8/11/2019 RPH SEJARAH TAHUN 4 Zaman Prasejarah

1/4

Mata Pelajarandan Kelas

Sejarah Tahun 4 Zamrud

Tema/TajukZaman Prasejarah ( Mengenal pasti alat dan

kegunaannya dalam masyrakat Prasejarah.

Masa 7.45-8.15 pagi

FokusStandard andungan!".1 Mengetahui dan memahami kehidupan manusi

prasejarah.

Standard Pem#elajaran!".14. Mengenal pasti sekurang-kurangnya dua daripada

empat peralatan prasejarah

".1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah yangperlu di$%nt%hi

ObjektifSemasa pengajaran dan pem#elajaran& murid akandapat'

Mengenal pasti alatan

Mengenal pasti kegunaan setiap peralatandalam kehidupan manusia prasejarah

Murid dapat men$eritakan sikap manusiaprasejarah yang perlu di$%nt%hi.

Aktiviti 1. uru memaparkan se#ilah kapak se#agai setinduksi dan mengaitkan dengan pem#elajarantajuk hari ini.

). uru menayangkan lima $%nt%hgam#arperalatan pada *aman pra sejarah.

+atu

ayu

Tempurung kelapa

ulit hai,an

aun kelapa atau kulit siput

". Murid #er#in$ang dalam kumpulan tentang jenis

alatan dan kegunaan yang digunakan %lehmasyarakat

4. uru meminta murid mem#entangkan hasildapatan tentang sikap dan nilai manusiaprasejarah yang perlu di$%nt%hi

5. Pengukuhan (pemulihan dan pengayaan

/. Penilaian

EMK 0ilai Murni +erani& kreati2& rajin

PS - 3lemen sas Sejarahimensi e,arganegaraan Perk%ngsian 0ilai

8/11/2019 RPH SEJARAH TAHUN 4 Zaman Prasejarah

2/4

TM #elajar melalui TM

Bahan BantuBelajar

+ahan Maujud& gam#ar& #uku teks& kad manila dankertas mahjung& alat tulis dan #uku rujukan.

PenilaianPengajaran danPembelajaranDP

B!D"E#$ B%D!E#.

&e'eksi 17 %rang daripada )4 %rang murid telah men$apai%#jekti2 PP.

Murid yang #elum menguasai akan di#eri #im#ingan.

Murid yang telah menguasai akan di#eri latihanpengayaan.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI EMK CATATAN

Set Induksi (5 minit)

1. Guru memaparkan sebilah kapak

kepada murid-murid.

2. Murid bersoal jawab dengan guru

tentang bahan maujud yang dipaparkan

oleh guru.

Apakah jenis alatan yang

dipaparkan kepada kamu?

Apakah kegunaan alatan ini?

Adakah manusia zaman

prasejarah menggunakan alatan

ini dalam kehidupan mereka

seharian

3. Murid menjawab soalan penilaian yang

dikemukakan oleh guru.

. Guru mengaitkan jawapan murid

dengan tajuk pelajaran hari ini.

!ilai Murni

"rerati#

$M"

-%"&

"'

-Menjana (deamenghubung kait

''M

'ahan Maujud

)"apak "ayu*

+,&

B!D"E#

8/11/2019 RPH SEJARAH TAHUN 4 Zaman Prasejarah

3/4

Aktiviti (! minit)

1. Guru memaparkan beberapa keping

gambar kepada murid-murid.

2. Murid-murid meneliti setiap jenis gambar

dan berbinang seara kumpulan.

3. Murid-murid menggunakan kad manila

dan kertas mahjung untuk menatat

hasil kerja menggunakan peta minda.

. Murid akan membentangkan

jawapan di hadapan kelas dan guru

memberi penegasan terhadap hasil

kerja murid.

/. Murid diminta untuk bermain permainan

kotak beraun.

0. Guru memberi penegasan terhadap

aktiiti murid.

$M"

"'

menjana idea

menjelas

''M

&eta minda

Gambar

+,&

B%D!E#

Mengetahui nilai

murni dan

menghargai

kehidupan

Penutu" (5 minit)

1. Guru merumuskan isi-isi penting dalam

&elajaran hari ini.

2. Murid diminta sentiasa mengamalkan

nilai murni

3. etiap murid diminta menyiapkan lembaran

kerja yang diedarkan oleh guru.

Ni#$i

beretika muliamenghormati

danjati diri.

8/11/2019 RPH SEJARAH TAHUN 4 Zaman Prasejarah

4/4

(nstrumen Penilaian

)B!D"E#*

1. 0amakan alatan di #a,ah.

6666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666

BA+D % )B%D!E#*

1. 0yatakan sikap manusia prasejarah

). +erdasarkan pemahaman dan pengetahuan sedia ada kamu $u#a

lak%nkan satu situasi manusia *aman prasejarah mengikut kumpulan

#erdasarkan kad rangkai kata yang di#erikan %leh guru. ktiiti k%tak

#era$un

Berani Berusaha abar &ajin Kreatif