8/18/2019 RPH M12P1 2015

1/2

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : Isnin TARIKH : 30/3/2015

Bidang /Tajuk NMBR !AN PERA"I : 4.0 DARAB HINGGA 100 000

"#anda$d

Kandungan

Murid dibimbing untuk..

4.1 Mengaplikasi pendaraban dua nombor.

"#anda$dP%&'%(aja$an

Murid berupaya untuk.....(ii) Mendarab sebarang nombor ingga !iga digi! dengan nombor dua digi! danasil

darabn"a ingga 100 000.

'j%k#i) P%&'%(aja$an

Murid dapat .....Mendarab sebarang nombor ingga !iga digi! dengan nombor dua digi! danasildarabn"a ingga 100 000.

"u'j%k/K%(as/Masa

*adangan Ak#i+i#i *a#a#an

Ma#%&a#ik Ta,un -

.00 00a&

1

.

Men!al ari!ma!i# . KBKK 

Men#ari semuapen"elesaian "angmungkin

Ni(ai Mu$ni$er%asamaRa%in

BBMBuku &eks 'Bukuak!ii!i 'Buku la!ian

.

Berdasarkan #on!o "ang diberikan ole guru dipapan !ulis'murid berbin#ang #aramen"elesaikann"a.

*.

+a!ian ,engukuan - Buku &eks ms 40

4.

Rumusan pela%aran

R%%ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : Isnin TARIKH : 30/3/2015

Bidang /Tajuk  Sains Hayat

Tajuk 3 PR!"E" HI#UP MANU"IA

"$anda%d

Kandungan

 Murid berupaya untuk.....

3.2 Mengetahui tentang perkumuhan dan penyahtinjaan manusia.

Hasi&

P'()'&aja%an

 Murid dapat .....

3.2.1 Menyatakan maksud perkumuhan melalui pemerhatian menerusi pelbagai media

3.2.2 Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan iaitu: ginjal menghasilkan air kencing, kulit

menghasilkan peluh, peparu menghasilkan karbon dioksida dan wap air

3.2.3 Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian menerusi pelbagai media

"u)j'k/K'&as /Masa *adangan Ak$i+i$i *a$a$an

"ains

Ta,un -

.30 30 agi

1. Mencari maklumat dalam buku teks Sains dan buku nota Sains KBKK 

anding be!a

Menganalisis

Ni&ai Mu%ni

"erjasama

#ajin

BBM

uku $eks

uku akti%iti&embaran "erja

uku 'ota

2. (alam kumpulan 3 orang murid)murid berbincang tentang

i. maksud perkumuhan

ii. organ dan hasil perkumuhan

iii. maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja

3. Sesi soal)jawab .

*. &atihan pengukuhan : uku akti%iti muka surat 2* dan lembaran kerja

yang diedarkan oleh guru .

R'&'ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : "'&asa TARIKH : 31 /3/2015

As'k  +ergerakan erirama

Tik  "embara Hutan

"$anda%d

Kandungan

1., 2. dan .*

"$anda%d

P'()'&aja%an

1..1 Mereka cipta pergerakan kreati- bertema berdasarkan pergerakan mengikut mu!ik yang didengar.

1..2 Melakukan pergerakan kreati- bertema yang direka cipta mengikut mu!ik yang didengar.

2..1 Mengenal pasti pergerakan yang sesuai dalam pergerakan kreati- bertema mengikut mu!ik yang

didengar.

.*.2 ekerjasama semasa melakukan akti%iti -i!ikal."u)j'k / K'&as /

Masa

*adangan Ak$i+i$i *a$a$an

P4

TAHUN -

.3000 agi

1. Senaman memanaskan badan . Ni&ai Mu%ni

"erjasama

BBM

uku $eks

#iben

2. Murid)murid membuat pergerakkan kreati- berkaitan dengan tema"embara Hutan

3. Senaman menyejukkan badan .

R'&'ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : "'&asa TARIKH : 31 /3/2015

T'(a 1. M'/0S$ (/ (' $'

Tik  1. (aya

!)j'k$i 

P'()'&aja%an

1.3 Menganalisis geseran

Hasi&

P'()'&aja%an• Menyatakan bahawa geseran adalah daya

"u)j'k / K'&as /

Masa

*adangan Ak$i+i$i *a$a$an

"AIN"

TAHUN

10301200 $g,

1. 0mbas kembali pelajaran yang lepas berkenaan daya .• Memerhati

• Membuat in-erens

• Membuat ramalan

• Membanding dan

membe!a

• Mengelas

• menghubungkait

• /akin diri

• erani mencuba

er-ikiran kritikal

dan analitis

2.   •Murid memerhati satu objek seperti buku atau duit syilingmenggelongsor di atas suatu permukaan

• Murid berbincang bahawa geseran memperlahankan pergerakan

objek dan membuat kesimpulan bahawa geseran adalah daya

3. Sesi soal)jawab

*. &atihan +engukuhan : uku akti%iti muka surat 3)34

. #umusan pelajaran

R'&'ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : Ra'u TARIKH : 1/-/2015

Bidang /Tajuk NMBR !AN PERA"I : 4.0 DARAB HINGGA 100 000

"#anda$dKandungan

Murid dibimbing untuk..4.1 Mengaplikasi pendaraban dua nombor.

"#anda$dP%&'%(aja$an

Murid berupaya untuk.....(iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000' asil darabn"a ingga100 000.(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor ingga dua digi!' 100 dan1000 dan asil

darabn"a ingga 100 000 dengan pelbagai s!ra!egi !ermasuk membua!anggaran.

'j%k#i) P%&'%(aja$an

Murid dapat .....a. mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000' asil darabn"a ingga100 000.b. mendarab sebarang nombor dengan nombor ingga dua digi!' 100 dan1000 dan asil

darabn"a ingga 100 000 dengan pelbagai s!ra!egi !ermasuk membua!anggaran.

"u'j%k/K%(as/Masa

*adangan Ak#i+i#i *a#a#an

Ma#%&a#ik Ta,un -

30 .30a&

1.

Men!al ari!ma!i# . KBKK Men#ari semuapen"elesaian "angmungkin

Ni(ai Mu$ni$er%asamaRa%in

BBMBuku &eks 'Bukuak!ii!i 'Buku la!ian

.

Berdasarkan #on!o "ang diberikan ole guru dipapan !ulis'murid berbin#ang #aramen"elesaikann"a.

*.

+a!ian ,engukuan - Buku &eks ms 4*44

4.

Rumusan pela%aran

R%%ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : Ra)u TARIKH : 1/-/2015

Tajuk  "S0H$' 5060"&$78" : +M"''

"$anda%d

Kandungan1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

"$anda%d

P'()'&aja%an1.3.3 Menyatakan kepentingan pengambilan pelbagai jenis makanan berdasarkan+iramid

Makanan Malaysia."u)j'k/K'&as /

Masa

*adangan Ak$i+i$i *a$a$an

PK 

Ta,un -

11301200 $g,

1. (alam kumpulan 3 orang m,urid berbincang tentang kepentingan

 pengambilan pelbagai jenis makanan berdasarkan +iramid

Makanan Malaysia.

KBKK 

anding be!a

Menganalisis

Ni&ai Mu%ni

"erjasama

#ajin

BBM

uku $eks

uku latihan

ambar +iramid

Makanan

2. Sesi soal)jawab

3. &atihan pengukuhan

*. #umusan +elajaran

R'&'ksi :

PENGGAL : 1 MINGGU : 12 HARI : Ra)u TARIKH : 1/-/2015

T'(a konomi 'egara

Tik  8nit 3

Sumbangan "egiatan konomi 'egara 9uku $eks Muka Surat 2 ; *

8/18/2019 RPH M12P1 2015

2/2

?? Minggu 12 9"hamis , 2@*@2