1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Administrasi Negara Kode : BNe220131 Semester : I SKS : 3Jurusan/Prodi : Ilmu Administrasi NegaraDosen Pengampu : Dr. Marlan Hutahaean, M.Si.Capaian Pembelajaran :

a. Mampu menjelaskan arti penting, batasan dan ruang lingkup Administrasi Publik (Negara)b. Mampu memahami dan menjelaskan peran, kegiatan dan tujuan Administrasi Publik (Negara) dengan Administrasi Niaga (Bisnis)c. Mampu menguraikan perkembangan paradigma dan pengaruh orthodoxy terhadap Ilmu Administrasi Publik (Negara)d. Mampu menguraikan pengaruh reaksi terhadap orthodoxy dan pengaruh heterodoxy terhadap Ilmu Administrasi Publik (Negara)e. Mampu menjelaskan dan menguraikan tahapan atau pembagian studi kebijakan publikf. Mampu menjelaskan batasan, pendekatan dan isu penting manajemen publikg. Mampu mempresentasikan proposal tugas kelompok terkait dengan isu-isu Administrasi Negarah. Mampu menjelaskan batasan, paradigma dan model-model organisasi publik, dan mampu menjelaskan struktur dan dinamika organisasi publik dan

kaitannya dengan pola manajemeni. Mampu memahami dan menguraikan ruang lingkup etika Administrasi Publik (Negara) dan adanya kompetisi dalam Pelayanan Publik, dan mampu menerapkan

etika Administrasi Publik (Negara) dalam pelayanan publikj. Mampu menjelaskan dan menguraikan bagaimana ekologi (lingkungan) dapat mempengaruhi penerapan Administrasi Publik (Negara)k. Mampu mengukur kinerja Administrasi Publik (Negara)l. Mampu menjelaskan bagaimana manfaat dan penerapan Administrasi Publik (Negara) dalam pembangunan, dan mampu menguraikan arah perkembangan teori

Administrasi Publik (Negara)m. Mampu mempresentasikan dan menjelaskan tugas akhir kelompok terkait isu-isu Administrasi Negara

MingguKe-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian BentukPembelajaran

Waktu Pengalaman BelajarMahasiswa

Kriteria Penilaiandan Indikator

BobotNilai

1 Mampu memahami pentingnya mempelajari IlmuAdministrasi Publik (Negara)

Mampu memahami batasan dan ruang lingkupIlmu Administrasi Publik (Negara)

Arti penting,Batasan danRuang LingkupIlmuAdministrasiPublik (Negara)

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5 %

2 Mampu memahami peran Administrasi Publik(Negara)

Peran,Kegiatan,

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaran

5 %

2

Mampu memahami kegiatan Administrasi Publik(Negara)

Mampu memahami tujuan Administrasi Publik(Negara)

Mampu menjelaskan perbedaan AdministrasiPublik (Negara) dengan Administrasi Niaga(Bisnis)

Tujuan danPerbedaan IlmuAdministrasiPublik (Negara)denganAdministrasiNiaga (Bisnis)

penjelasan,tingkatkomunikatif

3 Mampu memahami perubahan paradigma IlmuAdministrasi Publik (Negara)

Mampu memahami pengaruh berbagai disiplinilmu dan teknologi terhadap Ilmu AdministrasiPublik (Negara)

Mampu memahami pengaruh manajemen klasik(Orthodoxy) terhadap Ilmu Administrasi Publik(Negara)

SejarahPerkembanganIlmuAdministrasiPublik (Negara

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5 %

4 Mampu memahami reaksi terhadap orthodoxy Mampu memahami pengaruh disiplin ilmu

lainnya (heterodoxy) terhadap Ilmu AdministrasiPublik (Negara)

ReaksiTerhadapOrthodoxy danPengaruhDisiplin IlmuLain

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5 %

5 Mampu memahami batasan dan ruang lingkupkebijakan publik

Mampu memahami tahap-tahap perumusankebijakan publik

Mampu memahami analisis kebijakan publik Mampu memahami implementasi dan evaluasi

kebijakan publik Mampu memahami isu-isu dalam seleksi

kebijakan publik

DimensiKebijakanPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

6 Mampu memahami batasan manajemen publik Mampu memahami pendeketan dalam

manajemen publik Mampu memahami isu penting dalam

manajemen publik

DimensiManajemenPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

3

7 Mampu merumuskan proposal tugas kelompok PresentasiProposal TugasKelompok

Ceramah, diskusi,studi kasus, danseminar

1x3x50’ Diskusi, latihan,tugas, dan seminar

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8 %

8 Semua topik minggu ke-1 s/d 7 Ujian TengahSemester

100’

9 Mampu memahami batasan organisasi publik Mampu memahami perubahan paradigma

organisasi publik Mampu memahami model-model organisasi

publik Mampu memahami Struktur dan dinamika

organisasi publik Mampu memahami kaitan struktur dengan pola

manajemen

DimensiOrganisasiPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

10 Mampu memahami batasan dan ruang lingkupetika Administrasi Publik (Negara)

Mampu memahami adanya kompetisi kepentingandalam pelayanan publik

Mampu memahami etika dan penerapannya dalampelayanan publik

Mampu memahami upaya memiliki administratoryang etis

Dimensi EtikaAdministrasiPublik (Negara)

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

11 Mampu memahami batasan dan ruang lingkupEkologi Administrasi Publik (Negara)

Mampu memahami pergeseran paradigma EkologiAdministrasi Publik (Negara)

Mampu memahami karakter ekologi AdministrasiPublik (Negara)

Mampu memahami wujud adaptasi terhadapekologi Administrasi Publik (Negara)

Mampu memahami isu penting dalam ekologiAdministrasi Publik (Negara)

Dimensi EkologiAdministrasiPublik (Negara)

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

4

12 Mampu memahami batasan dan ruang lingkupnya Mampu memahami penilaian kinerja dan faktor

yang mempengaruhinya Mampu memahami pendekatan penilaian kinerja Mampu memahami prinsip penilaian kinerja Mampu memahami isu-isu dalam penilaian kinerja

Dimensi KinerjadalamAdministrasiPublik (Negara)

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

13 Mampu memahami kaitan antara AdministrasiPublik (Negara) dengan pembangunan

Mampu memahami batasan dan ruang lingkupnya Mampu memahami arah perkembangan teori

Administrasi Publik (Negara)

PenerapanAdministrasiPublik (Negara)dalamPembangunandan ArahPerkembanganTeoriAdministrasiNegara

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan, dantugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8 %

14 Mampu menyusun tugas akhir makalah kelompok PresentasiAkhir TugasKelompokTahap I

Ceramah, diskusi,studi kasus, danseminar

1x3x50’ Diskusi, latihan,tugas, dan seminar

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8 %

15 Mampu menyusun tugas akhir makalah kelompok PresentasiAkhir TugasKelompokTahap II

Ceramah, diskusi,studi kasus danseminar

1x3x50’ Diskusi, latihan,tugas, dan seminar

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8 %

16 Semua Topik Minggu Ke-9 s/d 15 Ujian AkhirSemester

100’

Referensi:

1. Henry, Nicholas (1995). Public Administration and Public Affairs. 6th Ed. New Jersey: Prentice Hall Intenational Inc.

5

2. Denhart, R.B. (1995). Public Administration : An Action Orientation. 2rd Ed. Washington: Wadsworth Publishing Company.3. Shafrizt, J.M. and Russell, E.W. (1997). Introducing Public Administration. New York: Longman Inc.4. Yeremias T. Keban (2008). Enam Dimensi Strategis Administrasi Publik : Konsep Teori dan Isu, Edisi Kedua. Gava Media, Yogyakarta.5. H. George Frederickson (1984). Administrasi Negara Baru. LP3ES, Jakarta.

Medan, 5 September 2016Dosen Pengampu,

Dr. Marlan Hutahaean, M.Si.