi pertemuan selanjutnya

Pertemuan ke-2

a. Kegiatan Awal : 10 menit

Berdoa bersama

Mengabsensi siswa

Penjelasan mengenai tujuan pembelajaran

b. Kegiatan Inti : 140 menit

Guru membagi siswa menjadi 8 kelompok

Guru menugaskan setiap kelompok membuat diagram alir pada kertas

karton

Setiap kelompok menyajikan hasil kerja di depan kelas

c. Kegiatan Akhir : 30 menit

Guru memberikan komentar pada hasil siswa

Memberitahukan materi pertemuan selanjutnya

Pertemuan ke-3

a. Kegiatan Awal : 10 menit

Berdoa bersama

Mengabsensi siswa

Penjelasan mengenai tujuan pembelajaran

b. Kegiatan Inti : 140 menit

Guru menjelaskan materi langkah mengubah algoritma ke diagram alir dan

sebaliknya

Guru mengundang siswa untuk bertanya tentang materi yang dijelaskan

Siswa bertanya pada guru tentang materi yang dijelaskan

Memberikan soal evaluasi

c. Kegiatan Akhir : 30 menit

Guru memberikan komentar pada beberapa hasil siswa

Memberitahukan materi pertemuan selanjutnya

IV. Media Pembelajaran

1. Alat Bantu

Kertas Karton

Spidol

Lem

2. Sumber Belajar

Buku Algoritma dan Pemrograman (Rinaldi Munir – Penerbit Informatika)

Modul-modul algoritma

V. Evaluasi

1. Teknik Penilaian : Tes tertulis

2. Bentuk Instrumen : Uraian

3. Kriteria Penilaian :

Soal Uraian

No Soal Skor Maksimal 1 2 3

25 30 45

Jumlah 100 Penilaian Kinerja

No Aspek Penilaian Skor Perolehan Kelompok

Siswa 1

Siswa 2

Siswa 3

Siswa 4

1. Kesungguhan 3. Ketelitian dalam mengerjakan program 4. Penggunaan waktu secara efektif 5. Kerja Sama

Jumlah Soal Evaluasi 1. Gambarkan simbol-simbol yang digunakan pada diagram alir dan tuliskan

kegunaannya

2. Buatlah diagram alir untuk program menghitung keliling lingkaran dengan

syarat phi=3.14 untuk r bukan kelipatan 7 dan phi=22/7 untuk r kelipatan 7

3. Buatlah diagram alir untuk program dengan 3 decision

Mengetahui Kepala Sekolah

H. Supriatna , S.P. NIP. 480 057 524

Guru Mata Pelajaran

Erik Pratama, SPd NIP. 198501152009011007