7/30/2019 RPH F2 2013

1/4

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2 2013

ainarahyu@smkm

MINGGUBIDANG

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

HASIL

PEMBELAJARAN

PROSES

PENGAJARAN

LATIHAN

PBS

BAHAN

P&P

1

(02.01.13

04.01.13)

TAJUK 1:

NOMBOR

BERARAH

Murid akan diajar untuk:

1.1 Melaksanakan pengiraanyang melibatkan pendaraban

dan pembahagian integeruntuk menyelesaikan

masalah.

Murid akan dapat:

(i) Mendarab integer.(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan

pendaraban integer.(iii) Membahagi integer.(iv) Menyelesaikan masalah yang melibatkan

pembahagian integer.

2

(07.01.13

11.01.13)

NOMBOR

BERARAH

Murid akan diajar untuk:

1.2 Melaksanakan pengiraanyang melibatkan operasi

bergabung bagi

penambahan, penolakan,

pendaraban dan

pembahagian integer untukmenyelesaikan masalah.

Murid akan dapat:

(i) Melaksanakan pengiraan yangmelibatkan operasi bergabung bagi

penambahan, penolakan, pendaraban

dan pembahagian integer.

(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkanoperasi bergabung bagi penambahan,penolakan, pendaraban dan

pembahagian integer termasuk

penggunaan tanda kurung.

3

(14.01.13

18.01.13)

NOMBOR

BERARAH

Murid akan diajar untuk:

1.3 Melanjutkan konsep integerkepada pecahan untuk

menyelesaikan masalah.

Murid akan dapat:

(i) Membanding dan menyusun pecahan.(ii) Melaksanakan penambahan, penolakan,

pendaraban atau pembahagian terhadap

pecahan.

Murid akan diajar untuk:1.4 Melanjutkan konsep integer

kepada perpuluhan untuk

menyelesaikan masalah.

Murid akan dapat:(i) Membanding dan menyusun perpuluhan.(ii) Melaksanakan penambahan, penolakan,

pendaraban atau pembahagian terhadap

perpuluhan.

7/30/2019 RPH F2 2013

2/4

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2 2013

ainarahyu@smkm

MINGGUBIDANG

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

HASIL

PEMBELAJARAN

PROSES

PENGAJARAN

LATIHAN

PBS

BAHAN

P&P

4

(21.01.13

25.01.13)

NOMBOR

BERARAH

Murid akan diajar untuk:

1.5 Melaksanakan pengiraanyang melibatkan nombor

berarah (integer, pecahandan perpuluhan).

Murid akan dapat:

(i) Melaksanakan penambahan, penolakan,pendaraban atau pembahagian yang

melibatkan dua nombor berarah.(ii) Melaksanakan pengiraan yang melibatkan

gabungan dua atau lebih operasi terhadap

nombor berarah termasuk penggunaan

tanda kurung.

(iii) Mengemukakan dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan nombor berarah.

HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W [ 24.01.13-(KHAMIS) ]

5

(28.01.13

01.02.13)

TAJUK 2:

KUASA DUA,

PUNCA KUASADUA, KUASA

TIGA & PUNCA

KUASA TIGA.

Murid akan diajar untuk:

2.1Memahami danmenggunakan konsep kuasadua suatu nombor.

Murid akan dapat:

(i) Menyatakan suatu nombor yang didarabkandengan nombor yang sama sebagai kuasadua nombor tersebut dan begitu juga

sebaliknya.

(ii) Menentukan kuasa dua suatu nombor tanpamenggunakan kalkulator.

(iii) Menganggar kuasa dua suatu nombor.(iv) Menentukan kuasa dua suatu nombor

menggunakan kalkulator.

(v) Menyenaraikan kuasa dua sempurna.(vi) Menentukan sama ada suatu nombor

adalah kuasa dua sempurna.

(vii)

Mengemukakan dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan kuasa dua

nombor.

7/30/2019 RPH F2 2013

3/4

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2 2013

ainarahyu@smkm

MINGGUBIDANG

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

HASIL

PEMBELAJARAN

PROSES

PENGAJARAN

LATIHAN

PBS

BAHAN

P&P

6

(04.02.13

08.02.13)

KUASA DUA,

PUNCA KUASA

DUA, KUASA

TIGA & PUNCAKUASA TIGA.

Murid akan diajar untuk:

2.2Memahami danmenggunakan konsep punca

kuasa nombor positif.

Murid akan dapat:

(i) Menyatakan punca kuasa dua suatu nomborpositif sebagai suatu nombor yang didarab

dengan nombor yang sama menghasilkannombor positif tersebut.

(ii) Menentukan punca kuasa dua kuasa duasempurna tanpa menggunakan kalkulator.

(iii) Menentukan punca kuasa dua kuasa duatanpa menggunakan kalkulator.

(iv) Mendarab dua punca kuasa dua.(v) Menganggar punca kuasa dua nombor.(vi) Menentukan punca kuasa dua nombor

menggunakan kalkulator.

(vii) Mengemukakan dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan kuasa dua danpunca kuasa dua.

TAHUN BARU CINA [ 10.02.13(AHAD) 11.02.13 (ISNIN) ]

7

(28.01.13

01.02.13)

KUASA DUA,

PUNCA KUASA

DUA, KUASA

TIGA & PUNCA

KUASA TIGA.

Murid akan diajar untuk:

2.3Memahami danmenggunakan konsep kuasa

tiga suatu nombor

Murid akan dapat:

(i) Menyatakan suatu nombor yang didarabdua kali dengan nombor yang sama sebagai

kuasa tiga nombor tersebut dan begitu juga

sebaliknya.

(ii) Menentukan kuasa tiga suatu nombor tanpamenggunakan kalkulator.

(iii)

Menganggar kuasa tiga suatu nombor.(iv) Menentukan kuasa tiga suatu nombor

menggunakan kalkulator.

(v) Menentukan sama ada suatu nomboradalah kuasa dua sempurna.

(vi) Mengemukakan dan menyelesaikanmasalah yang melibatkan kuasa dua

7/30/2019 RPH F2 2013

4/4

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2 2013

ainarahyu@smkm

nombor.