Rkm Kelompok Dan Minat
-
Upload
iwan-falahudin -
Category
Documents
-
view
256 -
download
1
Transcript of Rkm Kelompok Dan Minat
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
1/100
PERENCANAAN MINGGUAN (RKM)
Merupakan penjabaran dari perencanaan semester yang berisi kegiatan-kegiatan dalam rangka mencapai indikator yang telah direncanakan dalam
satu minggu sesuai dengan keluasan pembahasan tema dan sub tema.
RKM ADA 2 BENTUK :
A. RKM model pembelajaran berdasar Kelompok
B. RKM model pembelajaran berdasar Minat
KOMPONEN RKM BERDASAR KELOMPOK
Tema dan sub tema
Alokasi waktu
Aspek pengembangan
Kegitan peraspek pengembangan
LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN RKM
BERDASAR KELOMPOK
Menjabarkan tema dan merinci sub tema
Menjabarkan indikator menjadi kegiatankegiatan pada bidang
pengembangan dalam program semester
Membuat matrik hubungan antar tema, sub tema dengan kegiatan
kegiatanMenentukan alokasi waktu untuk setiap RKM
1
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
2/100
KURIKULUM TKRENCANA KEGIATAN MINGGUAN
( RKM )KELOMPOK A SEMESTER I
2
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
3/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
3
Pembi!"
. Menyanyi !"oa #
$. Menyanyi !Aku punya tangandan kaki#
%. Menyanyi #Tuhan &ang Maha'sa #
(. Menggosok gigi
). Makan bersama
*. "oa memulai kegiatan
+. "oa sebelum dan sesudahmakan
Di#i Se"$i#i
3 Mi"%%&
Me"%e"' $i#i&
Me"%e"' &b&*&
Ke!&"&
B * !
. Menirukan % urutan kata
$. Menyebutkan nama sendiri
%. Menyebutkan jenis kelamin
(. Bercerita tentang pengalaman
). Menyebutkan panca indera
*. Menyebutkan warna kesukaan
+. Menyebutkan makanankesukaan
. Menyebutkan mainankesukaan
. Menyebutkan anggota tubuh
. Bercerita tentang makanankesukaan dan menggunakankata ganti aku/saya
. Menyebutkan posisi di atasdan di bawah
$. Menyebutkan posisi di kiri dan
di kanan%. Menceritakan isi gambar 0pagi,
siang, malam 1
(. Membuat berbagai macamcoretan
S e " i
Menggambar bebas dengan krayon
Menggambar bebas dengan pensil warna
Menggambar orang secara sederhanaMewarnai gambar orang
Mewarnai gambar buah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk bangunan daribalok-balok
Bertepuk tangan denga n $ pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #2anca 3ndera #
+i! i , M #i
Mencuci dan melap tangan
Makan
Menyisir rambut
Membentuk bola dari plastisin
Menyusun kubus menjadi bentuk menara
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak meter
Memantulkan bola besar diam di tempat
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Berjalan berjinjit
Menedang bola
Merayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Mengelompokkan benda sesuai warnayang disenangi
Mengelompokkan gambar binatang
yang disukai anakMengelompokkan gambar laki-laki dan
perempuan
Mengelompokkan gambar buah yangbesar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Membilang/mengenalkan konsepbilangan dan $
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
4/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
/
Pembi!"
!"oa #
Menyanyi !"isini senangdisana senang#
Menyanyi #4ihat Kebunku #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudahmakan
Li"%&"%"&
/ Mi"%%&
Me"%e"' R&m*&
Me"%e"'Se'*"&
Me"%e"' Tem0be#mi"&
B * !
Menghubungkan gambar/benda dengan kata
Menyebutkan kata-katadengan suku kata awal yangsama, misal kaki-kali, atausuku kata akhir yang samamisal, nama-sama, dll
Menyebutkan posisi/keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Bercerita tentang pengalaman
Menjawab pertannyaantentang keterangan / in6ormasisecara sederhana
Menyebutkan warna kesukaan
Menyebutkan makanankesukaan
Menciptakan $ bentuk
bangunandari balokMenunjukkan gerakan mis5duduk, jongkok, berdiri
Membaca gambar yangmemilki kata / kalimatsederhana
S e " i
Menciptakan $ bentuk bangunan
Menggambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Bertepuk tangan dengan $ pola
Mewarnai gambar sekolah
Mewarnai gambar rumah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk rumahdari balok-balok
Bertepuk tangan dengan % pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #Taman Kanak-kanak #
+i! i , M #i
Merobek bebas
Bermain dengan simpai merangkakdalam terowongan simpai
Memegang pensil 0 belum sempurna 1
Meniru melipat kertas sederhana
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Memanjat dan bergantung
Menjiplak dan meniru membuat garistegak, datar, miring, lengkung
Memantulkan bola besar diam ditempat
Menunjukkan urutan benda untukbilangan sampai )
Berjalan di atas papan titian
Mengelompokkan benda kemudianditangkap dengan kedua tangandengan berbagai cara 0diam ditempat1
Menendang bola
Merayap lurus ke depanMerangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Membilang / menyebutkan urutan
Mengerjakan ma7e 0 mencarijejak sederhana 1
Memasang benda sesuai denganpasangannya
Mengelompokkan gambar buahyang besar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Mengelompokkan benda denganberbagai rasa yang diketahuianak
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
5/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyanyi #9aik : naik kepuncak
gunung #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah makan
Keb&&*"&
/ Mi"%%&
Gmb#&
M""
mi"&m"&
B * !
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menceritakan pengalaman /
kejadian secara sederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awal yangsama
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan in6ormasi secarasederhana
Membuat gambar dan coretan
0tulisan1 tentang cerita mengenaigambar yang dibuatnya
Melakukan $-% perintah secara
sederhana
Membuat berbagai macam
coretan
Mendengarkan cerita danmenceritakankembali isi cerita
Menyebutkan kat-kata yang
mempunyai suku kata awal yang
S e " i
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Menggambar bebas dengan pensil
warna
2ermainan warna dengan berbagai
media
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring lengkung
Mengambar bebas dengan berbagai
media
;tempel / mencetak dengan berbagai
media / pelepah pisang
Meronce bebas dengan manik
Mewarnai bentuk-bentuk geometri
dengan ukuran besar
Bermain warna dengan berbagai
media mis5 krayon, cat air
Mencipta bentuk dengan lidi
Mewarnai bentuk gambar sederhana
+i! i , M #i
Menjait jelujur lubang dengan tali
sepatu
Mau membagi miliknya mis5 makanan,
minuman dll
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, playdough
Membentuk bola dari plastisin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak
meter
Memantulkan bola besar diam di
tempat
Menggunting bebas
Bermain denga roda/simpai 0bebas
melom
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
6/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !Burung kakak tua #
Menyanyi !Aku anak gembala#
Menyanyi #2otong bebek
angsa #
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
Bi""%
3 Mi"%%&
Pe'i*#"&
Gmb#
bi""%&
B * !
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan berbagai bunyi /
suara tertentu
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
sederhana
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan posisi /
keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Menunjukkan gambar / benda
benda dengan kata
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
Mewarnai gambar sederhana
Menciptakan bentuk dengan lidi
Mengambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Mengucap syair dari berbagai lagu
Bermain dengan berbagai alat
musik perkusi sederhana
Menyayikan ) lagu anak-anak
2ermainan warna dengan berbagai
media mis5 crayon, cat air
Mencocok dengan pola buatan guru
Menciptakan $ bentuk dari bentuk
geometri
+i! i , M #i
Membuat lingkaran dan segi empat
Memanjat dan bergantung
Menangkap dan melempar bola Bola
basar dari jarak kira kira -$ M
Merayap dan merangkak lurus ke
depan
Menggunting bebas
Berlari dan meloncat
Menangkap dan melempar bola besar
dari jarak kira kira -$ meter
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan binatang
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Meniru gerakan tanaman yang terkena
angin
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
K % " i i.
Menyebut dan menunjukkan
bentuk-bentuk geometri
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, hewan yang mempunyaibentuk / ciri-ciri
Mencari lokasi tempat asal suara
Menyusun kepingan pa77el
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, bahan, tanaman yangmempunyai warna
Menirukan berbagai gerakan
binatang
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menunjuk sebanyak banyaknya
benda, hewan, tanaman yang
mempunyai warna bentuk /ukuran
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyebutkan kembali benda-
benda yang baru dilihatnya
Membilang / menyebutkan urutan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
7/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
4
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
T"m"
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisandengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yangdisediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak denganberbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan berbagaimedia
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
lipatan)Memantulkan bola besar sambil diamdi tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanamayang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garistegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama detik
Membuat berbagai bentuk denganmenggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurusBerjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkapkantong biji
Menganyam dengan kertasMembuat lingkaran dan segi empat
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kurantongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan penguranganMengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)Memasang benda sesuai dengandengan pasangannya
Membilang dengan menunjukbenda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77elmanjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencarijejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjangpendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
8/100
KURIKULUM TK
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN( RKM )
KELOMPOK A SEMESTER II
5
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
9/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
6
Pembi!". Menyanyi !"oa #
. Menyanyi !Aku punya tangandan kaki#
. Menyanyi #Tuhan &ang Maha'sa #
. Menggosok gigi
$. Makan bersama
%. "oa memulai kegiatan
(. "oa sebelum dan sesudahmakan
REKREASI
3 Mi"%%&
Me"%e"' $i#i&
Me"%e"' &b&*&
Ke!&"&
B * !
). Menirukan % urutan kata
*. Menyebutkan nama sendiri
+. Menyebutkan jenis kelamin
. Bercerita tentang pengalaman
. Menyebutkan panca indera
$. Menyebutkan warna kesukaan
$. Menyebutkan makanankesukaan
$$. Menyebutkan mainankesukaan
$%. Menyebutkan anggota tubuh
$(. Bercerita tentang makanankesukaan dan menggunakankata ganti aku/saya
$). Menyebutkan posisi di atas
dan di bawah$*. Menyebutkan posisi di kiri dan
di kanan
$+. Menceritakan isi gambar 0pagi,siang, malam 1
$. Membuat berbagai macamcoretan
S e " i
Menggambar bebas dengan krayonMenggambar bebas dengan pensil warna
Menggambar orang secara sederhana
Mewarnai gambar orang
Mewarnai gambar buah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk bangunan daribalok-balok
Bertepuk tangan denga n $ pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #2anca 3ndera #
+i! i , M #i
Mencuci dan melap tangan
Makan
Menyisir rambut
Membentuk bola dari plastisin
Menyusun kubus menjadi bentuk menara
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak meter
Memantulkan bola besar diam di tempat
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Berjalan berjinjit
Menedang bola
Merayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Mengelompokkan benda sesuai warnayang disenangi
Mengelompokkan gambar binatangyang disukai anak
Mengelompokkan gambar laki-laki danperempuan
Mengelompokkan gambar buah yangbesar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Membilang/mengenalkan konsepbilangan dan $
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
10/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
17
Pembi!"
!"oa #
Menyanyi !"isini senangdisana senang#
Menyanyi #4ihat Kebunku #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah
makan
PEKERJAAN / Mi"%%&
Me"%e"' R&m*&
Me"%e"'
Se'*"&
Me"%e"' Tem0
B * !
Menghubungkan gambar
/benda dengan kata
Menyebutkan kata-kata
dengan suku kata awal yangsama, misal kaki-kali, atausuku kata akhir yang samamisal, nama-sama, dll
Menyebutkan posisi
/keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Bercerita tentang pengalaman
Menjawab pertannyaan
tentang keterangan / in6ormasisecara sederhana
Menyebutkan warna kesukaan
Menyebutkan makanan
kesukaan
Menciptakan $ bentukbangunandari balok
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Membaca gambar yang
memilki kata / kalimat
S e " i
Menciptakan $ bentuk bangunan
Menggambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Bertepuk tangan dengan $ pola
Mewarnai gambar sekolah
Mewarnai gambar rumah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk rumahdari balok-balok
Bertepuk tangan dengan % pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #Taman Kanak-kanak #
+i! i , M #i
Merobek bebas
Bermain dengan simpai merangkakdalam terowongan simpai
Memegang pensil 0 belum sempurna 1
Meniru melipat kertas sederhana
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Memanjat dan bergantung
Menjiplak dan meniru membuat garistegak, datar, miring, lengkung
Memantulkan bola besar diam ditempat
Menunjukkan urutan benda untukbilangan sampai )
Berjalan di atas papan titian
Mengelompokkan benda kemudianditangkap dengan kedua tangandengan berbagai cara 0 diamditempat 1
Menendang bolaMerayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Membilang / menyebutkan urutan
Mengerjakan ma7e 0 mencarijejak sederhana 1
Memasang benda sesuai denganpasangannya
Mengelompokkan gambar buahyang besar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Mengelompokkan benda denganberbagai rasa yang diketahuianak
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
11/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
11
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyanyi #9aik : naik kepuncak
gunung #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah makan
AIR8 UDARA8 API
/ Mi"%%&
Gmb#&
M""
mi"&m"&
B * !
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menceritakan pengalaman /
kejadian secara sederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awal yangsama
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan in6ormasi secarasederhana
Membuat gambar dan coretan
0tulisan1 tentang cerita mengenaigambar yang dibuatnya
Melakukan $-% perintah secara
sederhana
Membuat berbagai macam
coretan
Mendengarkan cerita danmenceritakankembali isi cerita
Menyebutkan kat-kata yang
mempunyai suku kata awal yang
S e " i
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Menggambar bebas dengan pensil
warna
2ermainan warna dengan berbagai
media
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring lengkung
Mengambar bebas dengan berbagai
media
;tempel / mencetak dengan berbagai
media / pelepah pisang
Meronce bebas dengan manik
Mewarnai bentuk-bentuk geometri
dengan ukuran besar
Bermain warna dengan berbagai
media mis5 krayon, cat air
Mencipta bentuk dengan lidi
Mewarnai bentuk gambar sederhana
+i! i , M #i
Menjait jelujur lubang dengan tali
sepatu
Mau membagi miliknya mis5 makanan,
minuman dll
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, playdough
Membentuk bola dari plastisin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak
meter
Memantulkan bola besar diam di
tempat
Menggunting bebas
Bermain denga roda/simpai 0bebas
melom
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
12/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
12
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !Burung kakak tua #
Menyanyi !Aku anak gembala#
Menyanyi #2otong bebek
angsa #
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
ALAT KOMUNIKASI
3 Mi"%%&
Pe'i*#"&
Gmb#
bi""%&
B * !
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan berbagai bunyi /
suara tertentu
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
sederhana
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan posisi /
keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Menunjukkan gambar / benda
benda dengan kata
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
Mewarnai gambar sederhana
Menciptakan bentuk dengan lidi
Mengambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Mengucap syair dari berbagai lagu
Bermain dengan berbagai alat
musik perkusi sederhana
Menyayikan ) lagu anak-anak
2ermainan warna dengan berbagai
media mis5 crayon, cat air
Mencocok dengan pola buatan guru
Menciptakan $ bentuk dari bentuk
geometri
+i! i , M #i
Membuat lingkaran dan segi empat
Memanjat dan bergantung
Menangkap dan melempar bola Bola
basar dari jarak kira kira -$ M
Merayap dan merangkak lurus ke
depan
Menggunting bebas
Berlari dan meloncat
Menangkap dan melempar bola besar
dari jarak kira kira -$ meter
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan binatang
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Meniru gerakan tanaman yang terkena
angin
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
K % " i i.
Menyebut dan menunjukkan
bentuk-bentuk geometri
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, hewan yang mempunyaibentuk / ciri-ciri
Mencari lokasi tempat asal suara
Menyusun kepingan pa77el
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, bahan, tanaman yangmempunyai warna
Menirukan berbagai gerakan
binatang
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menunjuk sebanyak banyaknya
benda, hewan, tanaman yang
mempunyai warna bentuk /ukuran
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyebutkan kembali benda-
benda yang baru dilihatnya
Membilang / menyebutkan urutan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
13/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
13
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
TANAH AIRKU
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisandengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yangdisediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak dengan
berbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diamdi tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kuran
tongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjang
pendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
14/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
1/
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
TANAH AIRKU
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisandengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yangdisediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak dengan
berbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diamdi tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kuran
tongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjang
pendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
15/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK A
1
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
ALAM SEMESTA
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisan
dengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak denganberbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diam
di tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kurantongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjangpendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
16/100
KURIKULUM TKRENCANA KEGIATAN MINGGUAN
( RKM )KELOMPOK B SEMESTER I
1
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
17/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
14
Pembi!"
). Menyanyi !"oa #
*. Menyanyi !Aku punya tangandan kaki#
+. Menyanyi #Tuhan &ang Maha'sa #
. Menggosok gigi
. Makan bersama
$. "oa memulai kegiatan
$. "oa sebelum dan sesudahmakan
Di#i Se"$i#i
3 Mi"%%&
Me"%e"' $i#i&
Me"%e"' &b&*&
Ke!&"&
B * !
$. Menirukan % urutan kata
%. Menyebutkan nama sendiri
%. Menyebutkan jenis kelamin
%$. Bercerita tentang pengalaman
%%. Menyebutkan panca indera
%(. Menyebutkan warna kesukaan
%). Menyebutkan makanankesukaan
%*. Menyebutkan mainankesukaan
%+. Menyebutkan anggota tubuh
%. Bercerita tentang makanankesukaan dan menggunakankata ganti aku/saya
%. Menyebutkan posisi di atasdan di bawah
(. Menyebutkan posisi di kiri dan
di kanan(. Menceritakan isi gambar 0pagi,
siang, malam 1
($. Membuat berbagai macamcoretan
S e " i
Menggambar bebas dengan krayon
Menggambar bebas dengan pensil warna
Menggambar orang secara sederhanaMewarnai gambar orang
Mewarnai gambar buah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk bangunan daribalok-balok
Bertepuk tangan denga n $ pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #2anca 3ndera #
+i! i , M #i
Mencuci dan melap tangan
Makan
Menyisir rambut
Membentuk bola dari plastisin
Menyusun kubus menjadi bentuk menara
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak meter
Memantulkan bola besar diam di tempat
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Berjalan berjinjit
Menedang bola
Merayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Mengelompokkan benda sesuai warnayang disenangi
Mengelompokkan gambar binatang
yang disukai anakMengelompokkan gambar laki-laki dan
perempuan
Mengelompokkan gambar buah yangbesar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Membilang/mengenalkan konsepbilangan dan $
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
18/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
15
Pembi!"
!"oa #
Menyanyi !"isini senangdisana senang#
Menyanyi #4ihat Kebunku #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah
makan
Li"%&"%"& / Mi"%%&
Me"%e"' R&m*&
Me"%e"'
Se'*"&
Me"%e"' Tem0
B * !
Menghubungkan gambar
/benda dengan kata
Menyebutkan kata-kata
dengan suku kata awal yangsama, misal kaki-kali, atausuku kata akhir yang samamisal, nama-sama, dll
Menyebutkan posisi
/keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Bercerita tentang pengalaman
Menjawab pertannyaan
tentang keterangan / in6ormasisecara sederhana
Menyebutkan warna kesukaan
Menyebutkan makanan
kesukaan
Menciptakan $ bentukbangunandari balok
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Membaca gambar yang
memilki kata / kalimat
S e " i
Menciptakan $ bentuk bangunan
Menggambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Bertepuk tangan dengan $ pola
Mewarnai gambar sekolah
Mewarnai gambar rumah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk rumahdari balok-balok
Bertepuk tangan dengan % pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #Taman Kanak-kanak #
+i! i , M #i
Merobek bebas
Bermain dengan simpai merangkakdalam terowongan simpai
Memegang pensil 0 belum sempurna 1
Meniru melipat kertas sederhana
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Memanjat dan bergantung
Menjiplak dan meniru membuat garistegak, datar, miring, lengkung
Memantulkan bola besar diam ditempat
Menunjukkan urutan benda untukbilangan sampai )
Berjalan di atas papan titian
Mengelompokkan benda kemudianditangkap dengan kedua tangandengan berbagai cara 0 diamditempat 1
Menendang bolaMerayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Membilang / menyebutkan urutan
Mengerjakan ma7e 0 mencarijejak sederhana 1
Memasang benda sesuai denganpasangannya
Mengelompokkan gambar buahyang besar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Mengelompokkan benda denganberbagai rasa yang diketahuianak
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
19/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
16
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyanyi #9aik : naik kepuncak
gunung #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah makan
Keb&&*"&
/ Mi"%%&
Gmb#&
M""
mi"&m"&
B * !
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menceritakan pengalaman /
kejadian secara sederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awal yangsama
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan in6ormasi secarasederhana
Membuat gambar dan coretan
0tulisan1 tentang cerita mengenaigambar yang dibuatnya
Melakukan $-% perintah secara
sederhana
Membuat berbagai macam
coretan
Mendengarkan cerita danmenceritakankembali isi cerita
Menyebutkan kat-kata yang
mempunyai suku kata awal yang
S e " i
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Menggambar bebas dengan pensil
warna
2ermainan warna dengan berbagai
media
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring lengkung
Mengambar bebas dengan berbagai
media
;tempel / mencetak dengan berbagai
media / pelepah pisang
Meronce bebas dengan manik
Mewarnai bentuk-bentuk geometri
dengan ukuran besar
Bermain warna dengan berbagai
media mis5 krayon, cat air
Mencipta bentuk dengan lidi
Mewarnai bentuk gambar sederhana
+i! i , M #i
Menjait jelujur lubang dengan tali
sepatu
Mau membagi miliknya mis5 makanan,
minuman dll
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, playdough
Membentuk bola dari plastisin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak
meter
Memantulkan bola besar diam di
tempat
Menggunting bebas
Bermain denga roda/simpai 0bebas
melom
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
20/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
27
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !Burung kakak tua #
Menyanyi !Aku anak gembala#
Menyanyi #2otong bebek
angsa #
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
Bi""%
3 Mi"%%&
Pe'i*#"&
Gmb#
bi""%&
B * !
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan berbagai bunyi /
suara tertentu
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
sederhana
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan posisi /
keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Menunjukkan gambar / benda
benda dengan kata
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
Mewarnai gambar sederhana
Menciptakan bentuk dengan lidi
Mengambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Mengucap syair dari berbagai lagu
Bermain dengan berbagai alat
musik perkusi sederhana
Menyayikan ) lagu anak-anak
2ermainan warna dengan berbagai
media mis5 crayon, cat air
Mencocok dengan pola buatan guru
Menciptakan $ bentuk dari bentuk
geometri
+i! i , M #i
Membuat lingkaran dan segi empat
Memanjat dan bergantung
Menangkap dan melempar bola Bola
basar dari jarak kira kira -$ M
Merayap dan merangkak lurus ke
depan
Menggunting bebas
Berlari dan meloncat
Menangkap dan melempar bola besar
dari jarak kira kira -$ meter
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan binatang
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Meniru gerakan tanaman yang terkena
angin
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
K % " i i.
Menyebut dan menunjukkan
bentuk-bentuk geometri
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, hewan yang mempunyaibentuk / ciri-ciri
Mencari lokasi tempat asal suara
Menyusun kepingan pa77el
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, bahan, tanaman yangmempunyai warna
Menirukan berbagai gerakan
binatang
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menunjuk sebanyak banyaknya
benda, hewan, tanaman yang
mempunyai warna bentuk /ukuran
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyebutkan kembali benda-
benda yang baru dilihatnya
Membilang / menyebutkan urutan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
21/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
21
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
T"m"
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisandengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yangdisediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak dengan
berbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diamdi tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kuran
tongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjang
pendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
22/100
KURIKULUM TK
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN( RKM )
KELOMPOK B SEMESTER II
22
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
23/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
23
Pembi!"$$. Menyanyi !"oa #
$%. Menyanyi !Aku punya tangandan kaki#
$(. Menyanyi #Tuhan &ang Maha'sa #
$). Menggosok gigi
$*. Makan bersama
$+. "oa memulai kegiatan
$. "oa sebelum dan sesudahmakan
REKREASI
3 Mi"%%&
Me"%e"' $i#i&
Me"%e"' &b&*&
Ke!&"&
B * !
(%. Menirukan % urutan kata
((. Menyebutkan nama sendiri
(). Menyebutkan jenis kelamin
(*. Bercerita tentang pengalaman
(+. Menyebutkan panca indera
(. Menyebutkan warna kesukaan
(. Menyebutkan makanankesukaan
). Menyebutkan mainankesukaan
). Menyebutkan anggota tubuh
)$. Bercerita tentang makanankesukaan dan menggunakankata ganti aku/saya
)%. Menyebutkan posisi di atas
dan di bawah)(. Menyebutkan posisi di kiri dan
di kanan
)). Menceritakan isi gambar 0pagi,siang, malam 1
)*. Membuat berbagai macamcoretan
S e " i
Menggambar bebas dengan krayonMenggambar bebas dengan pensil warna
Menggambar orang secara sederhana
Mewarnai gambar orang
Mewarnai gambar buah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk bangunan daribalok-balok
Bertepuk tangan denga n $ pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #2anca 3ndera #
+i! i , M #i
Mencuci dan melap tangan
Makan
Menyisir rambut
Membentuk bola dari plastisin
Menyusun kubus menjadi bentuk menara
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak meter
Memantulkan bola besar diam di tempat
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Berjalan berjinjit
Menedang bola
Merayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Mengelompokkan benda sesuai warnayang disenangi
Mengelompokkan gambar binatangyang disukai anak
Mengelompokkan gambar laki-laki danperempuan
Mengelompokkan gambar buah yangbesar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Membilang/mengenalkan konsepbilangan dan $
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
24/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
2/
Pembi!"
!"oa #
Menyanyi !"isini senangdisana senang#
Menyanyi #4ihat Kebunku #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah
makan
PEKERJAAN / Mi"%%&
Me"%e"' R&m*&
Me"%e"'
Se'*"&
Me"%e"' Tem0
B * !
Menghubungkan gambar
/benda dengan kata
Menyebutkan kata-kata
dengan suku kata awal yangsama, misal kaki-kali, atausuku kata akhir yang samamisal, nama-sama, dll
Menyebutkan posisi
/keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Bercerita tentang pengalaman
Menjawab pertannyaan
tentang keterangan / in6ormasisecara sederhana
Menyebutkan warna kesukaan
Menyebutkan makanan
kesukaan
Menciptakan $ bentukbangunandari balok
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Membaca gambar yang
memilki kata / kalimat
S e " i
Menciptakan $ bentuk bangunan
Menggambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Bertepuk tangan dengan $ pola
Mewarnai gambar sekolah
Mewarnai gambar rumah
Mewarnai bentuk lingkaran besar
Meronce bebas dengan manik
Menciptakan satu bentuk rumahdari balok-balok
Bertepuk tangan dengan % pola
Ritmik terpimpin
Menyanyi lagu #Taman Kanak-kanak #
+i! i , M #i
Merobek bebas
Bermain dengan simpai merangkakdalam terowongan simpai
Memegang pensil 0 belum sempurna 1
Meniru melipat kertas sederhana
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Memanjat dan bergantung
Menjiplak dan meniru membuat garistegak, datar, miring, lengkung
Memantulkan bola besar diam ditempat
Menunjukkan urutan benda untukbilangan sampai )
Berjalan di atas papan titian
Mengelompokkan benda kemudianditangkap dengan kedua tangandengan berbagai cara 0 diamditempat 1
Menendang bolaMerayap lurus ke depan
Merangkak membentuk lingkaran
Bermain bebas dengan simpai
Melompat dengan simpai
K % " i i.
Membilang / menyebutkan urutan
Mengerjakan ma7e 0 mencarijejak sederhana 1
Memasang benda sesuai denganpasangannya
Mengelompokkan gambar buahyang besar dan yang kecil
Mengenal kasar halus 0amplas dgkertas, ubin dengan karpet1
Memasangkan benda sesuaipasangannya 0kaos kaki dengansepatu, sendok dengan garpu1
Menyebut urutan bilangan sampai %
Mengelompokkan benda denganberbagai rasa yang diketahuianak
Menunjukkan urutan benda-benda
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
25/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
2
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyebutkan ciptaan Tuhan
Menyanyi #9aik : naik kepuncak
gunung #
Menggosok gigi
Makan bersama
"oa memulai kegiatan
"oa sebelum dan sesudah makan
AIR8 UDARA8 API
/ Mi"%%&
Gmb#&
M""
mi"&m"&
B * !
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menceritakan pengalaman /
kejadian secara sederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awal yangsama
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan in6ormasi secarasederhana
Membuat gambar dan coretan
0tulisan1 tentang cerita mengenaigambar yang dibuatnya
Melakukan $-% perintah secara
sederhana
Membuat berbagai macam
coretan
Mendengarkan cerita danmenceritakankembali isi cerita
Menyebutkan kat-kata yang
mempunyai suku kata awal yang
S e " i
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Menggambar bebas dengan pensil
warna
2ermainan warna dengan berbagai
media
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring lengkung
Mengambar bebas dengan berbagai
media
;tempel / mencetak dengan berbagai
media / pelepah pisang
Meronce bebas dengan manik
Mewarnai bentuk-bentuk geometri
dengan ukuran besar
Bermain warna dengan berbagai
media mis5 krayon, cat air
Mencipta bentuk dengan lidi
Mewarnai bentuk gambar sederhana
+i! i , M #i
Menjait jelujur lubang dengan tali
sepatu
Mau membagi miliknya mis5 makanan,
minuman dll
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, playdough
Membentuk bola dari plastisin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring
Membuat lingkaran
Melempar bola besar dari jarak
meter
Memantulkan bola besar diam di
tempat
Menggunting bebas
Bermain denga roda/simpai 0bebas
melom
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
26/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
2
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !Burung kakak tua #
Menyanyi !Aku anak gembala#
Menyanyi #2otong bebek
angsa #
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
ALAT KOMUNIKASI
3 Mi"%%&
Pe'i*#"&
Gmb#
bi""%&
B * !
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan berbagai bunyi /
suara tertentu
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
sederhana
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan posisi /
keterangan tempat mis5 diluar,didalam, diatas
Menunjukkan gambar / benda
benda dengan kata
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
Mewarnai gambar sederhana
Menciptakan bentuk dengan lidi
Mengambar bebas dari bentuklingkaran dan segi empat
Mengucap syair dari berbagai lagu
Bermain dengan berbagai alat
musik perkusi sederhana
Menyayikan ) lagu anak-anak
2ermainan warna dengan berbagai
media mis5 crayon, cat air
Mencocok dengan pola buatan guru
Menciptakan $ bentuk dari bentuk
geometri
+i! i , M #i
Membuat lingkaran dan segi empat
Memanjat dan bergantung
Menangkap dan melempar bola Bola
basar dari jarak kira kira -$ M
Merayap dan merangkak lurus ke
depan
Menggunting bebas
Berlari dan meloncat
Menangkap dan melempar bola besar
dari jarak kira kira -$ meter
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan binatang
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Meniru gerakan tanaman yang terkena
angin
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
K % " i i.
Menyebut dan menunjukkan
bentuk-bentuk geometri
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, hewan yang mempunyaibentuk / ciri-ciri
Mencari lokasi tempat asal suara
Menyusun kepingan pa77el
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Menunjuk sebanyak-banyaknya
benda, bahan, tanaman yangmempunyai warna
Menirukan berbagai gerakan
binatang
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menunjuk sebanyak banyaknya
benda, hewan, tanaman yang
mempunyai warna bentuk /ukuran
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyebutkan kembali benda-
benda yang baru dilihatnya
Membilang / menyebutkan urutan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
27/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
24
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
TANAH AIRKU
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisandengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yangdisediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak dengan
berbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*
lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diamdi tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kuran
tongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjang
pendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
28/100
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
29/100
RKM MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOKUNTUK KELOMPOK B
26
Pembi!"
Berdo8a sebelum dan sesudah
melaksanakan kegiatan
Menyanyi !4ihat kebunku #
Menyanyi !Menanam =agung#
Menggosok gigi
Makan bersama
Mengerjakan tugas sampai
selesai
ALAM SEMESTA
3 Mi"%%&
B * !
Menyebutkan kata-kata yang
mempunyai suku kata awalyang sama
Menceritakan isi buku
walaupun tidak sama tulisan
dengan yang diucapkannya
Menirukan kembali %-( urutan
kata
Menunjukkan gerakan mis5
duduk, jongkok, berdiri
Menyebut posisi / keterangan
tempat
Membuat berbagai macam
coretan
Menceritakan kejadian /
pengalaman secara sederhana
Menjawab pertanyaan tentang
keterangan / in6ormasisederhana
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar serisederhana
Bercerita tentang gambar yang
disediakan / yang dibuatsendiri
Menyebutkan waktu 0pagi,
siang, malam1
Mengurutkan dan
menceritakan isi gambar seri
S e " i
;tempel / mencetak denganberbagai media / pelepah pisang
Mengucap syair dari berbagai
Menyayikan ) lagu anak-anak
Mengambar bebas dengan
berbagai media
Mewarnai gambar sederhana#
+i! i , M #i
Meniru melipat kertas sederhana 0 -*lipatan)
Memantulkan bola besar sambil diam
di tempat diam di tempat
Menganyam dengan kertas
Merobek bebas
Menirukan berbagai gerakan tanama
yang terkena angin
Menjiplak dan meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung
Berdiri diatas satu kaki selama
detik
Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin, play doug
Berjalan maju pada garis lurus
Berjalan di atas papan titian
Melambungkan dan menangkap
kantong biji
Menganyam dengan kertas
K % " i i.
Mengukur panjang dengan kurantongkat dan jengkal
Menyebutkan hasil penambahan
dan pengurangan
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana)
Memasang benda sesuai dengan
dengan pasangannya
Membilang dengan menunjuk
benda 0mengenal konsepbilangan dengan benda-benda1
Menyusun kepingan pa77el
manjadi bentuk utuh
Mengerjakan ma7e 0 mencari
jejak sederhana 1
Mengenal kasar halus, panjangpendek, berat ringan
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
30/100
KOMPONEN RKM BERDASAR MINAT
Tem $" !&b em
A'!i 9&
A!0e 0e"%emb"%"
Ke%i" 0e# !0e 0e"%emb"%"
LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN RKM
BERDASAR MINAT
Me"b#" em $" me#i";i !&b em
Me"b#" i"$i# me"$i e%i"e%i" $"$im!&" $'m #e
Memb& m#i *&b&"%" "# em8 !&b em $e"%"e%i" e%i"
Me"e"&" '!i 9& &"& !ei0 RKM
37
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
31/100
31
ENCANA KEGIATAN
MINGGUAN
ODEL AREA
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
32/100
KATA 2'9>A9TAR
;eraya mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan &ang Maha
'sa, kami telah berhasil menyusun R'9?A9A K'>3ATA9 M39>>@A9
0 RKM 1 ;emester 3 Kelompok B Model Area .
Kami berharap buku ini dapat dipergunakan sebagai acuan bagi
>uru->uru yang mengajar di Kelompok B .
@capan terima kasih kami tujukan kepada semua pihak yang
telah membantu Rencana R'9?A9A K'>3ATA9 M39>>@A9 ini
.Kritik dan saran sangat kami harapkan demi kemajuan buku ini.
,..
Tim 2enyusun
Mengetahui /MenyetujuiKepala TK
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
33/100
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
T'MA "3R3 ;'9"3R3 KELOMPOK B
M39>>@ 3;@B T'MA 5 3"'9T3TA; A9>>TA "A9 ?3R3-?3R3 T@B@C
AREA BAHASA
- "M dan 2T Mengucap ;yair telingaku ;2
- 2T Berbicara pelan dan teratur ;2
- Tanya =awab tentang sikap yang salah dan benar ;2
- Bercakap-cakap tentang identitas anggota badan ;2
- 2T menyebutkan nama diri dan nama orangtua Bhs.
- 2T menyebutkan Kegiatan /menceritakan kegiatan yangdilakukan sejak bangun tidur sampai masuk sekolah
Bhs.
- Tj/2T menunjuk dan menyebut anggota tubuhnya sendiri Bhs.
- 2T Mendengarkann cerita guru dan menceritakan kembali ceritayang didengarnya
Bhs.
- 2T Mencari atau menyebutkan kata yang suku kata walnya sama Bhs.- 2t mengelompokkan kata yang sejenis atau sama Bhs.
- 2T Melaksanakan % perintah yang berurutan buatlah /gambarlah% lingkaran ,$ lingkaran warnailah merah, lingkaran warana biru
Bhs.
- 2T bercerita menggunakan kata ganti ! Aku# Bhs.
- 2T bercerita dengan gambar yang disediakan oleh >uru Bhs.
-2T meniru membuat garis tegak dan lengkung menjadi huru6 a DM.
- 2T membuat Kalimat dengan menggunakan kata hari ini Kog.
- Bercerita kegiatan waktu makan Kog
- 2T membuat segitiga dan lingkaran DM.
33
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
34/100
AR'A MAT'MAT3KA
- 2T Mengelompokkan bombiE sesuai dengan warna yang disenangi Kog.
- Membuat Kumpulan benda yang jumlahnya sama Kog.
- 2T membuat bentuk lingkaran segi empat dan segitiga menjadi bentukorang
Kog.
- 2T membilang manik-manik atau biji salak s/d Kog.
- 2t menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu Kog.
- 2T melengkapi atau memberi gambar jarum jam yang menunjukkanwaktu bangun tidur.
Kog.
AR'A ;'93
- Menggambar bebas dengan berbagai media misal 5 0pensilwarna,spidol,krayon1
;9
- "M/2T Melukis dengan jari 06inger 2ainting 1 ;9.
- 2T Mewarnai gambar anak laki-laki ;9.
- Mencipta bentuk bangunan dengan balok misal 5 Mencipta rumahuntuk tempat tinggal keluarga
;9.
- 2T menggambar adik atau kakak ;9.
- Meronce dengan guntingan kertas ;9.
K'>3ATA9 "3 4@AR K'4A;- "M/2T 4omba merayap mengambil mainan DM
- Brjalan di atas papan titian DM.
- 2T Berjalan mundur sejauh $ meter DM.
- 24 Memantulkan bola besar diam di tempat DM
- "M/24 Ritmik bebas ;9
- 2T berdiri dengan satu kaki dengan seimbang DM.
AR'A BA4K- Menyusun atau membuat menara dengan kubus Dm.
- Membongkar dan memasang pu77el bentuk orang Kog.
3/
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
35/100
AR'A M'MA;AK
- 2T memotong buah pepaya dibentuk segiempat dan segitiga DM.
- Membuat Teh manis lalu diminum Kog
AR'A 2A;3R "A9 A3R
- Mengisi botol dengan air menggunakan cangkir Kog
AR'A 32A
- Mengamati buah salak dan jeruk Kog.
- Bermain kantong pintar misal 5 besar dan kecil , berat dan ringan Kog
AR'A M@;3K
- Menyanyi lagu !Tegakkan ;holat ! ;2.
- Bertepuk tangan dengan % pola ;9.
- "M/2T menyanyi# "ua Mata saya# ;9.
AR'A A>AMA
- 2T Menyebutkan agama yang dianutnya ;2 (.
- Tanya =awab tentang benda-benda ciptaan Tuhan ;p.+.
AR'A "RAMA- 2T membuka dan melepas kancing baju DM
- Menjahit gambar baju dengan benang woll DM
- Menganyam dengan potongan kertas untuk tikar ;9
3
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
36/100
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
T'MA "3R3 ;'9"3R3KELOMPOK B
Minggu ke $;ub tema 5 Macam-macam Alat indera dan
kegunaannya
AR'A BACA;A- 2T meragakan atau melakukan dan menunjuk perbuatan yang salah
dan yang benar;2
- Bercerita tentang !Tolong-menolong ! ;2
- T= cara memlihara gigi ;2
- Bercakap-cakap tentang macam dan 6ungsi alat indera ;2
- 2T Menyebutkan kegunaan anggota tubuh Bhs
- Membongkar dan memasang pussel orang Bhs.
- Mengelompokkan kata yan g sejenis atau sama Bhs.
- 2T Melaksanakan ( perintah sekaligus misal 5 Ambil Kartu Curu6, ;usunmenjadi kata Kepala,contoh dikertas susunlah dimeja guru
Bhs.
- 2T menyebutkan jenis Kelamin dan Alamat Rumah Bhs.
- 2T menirukan ( urutan kata misal 5rambut ,tangan ,kaki, perut Bhs
- 2T Mencari atau menyebut kata yang suku kata akhirnya sama misal 5Kepala- 2iala-Bola
Bhs.
- 2t Menceritakan kembali cerita yang didengar#Ani Baik Cati ! Bhs.
- 2T Bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri Bhs
- Meniru membuat garis tegak dan lengkung menjadi huru6 b DM
- Membuat Kalimat menggunakan kata kemarin Kog
- Menceritakan kegiatan sehari-hari waktu sekolah Kog
- "M/2T mengucap sajak !2A9?A 39"'RA# ;9
3
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
37/100
AR'A MAT'MAT3KA
- Membuat urutan bilangan dengan benda-benda s/d * Kog.
- T= / 2T Memasangkan gambar sesuai dengan pasangannya Kog.
- 2T Menunjukkan kejanggalan gambar dengan memberi tanda F padagambar yang janggal
KoG.
- 2T menyebutkan urutan bilangan dari s/d atau s/d KoG.
- Memasangkan bentuk geometri dengan bentuk aslinya 0 lingkaran dansegi empat1
KoG.
- 2T membuat bentuk lingkaran dari kecil ke besar KoG.
AR'A ;'93
- Mencocok gambar anak laki-laki ;9.
- Mengucap syair lagu#"ua Mata ;aya#di iringi senandung lagu ;9.
- 2T mengunting garis lengkung menjadi bentuk mata DM.
- 2ermainan warna dengan krayon0usap abu ke dalam gambar buah-buahan
;9.
- Meronce manik-manik dengan dua pola ;9.
- "M/2T melukis dengan jari 06inger painting1 ;9.
- Mengambar bebas dari bentuk lingkaran menjadi gambar orang ;9.
K'>3ATA9 "3 4@AR
- "M/2T memantulkan bola besar sambil berjalan/bergerak DM.
- 2l berdiri diatas satu kaki dengan seimbang DM.
- "M/2T memantulkan bola kecil sambil berjalan DM.
- Memantulkan bola tenis tiga kali dengan diam ditempat DM.
- 24 bergerak bebas sesuai dengan irama musik ;9.
- 24 merangkak dan menerobos simpai DM.
AR'A BA4K- Menyusun menara pelangi dari kecil ke besar dari besar ke kecil KoG.
- Membongkar dan memasang pu77el mainanku KoG.
34
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
38/100
AR'A A>AMA
- Menyebutkan agama yang di anutnya ;2.
- Tj tentang benda-benda ciptaan Tuhan ;2.
AR'A "RAMA
- 2T memakai dan melepas sepatu DM.
- Menceritakan gerakan pantomim dan melakukannya ;n.
- 2T menganyam dengan guntingan kertas ;n.
AR'A M'MA;AK
- Membuat minuman dengan sirup KoG.
- Membentuk buah yang disenangi dari plastisin DM.
AR'A 2A;3R "A9 A3R- Mengisi dan menyebutkan isi mangkok dengan pasir ditakar dengan
sendokKoG.
AR'A 32A
- 2t mengukur panjang serbet makan dengan jengkal KoG.
- Menimbang pasir dengan timbangan 6ormal KoG.
AR'A M@;3K
- "M/2T menyanyi lagu macam-macam rasa ;9.
- Bertepuk tangan dengan tiga pola ;9 .
35
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
39/100
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
T'MA "3R3 ;'9"3R3KELOMPOK B
Minggu ke %;ub tema 5 Kesukaan
AR'A BACA;A
- Bercakap-cakap cara memlihara lingkungan ;2
- 2T Menunjukkan perbuatan yang tidak baik misal anak laki-lakimemakai anting
;2.
- Bercakap-cakap tentang makanan kesukaan ;2.
- T=/2T menyebutkan anggota tubuh dan kegunaannya Bhs.
- 2T menirukan kembali empat urutan kata0permainan bisik-bisik1 misal5aku suka sayur bayam
Bhs.
- Bercerita tentang gambar yang disediakan guru Bhs.
- Menceritakan kembali cerita yang di ceritakan guru Bhs.
- 2T mencari kata-kata yang suku kata awalnya sama misal5
mata,makan,masuk,matahari
Bhs.
- 2T membaca gambar yang ada tulisannya misal5 gambarmata,kepala,tangan,kaki
BCs.
- 2T menceritakan kegiatan yang dilakukan pulang sekolah Bhs.
- 2T menyebutkan nama ayah dan ibu Bhs.
- Bercerita mengunakan kata ganti !KAM3# Bhs.
- Meniru membuat garis lengkung sehingga menjadi huru6 ? DM.
- 2T membuat lingkaran sehingga menjadi bentuk boneka panda0mainan anak1
DM.
- "M/2T mengucap sajak !Baju Baru# ;n
-
AR'A MAT'MAT3KA
- 2T membuat tiga urutan pola misal5 dandiwarnai ,merah-putih-biru
KoG
- Menjiplak telapak tangan,dihitung jarinya diberi angka dibawah gambar KoG
36
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
40/100
- 2T mengelompokkan benda tiga dimensi yang berbentuk lingkaran,segitiga dan segi empat
Kog
- 2T membuat kumpulan benda yang jumlahnya sama Kog
- Membuat bentuk geometri 0 segitiga, 4ingkaran,segi empat 1 di bukukotak
Kog
- Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda )- Kog
AR'A ;'93
- Menggambar rang gemuk dan Kurus ;9
- Mewarnai gambar 3bu dan Ayah ;9
- Mencap dengan jari membuat bunga ;9
- "M/2T Melipat baju Bapak DM
- Menggunting gambar buah apel D9
- Mencocok gambar buah yang disukai anak ;9
K'>3ATA9 "3 4@AR K'4A;
- 24 merangkak lomba mengambil mainan DM
- 2T berjalan mundur dengan membawa balok di Kepala DM
- 24 bergerak bebas sesuai dengan irama musik ;9
- "M/2T Memantulkan bola kecil sambil berjalan DM
- "M/2T Memantulkan bola besar diam di tempat TM
- Berjalan di atas papan titian dengan membawa cangkir berisi air DM.
AR'A BA4K
- Mencipta bentuk orang dengan lidi ;9
- Menyusun menara dengan $ kubus DM
AR'A MA;AK
- 2T mengupas ubi,memotong ubi dibuat kolak 0memotong dibentuk segi
ermpat1
DM
/7
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
41/100
AR'A 2A;3R "A9 A3R
- 4omba mengisi botol dengan biji jagung KoG
AR'A 32A
- 2T mencium dan menyebutkan macam-macam baumisal5wangi,amis,busuk 0sabun,ikan,tempe busuk1
KoG
- Bermain kantong pintar misal5 lembek,keras,besar,kecil KoG
AR'A M@;3K
- "M/2T menyanyi lagu !2anca 3ndra# ;9
- Bertepuk tanggan dengan tiga pola ;9
AR'A A>AMA
- T= tentang benda-benda ciptaan Tuhan ;2
- Menyebutkan macam-macam agama dan tempat ibadahnya ;2
AR'A "RAMA- Menjahit baju untuk pesta DM
- Menganyam dengan daun pisang ;9
- Berpantomim ;9
/1
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
42/100
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
T'MA 439>K@9>A9K@KELOMPOK B
Minggu ke (;ub tema 5 4ingkunganku
AR'A BACA;A
- Bercakap-cakap cara bersikap hormat pada orang tua atau orangyang lebih tua ;2
- Bercakap-cakap tentang lingkungan anak 0rumah,sekolah,keluarga1 ;2
- Bercakap-cakap dengan dua boneka5 pertemanan si Kiki dan "odi ;2
- 2T menebak suara yang diperdengarkan guru
- 2T menirukan suara ayam berkokok,kambing mengembek dan lain-lain
B;
- 2T menirukan empat urutan kata 0gereja,masjid,wihara,pure1 B;
- 2T mencari dan menyebutkan kata yang suku kata awalnyasama5sapu,satu,saku
B;
- 2T melaksanakan tiga perintah berurutan misal5 ambil sapu
kebelakang,sapu kotoran itu,lalu masukkan ke tempat sampah
B;
- 2T menceritakan kembali isi yang sudah diceritakan guru B;
- T=/2T menyebutkan alamat rumah B;
- 2T menyebutkan nama-nama binatang peliharaan yang ada dirumah
KoG
- 2T mencari benda yang terpotong dengan di tempel KoG
- "M/2T menarik garis tegak dan lengkong menjadi huru6 B DM
AR'A MAT'MAT3KA
- 2T mengelompokkan gambar rumah menurut ukuran dengan ditempel KoG- 2T mencari dan menunjukkan benda yang biasa diletakkan didalam
rumah dengan memberi tanda HKoG
- 2T menunjukkan gambar benda sesuai pasangannya dengan menarikgaris misal5 sendok dengan garpu
KoG
- 2T mengurutkan bentuk taplak meja dari kecil kebesar dengan ditempel
KoG
- 2T menyebut urutan bilangan dari s/d KoG
/2
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
43/100
- 2T membilang dengan benda-benda yang ada di lingkungan anak s/d*
KoG
AR'A ;'93
- 2T membentuk rumah binatang dengan plastisin DM
- "M/2T melipat bentuk rumah jawa dengan kertas DM
- 2T mengunting bentuk segitiga dan persegi ditempel menjadi bentukrumah
DM
- 2T mencocok gambar binatang peliharaan keluarga DM
- 2T mengambar rumah dengan pensil warna ;9
- 2T mengambar bebas dari bentuk titik ;9
AR'A 32A
- 'ksperimen membuang sampah pada saluran air DM
- T= cara memutar kran untuk menghemat air DM
- 'ksperimen dengan besi berani KoG
AR'A BA4K
- 2T lomba menyusun menara dari besar ke kecil KoG
- 2T membongkar dan memasang pu77el KoG
AR'A 2A;3R "A9 A3R
- 2T mengisi pasir ke dalam plastik lalu menyebutkan isinya KoG
K'>3ATA9 "34@AR K'4A;
- 2T gotong royong membersihkan kelas TM
- 2T praktek menggosok gigi DM- "M/2T mencuci bekal dan gelas DM
- 2T menyebutkan gerakan mencubit,melempar dsb B;
- 2T memantulkan bola sedang E DM
- "M/2T melambungkan dan menangkap kantong biji DM
- 2T memantulkan bola sedang secara esta6el DM
/3
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
44/100
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
T'MA 439>K@9>A9K@KELOMPOK B
Minggu ke );ub tema 5 4ingkunganku
AR'A BACA;A
- T= tentang perbuatan yang benar dan salah misal5mengambil bekalteman tanpa ijin
;2
- Bercakap-cakap tentang cara bersikap hormat pada orang tua atauorang yang lebih tua
;2
- Bercakap-cakap tentang lingkungan anak 0rumah,sekolah,keluarga1 ;2
- "M/2T menebak suara yang diperdengarkan guru B;
- "M/2T menyebutkan empat urutan kata 0rumahku,dekat,rumah,buguru1
B;
- T=/2T mencari kata melalui gambar yang bunyi suku kata awalnya
sama misal5kamis,kaca,dsb
B;
- 2T melaksanakan tiga urutan perintah guru B;
- Bercerita dan 2T menceritakan kembali cerita yang mudah diceritakanguru#Rajin Menabung#
B;
- T=/2T menyebut nama ibu,nama ayah dengan lengkap B;
- T=/2T menceritakan pengalaman atau kejadian yang dialami anak B;
- T=/2T menunjukkan kejanggalan gambar dengan memberi tanda Epada yang dianggap janggal
KoG
- T=/2T menelusuri jalanya Ayah membutuhkan kandang ayam,Ani
memberi makan kucing
KoG
- 2T menarik garis lengkung dan lingkaran5no DM
//
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
45/100
AR'A MAT'MAT3KA
- 2T menyebutkan urutan bilangan-bilangan s/d $ KoG
- "M/2T membilang dengan batu krikil namanya anak KoG
- 2T membuat urutan bilangan dengan benda-benda KoG- "M/2T memasukkan potongan gambar ke dalam amplop sesuai angka
yang ada diamplopKoG
- 2T membuat kumpulan benda yang sama jumlahnya KoG
- 2T menggambar bentuk lingkaran KoG
AR'A ;'93
- "M/2T melipat dengan kertas bentuk rumah minangkabau DM
- 2T mencocokkan gambar tanaman untuk perlindungan rumah DM
- 2T menggambar bebas dengan krayon ;9
- 2T menggambar ibu membawa keranjang ;9
- T=/2T mengecap dengan pelepah pisang di bentuk rumah ;9
- "M/2T mewarnai gambar rumah ;9
K'>3ATA9 "34@AR
- T=/2T membersihkan mulut sesudah makan DM
- 2T menunjuk dan menyebutkan gerakan duduk,jongkok,berdiri,berlari
dsb
B;
- "M/2T memantulkan bola tenis E DM
- "M/2T memantulkan bola dengan berjalan DM
- 2T melempar dan menangkap bola besar DM
- 2T berjalan maju dengan membawa balok DM
- 2T berjalan kesamping dengan membawa kwranjang DM
AR'A BA4K
- T=/2T menyusun mo7aik KG
- 2T menyusun $ balok untuk menyusun istana megah DM
/
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
46/100
AR'A 32A
- 'sperimen meraba macam-macam benda KoG
- 2T menyebutkan gelas dan piring KoG
- 'ksperimen menjatuhkan benda-benda KoG
/
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
47/100
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
48/100
AR'A ;'93
- 2T menggambar adik sedang bermain ;9
- "M/2T mencetak dengan kaos kaki ;9
- 2T mewarnai gambar anak sedang bermain dihalaman sekolah ;9- "M/2T meronce daun nangka di buat topi ;9
- "M/2T membuat mo7aik ;9
- 2T mencocok gambar ;9
AR'A BA4K
- 2T menyusun $ balok untuk menara masjid DM
- 2T mencipta tiga bentuk bangunan dengan balok-balok ;9
AR'A BAK 2A;3R "A9 A3R
- 2T membentuk kue dengan pasir DM
-
AR'A 32A
- T=/2T menebak macam-macam bau 0bau sabun mandi,minyak kayuputih1
KoG
- T=/2T mengukur panjang karpet dengan langkah KoG
- 'ksperimen menimbang benda dengan tangan KoG
K'>3ATA9 "34@AR
- "M/2T melempar bola besar dengan memutar badan DM
- 2T berjalan diatas papan titian dengan membawa balok DM
- "M/2T berjalan mundur sejauh dua meter dengan membawa
cangkir
DM
- 2T menaiki dan menuruni tangga DM
- "M/2T berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh DM
- Merayap dibawah rintangan karet DM
RKM M"'4 AR'A/5
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
49/100
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
50/100
- Meronce manik-manik dengan $ pola ;9
- 2T Mencocok dengan pola buatan anak DM
- "M/2T permainan warna dengan krayon ;9
- "M/2T melukis dengan jari 0Dinger 2ainting 1 ;9
- 2T Melukis dengan kuas ;9
- T= / 2T membuat bentuk dengan daun kering ;9
K'>3ATA9 "34@AR
- Merayap dengan keluar masuk menggunakan simpai DM
- Bermain Keluar masuk simpai sambil melompat DM
- 2T Mengekspresikan gerakan :gerakan sesuai irama musik/ritmik ;9
- Bergerak bebas dengan irama musik ;9
- 2T gerak dan 4agu !Mentok-Mentok ! ;9
- Menendang Bola ke depan DM
AR'A BA4K
- 2T Mencipta % bentuk bangunan dari kepingan >eometri ;9
- 2T Mencipta bangunan dengan potongan lidi ;9
AR'A A3R "A9 2A;3R- 2T Membentuk Kue dengan pasir DM
AR'A 32A
- "M / 2T Mengukur panjang taplak meja dengan jengkal anak Kog
- "M/2T bermain warna dengan busa sabun ;9
RKM M"'4 AR'A
7
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
51/100
;'M';T'R 3T'MA K'B@T@CA9K@
KELOMPOK B
Minggu ke ;ub tema 5 =enis man6aat,Makanan,Minuman
dan 2akaian
AR'A BACA;A
- Menirukan ( uurutan kata misal 2adi,beras,nasi bubur Bhs.
- Mencari gambar buah dan syuran yang dikenal anak denganmenyebutkan namanya
Kog
- Membuat ( ururtan cerita lalu menceritakan Bhs.
- 2T Menyebut dan menunjuk gerakan 5 menanam, memanen,mengolah,memasak dan sebagainya
Bhs.
- Tj/2T menujukkan kejanggalan gambar dengan memberi tandasilang pada gambar yang janggal
Kog
- Membuat lingkaran menjadio huru6 dengan rapi DM
- Mengenal keterangan tempat dengan melanjutkan kalimat yang
dimulai guru
Bhs.
- Menceritakan >ambar yang disediakan oleh guru Bhs.
- Mencari dan menyebutkan kata yang suku depannya sama 0 misal 5;a : sate , ;akit dsb 1
Bhs.
- "M/2T bermain dengan kartu kata Bhs.
- "M/2T bermain dengan kartu kata bergambar 0 2ussel gambar dantulisan 1
Bhs.
- "M/2T mengucapkan syair !'M2AT ;'CAT 43MA ;'M2@R9A# ;n
AR'A A>AMA
- T= tentang makanan yang diciptakan Tuhan dan yang dibuat manusia ;2
- "M/2T menyanyi lagu ! Bismilah ! ;2
AR'A MAT'MAT3KA1
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
52/100
- 2T mengelompokka n gambar sayuran dengan menarik garis Kog
- "M/2T konsep pengurangan dengan benda-benda $ -) Kog
- 2T Memasangkan benda sesuai pasangannya dengan menarik garis0 Misal celana dan baju, kaos kaki dan sepatu dsb 1
Kog
- Membuat dua klumpulan benda yang tidak sama jumlahnya Kog- T=/2T penambahan dengan benda-benda Kog
AR'A ;'93
- 2T Menggambar bebas dengan kapur tulis ;9.
- Menggambar makanan dari bentuk dasar lingkaran ;9
- "M/2T cetak dasar dengan taplak bekas ;9
- Mewarnai gambar pakaian ;9- Meronce kertas asturo di buat topi ;9
- Mencipta tiga bentuk dari kepingan >eometri ;9.
- Mencocok gambar pakaian lalu ditempel DM
K'>3ATA9 "34@AR
- Bermain si Buta Mencari teman Kog
- Memantulkan bola tenis DM
- Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan DM- Memantulkan bola tenis sambil bergerak DM
- Melempar bola sambil memutar badan DM
- Berjalan angkat tumit DM
AR'A BA4K
- 2T membuat menara dengan $ kubus DM
AR'A A3R "A9 2A;3R
2
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
53/100
- 2T Mengisi botol dengan pasir menggunakan takaran gelas lalumenyebutkan isinya
Kog
AR'A 32A
- 2T Menyebutkan dan menceritakan perbedaan $ buah benda 0kacangdan wortel 1
Kog
- 2T meraba dan menyebutkan tekstur 0kasar-halus, lunak,keras dsb 1 Kog
AR'A M@;3K
- 2T Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat perkusi ;9
- "M/2T tepuk tangan dengan irama ;9-
AR'A MA;AK
- 2T membentuk dengan adonan ketela rambat yang dihaluskan DM
- 'ksperimen merebus telur dan menceritakan Kog
AR'A "RAMA- "M/2T Menjahit serbet makan dengan jarum jahit DM
- 2T 2ercakapan $ boneka !"3"3 ;AK3T I ;2
RKM M"'4 AR'A
3
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
54/100
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
55/100
- T= dan 2T Menyebutkan waktu anak makan pagi, siang,malam Kog
- 2T Melanjutkan % urutan pola ,celana,rok,topi Kog
- 2T memasangkan benda sesuai dengan jenisnya dengan memberitanda ! !
Kog
- 2T mengurutkan balok dari rendah ke tinggi Kog
- Menyebutkan urutan bilangan dari - % Kog
AR'A ;'93
- Meronce daun dengan jarum ;9
- Menganyam dengan potongan kertas untuk keranjang kue /buah ;9
- Membuat batikan ;9
- "M/2T Membuat =umputan ;9
- Membuat gambar dengan Mo7aik ;9- Mencocok bentuk pakaian lalu ditempel ;9
- "M/2T melepas kancing baju lalu memasangkan kembali DM
K'>3ATA9 "34@AR
- Memantulkan bola kecil di dalam simpai yang dirobohkan DM
- Berjalan angkat tumit membawa kantong biji di bahu DM
- Berjalan ke samping kanan Kurang lebih $ m membawa kantong biji diatas kepala DM
- Meloncat dari ketinggian kuranbg lebih % cm DM
- Berlari sambil melompat mengambil baju DM
- Ritmik terpimpin ;9
AR'A BA4K
- Mencipta % bentuk bangunan dengan balok-balok ;9
AR'A A3R "A9 2A;3R
- 2T Mengisi gelas aGua dengan air menggunakan takaran sendok lalu Kog
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
56/100
menyebut isinya
AR'A 32A
- 2T Menyebutkan dan menceritakan perbedaan $ buah benda 0rok dancelana1
Kog
- "M/2T mengukur kacang panjang dengan penggaris Kog
AR'A M@;3K
- 2T Membuat bunyi-bunyian dengan memukul botol, tempurung, kalengdsb
;9
- Menyanyi lagu yang sudah diha6al anak ;9
AR'A MA;AK
- 2T membentuk dengan adonan tahu lalu dibungkus DM
- Mengisi beras dalam gelas lalu menyebut isinya Kog
AR'A "RAMA- Menjahit ! T23 ! DM
- ;osiodrama !K'BAKARA9 ! ;2
RKM M"'4 AR'A;'M';T'R 3
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
57/100
T'MA K'B@T@CA9K@KELOMPOK B
Minggu ke ;ub tema 5 ?ara MemeliharaMakanan,Minuman,Kebersihan,Kesehatan
AR'A A>AMA
- Bercerita ! AK@ ;@KA M'949> ! ;2
- "M/2T Mengucapkan syair ! Kebesaran Tuhan ! ;2
AR'A BACA;A
- Bercakap-cakap cara menjaga lingkungan supaya tetap bersih ;2
- Mendengarkan cerita ! ;i @4AR B'RBA"A9 2A9=A9> !lalumenceritakan kembali
Bhs
- Bercakap-cakap tentang Kebersihan,Kesehatan dan kemanandengan suara yang teratur.
;2
- "M/2T Menyebutkan nama-nama bulan Kog
- Mencari dan menyebutkan kata-kata yang suku depannya la-lalat,laut dsb
Bhs
- "M/2T Menyanyi lagu !T9> ;AM2AC I ;9
- Bercakap-cakap cara menjaga kebersihan diri0pakaian,gigi,tangan,kaki1
;2
- Mengelompokkan gambar perlengkapan yang dipakai untukkebersihan badan dengan memberi tanda ! !
Kog
- Menyebutkan kata yang suku kata depannya !ma-makan,mari,maludsb !
Bhs
- 2T Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali ! ;AK3T >3>3 ! Bhs
- Membuat gambar tem,pat sampah dengan rapi DM
- Menelusuri jalan Ani menyapu halaman, Ali menggosok gigi,BudiMencuuci sepatu
Kog
AR'A MAT'MAT3KA
- 2T Mencari gambar peralatan yang dipakai untuk kebersihan dengan Kog
4
-
8/11/2019 Rkm Kelompok Dan Minat
58/100
membri tanda !# lalu dihitung
- 2T Menyebutkan macam-macam sayuran yang bentuknya panjang danpendek
Kog
- Membilang benda dengan permainan dadu Kog
- 2T Menghubungkan lambang bilangan dengan gambar benda s/d +
dengan menarik garis
Kog
- Membuat bentuk-bentuk >eometri lalu dihitung Kog
AR'A ;'93
- Membuat mainan dengan menggunting dan menempel ;9
- Meronce dengan kalender bekas yang digulung dibuat kalung ;9
- "M/2T permianan warna dengan krayon ;9
- 2T Melukis dengan jari 06inger 2ainting 1 ;9- 2antomim ;9
- Membuat alat Kebersihan dengan palstisin DM
K'>3ATA9 "34@AR
- Berjalan ke samping sejauh $meter membawa kantong biji di atas jaritelapak kaki
DM
- Menendang bola ke belakang DM- Merangkak memasuki simpai lalu merayap DM
- Mem