RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD...
Transcript of RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD...
![Page 1: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/1.jpg)
162
Lampiran IX : Lampiran RKM, RPPH dan Laporan Harian
RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD ANGGREK
SEMESTER /MINGGUAN : II/I
TEMA : TANAMAN
KELOMPOK 5- 6 TAHUN
No Sub Tema Kompotensi Dasar Materi/Muatan Pembelajaran Rencana Kegiatan
Tanaman Buah 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9,
2.10, 2.11, 2.12, 2.13,
(3.1-4.1), (3.2-4.2), (3.3-
4.3), (3.4-4.4), (3.5-4.5),
(3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-
4.8), (3.9-4.9), (3.10-
4.10), (3.11-4.11), (3.12-
4.12), (3.13-4.13), (3.14-
4.14), (3.15-4.15).
- Bernyanyi lagu buah-buahan.
- Doa sebelum dan sesudah belajar.
- Tanya jawab tentang tanaman buah sesuai
dengan tema buah yang ingin diajarkan.
- Mengenal macam-macam tanaman buah yaitu
tanaman buah pisang, mangga, jeruk, semangka,
pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan
salak.
- Guru mengajak anak-anak
bernyanyi lagu rasa bauh.
- Guru mengajak anak-anak membaca
doa sebelum dan sesudah belajar
bersma-sama.
- Guru menanyakan kepada anak-
anak tentang tanaman buah sesuai
dengan tema buah yang ingin
diajarkan.
- Guru mengenalkan 1 macam buah
untuk 1 hari.
- Bermain make a make sesuai
dengan tema.
- Menggambar dan mewarnai buah.
- bermain talking stick sesuai dengan
tema.
![Page 2: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/2.jpg)
163
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Menjiplak gambar buah.
- Mencocokan gambar buah.
-Karyawisata langsung terjun
kelingkungan sekolah untuk
mengamati tanaman.
-bermain menceplak daun
-Menghitung dan menjumlahkan
-menebali kata
-Bermain mencari teman
- Guru menanyakan rasa buah, warna
buah, bentuk buah, dan semua anak
dapat merasakan rasa buah yang
dibawa oleh guru.
![Page 3: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/3.jpg)
164
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Buku, pensel dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.
![Page 4: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/4.jpg)
165
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah pisang.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.
- Guru mengajak anak2 menyanyi lagu rasa buah.
- Guru mengajak anak-anak survey keluar kelas untuk mengamati tanaman buah pisang.
- Guru mengenalkan ciri-ciri dari tanaman buah pisang.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Guru mengajak anak-anak melengkapi kata dari buah pisang.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dari tanaman buah pisang dan guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah pisang.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 5: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/5.jpg)
166
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 6: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/6.jpg)
167
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 7: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/7.jpg)
168
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 8: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/8.jpg)
169
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 9: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/9.jpg)
170
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 14 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 10: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/10.jpg)
171
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 11: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/11.jpg)
172
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Buku gambar, pensel warna dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.
![Page 12: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/12.jpg)
173
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah pisang.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.
- Guru mengajak anak2 menyanyi lagu rasa buah.
- Guru mengajak anak-anak bermain talking stick di luar kelas untuk menunjukkan ciri-ciri dari tanaman buah pisang.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak mewarnai buah pisang
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah pisang, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah pisang.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 13: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/13.jpg)
174
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 14: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/14.jpg)
175
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 15: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/15.jpg)
176
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 15 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
m
n
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 16: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/16.jpg)
177
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 17: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/17.jpg)
178
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Pisang)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis15 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah pisang
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah pisang
![Page 18: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/18.jpg)
179
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***
*
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
pisang
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 19: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/19.jpg)
180
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah (buah mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu rasa buah pisang.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Kertas HPS, pensel, kotak dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.
![Page 20: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/20.jpg)
181
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah mangga.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah mangga.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah mangga di lingkungan sekolah.
- Guru mengajak anak-anak bermain make a make di luar kelas untuk mencocokan daun dari buah mangga.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak diajak untuk mencetak daun dari buah mangga.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah mangga, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 21: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/21.jpg)
182
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Mngga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** ***
*
* ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 22: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/22.jpg)
183
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***
*
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 23: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/23.jpg)
184
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 24: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/24.jpg)
185
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 25: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/25.jpg)
186
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah Mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 19 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***
*
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 26: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/26.jpg)
187
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 27: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/27.jpg)
188
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah (buah mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu rasa buah mangga.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Buku, pensel warna dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun mangga.
![Page 28: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/28.jpg)
189
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah mangga.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah mangga.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah pisang di lingkungan sekolah.
- Guru mengajak anak-anak untuk menghitung jumlah daun mangga.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak menulis angka dari daun mangga
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah mangga, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT)
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 29: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/29.jpg)
190
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 30: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/30.jpg)
191
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 31: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/31.jpg)
192
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah ( Buah mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 32: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/32.jpg)
193
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 33: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/33.jpg)
194
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Mangga)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 20 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah mangga
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah mangga
![Page 34: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/34.jpg)
195
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
mangga
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 35: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/35.jpg)
196
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu rasa buah-buhan..
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Spedol, 3 kotak, dedaun-daunan, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun belimbing.
![Page 36: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/36.jpg)
197
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah belimbing di lingkungan sekolah.
- Guru mengajak anak-anak untuk mencari dun belimbing.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Menulis kata didepan tulis
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah belimbing, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah belimbing.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
-
![Page 37: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/37.jpg)
198
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 38: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/38.jpg)
199
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 39: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/39.jpg)
200
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 40: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/40.jpg)
201
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 41: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/41.jpg)
202
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Rabu 21 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 42: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/42.jpg)
203
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 43: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/43.jpg)
204
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu buah.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Spedol, 3 kotak, dedaun-daunan, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun belimbing.
![Page 44: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/44.jpg)
205
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing..
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan manfaat buah belimbing.
- Guru mengajak anakuntuk mewarnai buah belimbing.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Menulis kata belimbing di buku.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah belimbing, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah belimbing.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 45: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/45.jpg)
206
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 46: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/46.jpg)
207
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 47: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/47.jpg)
208
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 48: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/48.jpg)
209
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** ***
*
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 49: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/49.jpg)
210
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Belimbing)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Kamis 22 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah belimbing
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah
belimbing
![Page 50: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/50.jpg)
211
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
belimbing
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 51: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/51.jpg)
212
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu buah.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Kertas HPS, daun sirsak, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun sirsak.
![Page 52: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/52.jpg)
213
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang dan buah sirsak.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah sirsak.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah sirsak.
- Guru mengajak anak kelingkungan sekolah untuk bermain mencari teman melalui daun sirsak.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak menempel pola daun sirsak.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah sirsak, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah sirsak.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 53: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/53.jpg)
214
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 54: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/54.jpg)
215
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 55: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/55.jpg)
216
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 56: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/56.jpg)
217
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 57: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/57.jpg)
218
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 26 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bkhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 58: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/58.jpg)
219
9
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 59: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/59.jpg)
220
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu buah.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Kertas HPS, daun sirsak, dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar, daun sirsak.
![Page 60: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/60.jpg)
221
F. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah pisang dan buah sirsak.
G. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
H. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah sirsak.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah.
- Guru mengenalkan buah sirsak.
- Guru mengajak anak untuk menebali kata dari buah pisang
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
I. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak membuat dan menghitung buah sirsak.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah sirsak, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
J. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah sirsak.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 61: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/61.jpg)
222
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 62: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/62.jpg)
223
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 63: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/63.jpg)
224
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 64: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/64.jpg)
225
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 65: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/65.jpg)
226
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 27 Maret 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah sirsak
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah sirsak
![Page 66: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/66.jpg)
227
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon
sirsak
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 67: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/67.jpg)
228
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah jeruk)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu buah.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Buku, pensel, daun jeruk dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.
![Page 68: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/68.jpg)
229
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
- Guru mengajak anak menyanyi lagu suka buah jeruk..
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah jeruk.
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah..
- Guru mengajak anak untuk menebali kata dari buah jeruk.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak diajak untuk menempel daun jeruk.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah jeruk, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah jeruk.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 69: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/69.jpg)
230
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Jeruk)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 70: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/70.jpg)
231
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 71: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/71.jpg)
232
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 2 April Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 72: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/72.jpg)
233
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 73: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/73.jpg)
234
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 2 April 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 74: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/74.jpg)
235
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 75: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/75.jpg)
236
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/Maret/1
Tema/Sub tema : Tanaman Ciptaan Allah/Tanaman Buah ( buah jeruk)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Selasa 3 April 2018
Kompotensi Dasar : 1.1, 1.2, 2.13, (3.1-4.1), (3.2-4.2), (NAM). 2.1, (3.3-4.3), (3.4-4.4), (Fisik Motor). 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11,
2.12, (3.14-4.14) (Sosem). 2.2, 2.3, (3.5-4.5), (3.6-4.6), (3.7-4.7), (3.8-4.8), (3.9-4.9) (Kognitif). (3.10-4.10), (3.11-4.11), (3.12-4.12),(3.13-4.13),
(Bahasa). 2.4, (3.15-4.15). (Seni).
Materi dalam kegiatan :
- Mengenalkan macam-macam tanaman buah.
- Mengenalkan bagian-bagian tanaman buah.
- Manfaat tanaman buah.
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
- Mengucap dan menyahut salam.
- Membaca surah pendek.
- Bernyanyi lagu buah.
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
- Cuci tangan.
- Berdoa sebelum dan sesudah makan.
- Tepuk apsen.
Alat dan bahan :
Buku gambar, pensel warna, pensel, daun jeruk dan lingkungan yang dijadikan sebagai sumber belajar.
![Page 76: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/76.jpg)
237
A. SEBELUM KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Guru masuk kelas bersama anak-anak dan guru mengucapkan salam.
- Guru menanyapa selamat pagi.
- Guru menanyakan kabar kepada anak-anak.
- Guru menanyakan udah sarapan atau belum kepada anak-anak.
- Guru mengajak anak-anak untuk tepuk apsen.
B. KEGIATAN PEMBUKA (30 MENIT)
- Guru mengajak anak berdoa sebelum belajar.
C. KEGIATAN INTI (60 MENIT)
- Guru menanyakan kepada anak-anak siapa yang pernah memakan buah belimbing..
- Guru menyebutkan macam-macam buah dan memberitahukan buah-buahan itu ciptaan Allah..
- Guru mengajak anak untuk menghitung biji jeruk dan membua jumlahnya.
- Guru memberitahukan sebelum makan cuci tangan dan membaca doa makan.
D. KEGIATAN ISTIRAHAT
- Berdoa sebelum makan dan sesudah makan.
- Guru memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bermain bebas, bermain didalam kelas dan bermain diluar kelas, guru memberikan
pengawasan / bimbingan.
- selesai bermain, guru mengajak semua anak-anak untuk masuk kedalam kelas.
- Anak menggambar buah jeruk.
Recalling (guru menanyakan kepada anak-anak tentang ciri-ciri dan manfaat dari tanaman buah jeruk, guru menyimpulkan pelajaran hari ini).
E. KEGIATAN PENUTUP (15 MENIT
- Guru mengajak anak-anak untuk menyanyi lagu suka buah mangga.
- Sebelum pulang guru mengajak anak-anak untuk merapikan/mebereskan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang kerumah.
- Guru mengajak anak-anak berdoa sebelum pulang.
- Guru memberitahukan pelajaran besok dan memberikan pesan.
- Guru mempersilah kepada anak-anak untuk pulang.
![Page 77: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/77.jpg)
238
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Jeruk)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 3 April 2018
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 78: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/78.jpg)
239
No Indikator Penilaian
Normayati Riyanto Sopiyah Saini Misra
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
![Page 79: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/79.jpg)
240
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 3 April Maret 2018
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 80: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/80.jpg)
241
No Indikator Penilaian
Halim Riska Febriana Diah Nur
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman
DAFTAR PENILAIAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
![Page 81: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/81.jpg)
242
Semester/ Bulan/ Minggu ke : 11/ Maret/ I
Tema/Sub Tema : Tanaman Ciptaan Allah/ Tanaman Buah (Buah Sirsak)
Kelompok Usia : 5-6 (B)
Hari/Tanggal : Senin 3 April 2018
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
1 Anak mengucapkan
salam dengan baik
2 Anak dapat berdoa dan
membaca surah pendek
3 Anak dapat
berkonsentrasi
5 Anak aktif dalam
bercakap-cakap tentang
buah jeruk
6 Pengetahuan anak
tentang tema dan warna
7 Anak berani
menyampaikan
pengetahuannya
9 Anak dapat mengikuti
lagu rasa buah jeruk
![Page 82: RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) PAUD …idr.uin-antasari.ac.id/10364/10/LAMPIRAN.pdf · pepaya, jambu air, belimbing, apel, anggur, dan salak. - Guru mengajak anak-anak](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022052303/6084f8e97419f20db9438a02/html5/thumbnails/82.jpg)
243
No Indikator Penilaian
Rahman Rahim Melda Bakhit Riskan
* ** *** **** * ** *** **** * ** *** **
**
* ** *** **** * ** *** ****
10 Anak dapat mematuhi
aturan bermain
11 Kemandirian anak saat
bermain
12 Percaya diri saat bermain
13 Anak mampu bekerja
sama dengan teman
14 Anak dapat
berkomunikasi dengan
teman
15 Kemampuan anak dalam
membedakan ciri-ciri
dari tanaman pohon jeruk
16 Anak sabar menunggu
antrian
17 Anak dapat menjaga
kebersihan diri
19 Anak bertanggung jawab
dengan peralatan makan
Keterangan:
* : BB = dibantu guru
** : MB = mulai bisa namun masih diingatkan
*** : BSH = mandiri tanpa diingatkan Guru Kelompok B
**** : BSB = mandiri dan bisa membantu teman