RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN · 2020. 5. 3. · MIS AL ASYARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...

RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN

RPP KURIKULUM 2013

TEMA 8KELAS 1 SEMESTER 2

MIS AL ASYARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas / Semester : I (Satu) / 2Tema 8 : Peristiwa AlamSub Tema 1 : Peristiwa siang dan malamPembelajaran : 1Alokasi Waktu : 1 Hari

TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi peristiwa siang dan malam (cuaca cerah dan hujan) secara lisan

Mengenal pola bilangan

Membedakan warna cerah dan tidak cerah

KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang

tua guru memantau pembelajaran.Kegiatan Penutup Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIANPenilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsungPenilaian PengetahuanPenilaian Keterampilan

MengetahuiKepala Madrasah

..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI


Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARIKelas / Semester : I (Satu) / 2Tema 8 : Peristiwa Alam

Sub Tema 1 : Peristiwa siang dan malamPembelajaran : 2

Alokasi Waktu : 1 Hari

TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi komponen tabel secara lisan

Menyebutkan simbol dan bunyi sila ketiga

Mengidentifikasi gotongroyong sebagai perilaku yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI


Satuan Pendidikan : MIS AL ASYARI

Kelas / Semester : I (Satu) / 2

Tema 8 : Peristiwa AlamSub Tema 1 : Peristiwa siang dan malam

Pembelajaran : 3


TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi cerita berdasarkan urutan gambar

Melengkapi kalimat sesuai gambar

Menyusun gambar sesuai cerita

Mengidentifikasi cara bermain egrang

Mempraktikkan permainan egrang







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI



Kelas / Semester : I (Satu) / 2Tema 8 : Peristiwa Alam



TUJUAN PEMBELAJARAN

Membedakan gerak angin

Mempraktikkan gerakan menirukan gerakan pohon tertiup angin

Memperkirakan pola bilangan

Membuat pola bilangan (80-91)

Mengidentikasi angin

Mengamati pergerakan angin







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI






TUJUAN PEMBELAJARAN

Menyebutkan simbol dan bunyi sila kedua

Menyelesaikan soal cerita tentang besaran dengan menghitung maju sampai 100 dan mundursampai 20

Mengidentifikasi perlengkapan yang digunakan di berbagai cuaca

Mengelompokkan perlengkapan yang diperlukan untuk berbagai cuaca







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI






TUJUAN PEMBELAJARAN

Memberikan contoh kegiatan yang sesuai dengan cuaca

Melengkapi kalimat mengenai kegiatan di berbagai cuaca

Mendemonstrasikan profesi pembawa berita cuaca

Mengidentifikasikan cara gerak meluncur di dalam kolam dengan papan luncur

Mempraktikkan gerak meluncur di dalam kolam dengan papan luncur







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI




Sub Tema 2 : Musim Kemarau

Pembelajaran : 1


TUJUAN PEMBELAJARAN

Mendeskripsikan dua jenis musim yang ada di Indonesia

Mengidentifikasi suasana pada musim kemarau dan musim penghujan

Mengklasifikasi benda-benda yang biasa digunakan pada musim kemarau

Menentukan deretan beragam bangun datar yang membentuk pola

Melanjutkan pola dari barisan bangun datar sederhana

Membuat kipas dari bahan kardus bekas







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 2


TUJUAN PEMBELAJARAN

Menuliskan kalimat yang berhubungan dengan musim kemarau dengan huruf tegakbersambung

Mengidentifikasi kegiatan tolong-menolong

Menunjukkan sikap tolong-menolong yang pernah dilakukan







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 3


TUJUAN PEMBELAJARAN

Membaca teks percakapan tentang aktivitas diri pada musim kemarau

Mengidentifikasi kegiatan diri pada musim kemarau

Mengidentifikasi pola bangun datar berulang

Melengkapi pola berulang dari variasi bangun datar

Identifikasi cara berlari kedepan, ke samping kiri, ke samping kanan, dan berlari dengan ujungkaki







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 4


TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi benda berdasarkan ciri-ciri yang diberikan

Mengidentifikasi bahan dan alat yang digunakan untuk teknik mencetak

Mencetak bentuk dengan teknik cetak sederhana







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 5


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Sambil bermain, siswa dapat menyebutkan ajakan lisan atau tulisan dengan tepat.2. Dengan melihat gambar, siswa dapat menggunakan kata ajakan secara lisan/tulisan dengan

tepat.3. Dengan berlatih, siswa dapat mengidentifikasi dan menentukan urutan berat benda

berdasarkan hasil pengukuran menggunakan alat ukur tidak baku berupa benda/situasikonkret.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 6


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menunjukkan dan menemukan kalimat ajakan darisebuah gambar serta memberikan tanggapan atas kalimat ajakan yang dibuat.

2. Dengan bermain peran, siswa dapat memerankan kata ajakan secara lisan.3. Dengan bermain, siswa dapat mengidentifikasi persamaan/perbedaan berat benda dan

menentukan urutan berat benda berdasarkan hasil pengukuran menggunakan alat ukur tidakbaku.

4. Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan aturan di rumah berkaitan dengan aturanpenggunaan air.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI




Sub Tema 3 : Musim Penghujan

Pembelajaran : 1


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks, siswa dapat menjelaskan ungkapan pujian secara lisan atau tulisandengan tepat.

2. Dengan mencermati gambar, siswa dapat menggali informasi tentang aturan makan dirumah dengan tepat.

3. Dengan kegiatan tanya jawab siswa dapat mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakanuntuk membuat karya tiga dimensi dengan tekhnik konstruksi secara tepat.

4. Dengan kesungguhan, siswa dapat membuat karya tiga dimensi dengan tekhnik konstruksisesuai langkah-langkah dengan kreatif.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 2


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mendengarkan penjelasan dari guru, siswa melakukan aktivitas penyelamatan di airdengan benar.

2. Dengan arahan dari guru, siswa mampu mempraktikkan menjaga keselamatan saat melakukanaktivitas air, dengan baik.

3. Dengan kegiatan membaca saksama, siswa dapat menunjukkan kalimat pujian yang terdapatpada teks dengan tepat.

4. Dengan kegiatan mengamati gambar, siswa mampu menuliskan kalimat pujian dengan baik.5. Dengan mendengarkan kalimat pujian secara lisan, siswa dapat memberikan tanggapan yang

sesuai untuk pujian yang diberikan dengan baik.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)






..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 3


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati percakapan, siswa dapat menemukan ungkapan pujian dengan tepat.2. Dengan bermain peran, siswa dapat memerankan ungkapan pujian secara lisan dengan

benar.3. Dengan mengamati hasil pengukuran, siswa dapat mengidentifikasi persamaan dan

perbedaan lamanya waktu menggunakan alat ukur tidak baku.4. Dengan mengamati hasil pengukuran siswa dapat menentukan urutan lamanya waktu

berdasarkan hasil pengukuran menggunakan alat ukur tidak baku dengan benar.5. Melalui kegiatan membuat poster, siswa dapat menuliskan aturan makan dengan baik.6. Melalui kegiatan presentasi, siswa dapat menceritakan pengalamannya dalam menerapkan

aturan makan dengan percaya diri.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)






..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 4


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan bertanya jawab, siswa mampu menjelaskan prosedur keselamatan dalam aktivitasair dengan benar.

2. Dengan aktivitas berjalan di pinggir sungai sambil memegang tali, siswa dapatmempraktikkan prosedur keselamatan dalam aktivitas air dengan tepat.

3. Dengan kegiatan menyusun abjad, siswa dapat menulis kata dan kalimat pujian dengantepat.

4. Dengan bertanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi karya seni tiga dimensi menggunakantehnik konstruksi dengan tepat.

5. Dengan bertanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat karyaseni tiga dimensi menggunakan tekhnik konstruksi dengan tepat.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 5


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan membersihkan halaman sekolah, siswa dapat menyebutkan ajakan pujianlisan dengan tepat.

2. Dengan kegiatan berhitung dan bertepuk, siswa dapat mengidentifikasi persamaan danperbedaan lamanya waktu menggunakan alat ukur tidak baku dengan tepat.

3. Dengan kegiatan mengumpulkan benda, siswa dapat menentukan banyaknya benda sesuaiwaktu yang ditentukan dengan tepat.

4. Dengan kegiatan mengumpulkan benda, siswa dapat menentukan urutan lamanya waktudengan benar.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 6


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan kegiatan menyusun gambar sesuai urutan, siswa dapat menemukan ajakan pujianlisan atau tulisan dengan tepat.

2. Dengan kegiatan mendengarkan lagu, siswa dapat mengukur lamanya waktu menggunakansatuan tidak baku dengan benar.

3. Dengan mengamati hasil pengukuran, siswa dapat mengidentifikasi persamaan danperbedaan lamanya waktu dengan menggunakan satuan waktu tidak baku dengan benar.

4. Dengan kegiatan bermain peran, siswa dapat memeragakan penerapan aturan makan denganbaik.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI




Sub Tema 4 : Bencana Alam

Pembelajaran : 1


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui teks bacaan, siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ungkapan terima kasih secaralisan atau tulis dengan tepat.

2. Sambil bermain, siswa dapat menggunakan ungkapan terima kasih secara lisan atau tulisandengan tepat.

3. Setelah berlatih, siswa dapat menuliskan ungkapan kalimat terima kasih dengan tepat.4. Dengan berdiskusi, siswa dapat menggali informasi serta menceritakan mengenai kegiatan

kerjasama yang dilakukan di rumah untuk mengatasi masalah bersama anggota keluarga.5. Dengan mengamati gambar dan langkah-langkah pembuatannya, siswa dapat membuat karya

kerajinan dengan memanfaatkan bahan dari tanah.KEGIATAN PEMBELAJARANKegiatan Pendahuluan Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius). Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)






..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 2


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan beraktivitas di air, siswa dapat mempraktikkan cara menjaga keselamatan dalamaktivitas air.

2. Setelah membaca teks, siswa dapat mengungkapkan kalimat terima kasih dan memberikantanggapan tentang kalimat terima kasih yang diungkapkan oleh teman.

3. Dengan berlatih, siswa dapat menunjukkan kalimat terima kasih sesuai dengan teks bacaan danmemberikan tanggapan atas kalimat terima kasih yang dibuat oleh teman.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 3


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan bermain peran, siswa dapat mengungkapkan kalimat terima kasih yang tepat sesuaiperan yang dimainkan.

2. Dengan mengamati gambar dan praktik, siswa dapat mengidentifikasi persamaan/perbedaansuhu benda dengan satuan ukur tidak baku.

3. Setelah berlatih, siswa dapat mengukur dan mengurutkan suhu benda dengan satuan ukurtidak baku.

4. Dengan presentasi, siswa dapat menyebutkan dan mempresentasikan bentuk kerja samayang dilakukan di rumah.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 4


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan beraktivitas air, siswa dapat mempraktikkan cara menjaga keselamatan di air.2. Setelah membaca percakapan, siswa dapat menjelaskan ungkapan permintaan tolong lisan

atau tulis dengan tepat.3. Dengan berlatih, siswa dapat menulis ungkapan permintaan tolong dengan tepat.4. Dengan berkreasi, siswa dapat membuat kreativitas dari tanah liat.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 5


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan dan menggunakan ungkapanpermintaan tolong lisan atau tulis dengan tepat.

2. Sambil bereksperimen, siswa dapat mengidentifikasi persamaan/ perbedaan suhu denganmenggunakan alat ukur tidak baku berupa benda/situasi konkret (misalnya indera peraba).

3. Dengan berlatih, siswa dapat mengurutkan suhu benda dari yang lebih panas ke lebih dinginberdasarkan alat ukur tidak baku.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

MIS AL ASYARI





Pembelajaran : 6


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks, siswa dapat menemukan kalimat permintaaan tolong.2. Dengan bermain peran, siswa dapat memerankan ungkapan minta tolong secara lisan.3. Sambil bermain, siswa dapat mengidentifikasi persamaan/perbedaan suhu benda dengan alat

ukur tidak baku dan menentukan urutan suhunya.4. Dengan berlatih, siswa dapat menunjukkan kegiatan-kegiatan kerjasama yang dilakukan

dalam mengatasi masalah di rumah.5. Sambil bermain peran, siswa dapat memeragakan kerjasama yang dilakukan di rumah.







..........................

..............................................Guru Kelas 1

..........................

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN · 2020. 5. 3. · MIS AL ASYARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...

Documents

Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN · 2020. 5. 3. · MIS AL ASYARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...