Renstra Prodi S2 Teknik Kimia 2017 2022 -...

RENCANA STRATEGIS PRODI S2 TEKNIK KIMIA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

TAHUN 2017-2021

PRODI S2 TEKNIK KIMIA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

2017

RENSTRA PROGRAM STUDI S2 TEKNIK KIMIA 2017-2021 7

KATA PENGANTAR

Rencana Strategis (Renstra) tahun 2017-2021 telah disusun yang merupakan acuan

penting bagi pengembangan Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta. Renstra ini disusun sebagai titik tolak melakukan peubahan

yang lebih signifikan dalam pengelolaan dan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi

untuk merespons perubahan lingkungan strategis yang dihadapi demi kemajuan Prodi

S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Renstra Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta

2017-2021 sebagai salah satu dokumen perencanaan bertujuan untuk memberikan arah

pengembangan prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas teknik dalam kurun waktu lima tahun ke

depan. Renstra ini dapat menjadi acuan untuk penyusunan rencana kerja dan anggaran

tahunan dan GKM Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah

Jakarta.

Renstra ini dapat dirubah apabila terjadi perubahan lingkungan strategis di luar prediksi

sehingga menghadapi kendala besar untuk implementasinya.

Demikian Rencana Strategis Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta 2017-2021 disusun untuk dapat diimplementasikan

sebagaimana mestinya. Semoga visi Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta dapat diwujudkan.

Jakarta, 4 September 2017

Ketua Prodi S2 Teknik Kimia

Dr. Tri Yuni Hendrawati, ST, M.Si, IPM


BAB I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Rencana Strategis (Renstra) Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta 2017-2021 merupakan arah untuk mengimplementasikan visi,

misi, tujuan, dan sasaran Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik. Fakultas Teknik

didirikan pada tahun 1963 dengan akta notaris No. 71 tanggal 19 – 6 – 1963 oleh notaris

R. Soerojo Wongsowidjojo di Jakarta dan disahkan oleh Departemen Perguruan Tinggi

dan Ilmu Pengetahuan No. 680 / B-Swt / P / 66 tanggal 8 Maret 1966 oleh Pejabat Biro

Perguruan Tinggi Swasta Drs. A. Soeganda. MA. Saat ini Fakultas Teknik memiliki tujuh

program studi (S1) dan satu Program D3 yaitu : Teknik Sipil, Teknik Elektro, Teknik Kimia,

Teknik Mesin, Teknik Industri, Arsitektur dan Teknik Informatika serta Otomotif Alat Berat

(D3). Pada tahun 2014 telah dilakukan usulan pendirian Prodi S2 Teknik Kimia.

Program Studi Magister S2 Teknik Kimia (PSS2TK) Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta (FTUMJ) berdiri pada tanggal 19 September 2017 berdasarkan

SK Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor

502/KPT/I/2017.

Dalam rencana strategis 2017-2021 menitikberatkan pada pengembangan sarana,

teknologi informasi dan peningkatan SDM.

1.2. Maksud dan Tujuan

Renstra Prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta

2017-2021 sebagai dokumen perencanaan bertujuan untuk memberikan arah

pembangunan dan pengembangan prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik dalam kurun

waktu lima tahun. Renstra ini digunakan sebagai bahan acuan dalam :

a. Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan

b. Penyusunan Rencana Kinerja (Performance Plan)

c. Pelaksanaan tugas, pelaporan dan pengendalian

d. Kegiatan monitoring dan evaluasi


1.3. Landasan Hukum

Berikut adalah landasan hukum penyusunan Renstra Fakultas Teknik UMJ tahun 2012-

2016 :

1. Undang-Undang Dasar 1945;

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi;

3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73

Tahun 2013 Tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang

Pendidikan Tinggi

5. Qaidah Perguruan Tinggi Muhammadiyah Tahun 1999;

6. Statuta UMJ Tahun 2010

7. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

(SN-DIKTI).

8. SK Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor

502/KPT/I/2017 tentang Persetujuan Pendirian Prodi S2 Teknik Kimia


II. VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN

PRODI S2 TEKNIK KIMIA

Program Studi Magister S2 Teknik Kimia (PSS2TK) Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Jakarta (FTUMJ) berdiri pada tanggal 19 September 2017 berdasarkan

SK Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor

502/KPT/I/2017.

Visi Prodi S2 Teknik Kimia UMJ adalah:

“MENJADI PROGRAM STUDI S2 TEKNIK KIMIA YANG TERKEMUKA, MODERN,

ISLAMI, DAN BERKONTRIBUSI PADA PEMBANGUNAN NASIONAL PADA TAHUN

2025”

Rumusan visi PSS2TK tersebut sudah sejalan dan konsisten dengan visi Fakultas Teknik

dan visi Universitas Muhammadiyah Jakarta. Adapun visi Fakultas Teknik adalah :

“MENJADI FAKULTAS TEKNIK YANG TERKEMUKA, MODERN, DAN ISLAMI PADA

TINGKAT NASIONAL DALAM MENCETAK SARJANA TEKNIK YANG

PROFESSIONAL, BERAKHLAK MULIA DAN BERJIWA WIRAUSAHA PADA TAHUN

2025”.

Adapun visi Universitas Muhammadiyah Jakarta adalah:

“MENJADIKAN UNIVERSITAS YANG TERKEMUKA, MODERN, DAN ISLAMI PADA

TAHUN 2025”

Penjabaran dari Visi PSS2TK adalah sebagai berikut:

Terkemuka: (V1)

Makna terkemuka dalam visi ini berarti Prodi bereputasi baik dan menjadi salah satu

rujukan bidang teknik kimia yang mampu:

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten, mandiri, kompetitif, dan mencerahkan;

2. Memiliki dosen sebagai pemimpin publik yang produktif dan berprestasi;

3. Memiliki jejaring kerja sama yang luas dan bermanfaat bagi kemajuan Prodi.

Visi terkemuka ini sangat realistis mengingat reputasi yang telah dicapai selama ini, yaitu:


1. Reputasi UMJ sebagai Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) tertua yang

membidani kelahiran PTM terkemuka saat ini dan menginspirasi berdirinya 179 PTM

di seluruh Nusantara, dan meluluskan banyak pemimpin publik antara lain: Menteri

Negara Perumahan Rakyat (Drs. HM Yusuf Asy’ari, MSi), Menteri Hukum dan HAM

(Dr. Patrialis Akbar, SH, MH), Ketua Komisi IX DPR RI dan mantan Wakil Gubernur

Jawa Barat (Dede Yusuf Macan Effendi, ST, MIPol), Ketua Komisi VIII DPR RI (Dr.

M. Ali Taher, SH, MHum), Bupati Belitung 2004-2008 dan 2008-2013 (Ir.

Darmansyah Husein), Asdep Gubernur DKI Jakarta (Prof. Dr. Agus Suradika, MPd),

Wakil Ketua KPUD Provinsi Banten (Agus Supadmo, SE, MSi). Selain itu Anggota

Badan Pengurus Harian dan Dosen UMJ juga merupakan pemimpin publik, antara

lain: Ketua MUI (Prof. Din Syamsudin), Gubernur Sumatera Barat 2010-2015 (Prof.

Dr. Irwan Prayitno), Wakil Gubernur DKI Jakarta 2017-2018 (Sandiaga Uno

Salahudin, BBA, MBA), dan Wakil Bupati Luwu Utara, Sulawesi Selatan 2010-2015

(Indah Putri Indriani, SIP, MSi).

2. Ketua Prodi, Sekretaris Prodi dan Dosen Prodi menjadi pemimpin publik, antara

lain Dr. Tri Yuni Hendrawati, M.Si., IPM menjadi Majelis Penilai Insinyur Profesional

BKK-PII, Reviewer Seminar Internasional (RSCE 2015 Thailand, ICEAT 2018), dan

Nasional (Semnastek 2014 – 2018), Sertifikasi IPM dan Asean Engineer (AER),

Narasumber Bidang Agroindustri dan EBT di Kementerian Perindustrian,

Perdangangan dan ESDM, Kemenristekdikti, Publikasi Scopus dan Reviewer

Internal LPPM UMJ. Dr. Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, M.T. sebagai Tenaga Ahli dan

Narasumber Teknik Kimia di Kementerian Perindustrian dan ESDM dan ISWI, ADI,

AGRIN, MAKSI (Masyarakat Kepala Sawit Indonesia), Reviewer PKM Mahasiswa

dan Pembimbing PKM yang masuk PIMNAS 2018 di UNJ Jogja. Dr. Ir. Ismiyati, M.T.

Asesor Nasional BKD, Anggota MPA APTEKIM (2014-2016), Anggota AGRIN, PII,

ISWI dan ADI. Nurul Hidayati Fithriyah, ST, MSc, PhD sebagai Penulis dan Reviewer

pada Jurnal Internasional terindeks Scopus, anggota MNI (Masyarakat Nano

Indonesia), PII, ADI, Anggota MPA APTEKIM (2018-2020).

3. Prodi Teknik Kimia memiliki jejaring yang luas dan mendapat kepercayaan bekerja

sama dengan instansi internasional dan Nasional, antara lain Worldwide Pertamina

Foundation (hibah gedung kuliah), JICA Jepang (hibah bahan kimia), Sacmi Italia


(peralatan laboratorium silikat), Asian Development Bank (beasiswa S3 dosen),

Taylor's University (review jurnal JESTEC terindeks Scopus), Ecozone, Belanda

(training Teknologi Pangan dan Termodinamika), dan NCB, India (training di industri

semen), PT Pupuk Kaltim (training LSIP FAIP PII).

4. Prodi S2 Teknik Kimia PTS pertama di wilayah Jabodetabek.

Modern: (V2)

Makna modern dalam visi ini berarti berkemajuan, yakni mampu:

1. Mengantisipasi perkembangan peradaban dan beradaptasi secara berkelanjutan;

2. Mengembangkan sikap, sistem, dan sarana sesuai dengan perkembangan Ipteks dan

kebutuhan masyarakat;

3. Mengoptimalkan pemanfaatan Ipteks dalam implementasi catur dharma dengan tetap

memperhatikan kaidah-kaidah al Islam dan Kemuhammadiyahan;

4. Penggunaan Sistem Informasi dalam Pengelolaan Manajemen dan Sistem Informasi

untuk sivitas akademik.

Visi modern ini sangat terukur berdasarkan implementasi yang telah terlaksana selama

ini, yaitu antara lain:

1. Pengembangan teknologi maju, khususnya agroindustri, teknologi nano dan teknologi

bioproses

2. Pengembangan teknologi tepat guna, khususnya pengolahan bahan alam hayati dan

mineral silikat

3. Pengembangan teknologi berkelanjutan, khususnya pengolahan sumber energi

terbarukan dan pengelolaan lingkungan

4. Optimalisasi penggunaan sistem teknologi informasi, khususnya:

penggunaan software aplikasi komputasi dan simulasi proses, gambar teknik,

serta pengolah data dan kata

pemanfaatan sumber daya daring sebagai referensi kuliah, seperti e-book dan

MOOC (massive online open course) melalui platform SPADA, Coursera, dll

pemanfaatan internet untuk diseminasi hasil penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat melalui Jurnal Konversi dll edisi online


penyebaran informasi kegiatan Prodi melalui website Prodi dan media sosial

daring (whatsapp, instagram, facebook, twitter, youtube), juga mailing list Fakultas

5. Penggunaan fasilitas daring informasi akademik (SIKAD), e-learning (google

classroom), e-library, layanan terpadu (SIMPEL), administrasi surat menyurat on line

(SMART)

Islami: (V3)

Islami dalam visi ini berarti segenap sivitas akademika mampu:

1. Mengintegrasikan prinsip dan nilai Islam berdasarkan al Quran dan sunnah Rasul

saw. dalam implementasi catur dharma

2. Mengelola penyelenggaraan pendidikan dengan memperhatikan perkembangan

situasi dan kondisi serta kebutuhan ummat Islam

3. Membina karakter mulia (akhlaqul karimah) secara berkesinambungan untuk

mewujudkan lingkungan dan budaya organisasi yang kondusif.

Visi ini sangat strategis dan dapat dicapai dengan komitmen pelaksanaan dan

pengembangan praktek Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) secara konsisten

selama ini, antara lain:

1. Seluruh sivitas muslim wajib berpakaian Islami (menutup aurat sesuai syari'ah dan

rapi) di lingkungan kampus

2. Perkuliahan diawali do'a dan kultum (nasehat / diskusi tentang ayat / hadits dengan

topik tertentu) atau tilawah (membaca al Qur'an), diakhiri do'a, dan jeda istirahat di

awal waktu sholat

3. Seluruh sivitas wajib mengikuti pembinaan karakter Islami melalui kegiatan Baitul

Arqom, ta'lim (kajian) rutin, dan Bina Baca Quran (BBQ), sehingga diharapkan

memiliki jiwa da'wah amar ma'ruf nahi munkar

4. Suasana kampus Islami dengan penempatan tampilan Asma'ul Husna di sepanjang

koridor yang sering dilewati, kumandang adzan ke semua ruangan, semarak syi'ar

hari besar Islam dengan kegiatan kajian, lomba, dan bakti sosial


5. Menggiatkan pengabdian kepada masyarakat dengan mitra organisasi muslim,

seperti 'Aisyiyah, Islamic Center, pondok pesantren, Dewan Mesjid, madrasah aliyah,

panti asuhan muslim, dan UKM muslim.

Berkontribusi pada Pembangunan Nasional: (V4)

Kontribusi pada Pembangunan Nasional meliputi peran segenap sivitas Prodi dalam

menerapkan Iptek yang telah dikuasai, khususnya hasil penelitian, untuk menyelesaikan

persoalan di lingkungan masyarakat dan pemerintahan, baik di tingkat lokal maupun

nasional.

Visi ini sangat nyata perwujudannya berdasarkan pengalaman dan pencapaian selama

ini, antara lain:

1. Dosen telah mempunyai prestasi Internasional Best Paper Award di RSCE Malaysia

2015, menjadi anggota Asean Engineer dan IChemi.

2. Dosen menerapkan teknologi tepat guna bagi masyarakat, antara lain:

Pelatihan pengolahan Aloe vera menjadi makanan, obat, dan kosmetik

Pelatihan pengolahan limbah tahu menjadi makanan dan energi terbarukan

Pelatihan pengolahan limbah organik domestik menjadi kompos

3. Dosen mengembangkan ilmu pengetahuan dengan menjadi reviewer Jurnal dan

Seminar baik tingkat Nasional maupun Internasional

4. Dosen mengembangkan profesionalisme anak bangsa dengan menjadi Anggota

Majelis Penilai Insinyur Profesional BKK-PII, Asesor BKD Nasional, dan aktif dalam

keanggotaan organisasi profesional (PII, ADI, MNI, AGRIN)

5. Dosen mendiseminasi keilmuan dan hasil studinya dengan menjadi narasumber bagi

pemerintah, industri, kegiatan mahasiswa dan organisasi masyarakat

2025:

Jangka waktu ini telah konsisten dengan Visi UMJ & FT-UMJ di mana sangat realistis

dengan jangka waktu pencapaiannya.

Semua komponen visi tersebut saling terkait dalam hal sebagai berikut:


Visi islami sebagai penciri Perguruan Tinggi Muhammadiyah mendasari dan

memandu komponen visi lainnya:

o Al Qur'an mengamanahkan syi'ar Islam berupa diseminasi inspirasi dan teladan

praktek baik dari nilai-nilai Islami yang sejalan dengan visi terkemuka.

o Hadits Nabi Muhammad saw. yang menyatakan bahwa manusia terbaik adalah

yang paling banyak manfaatnya sejalan dengan visi kontribusi.

o Khalifah Ali bin Abi Thalib ra. berwasiat untuk mendidik anak didik sesuai jaman

yang akan dihadapinya. Karenanya lulusan dididik untuk mampu beradaptasi

dengan proses modernisasi dalam peradaban yang terus berkembang.

Visi terkemuka mendahului visi lainnya karena dengan hal inilah Prodi akan lebih

dahulu dikenali oleh dan mendapat kepercayaan dari para pemangku kepentingan.

Visi modern mendukung visi Terkemuka dengan memfasilitasi penyebaran dan

akses informasi terkait prestasi dan reputasi sivitas Prodi. Selain itu kontribusi nyata

bagi pemangku kepentingan akan secara langsung dan efektif mendukung visi

terkemuka.

Visi modern memungkinkan penggunaan teknologi tepat guna dalam

memaksimalkan fungsi edukasi Prodi dan kontribusinya kepada pemangku

kepentingan. Dengan demikian dapat dihasilkan lulusan dan dikembangkan sivitas

yang terkemuka dengan prestasi dan reputasi yang baik.

Visi kontribusi dalam memberikan solusi terhadap persoalan yang kompleks di

masyarakat membutuhkan pendekatan modern dan kepercayaan dari masyarakat

yang didapat dari pencapaian visi terkemuka.

Rumusan misi program studi sudah merupakan turunan dari misi Fakultas Teknik UMJ

dan tetap mengacu kepada pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Adapun misi FT

UMJ adalah

1) Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memiliki keunggulan dibidang Ilmu

Teknik. (M1)

2) Menyelenggarakan penelitian yang inovatif dan pengabdian masyarakat yang

dapat meningkatkan kesejahteraan manusia. (M2)

3) Mengembangkan sumber daya manusia (dosen dan tenaga kependidikan) yang

berkualitas. (M3)


4) Menjalin kerjasama yang produktif dan berkelanjutan dengan lembaga pendidikan,

pemerintah dan dunia industri. (M4)

5) Menyelenggarakan pembinaan civitas akademika dalam kehidupan Islami (M5)

6) Menanamkan sikap profesionalisme dan etos kewirausahaan (M6)

Seluruh misi tersebut merupakan penjabaran upaya mencapai visi Prodi. Misi Program

studi S2 Teknik Kimia UMJ:

1. Melaksanakan Catur Darma Perguruan Tinggi Muhammadiyah, pembinaan serta

kajian Al Islam dan Kemuhammadiyahan. (M1 untuk V3)

2. Mewujudkan sistem pendidikan Magister Teknik Kimia yang berkualitas melalui

proses pembelajaran dan pembentukan budaya ilmiah. (M2 untuk V2,3,4)

3. Mewujudkan kualitas dan kuantitas penelitian, publikasi, serta hak atas kekayaan

intelektual bidang Teknik Kimia yang mampu berkontribusi secara signifikan, baik di

tingkat nasional maupun internasional. (M3 untuk V1,2)

4. Mewujudkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat, yang mampu

mengoptimalkan aplikasi ilmu Teknik Kimia, melalui penyediaan layanan konsultasi,

supervisi, diseminasi dan pelatihan profesional sesuai dengan keahlian teknik kimia.

(M4 untuk V1,4)

Rumusan tujuan program studi S2 Teknik Kimia telah merujuk pada tujuan FT UMJ

merupakan perincian target dari pelaksanaan misi program studi yang telah ditetapkan:

1. Terbentuknya sikap dan perilaku lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada Allah

SWT, disiplin, bertanggung jawab dan memiliki etos pengabdian yang tinggi, serta

kepedulian terhadap kesejahteraan masyarakat. (T1 untuk M1,4)

2. Terwujudnya kemampuan lulusan yang berkualitas dalam konsepsi dan perancangan

proses kimia untuk tujuan produksi, transformasi, penanganan material, dan

kewirausahaan. (T2 untuk M2,4)

3. Terwujudnya wawasan ilmu yang luas sehingga mampu mengembangkan sumber

daya alam agro, mineral dan migas menjadi komoditi bernilai tambah tinggi. (T3 untuk

M2,4)

4. Terwujudnya kemampuan lulusan untuk mengembangkan ilmunya pada program

strata tiga (doktoral). (T4 untuk M2,3)


5. Terwujudnya Magister Teknik Kimia yang mempunyai kemampuan untuk

menyelesaikan persoalan secara profesional di bidang keahlian Teknik Kimia melalui

kegiatan penelitian inter atau multidisipliner yang inovatif dan teruji yang dapat

diaplikasikan. (T5 untuk M2,3)

Strategi PSS2TK yang merupakan tahapan dalam pencapaian VMTS telah dirumuskan

dalam Renstra 2017-2021. Cara pencapaian tujuan yang telah dirumuskan ditempuh

dengan berbagai cara yang terstruktur dengan Strategi Pencapaian yang terprogram dan

berkelanjutan. Secara rinci, tahapan pencapaian tujuan adalah sebagai berikut:

1. Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (T2,3,4,5)

a. Inovasi kurikulum; peninjauan kurikulum dilakukan setiap dua tahun dengan

melibatkan tenaga ahli, dosen dan pengguna.

b. Inovasi proses belajar mengajar; dilakukan secara bertahap dalam menerapkan

sistem pembelajaran student centre learning, di mana mahasiswa mendapatkan

bahan ajar secara mandiri melalui literatur pilihan yang berasal dari media cetak

dan elektronik.

c. Meningkatkan kualitas SDM dalam bidang akademik melalui pendidikan formal

dan pelatihan-pelatihan di bidang penelitian, dengan cara mengundang para

ahli (Inviting Profesor dan praktisi industri) dan mengikutsertakan dalam

berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan di berbagai lembaga terkait.

d. Meningkatan kualitas mahasiswa melalui kegiatan seminar, workshop, dan

penelitian, dengan cara melibatkan peran aktif mahasiswa dalam kegiatan

seminar, workshop, pelatihan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Hal

ini dilakukan untuk meningkatkan kepekaan dan tanggung jawab sosial

terhadap berbagai permasalahan yang timbul pada masyarakat dan semua

kegiatan mahasiswa yang non akademis masuk sebagai kredit poin mahasiswa

sebagai SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijasah).

e. Meningkatkan kompetensi entrepreneurship melalui kegiatan semiloka, studi

lapang dan magang di lembaga usaha yang berhasil.

2. Publikasi (T4,5)


a. Memberikan informasi mengenai keberadaan dan kekhasan prodi-prodi FT

UMJ melalui media cetak dan elektronik serta kerjasama dengan stakeholder

baik instansi pemerintah, swasta, dan perorangan.

b. Melakukan publikasi ilmiah hasil-hasil penelitian dosen dan mahasiswa melalui

seminar internasional, jurnal nasional dan internasional bereputasi.

c. Melakukan silaturahmi dan kerjasama dengan alumni dan pengguna alumni

melalui kegiatan diskusi dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Bidang sarana dan prasarana (T2,3,4,5)

a. Menyediakan ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, ruang ujian,

auditorium, ruang pimpinan, ruang kerja dosen tetap, ruang rapat, ruang

adminsitrasi dan keuangan, musholla, kantin, pantry, gudang, area parkir, serta

fasilitas olah raga dan rekreasi.

b. Menyediakan media pembelajaran, literatur cetak dan elektronik (e-book) dan

internet (website, wifi).

c. Melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana yang dimiliki secara berkala

dan berkelanjutan.

d. Meningkatkan kualitas dan kuantitas ketersediaan sarana dan parasarana

secara bertahap sesuai dengan kebutuhan

e. Melakukan penggalian dana baik di dalam maupun luar negeri melalui hibah

penelitian bagi mahasiswa dan dosen dan Pengabdian kepada masyarakat

f. Memberlakukan tata tertib administrasi, keuangan, personalia dan organisasi

4. Sistem Informasi (T2,3)

Sistem informasi yang digunakan dalam proses kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

di prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik UMJ menggunakan hardware, software,

dan e-library, e-learning.

5. Bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (T1)

PSS2TK UMJ sebagai lembaga yang berada di bawah naungan Persyarikatan

Muhammadiyah, dirancang sebagai pusat kajian al-Islam dan

Kemuhammadiyahan (AIK) terutama untuk wilayah Jabodetabek. Adapun

kegiatan yang dilakukan oleh bidang al-Islam dan Kemuhammadiyahan adalah

sebagai berikut:


a. Melakukan pendidikan dan pengajaran al-Islam dan ke-Muhammadiyah-an

(Islam komprehensif) kepada seluruh mahasiswa di lingkungan SPs UMJ dan

dijadikan sebagai salah satu syarat penyelesaian studi.

b. Mengadakan Baitul Arqom sebagai kegiatan yang harus diikuti mahasiswa

sebagai syarat kelulusan dan masuk sebagai SKPI (Surat Keterangan

Pendamping Ijazah)

c. Menginternalisasi AIK dalam proses pembelajaran dan kurikulum dalam RPS

(Rencana Pembelajaran Semester) yang ada.

6

BAB III. TATA PAMONG DAN STRUKTUR ORGANISASI

Tata pamong PSS2TK yang mencerminkan pelaksanaan good university

governance yang mengakomodasi nilai, norma, struktur peran dan fungsi yang

harus dilaksanakan secara efektif memberikan arah dan inspirasi untuk

mewujudkan visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan dan sasaran melalui

strategi yang dikembangkan. Sistem tata pamong yang efekttif yang dilakukan

oleh Prodi bersifat demokratis dan partisipatif. Untuk membangun sistem tata

pamong dan pelaksanaanya di Program Studi merujuk pada Statuta UMJ

Tahun 2015 dengan SK Rektor No. 089/KEP/I.3/D/2015. Statuta ini sebagai

pedoman penyelenggaraan Prodi S2 Teknik Kimia mulai dari perencanaan,

pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan program kerja selaras dengan Visi,

Misi dan Tujuan Universitas. Statuta ini juga menjadi landasan dalam

penetapan dan pelaksanaan peraturan umum, peraturan akademik dan

prosedur yang berlaku di UMJ.

Selain itu, sebagai bagian dari amal usaha Persyarikatan Muhammadiyah, tata

pamong UMJ juga mengacu kepada Pedoman Pimpinan Pusat (PP)

Muhammadiyah No. 02/PED/1.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi

Muhammadiyah (PTM) dan penjabarannya pada Ketentuan Majelis

Pendidikan Tinggi (Dikti) PP Muhammdiyah No. 178/KET/I.3/D/2012.

Sistem dan pelaksanaan tata pamong Prodi S2 Teknik Kimia Fakultas Teknik

Universitas Muhammadiyah Jakarta menerapkan prinsip demokratis, prinsip

kredibel, prinsip transparan, prinsip akuntabel, prinsip bertanggungjawab dan

prinsip adil sesuai dengan prinsip penyelenggaraan tata pamong dari tingkat

Fakultas maupun Universitas. Prinsip ini dilaksanakan untuk mewujudkan visi,

melaksanakan misi, mencapai tujuan dan menjalankan rencana strategis Prodi

S2 Teknik Kimia FT UMJ.

Pengorganisasian yang dilakukan Ketua Program Studi Teknik Kimia yaitu

pengaturan struktur organisasi, pengaturan program kerja dan pengaturan

pelaksanaan kegiatan dan pengaturan anggaran program studi. Ketua program

studi Teknik Kimia bersama dengan tim mengatur struktur organisasi untuk

mewujudkan visi dan misi program studi. Pengorganisasian yang dilakukan

antara lain :

7

a. Pengaturan struktur organisasi mengacu pada struktur organisasi

Fakultas. Ketua Program Studi Teknik Kimia mempunyai wewenang

untuk mengatur koordinator dari masing – masing posisi di struktur

organisasi. Masing – masing PIC atau koordinator ini bekerja sesuai

dengan arahan dari Ketu Program Studi.

b. Pengorganisasian program kerja dimulai dengan pengaturan

penanggungjawab dari setiap kegiatan dan menentukan waktu dari

setiap kegiatan. Untuk persiapan teknis, Ketua Prodi membentuk

kepanitiaan dengan penanggungjawab yang sudah ditetapkan.

c. Pengorganisasian sumberdaya manusia merupakan kewenangan Ketua

program studi. Ketua Program Studi memiliki kewenangan dalam

mengorganisir seluruh sumberdaya manusia di lingkungan Program

Studi Teknik Kimia FT UMJ sesuai dengan aturan yang berlaku.

STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM STUDI S2 TEKNIK KIMIA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

(SK Rektor No: 26 tahun 2017)

Gambar 3.1. Struktur Organisasi Program Studi S2 Teknik Kimia

Organisasi berjalan dengan baik karena mengutamakan koordinasi antar

bagian baik secara horizontal maupun vertikal melalui Standar

8

Operasional Prosedur (SOP) No. UMJ-FT/PM/02/007 tentang prosedur

mutu rapat dan sebagaimana yang tergambar dalam struktur organisasi

Program Studi S2 Teknik Kimia FT UMJ.

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Prodi secara keseluruhan

di lingkungan FT-UMJ tergambar dalam struktur koordinasi sebagaimana

terlihat pada Gambar 3.1.

Tugas pokok dan fungsi (tupoksi) Ketua Program Studi dan dibantu

Sekretaris Program Studi Teknik Kimia FT UMJ adalah sebagai berikut:

1. Persiapan distribusi beban kinerja dosen berdasarkan kepada

kompetensi yang dimiliki dan mempertimbangkan kualifikasi pendidikan

terakhir pada kelompok bidang ilmu yang dilakukan dalam rapat

koordinasi Ketua Program Studi S2 Teknik Kimia dengan Koordinator

Rumpun Mata Kuliah.

2. Persiapan proses pembelajaran akademik diawali dengan persiapan

meliputi evaluasi RPS, yang dikoordinasikan dengan koordinator

rumpun ilmu dan divalidasikan oleh tim.

3. Persiapan sarana dan prasarana pembelajaran dikelola melalui

kerjasama dengan Wakil Dekan II dan Bagian Kerumahtanggaan.

4. Persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dilaksanakan

melalui kerjasama antara dosen pengampu dan koordinator rumpun

ilmu yang telah mendapatkan surat tugas Dekan Fakultas Teknik UMJ.

5. Pengorganisasian bidang kemahasiswaan dilakukan sesuai SOP No.

UMJ-FT/PM/07/001-006. Sedangkan untuk studi pelacakan (tracer

study) alumni diatur dalam SOP No. UMJ-FT/PM/07/007.

6. Melakukan pembinaan sikap dan perilaku dosen dan tenaga

kependidikan profesional agar bersikap disiplin dan berdedikasi yang

baik, seperti melaksanakan tugas sesuai dengan tugas pokokdan fungsi

masing-masing serta menjalankan kewajiban sebagai seorang muslim

yang taat yang sesuai dengan kaidah Muhammadiyah.

7. Menyelenggarakan dan menjaga kelancaran proses belajar mengajar

(menyusun jadwal perkuliahan, pembebanan mata kuliah sesuai

dengan kinerja dosen, perwakilan, pengisian KRS, penyelenggaraan

9

praktikum, memonitor kehadiran dosen, penyelenggaraan UTS/UAS,

pembimbingan, ujian skripsi/tugas akhir, memproses nilai ujian dan lain-

lain)

8. Membuat laporan kehadiran dan kinerja dosen

9. Memonitor kewajiban mahasiswa dalam hal administrasi keuangan

yang berhubungan dengan penyelenggaraan kegiatan akademik,

UTS/UAS, praktikum, KKN, wisuda dan lain-lain

10. Menetapkan mahasiswa yang berhak memprogram skripsi/tugas akhir

11. Menentapkan pembimbing dan penguji skripsi/tugas akhir

12. Mengevaluasi perjalanan studi tiap mahasiswa

5. Kepala Laboratorium

a. Uraian Tugas dan Fungsi :

1) Bertanggung jawab atas kegiatan laboratorium yang digunakan

untuk kegiatan praktikum, penelitian dan pengabdian masyarakat.

2) Menyusun rencana program kerja dan kegiatan laboratorium.

3) Mengatur jadwal kegiatan penggunan laboratorium.

4) Menyusun tata tertib penggunaan laboratorium untuk kegiatan

praktikum, penelitian dan pengabdian masyarakat.

5) Mengembangkan modul praktikum.

6) Menyusun rencana pengembangan laboratorium.

7) Bertanggung jawab atas peralatan – peralatan laboratorium.

8) Membuat laporan daftar inventaris peralatan laboratorium.

9) Memberdayakan laboratorium sebagai tempat uji kompetensi.

10) Membuat laporan tahunan kegiatan laboratorium.

Dosen tetap Fakultas Teknik adalah dosen yang direkrut sesuai dengan

kebutuhan program studi. Persyaratan dosen tetap diatur dalam Statuta UMJ

yaitu harus memenuhi kriteria jenjang pendidikan S2 dan sesuai bidang ilmu.

Dosen memiliki waktu kerja minimum 25 jam/minggu dengan beban SKS

minimal 12 SKS dan maksimal 16 SKS. Beban SKS meliputi pengajaran,

penelitian, pengabdian masyarakat dan/atau tugas tambahan. Data dosen

tetap Prodi S2 Teknik Kimia Fakultas Teknik terdapat pada Tabel 3.1 berikut.

Tabel 3.1 Rekapitulasi Dosen Prodi S2 Teknik Kimia 2017/2018

6

No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.

Lahir Jabatan

Akademik Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Dr. Ir. Tri Yuni Hendrawati, M.Si.***)

0311066902 11-Jun-1969

Lektor Kepala (Proses Guru Besar sudah disetujui L2DIKTI wilayah 3 )

Ir. S1 = UGM S1 Teknik Kimia

M.Si S2 = IPB S2 Teknologi Industri Pertanian (Teknoekonomi Agroindustri)

Dr S3 = IPB S3 Teknologi Industri Pertanian (Rancang Bangun Agroindustri)

2 Dr. Ir. Ratri Ariatmi Nugrahani, M.T.***)

0330046901 30-Apr-1969

Lektor Kepala

Ir. S1 = UGM S1 Teknik Kimia

MT S2 = UI S2 Teknik Kimia

Dr S3 = IPB S3 Teknologi Industri Pertanian (Proses Agroindustri)

3 Prof. Dr. Suhendar Sulaeman, M.S.***)

0306095502 06-09-1955

Guru Besar Ir. SE Dr.

S1 = IPB S2 = UNPAD S3 = UNPAD

S1 Mekanisasi Pertanian, IPB S2 Ekonomi Pertanian, UNPAD S3 Ekonomi UNPAD

4 Prof. Dr. Masjitoh, M.Ag.***)

0325125301 25-12-1953

Guru Besar Dra M.Ag Dr

S1 = UMJ S2 = UIN S3 = UIN

S1 Tarbiyah UMJ S2 Magister Agama UIN S3 Pengkajian Islam UIN

5 Nurul Hidayati Fithriyah, S.T., M.Sc., Ph.D. ***)

0320107508 20-10-1975 Lektor

S.T. M.Sc.

S1 (UI) S2 (University of Manchester, United Kingdom)

Teknik Kimia Ilmu & Teknologi Bahan (Polymer Science & Technology)

7

No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl.

Lahir Jabatan

Akademik Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Ph.D. S3 (University of

Manchester, UK) Ilmu & Teknologi Bahan (Polymer- Nanocomposite Science & Technology)

6 Dr. Ir. Ismiyati, M.T.***). 0315016001 15-01-1960 Lektor

Ir. M.T. Dr.

S1 (UGM) S2 (UI) S3 (IPB)

Teknik Kimia Teknik Kimia Teknologi Industri Pertanian (Perekayasaan produk dan limbah Agroindustri)

7 Dr. Ir. Moh. Kosasih, M.M., IPM

0315125601 15-Des-56

Lektor Ir MM Dr

S1 = UMJ S2 = IPWI S3 = UNJ

S1 Teknik Industri S2 Manajemen S3 Studi Lingkungan & Kependudukan (Teknik Lingkungan dan Bisnis Manajemen)

8 Dr. Ir. Budiyanto, M.T.***) 0318106904

18-10-1969

Lektor Kepala ST MT Dr

S1= UMJ S2= UI S3= UI

S1 Teknik Elektro S2 Teknik Elektro S3 Teknik Elektro

9 Yustinah, S.T., M.T.***). 0323037203 23-03-1972 Lektor

S.T. M.T.

S1 (UNDIP) S2 (ITB) Kandidat S3 (UI)

Teknik Kimia Teknik Kimia Teknik Kimia (Biopolymer)

10 Ir. Athiek Sri Redjeki, M.T. ***)

0315126701 15-12-1967 Lektor

Ir. M.T.

S1 (UGM) S2 (UI) Kandidat S3 (UI)

Teknik Kimia Teknik Kimia Teknik Reaksi Kimia

RENSTRA PRODI S2 TEKNIK KIMIA 2017‐2021 8

Dalam operasional pendidikan Fakultas Teknik dibantu oleh tenaga kependidikan.

Tenaga kependidikan direkrut berdasarkan kualifikasi pendidikan dan keahlian. Data

tenaga kependidikan di Fakultas Teknik terdapat pada Tabel 3.2.

Tabel 3.2 Rekapitulasi Tenaga Kependidikan di Fakultas Teknik UMJ

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit

Kerja S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Pustakawan * 7 UMJ 2 Laboran/ Teknisi/

Analis/ Operator/ Programer

3 4 1 Fakultas Teknik

3 Administrasi - 6 - 2 7 Fakultas Teknik

4 Lainnya : 9 Fakultas Teknik

Total 16 6 17

RENSTRA PRODI S2 TEKNIK KIMIA 2017‐2021 9

BAB IV. ROADMAP DAN PROGRAM STRATEGIS

Dari kondisi obyektif pada tahun 2017 maka dilakukan analisis SWOT selanjutnya

dilakukan penggabungan antar komponen untuk mendapatkan strategi dan program

yang akan digunakan sebagai dasar pengembangan PSS2TK jangka pendek,

menengah (5 Tahun) dan Panjang (Sampai 2025).

Strategi dan pengembangan

Tabel 4.1. Strategi dan Pengembangan Berdasarkan analisis SWOT

Internal

Eksternal

Kekuatan 1. Memiliki proses yang terstruktur dalam

perumusannya dengan mengacu pada VMTS Fakultas dan Universitas

2. VMTS jelas, spesifik dan melihat pengembangan ke masa depan

3. Tercantum di Renstra dan Renop sebagai landasan hukum yang kuat

4. Komitmen yang kuat dari semua komponen terhadap pelaksanaan dan pencapaian VMTS.pengembangan sarana prasarana dan Sistem informasi

5. PSS2TK menjalan program dengan arah dan kebijakan yang jelas berdasarkan Renstra dan RENOP

6. Adanya SOP dan penjaminan mutu internal dan eksternal yang kuat.

7. Adanya tupoksi yang jelas dalam pengelolaan prodi

8. Evaluasi internal dan eksternal dilakukan dalam peningkatan mutu program studi secara berkesinambungan dan terprogram dengan baik.

9. Memiliki SDM Dosen yang mempunyai kompetensi dan reputasi yang baik sebanyak 10 orang dengan profesor 2 orang, kandidat profesor 2 orang dan 6 lektor sesuai bidang ilmu.

10. Sistem perencanaan SDM dan rekruitmen dosen yang standar dan berkelanjutan

11. Dosen yang produktif dengan 26 karya publikasi internasional dan 40 karya nasional terindeks.

12. Dosen punya roadmap penelitian yang terintegrasi dengan pengabdian masyarakat.

13. Penelitian Dosen berkolaborasi dengan penelitian mahasiswa

14. Karya pengakuan nasional dan Internasional 29 Karya

15. Reputasi dosen menjadi narasumber, Inviting Profesor, Inviting Speaker, Tenaga Ahli, Trainer sesuai dengan bidang ilmunya.

16. Kurikulum yang berbasis SNPT dan KKNI yang sesuai dengan keinginan stakeholder.

17. Kurikulum diimplementasikan dengan RPS yang baik pada setiap mata kuliah

Kelemahan 1. Pada satu tahun pelaksanaan prodi

sudah ada evaluasi terhadap VMTS tetapi belum optimal pelaksanaannya.

2. VMTS belum dilakukan peninjauan, tetapi sudah dilakukan penjaringan pendapat stakeholder untuk peninjauan ke depan

3. Pemenuhan target terhadap sasaran mutu masih perlu ditingkatkan

4. Belum optimal evaluasi mutu pembelajaran dan kesesuaian RPS

5. Jumlah mahasiswa baru belum sesuai target sehingga terjadi subsidi silang dalam pendanaan.

6. SDM yang sudah berumur lebih 70 tahun harus dilakukan kaderisasi

7. Proses belajar baru satu tahun sehingga belum dapat diukur kinerja secara keseluruhan tetapi sudah tersedia instrumen monev dan implementasinya

8. Peninjauan kurikulum dilakukan pada minimal 2 tahun yang saat ini sedang berjalan

9. Tracer study belum ada karena lulusan belum ada.

10. Persaingan dengan Universitas PTN dan Swasta dalam penerimaan PMB

11. Prodi S2 TK UMJ belum memiliki branding yang kuat dan belum dikenal luas

12. Pelaksanaan evaluasi kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat dan kerjasama belum berjalan optimal.

13. Pengabdian masyarakat lebih banyak bersumber dana Internal dan hanya sebagian dari Kemenristekdikti

14. Hanya baru satu penelitian hasil kerjasama Internasional dan perlu peningkatan ke depan

18. Kurikulum dilakukan monitoring evaluasi dalam pelaksanaan untuk perbaikan secara kontinyu berkesinambungan

19. Penilaian yang transparan 20. Profil lulusan sesuai dengan kurikulum yang

didesign dengan CPL yang jelas 21. Penyusunan kurikulum melibatkan stakeholder

internal dan eksternal dari asosiasi, industri dan ke depan didesain dengan pengguna lulusan

22. Suasana akademik yang kondusif dalam pelaksanaan Catur Dharma UMJ

23. Komitmen Fakultas dalam penyediaan sarana prasana dan sistem informasi

24. Telah memiliki sarana prasarana dalam pelaksanaan Catur Dharma terintegrasi

25. Dukungan sistem informasi terintegrasi dalam pelayanan mahasiswa, tata kelola surat menyurat secara on line

26. Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sudah berjalan baik yang melibatkan baik dosen maupun mahasiswa

27. Publikasi Dosen 40 nasional dan 26 Internasional, dipetakan untuk internasional dalam peemenuhan Lektor Kepala dan Guru Besar

28. Kerjasama dan kemitraan telah terjalin dengan sejumlah instansi dalamrangka pengembangan.

29. Penelitian dan pengabdian masyarakat telah memberikan dampak pada masyarakat

30. Penelitian dosen dan mahasiswa sangat terencana dan terprogram dengan baik

31. Penelitian tesis dari awal sudah diajukan ke Hibah Dikti untuk mendapatkan pendanaan

Peluang 1. Adanya jalinan kerjasama dengan industri, asosiasi dan

Perguruan tinggi yang kuat dalam pengembangan prodi ke depan.

2. Adanya pengembangan implementasi kerjasama internasional dalam pengembangan VMTS ke depan.

3. Tata pamong dan tata kelola dilakukan dengan sistem berbasis IT sehingga pengambilan keputusan lebih cepat.

4. Proses penjaminan mutu eksternal BAN PT merupakan keharusan dalam meningkatkan jumlah mahasiswa baru.

5. Adanya PSS2TK mampu menjadi motor penggerak untuk peningkatan suasana akademik kampus

6. Peluang program magister memacu pengembangan karir dosen untuk menjadi Guru Besar

a. Melakukan sistem PMB mahasiswa S2 Teknik Kimia secara on line, promosi ke instansi dan industry, melalui surat dan email dalam peningkat jumalh mahasiswa baru

b. Inovasi kurikulum; peninjauan kurikulum dilakukan setiap dua tahun dengan melibatkan tenaga ahli, dosen dan pengguna.

c. Inovasi proses belajar mengajar; dilakukan secara bertahap dalam menerapkan sistem pembelajaran student centre learning, di mana mahasiswa mendapatkan bahan ajar secara mandiri melalui literatur pilihan yang berasal dari media cetak dan elektronik.

a. Memberikan informasi mengenai keberadaan dan kekhasan prodi-prodi FT UMJ melalui media cetak dan elektronik serta kerjasama dengan stakeholder baik instansi pemerintah, swasta, dan perorangan.

b. Melakukan publikasi ilmiah hasil-hasil penelitian dosen dan mahasiswa melalui seminar internasional, jurnal nasional dan internasional bereputasi.

c. Melakukan silaturahmi dan kerjasama dengan alumni dan pengguna alumni melalui kegiatan diskusi dan pengabdian kepada masyarakat.

7. Kerjasama antar instansi dalam penelitian dan pengabdian masyarakat secara nasional dan Internasional terbuka lebar.

8. Tingginya Kebutuhan master Teknik Kimia 9. Peluang menerima sarjana teknik kimia, kimia murni,

agroindustri, Teknologi Industri Pertanian sebagai mahasiswa baru

10. Perkembangan Teknologi memungkinkan untuk pembelajaran dan sistem belajar yang lebih kondusif dengan dukungan fasilitas yang baik dari Kampus

11. Perkembangan teknologi informasi yang memudahkan dalam mendapatkan berbagai macam informasi dan memudahkan dalam pengambilan keputusan

12. Adanya kesempatan untuk mendapatkan sumber dana lain untuk pengembangan laboratorium dan sarana prasarana melalui hibah dan kerjasama

13. Banyaknya dana hibah penelitian dari pemerintah dan instansi swasta, serta internasional

14. Masih banyak elemen masyarakat yang dapat diajak bekerja sama dalam rangka pengabdian masyarakat

15. Kepuasan pihak-pihak yang bekerjasama dengan PSS2TK untuk kerjasama yang saling menguntungkan

16. Terbukanya peluang kerjasama untuk peningkatan SDM di Industri/Instansi hasil kerjasama FT UMJ

d. Meningkatkan kualitas SDM dalam bidang akademik melalui pendidikan formal dan pelatihan-pelatihan di bidang penelitian, dengan cara mengundang para ahli (Inviting Profesor dan praktisi industri) dan mengikutsertakan dalam berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan di berbagai lembaga terkait.

e. Meningkatan kualitas mahasiswa melalui kegiatan seminar, workshop, dan penelitian, dengan cara melibatkan peran aktif mahasiswa dalam kegiatan seminar, workshop, pelatihan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan kepekaan dan tanggung jawab sosial terhadap berbagai permasalahan yang timbul pada masyarakat dan semua kegiatan mahasiswa yang non akademis masuk sebagai kredit poin mahasiswa sebagai SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijasah).

f. Meningkatkan kompetensi entrepreneurship melalui kegiatan semiloka, studi lapang dan magang di lembaga usaha yang berhasil.

Ancaman 1. Adanya pasar terhadap mahasiswa baru S2 Teknik Kimia yang

terbatas dan belum populer 2. Perkembangan yang cepat dalam bidang teknik kimia pada

tataran global memerlukan antisipasi dalam pengembangan PSS2TK ke depan

3. Dunia industri yang memerlukan tenaga trampil yang hanya puas di jenjang S1

4. Tingginya pembiayaan terhadap mutu yang baik bagi perguruan tinggi dalam tata kelola

5. SDM profesional belum tertarik untuk masuk ke prodi S2 Teknik Kimia

6. SDM dosen yang beralih profesi ke pekerjaan lain yang lebih menjanjikan.

7. Prodi lain yang lebih menarik dari Prodi S2 Teknik Kimia 8. Kurangnya jumlah mahasiswa baru mempengaruhi pendanaan 9. Perkembangan peraturan yang menuntut kecepatan perubahan

dari pemangku kepentingan 10. Dunia profesional belum menghargai tingkat pendidikan master

terhadap salary 11. Adanya pasar terhadap mahasiswa baru S2 Teknik Kimia yang

terbatas dan belum populer

a. Sistem informasi yang digunakan dalam proses kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik UMJ menggunakan hardware, software, dan e-library, e-learning.

a. Melakukan pendidikan dan pengajaran al-Islam dan ke-Muhammadiyah-an (Islam komprehensif) kepada seluruh mahasiswa di lingkungan SPs UMJ dan dijadikan sebagai salah satu syarat penyelesaian studi.

b. Mengadakan Baitul Arqom sebagai kegiatan yang harus diikuti mahasiswa sebagai syarat kelulusan dan masuk sebagai SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijazah)

c. Menginternalisasi AIK dalam proses pembelajaran dan kurikulum dalam RPS (Rencana Pembelajaran Semester) yang ada.

12. Perkembangan yang cepat dalam bidang teknik kimia pada tataran global memerlukan antisipasi dalam pengembangan PSS2TK ke depan

13. Perguruan tinggi kompetitor yang telah menjalankan kerja sama penelitian dan pengabdian masyarakat.

Berdasarkan hasil identifikasi komponen SWOT secara terintegrasi, disusun strategi dan

program pengembangan Prodi S2 Teknik Kimia dalam mewujudkan Visi, Misi, Tujuan dan

Sasaran dengan VISI “MENJADI PROGRAM STUDI S2 TEKNIK KIMIA YANG

TERKEMUKA, MODERN, ISLAMI, DAN BERKONTRIBUSI PADA PEMBANGUNAN

NASIONAL PADA TAHUN 2025” yang diarahkan untuk mencapai sasaran baik jangka

menengah maupun jangka panjang yang diturunkan ke dalam rencana aksi per satuan waktu.

Sejumlah langkah strategik dijabarkan, diikuti dengan Rencana Tindakan sebagaimana tabel

berikut:

Tabel 4.2. Tujuan dan Strategi Program PSS2TK

TUJUAN :

1. Terbentuknya sikap dan perilaku lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, disiplin, bertanggung jawab dan memiliki etos pengabdian yang tinggi, serta kepedulian terhadap kesejahteraan masyarakat. (T1 untuk M1,4)

2. Terwujudnya kemampuan lulusan yang berkualitas dalam konsepsi dan perancangan proses kimia untuk tujuan produksi, transformasi, penanganan material, dan kewirausahaan. (T2 untuk M2,4)

3. Terwujudnya wawasan ilmu yang luas sehingga mampu mengembangkan sumber daya alam agro, mineral dan migas menjadi komoditi bernilai tambah tinggi. (T3 untuk M2,4)

4. Terwujudnya kemampuan lulusan untuk mengembangkan ilmunya pada program strata tiga (doktoral). (T4 untuk M2,3)

5. Terwujudnya Magister Teknik Kimia yang mempunyai kemampuan untuk menyelesaikan persoalan secara profesional di bidang keahlian Teknik Kimia melalui kegiatan penelitian inter atau multidisipliner yang inovatif dan teruji yang dapat diaplikasikan. (T5 untuk M2,3)

STRATEGI PROGRAM

1. Bidang Akademik dan Kemahasiswaan

a. Melakukan sistem PMB mahasiswa S2 Teknik Kimia secara on line, promosi ke instansi dan industry, melalui surat dan email untuk meningkatkan jumlah mahasiswa baru

b. Inovasi kurikulum; peninjauan kurikulum dilakukan setiap dua tahun dengan melibatkan tenaga ahli, dosen dan pengguna.

c. Inovasi proses belajar mengajar; dilakukan secara bertahap dalam menerapkan sistem pembelajaran student centre learning, di mana mahasiswa mendapatkan bahan ajar secara mandiri melalui literatur pilihan yang berasal dari media cetak dan elektronik.

d. Meningkatkan kualitas SDM dalam bidang akademik melalui pendidikan formal dan pelatihan-pelatihan di bidang penelitian, dengan cara mengundang para ahli (Inviting Profesor dan praktisi industri) dan mengikutsertakan dalam berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan di berbagai lembaga terkait.

e. Meningkatan kualitas mahasiswa melalui kegiatan seminar, workshop, dan penelitian, dengan cara melibatkan peran aktif mahasiswa dalam kegiatan seminar, workshop, pelatihan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan kepekaan dan tanggung jawab sosial terhadap berbagai permasalahan yang timbul pada masyarakat dan semua kegiatan mahasiswa yang non akademis masuk sebagai kredit poin mahasiswa sebagai SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijasah).

f. Meningkatkan kompetensi entrepreneurship melalui kegiatan semiloka, studi lapang dan magang di lembaga usaha yang berhasil.

2. Bidang Publikasi a. Memberikan informasi mengenai keberadaan dan kekhasan prodi-prodi FT UMJ

melalui media cetak dan elektronik serta kerjasama dengan stakeholder baik instansi pemerintah, swasta, dan perorangan.

b. Melakukan publikasi ilmiah hasil-hasil penelitian dosen dan mahasiswa melalui seminar internasional, jurnal nasional dan internasional bereputasi.

c. Melakukan silaturahmi dan kerjasama dengan alumni dan pengguna alumni melalui kegiatan diskusi dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Bidang sarana dan prasarana

a. Menyediakan ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, ruang ujian, auditorium, ruang pimpinan, ruang kerja dosen tetap, ruang rapat, ruang adminsitrasi dan keuangan, musholla, kantin, pantry, gudang, area parkir, serta fasilitas olah raga dan rekreasi.

b. Menyediakan media pembelajaran, literatur cetak dan elektronik (e-book) dan internet (website, wifi).

c. Melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana yang dimiliki secara berkala dan berkelanjutan.

d. Meningkatkan kualitas dan kuantitas ketersediaan sarana dan parasarana secara bertahap sesuai dengan kebutuhan

e. Melakukan penggalian dana baik di dalam maupun luar negeri melalui hibah penelitian bagi mahasiswa dan dosen dan Pengabdian kepada masyarakat

f. Memberlakukantata tertib administrasi, keuangan, personalia dan organisasi 4. Sistem Informasi

Sistem informasi yang digunakan dalam proses kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di prodi S2 Teknik Kimia, Fakultas Teknik UMJ menggunakan hardware, software, dan e-library, e-learning.

5. Bidang Al-Islam dan Kemuhammadiyahan PSS2TK UMJ sebagai lembaga yang berada di bawah naungan Persyarikatan Muhammadiyah, dirancang sebagai pusat kajian al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) terutama untuk wilayah Jabodetabek. Adapun kegiatan yang dilakukan oleh bidang al-Islam dan Kemuhammadiyahan adalah sebagai berikut:

a. Melakukan pendidikan dan pengajaran al-Islam dan ke-Muhammadiyah-an (Islam komprehensif) kepada seluruh mahasiswa di lingkungan Prodi S2 dan dijadikan sebagai salah satu syarat penyelesaian studi.

b. Mengadakan Baitul Arqom sebagai kegiatan yang harus diikuti mahasiswa sebagai syarat kelulusan dan masuk sebagai SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijazah)

c. Menginternalisasi AIK dalam proses pembelajaran dan kurikulum dalam RPS (Rencana Pembelajaran Semester) yang ada.

UNSUR PENUNJANG Pasar Membangun jaringan promosi dan PMB Membangun branding PSS2TK Monev dan Mutu Peningkatan dan pengembangan sistem

Mutu berbasis IT SPMI dijalankan dengan konsisten

dengan target sasaran sesuai VMTS 2025

SDM Meningkatkan kemampuan SDM Dosen

dan Tendik Meningkatkan kompetensi Mahasiswa

sesuai standar Profil lulusan Infrastruktur Pembangunan Fakultas TEknik di

Kampus A pada tahun 2019 Peningkatan infrastrruktur Kampus B

Monitoring evaluasi yang berkesinambungan dalam peningkatan mutu PSS2TK

Peningkatan dan Pemeliharaan Sistem Informasi Terintegrasi menjadi Sistem Penunjang Keputusan

Tabel 4.3. Rencana Aksi dan Target Program Studi S2 Teknik Kimia Jangka Menengah dan Panjang 2018 - 2025

No Strategi Program Kegiatan dan Indikator Keberhasilan

Pemangku kepentingan

Baseline 2017/2018

Target Sasaran Tahun

2018/2019

2019/2020

2020/2021

2021/2022

2022/2023

2025

1 Peningkatan Jumlah Mahasiswa dan Mutu Lulusan

Peningkatan jumlah mahasiswa melalui media on line, kerjasama dan mahasiswa /alumni

Jumlah mahasiswa baru per tahun<20 mahasiswa baru/tahun

Fakultas,

Prodi, PMB 8 10 15 15 20 20 20

Promosi PMB ke Industri dan instansi (jumlah industri≥ 20 per tahun)

Prodi, PMB 10 15 15 15 15 20 20

Adanya Kerjasama dengan instansi terkait untuk promosi dan beasiswa (jumlah kerjasama ≥ 2 per tahun)

Prodi, lazismu

2 4 4 4 4 4 4

Peningkatan Jumlah Beasiswa per tahun untuk mahasiswa baru ≥ 5

Prodi, lazismu

1 2 2 4 4 6 6

Peningkatan kompetensi lulusan

Mewujudkan adanya capaian rata-rata Masa Studi Mahasiswa ≤ 4 semester

Prodi 4 4 4 4 4 4 4

Adanya adanya capaian rata-rata Penyelesaian Tesis Mahasiswa (≤ 1tahun)

Prodi 1 1 1 1 1 1 1

Mengadakan Kuliah dosen tamu (Inviting Profesor)(kali per tahun)

Prodi 2 2 2 2 2 2 2

Mengadakan Kuliah dosen tamu (InvitingIndustry Professional) (> 1kali per tahun)

Prodi 2 2 2 2 2 2 2

Peningkatan kemampuan softskill dan AIK lulusan

Adanya adanya capaian rata-rata Skor TOEFL≥ 500

Prodi 500 500 500 500 500 500 500

Adanya adanya capaian jumlah mahasiswa dengan nilai BBQ A (≥ 100%)

Prodi 97% 98%

99%

100%

100%

100%

100%

Peningkatan kredit poin mahasiswa untuk syarat sidang Tesis dan SKPI ≥ 55

Fakultas, Prodi

55 55 75 100 100 100 100



Baseline 2017/2018


2018 /2019

2019 /2020

2020 /2021

2021 /2022

2022 /2023

2025

2 Peningkatan Mutu Kinerja Dosen

Peningkatan Kinerja Publikasi

1) Jumlah Publikasi dalam Bentuk: (a) Buku ≥1/Prodi/thn (b) Prosiding Nasional ≥2/Prodi/thn (c) Prosiding Internasional ≥2/Prodi/thn (d) Jurnal Nasional Tidak Terakreditasi ≥1/Prodi/2thn (e) Jurnal Nasional Terakreditasi≥1/Dosen/thn (f) Jurnal Internasional ≥1/Prodi/2thn

Prodi, Dosen

2 6 4

6

1

3

3 7 4

7

1

3

4 8 4

8

1

4

5 9 5

9

2

4

6 10 5

10

2

5

7 12 5

10

3

5

10 15 7

15

3

8

Peningkatan Kinerja Penelitian

2) Jumlah Penelitian Sesuai Bidang atas biaya: (a) Mandiri ≥1/Dosen (b) Dalam Institusi ≥2/Prodi (c) Luar Institusi di Dalam Negeri ≥1/Prodi (d) Luar Negeri ≥1/Fakultas

Prodi, Fakultas, PAKARTI

2 3 5

0

2 4 6

0

1 5 7

0

1 6 8

1

1 7 9

1

1 8

10

2

1 13 15

4

3) Jumlah Hak atas Kekayaan Intelektual yang Diregistrasi ≥1/Prodi/thn

Prodi, sentra HKI UMJ

5 6 7 8 9 10 15

Peningkatan Kinerja Pengabdian kepada Masyarakat

4) Jumlah Pengabdian kepada Masyarakat Sesuai Bidang atas biaya per Dosen: (a) Mandiri≥1/smt (b) Dalam Institusi ≥1/thn

Fakultas,

Prodi, PAKARTI

0 2

0 4

0 6

0 8

0 10

0 12

0 20



Baseline 2017/2018


2018 /2019

2019 /2020

2020 /2021

2021 /2022

2022 /2023

2025

(c) Luar Institusi di dalam Negeri ≥1/2 thn (d) Luar Negeri ≥2/thn

2

0

-

0

2

0

-

1

3

1

-

1

4

2

Peningkatan Mutu Proses Pembelajaran

Peningkatan Sarana Pembelajaran

1) Jumlah Judul Textbook Sesuai Program Studi ≥ 60/tahun

Fakultas, Prodi,

65 66 67 68 69 70 75

Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran

2) Mata Kuliah yang Diselenggarakan dengan Sistem e- learning (Blended System) (%)≤ 20%

Fakultas, Prodi

8% 10%

12%

14% 16% 18% 20%

Monitoring Proses Pembelajaran

3) Rata-rata Tingkat Kehadiran Dosen Mengajar (≥ 90%)

Fakultas, Prodi

83 85 87 90 93 95 100

4 Peningkatan Kemitraan

Kerja Sama dengan Institusi lain, Instansi, dan Industri

1) Di Dalam Negeri ≥ 2/tahun Fakultas, Prodi 4 4 5 5 6 6 8

2) Di Luar Negeri ≥ 2/tahun Fakultas, Prodi 1 1 1 2 2 2 3

5 Peningkatan Mutu Manajemen Program Studi

Peningkatan Mutu Manajemen SDM Dosen

1) Rasio Dosen Tetap Sesuai Program Studi terhadap Mahasiswa 1:5

Fakultas, Prodi

1:1 1:2 1:3 1:4 1:5 1:5 1:5

2) Rata-rata Beban Kerja Dosen (12 – 16 sks/semester)

Fakultas, Prodi

12 14 14 14 16 16

3) Rata-rata Bimbingan Tesis (≤ 5 Mahasiswa / Dosen)

Prodi 2 3 4 5 5 5 5

RENSTRA PRODI S2 TEKNIK KIMIA 2017-2021 21

Tabel 4.4. Strategi Program Prioritas Pencapaian Tujuan Jangka Pendek dan Panjang

No Periode Akademik Non Akademik Kerjasama

1. 2017-2019

(Tahap Awal yang

sudah dilakukan oleh FT

UMJ sebagai

pengelolan Program Magister

S2)

1. SIKAD Terintegrasi, E-learningStudent-Centered Learning (SCL)

2. Kurikulum berbasis KKNI dan peninjauan/monev

3. Akreditasi Nasional 4. Pengajaran dan

pemahaman al-Islam & Ke-muhammadiyahan terintegrasi dalam kurikulum

5. Pengendalian Mutu 6. Peningkatan TOEFL

Mahasiswa dan persiapan seminar internasional sebagai syarat kelulusan (Accepted)

1. Melakukan sistem PMB mahasiswa S2 Teknik Kimia secara on line, promosi ke instansi dan industry, melalui surat dan email untuk peningkatan Mahasiswa Baru

2. Menyiapkan E-Library

3. Pengembangan SDM Pendidik dan Tenaga kependidikan

4. Peningkatan Sarana & Prasarana

5. Kegiatan kuliah umum, inviting Profesor, Studi Ekskursi ke Industri, Studi Ekskursi ke Luar Negeri (Singapura 2019)

1.Kerjasama dengan PTM, instansi Nasional dan regional ASEAN, Internasional (Seminar, penelitian, jurnal), stakeholder dan dunia industri.

2. Kerjasama dengan industry dalam perekrutan mahasiswa baru

2. 2019-2021

(Tahap Dua)

1. ISO 2. Pengembangan dan

pengamalan al-Islam & Kemu-hammadiyahan

3. Jurnal Terakreditasi 4. Menjadi Pusat Riset

PTM

1. Pengembangan sistem IT terintegrasi

2. Peningkatan Sarana & Prasarana

3. Pengembangan E-Library

4. Pengembangan Unit Usaha

Kerja sama tingkat ASEAN dan Internasional (Seminar, penelitian, jurnal, pertukaran dosen dan mahasiswa) stakeholder dan dunia industri

3. 2021-2025

(Tahap Tiga)

1. Akreditasi ISO 2. Penguatan,

Pengembangan & Pengamalan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan

3. Meningkatkan peringkat akreditasi jurnal nasional

4. Penyiapan Prodi S3

1. Pengembangan konektivitas IT

2. Pengembangan Sarana & Prasarana

3. Pengembangan e-Library

4. Pengembangan Unit Usaha Lanjutan

Kerja sama tingkat Asia dan dunia (Seminar, penelitian, jurnal, pertukaran dosen dan mahasiswa) stakeholder dan dunia industri


No Periode Akademik Non Akademik Kerjasama

5. Pusat Riset Unggulan Nasional - Regional


BAB V. PENUTUP

Rencana Strategis tahun 2017-2021 adalah merupakan konsep dasar

pembuatan Rencana Kegiatan dan Rencana Anggaran Tahunan Prodi S2

Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta. Dalam

pelaksanaan realisasi rencana kegiatan dan rencana anggaran akan dilakukan

monitoring dan evaluasi untuk perbaikan.

Penggunaan anggaran sesuai dengan RAPB setiap tahun. Bilamana terjadi

perubahan rencana strategis maka akan dapat ditinjau ulang dengan

persetujuan pimpinan fakultas teknik, senat fakultas teknik, rektorat dan BPH

UMJ.


DAFTAR PUSTAKA

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi

Indonesia, P. R. (2012). Lampiran Peraturan Presiden Republik Indonesia nomor 8

tahun 2012, 1–4.

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia

Indonesia, P. R. (2017). Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi

Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa Menteri Riset, Teknologi, Dan

Pendidikan Tinggi Republik Indonesia, Men, 1–8.

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK

INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN TINGGI

Presiden Republik Indonesia. (2012). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12

Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Undang-Undang PENDIDIKAN TINGGI,

1–97. https://doi.org/10.1073/pnas.0703993104

Republik, P., & Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

19 Tahun 2005, 1–42. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun

2013 Tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang

Pendidikan Tinggi

Qaidah Perguruan Tinggi Muhammadiyah Tahun 1999;

Statuta UMJ Tahun 2010

Statuta, Renstra, laporan tahunan, buku pedoman rekrutmen dan seleksi calon

mahasiswa, pedoman layanan mahasiswa, hasil studi pelacakan, laporan wisuda

tahunan/tengah tahunan, transkrip hasil belajar para lulusan, direktori lulusan program

studi, hasil studi pelacakan, peraturan perundang-undangan yang terkait.

Renstra Prodi S2 Teknik Kimia 2017 2022 -...

Documents

Transcript of Renstra Prodi S2 Teknik Kimia 2017 2022 -...