Rencana Pelaksanaan Layanan@92013

6
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) A. IDENTITAS 1. Nama Sekolah : SMP ”AL-ISLAM” KRIAN 2. Kelas/semester : 9/1 3. Waktu : 40 menit 4. Tahun Pelajaran : 2014/2015 B Tema : Memilih pekerjaan/profesi C Bidang Bimbingan : Karir D Jenis Layanan : Informasi F FungsiLayanan : Pemahaman G TujuanLayanan : 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pekerjaan atau profesi. 2. Peserta didik dapat menyebutkan macam- macam pekerjaan 3. Peserta didik dapa tmenjelaskan syarat- syarat pekerjaan H Uraian KegiatanLayanan : TahapKegia tan Aktifitas Guru BK danKonselee Wakt u Unsurinte grasi Pendahulua n 1. Doa 2. Kontrak layanan (kesepakatanlayanan), hari ini kita akan melakukan kegiatan selama1 jam, kita sepakat akan melakukan dengan baik. 3. Mari kita lakukan yel..yel (terkait pekerjaan) Dokter…yes Pilot……yes Guru BK.... Yes Koruptor ......No Way 4. Memberi reinforcement thd semua jawaban siswa dan applaus 5. Pentingnya informasi tentang memilih macam-macam pekerjaan. 6. Membangun appersepsi…apa yang anda pikirkan ketika saya menyebut kata “pekerjaan”, 7. Memberikan kesempatan pada siswa untuk berpendapat dan memberi reinforcement..bagus! 10 meni t Demokrati s Jujur Bertanggu ng Jwb Inti A. Berpikir, 25

description

Rencana Pelaksanaan Layanan@92013

Transcript of Rencana Pelaksanaan Layanan@92013

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

A. IDENTITAS1. Nama Sekolah: SMP AL-ISLAM KRIAN2. Kelas/semester: 9/13. Waktu: 40 menit4. Tahun Pelajaran: 2014/2015

BTema:Memilih pekerjaan/profesi

CBidang Bimbingan:Karir

DJenis Layanan:Informasi

FFungsiLayanan:Pemahaman

GTujuanLayanan:1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pekerjaan atau profesi.2. Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan3. Peserta didik dapa tmenjelaskan syarat-syarat pekerjaan

HUraian KegiatanLayanan:

TahapKegiatanAktifitas Guru BK danKonseleeWaktuUnsurintegrasi

Pendahuluan1. Doa2. Kontrak layanan (kesepakatanlayanan), hari ini kita akan melakukan kegiatan selama1 jam, kita sepakat akan melakukan dengan baik.3. Mari kita lakukan yel..yel (terkait pekerjaan)DokteryesPilotyesGuru BK.... Yes Koruptor ......No Way4. Memberi reinforcement thd semua jawaban siswa dan applaus5. Pentingnya informasi tentang memilih macam-macam pekerjaan.6. Membangun appersepsiapa yang anda pikirkan ketika saya menyebut kata pekerjaan, 7. Memberikan kesempatan pada siswa untuk berpendapat dan memberi reinforcement..bagus!

10 menitDemokratisJujurBertanggungJwb

IntiA. Berpikir,1. Siswa mengamati gambar yang ditayangan dalam PPT2. Siswa mengidentifikasi jenis pekerjaanB. Merasa,Siswa merasakan betapa penting memahami jenis-jenis pekerjaan C. Bersikap, Siswa berdiskusi dengan teman tentang jenis-jenis pekerjaan yang akan dipilih untuk masa depannyaDan menuliskannya dalam lembar kerja.D. Berbuat,Memberikesempatansiswauntukmempresentasikan hasil diskusiE. Bertanggungjawab,Siswa mampu merencanakan jenis pekerjaan yang diminatinya

25 menit

PenutupA. Merangkum inti materi layanan.B. Mengevaluasi hasil.C. Merencanakan tindak lanjut5 menit

IMetoda:Ceramah dan Diskusi

JTempatpenyelenggaraan:Ruang kelas

KAlokasi Waktu:40 menit

LPenyelenggaranlayanan:Guru BK

MPihak-pihak yang disertakan:-

NAlatdan Media:LCD, power point , Laptop

OMateri:1. Pengertian pekerjaan atau profesi2. Macam-macampekerjaan3. Syarat-syaratpekerjaan

PSumberbahan:1. Buku Materi BK kelas 9 2. http://www.information/daftar-pekerjaan-dan-profesi-yang-diutamakan-36.html3. http://juhaidisanjaya.blogspot.com/2013/01/macam-macam-pekerjaan.html

Q. Rencana PenilaianPenilaian yang dilakukan pada layanan ini adalah melalui Penilaian Proses yaitu :1. Laiseg (penilaian segera) yaitu a. Penilaian Proses1) Diukur dengan: Pengamatan/Observasi dengan skala Likert 2) Rubrik pengamatan/ observasiNo.Indikator yang diamatiTSK

1Partisipasi peserta didik dalam mengikuti layanan

2Keaktifan peserta dalam mengikuti layanan

3Kemampuan mengeluarkan pendapat

3) PedomanpenilaianKriteriaKategori

67% -100% Tinggi

34% - 66% Sedang

0% - 33% Kurang

b) Penilaian Hasil1) Diukur denganTES TULIS (ESSAY)2) Rubrik TES TULIS1. Sebutkan macam-macam pekerjaan yang kamu ketahui!1. Apa beda pekerjaan PNS, BUMN dan wiraswasta? 1. Sebutkan syarat memasuki pekerjaan yang kamu inginkan (1 pekerjaan saja!)!1. Menurutmu pekerjaan apa yang mempunyai prospek bagus?

NoPernyataanYaTidak

1Siswa dapat menjelaskan pengertian pekerjaan/profesi

2Siswa dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan

3Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat memasuki pekerjaan

3) Pedoman PenilainKriteriaKategori

67% - 100% pilihan yaBaik

34% - 66% pilihan yaCukup

0% - 33% pilihan yaKurang

2) Follow up/ tindak lanjut : bagi siswa yang masuk kriteria kurang akan ditindaklanjuti dengan konseling individu/kelompok

MengetahuiKrian, Juli 2014Kepala Sekolah SMP Al-Islam KrianKonselor/ Guru BK

PURWONO,S.PdHARTATIK,S.Pd

LAMPIRAN MATERI:

Jenis-jenis PekerjaanA. Pengertian pekerjaan/profesiPekerjaan adalah suatu aktivitas yang ditekuni seseorang sesuai dengan profesinya untuk mengembangkan karirnya.Setiap orang tentu berharap agar kehidupannya saat sekarang ini lebih baik daripada masa yang lalu atau lampau, dan kehidupan masa yang akan datang lebih baik dari masa yang sekarang. Tentu anakanak sekalian dalam hati mengatakan mudah mudahan hidupku baik adanya. Saat ini kamu sedang bersekolah, tuntutlah ilmu sebanyak banyaknya agar mempunyaibekal yang cukup untuk masa depan. Setelah menyelesaikan sekolahmu tentu kamu berharap untuk memperoleh pekerjaan sesuai dengan disiplin ilmu, bakat dan minat yang dimiliki. Jika kamu sudah bekerja tentu berharap mendapakkan hasil atau gaji yang memadai, untuk memenuhi kebutuhan hidup.B. Jenis-jenis PekerjaanJenis-jenis pekerjaan dikelompokkan menjadi 4 macam, anatara lain:1. Pekerjaan yang ada pada pemerintahan yang bisa disebut PNS (Pegawai Negeri Sipil), ABRI, POLRI, AURI, AL,dan lain-lain.2. Pekerjaan pada semi pemerintah /BUMN (Badan Usaha Milik Negara). Misalnya BANK, PJKA, Pos dan Giro, PLN, dan-lain-lain.3. Pekerjaan Swasta (bukan milik pemerintah,). Misalnya perusahaan mobil, kain, roti, sepatudan lain-lain.4. Pekerjaan wiraswasta (pekerjaan yang diciptakan sendiri, biaya sendiri, dikerjakan sendiri). Misalnya: rumah makan, penjual tahu, tempe, bengkel sepeda, tambal ban, pedagang sayur dan lain-lain.

PekerjaanProfesiLalu apa yang bias dikerjakan atau dimasuki atas pekerjaan bagi lulusan SMP bila tidak bias melanjutkan, mestinya yang sesuai dengan tingkat kemampuan, pengalaman, dan pendidikan.Contoh: Menjadi nelayan, buruh pabrik, penjaga sekolah, atau kantor, satpam, buka tambal ban sepeda, dan lain-lain.Prinsipnya kalian tahu macam-macam pekerjaan dan norma dalam memperoleh pekerjaan dan bekerja sesuai dengan norma positif.