Rincian Minggu Efektif & Program Tahunan

9
RINCIAN MINGGU EFEKTIF Mata Pelajaran : IPS Kelas : VII Tahun Ajaran : 2013/2014 Semester : Ganjil 1. Jumlah minggu dalam 1 semester Juli : 3 minggu Agustus : 4 minggu September : 4 minggu Oktober : 5 minggu November : 4 minggu Desember : 4 minggu + Jumlah : 24 minggu 2. Jumlah minggu yang tidak efektif Masa Orientasi Siswa + Libur awal puasa : 1 minggu Libur lebaran : 2 minggu Mid Semester : 1 minggu Prediksi Pra UN : 1 minggu Ujian semester 1 : 1 minggu Persiapan pembagian lapor : 1 minggu Libur semester 1 : 1 minggu + Jumlah : 8 minggu Jumlah minggu yang efektif : 24 – 8 = 16 minggu Jumlah jam pelajaran efektif : 16 X 4 = 64 jam Mengetahui Tanjung Alam, 11 Juli 2013

description

Rincian

Transcript of Rincian Minggu Efektif & Program Tahunan

RINCIAN MINGGU EFEKTIFMata Pelajaran : IPS

Kelas

: VII

Tahun Ajaran

: 2013/2014Semester

: Ganjil1. Jumlah minggu dalam 1 semester

Juli

: 3 minggu

Agustus

: 4 minggu

September

: 4 minggu

Oktober

: 5 minggu

November

: 4 minggu

Desember

: 4 minggu +Jumlah

: 24 minggu

2. Jumlah minggu yang tidak efektif

Masa Orientasi Siswa + Libur awal puasa: 1 minggu Libur lebaran

: 2 minggu

Mid Semester

: 1 minggu

Prediksi Pra UN

: 1 minggu

Ujian semester 1

: 1 minggu

Persiapan pembagian lapor

: 1 minggu Libur semester 1

: 1 minggu +

Jumlah

: 8 minggu

Jumlah minggu yang efektif

: 24 8 = 16 minggu

Jumlah jam pelajaran efektif

: 16 X 4 = 64 jam

Mengetahui

Tanjung Alam, 11 Juli 2013 Kepala SMP N 1 Salimpaung

Guru Mata Pelajaran

Drs. NIRWAN

ROSMELY DEFI, SPd NIP. 19560911 198203 1 003

NIP. 19600215 198202 2 002

Program TahunanMata Pelajaran: IPSKelas

: VII

Tahun Ajaran

: 2013/2014Smt Standar KompetensiKompetensi DasarWaktu

I1. Memahami lingkungan kehidupan manusia

1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukkan dan dampaknya terhadap lingkungan.

1.2 Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia10 JPL10 JPL

2. Memahami kehidupan sosial manusia2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian2.3 Mendeskripsikan bentuk-bentuk interaksi sosial2.4 Menguraikan proses interaksi sosial4 JPL4 JPL

4 JPL4 JPL

3. Memahami Usaha Manusia Memenuhi Kebutuhan3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhanya3.2 Mengidentifikasi tindakan ekonomi bardasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari8 JPL8 JPL

Cadangan 4 JPL

Jumlah Jam + UH 4X64 Jam

II4. Memahami Usaha Manusia Untuk Mengenali Perkembangan Lingkungan

nya4.1 Menggunakan atlas, peta globe, untuk mendapatkan informasi keruangan4.2 Membuat sketsa dan peta wilayah yang mengambarkan objek geografi

4.3 Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk

4.4 Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan10 JPL5 JPL

5 JPL

10 JPL

5. Memahami Perkembangan Masyarakat Sejak Masa Hindu-Budha Sampai Kolonial Eropa 5.1 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat kebudayaan dan pemerintahan pada masa Hindu-Budha serta peninggalannya5.2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan dan pemerintahan pada masa islam di Indonesia serta peninggalan kebudayaannya5.3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan dan pemerintahan pada masa kolonial eropa8 8 JPL10 JPL

6 JPL

6. Memahami Kegiatan Ekonomi Masyarakat6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan dan pola pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi6.2 Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi dan meliputi konsumsi, produksi, distributor barang dan jasa6.3 Mendeskripsikan peran badan usaha termasuk koperasi sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dan kaintannya dengan pelaku ekonomi6.4 Mengungkapkan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan8 JPL8 JPL

6 JPL

6 JPL

Jumlah Jam + UH 3 X88 Jam

Mengetahui

Tanjung Alam, 11 Juli 2013 Kepala SMP N 1 Salimpaung

Guru Mata Pelajaran

Drs. NIRWAN

ROSMELY DEFI, SPd NIP. 19560911 198203 1 003

NIP. 19600215 198202 2 002

RINCIAN MINGGU EFEKTIFMata Pelajaran : IPS

Kelas

: VII

Tahun Ajaran

: 2013/2014Semester

: Ganjil3. Jumlah minggu dalam 1 semester

Juli

: 3 minggu

Agustus

: 4 minggu

September

: 4 minggu

Oktober

: 5 minggu

November

: 4 minggu

Desember

: 4 minggu +Jumlah

: 24 minggu

4. Jumlah minggu yang tidak efektif

Masa Orientasi Siswa + Libur awal puasa: 1 minggu Libur lebaran

: 2 minggu

Mid Semester

: 1 minggu

Prediksi Pra UN

: 1 minggu

Ujian semester 1

: 1 minggu

Persiapan pembagian lapor

: 1 minggu

Libur semester 1

: 1 minggu +

Jumlah

: 8 minggu

Jumlah minggu yang efektif

: 24 8 = 16 minggu

Jumlah jam pelajaran efektif

: 16 X 6 = 96 jam

Mengetahui

Tanjung Alam, 11 Juli 2013 Kepala SMP N 1 Salimpaung

Guru Mata Pelajaran

Drs. NIRWAN

ROSMELY DEFI, SPd NIP. 19560911 198203 1 003

NIP. 19600215 198202 2 002

Program TahunanMata Pelajaran: IPSKelas

: VII

Tahun Ajaran

: 2013/2014Smt Standar KompetensiKompetensi DasarWaktu

I7. Memahami lingkungan kehidupan manusia

1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukkan dan dampaknya terhadap lingkungan.

1.2 Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra aksara di Indonesia12 JPL

12 JPL

2 Memahami kehidupan sosial manusia2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian2.3 Mendeskripsikan bentuk-bentuk interaksi sosial2.4 Menguraikan proses interaksi sosial8 JPL

8 JPL

8 JPL

12 JPL

3 Memahami Usaha Manusia Memenuhi Kebutuhan3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhanya3.2 Mengidentifikasi tindakan ekonomi bardasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari12 JPL

12 JPL

Cadangan 4 JPL

Jumlah Jam + UH 4X96 Jam

II4 Memahami Usaha Manusia Untuk Mengenali Perkembangan Lingkungan

nya4.1 Menggunakan atlas, peta globe, untuk mendapatkan informasi keruangan

4.2 Membuat sketsa dan peta wilayah yang mengambarkan objek geografi

4.3 Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk

4.4 Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan10 JPL

5 JPL

5 JPL

10 JPL

5 Memahami Perkembangan Masyarakat Sejak Masa Hindu-Budha Sampai Kolonial Eropa 5.1 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat kebudayaan dan pemerintahan pada masa Hindu-Budha serta peninggalannya

5.2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan dan pemerintahan pada masa islam di Indonesia serta peninggalan kebudayaannya

5.3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan dan pemerintahan pada masa kolonial eropa9 8 JPL

10 JPL

6 JPL

6 Memahami Kegiatan Ekonomi Masyarakat6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan dan pola pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi6.2 Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi dan meliputi konsumsi, produksi, distributor barang dan jasa6.3 Mendeskripsikan peran badan usaha termasuk koperasi sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dan kaintannya dengan pelaku ekonomi6.4 Mengungkapkan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan8 JPL

8 JPL

6 JPL

6 JPL

Jumlah Jam + UH 3 X88 Jam

Mengetahui

Tanjung Alam, 11 Juli 2013 Kepala SMP N 1 Salimpaung

Guru Mata Pelajaran

Drs. NIRWAN

ROSMELY DEFI, SPd NIP. 19560911 198203 1 003

NIP. 19600215 198202 2 002