RPH M8P1 2015

8/18/2019 RPH M8P1 2015

1/8

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Isnin TARIKH : 2/3/2015

Bidang /Taju N!MB!R "AN !PERA#I : 3.0 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 000

#$anda%d Murid dibimbing untuk..3.2 Mengaplikasi penolakan berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarang

no"bor.#$anda%dKandungan

Murid berupaya untuk.....#i$ Menolak berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarang no"bor %ingga 100000

"enggunakan pelbagai strategi. B3"1E2

!&j'$i( P')&'*aja%an

Murid dapat .....Menolak berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarang no"bor %ingga 100000"enggunakan pelbagai strategi

#u&j'/K'*as/Masa

+adangan A$i,i$i +a$a$an

Ma$')a$i Ta-un .

800 00a)

1.

Mental arit%"ati& . KBKK Men&ari se"uapen'elesaian 'ang"ungkin

Ni*ai Mu%niKer(asa"a)a(in

BBM*uku Teks +*ukuakti,iti +*uku lati%an

2.

*er!asarkan &onto% 'ang !iberikan ole% guru !ipapan tulis+"uri! berbin&ang &ara"en'elesaikann'a.

3.

Lati%an -enguku%an *uku Teks "s 30

/.

)u"usan pela(aran

R''si :

8/18/2019 RPH M8P1 2015

2/8

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Isnin TARIKH : 2/3/2015

Bidang

/Taju

ains a'at

Taju 3. PROSES HIDUP MANUSIA

#$anda%dKandungan

Murid berupaya untuk.....3.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang proses pernafasan manusia

Hasi*P')&'*aja%an

Murid dapat .....3.1.1 Menyatakan manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan peparu melalui pemerhatian

menerusi pelbagai media

3.1.2 Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas

#u&j'/K'*as /Masa


#ainsTa-un .

00 1000agi

1. Men&ari "aklu"at !ala" buku teks ains !an buku nota

ains

KBKK

*an!ing beaMenganalisis


BBM*uku Teks*uku akti,iti*uku lati%an

2. -erbin&angan tentang .a. manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan peparu melalui pemerhatian menerusi pelbagai media

b. laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas

3. esi soal(aab .

/. Lati%an penguku%an *uku akti,iti "uka surat 14 !anle"baran ker(a 'ang !ie!arkan ole% guru .

R''si :

8/18/2019 RPH M8P1 2015

3/8

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : #'*asa TARIKH : 3 /3/2015

As' -ergerakan *erira"a

T4i Aksi Kreati5 a'a

#$anda%dKandungan

1.6+ 2.6 !an 6.3

#$anda%dP')&'*aja%an

1.6.1 Mereka &ipta pergerakan kreati5 berte"a ber!asarkan pergerakan "engikut

"uik 'ang !i!engar.

1.6.2 Melakukan pergerakan kreati5 berte"a 'ang !ireka &ipta "engikut "uik 'ang

!i!engar.

#u&j' /K'*as /Masa


PTAHUN .630800

agi

1. ena"an "e"anaskan ba!an . Ni*ai Mu%ni

Ker(asa"a

BBM

*uku Teks

2. Muri!"uri! "e"buat pergerakkan kreati5

3. ena"an "en'e(ukkan ba!an .

R''si :

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Selasa TARIKH : 3 /3/2015

Tema 1. MENYIAA! "EN#A $I#%&

T!"# 1. IN!E'A(I AN!A'A "EN#A $I#%&

O$%e#&"'

Pem$ela%a(a)

1.) Mengetahui kesan*kesan akti+iti manusia terhadap persekitaran .

Has"l

Pem$ela%a(a) Meramalkan apa yang berlaku kepada bumi ika akti+iti*akti+iti manusia tidak dika-al

S*$%e# / Kelas /

Masa

+a,a)-a) A#&""&" +a&a&a)

SAINS

TAHUN

11.0012.00 &-

1. Mengimbas kembali isi pelaaran pada hari umaat yang

lepas .

KKK

• Menana idea

• Membuat ramalan

• Menghubungkait

N"la" M*()"

• Mensyukuri nikmat

yang dikurniakan

!uhan

• "ertanggunga-ab

M"uku !eks ,"uku

akti+iti ,

"uku latihan

2. Murid berbin/ang apa yang berlaku kepada bumi ika akti+iti*akti+iti

manusia yang menyebabkan kemusnahan persekitaran tidak dika-al

3. Murid menyediakan buku skrap tentang kemusnahan persekitaran

yang disebabkan oleh akti+iti*akti+iti manusia dan langkah*langkah

yang telah diambil untuk mengurangkan kesan*kesannya.

). &embentangan kumpulan

0. 'umusan pelaaran

. atihan pengukuhan "uku Akti+iti ms 24*35.

Re'le#s" :

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Ra&u TARIKH : ./3/2015

8/18/2019 RPH M8P1 2015

4/8


#$anda%dKandungan

Murid dibimbing untuk..3.2 Mengaplikasi penolakan berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarangno"bor


Murid berupaya untuk.....#i$ Menolak berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarang no"bor %ingga 100000 "enggunakan pelbagai strategi. B3"1E2

!&j'$i(

P')&'*aja%an

Murid dapat .....

Menolak berturutturut !ua no"bor !aripa!a sebarang no"bor %ingga 100000 "enggunakan pelbagai strategi.

#u&j'/K'*as/Masa


Ma$')a$i Ta-un .

630 830a)

1.




2.


3.

Lati%an -enguku%an *uku Teks "s 32

/.

)u"usan pela(aran

R''si :

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Ra&u TARIKH : ./3/2015

T')a Ekonomi Negara

T4i %nit 1umber Negara

#u&$4i 1. 1 umber emula adi 6f7 pemeliharaan dan pemuliharaan .

ii. penghutanan semula iii. tebus guna tanah

!&j'$i( Menyedari baha-a setiap indi+idu bertanggunga-ab terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan sumber negara supaya alam sekitar terpelihara .

#u&j'/K'*as/Masa


KTTa-un 7

1200100)

1. &enerangan ringkas oleh guru tentang pemeliharaan dan pemuliharaandengan /ara penggunaan sumber se/ara positif , penghutanan semula

dan tebus guna tanah .

KBKK *an!ing bea

Menganalisis

Ni*ai Mu%ni*ers'ukur

BBM*uku Teks*uku lati%anLe"baranker(a

2. #alam kumpulan 3 orang , murid*murid diminta berbin/ang dan

membuat &eta Minda tentang * ii. penghutanan semula

iii. tebus guna tanah

Murid*murid diminta untuk meruuk maklumat yang terdapat dalam

buku teks muka surat 03 * 0) .

3. Murid*murid diminta membentangkan hasil perbin/angan .

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : Ra$* TARIKH : /3/2015

Ta%*# (EI$A!AN #I'I #AN 'E&'8#%(!I9

S&a),a(,

Ka),*)-a)1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh

dalaman

serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.

S&a),a(,

Pem$ela%a(a)1.2.3 Menyatakan /ara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahanfi:ikal pada

diri sendiri, rakan dan keluarga.

S*$%e#/Kelas /

Masa

+a,a)-a) A#&""&" +a&a&a)

PK

Ta*)

11.3012.00 &-

1. &erbin/angan tentang

i7 keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh

dalaman

serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan

reproduktif.

ii7 /ara menangani pelbagai situasi negatif terhadap

perubahanfi:ikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga.

KKK

"anding be:aMenganalisis

N"la" M*()"

(erasama'ain

M

"uku !eks"uku akti+iti

(ad nombor

"uku latihan2. ei soal*a-ab

3. atihan pengukuhan

). 'umusan &elaaran

Re'le#s" :

8/18/2019 RPH M8P1 2015

5/8

). atihan &engukuhan Murid dikehendaki mena-ab latihan dalam

"uku 'ampaian (aian !empatan muka surat 34 .

0. &enegasan dan rumusan guru tentang tentang pemeliharaan dan

pemuliharaan dengan /ara penggunaan sumber se/ara positif ,

penghutanan semula dan tebus guna tanah .

R''si :

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : K-a)is TARIKH : 5/3/2015Bidang A. 'eka "entuk #an !eknologi

T4i U)"& 3"aik &ulih #an &enyenggaraan 6"uku !eks Muka urat )1 * ;7

#u&$4i &enyenggaraan dan membaiki kerosakkan mesin mudah 66"uku !eks Muka urat )1 * 0

8/18/2019 RPH M8P1 2015

6/8

*ukuakti,iti*ukulati%an

8/18/2019 RPH M8P1 2015

7/8

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : u)aa$ TARIKH : 7 /3/2015

As' -ergerakan *erira"a

T4i Aksi Kreati5 a'a

#$anda%dKandungan

1.6+ 2.6 !an 6.3


2.6.1 Mengenal pasti pergerakan 'ang sesuai !ala" pergerakan kreati5 berte"a"engikut "uik 'ang

!i!engar.

6.3.2 Mengiktira5 kebole%an !an "eneri"a kekurangan rakan seba'a.#u&j' /K'*as /Masa


PTAHUN .630800

agi

1. ena"an "e"anaskan ba!an . Ni*ai Mu%ni

Ker(asa"a

BBM

*uku Teks

2. Muri!"uri! "e"buat pergerakkan kreati5

3. ena"an "en'e(ukkan ba!an .

R''si :

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : u)aa$ TARIKH : 7/3/2015


#$anda%dKandungan

Murid dibimbing untuk..3.3 Mengeta%ui pengunaan anu !ala" penolakan.3./Me"a%a"i penggunaan anu !ala" penolakan.


Murid berupaya untuk.....#i$ Mengenalpasti anu 'ang "elibatkan penolakan !ua no"bor#i$ Me"bentuk a'at "ate"atik 'ang "elibatkan penolakan !ua no"bor

!&j'$i( P')&'*aja%an

Murid dapat .....i. Mengenalpasti anu 'ang "elibatkan penolakan !ua no"borii. Me"bentuk a'at "ate"atik 'ang "elibatkan penolakan !ua no"bor

#u&j'/K'*as/Masa


Ma$')a$i Ta-un .

00 1000

a)

1.


Ni*ai Mu%ni

Ker(asa"a)a(in


2.


3

.

Lati%an -enguku%an *uku Teks "s 3/

/.

)u"usan pela(aran

R''si :

8/18/2019 RPH M8P1 2015

8/8

PENGGAL : 1 MINGGU : 8 HARI : *maa& TARIKH : /3/2015

Tema 1. MENYIASAT DAYA DAN TENAGA

T!"# 1. #aya

O$%e#&"'

Pem$ela%a(a)

1.1 Memahami bahawa tarikan dan tolakan adalah daya

Has"l

Pem$ela%a(a) Menyatakan bahawaa tarikan dan tolakan adalah daya

S*$%e# / Kelas /

Masa

+a,a)-a) A#&""&" +a&a&a)

SAINS

TAHUN

10.3012.00 &-

1. eorang murid diminta membuka pintu dan seorang

murid lagi diminta menutup pintu .

KKK

• Menana idea

• Membuat ramalan

• Menghubungkait

N"la" M*()"

• Mensyukuri nikmat

yang dikurniakan!uhan

• "ertanggunga-ab

M

"uku !eks ,"uku

akti+iti ,

"uku latihan

2. Murid berbin/ang tentang daya yang terlibat dalam situasi di atas .

3. #alam kumpulan 3 orang murid men/ari maklmat berkaitan daya

tolakkan dan daya tarikan .

). &embentangan kumpulan

0. 'umusan pelaaran

. atihan pengukuhan "uku Akti+iti ms 3).

Re'le#s" :

RPH M8P1 2015

Documents

Transcript of RPH M8P1 2015