RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPENGELOLAAN BENGKEL SEPEDA MOTOR 1I D E N T I TA S S E K O L A H

K E G I ATA N P E M B E L A J A R A N

SMK Negeri 3 KuninganKompetensi KeahlianTeknik dan Bisnis Sepeda Motor

Kelas/ SemesterXII / Ganjil

Guru PengajarGhazi Humam Fauzan, S.Pd.

3.8 Mengidentifikasi penanganan limbah bengkel perawatan otomotif4.8 Melakukan penanganan limbah bengkel perawatan otomotif

Kompetensi Dasar

Peserta didik diberikan penjelasan singkat tentang limbah-limbah (khususnya limbah otomotif) guna menumbuhkan rasa ingin tahu.

Kelas dibuat menjadi beberapa kelompok dan ditugaskan untuk mencari referensi mengenai limbah bengkel otomotif.

Mencatat poin-poin penting atau pertanyaan dari materi yang diamati.

Guru menginstruksikan peserta didik sebagai tugas

untuk menelaah serta merinci karakteristik dan macam

limbah otomotif, kemudian menguraikan solusi

pencemarannya.

Dalam forum diskusi, setiap kelompok menyajikan hasil

pengamatannya.

Dibuka sesi tanya jawab atas masing-masing pertanyaan

kelompok.

Mereview ulang pembahasan dengan meminta perwakilan

setiap kelompok untuk memaparkan kesimpulan hasil

diskusi.

Peserta didik lain memberikan tanggapan atau menambahkan dari apa yang telah disampaikan rekannya.

Peserta didik dibantu oleh guru membuat kesimpulan

dan meluruskan persepsi agar tidak terjadi

kesalahpahaman terhadap apa yang telah dibahas.*

2DAY

DAY

Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Negeri 3 Kuninganemailnya.ghazi@gmail.com

Saling menghargai pendapat.Sikap percaya diri dalam menyampaikan pendapat.Kerjasama dalam perkara yang positif.Kritis dalam membaca permasalahan.Kehati-hatian dalam mengambil keputusan.Menghormati orang yang lebih tua usianya (guru).

S I K A P YA N G D I K E M B A N G K A N

Melalui diskusi, siswa dapat menelaah serta merinci karakteristik dan macam-macam limbah bengkel otomotif secara teliti.Melalui diskusi, siswa dapat menguraikan solusi pencemaran limbah bengkel otomotif secara kreatif dan percaya diri.Melalui presentasi, siswa juga dapat memaparkan cara-cara pengelolaan limbah bengkel otomotif dengan percaya diri.

T U J U A N P E M B E L A J A R A N

Tes tertulis/quisPengetahuan:

Mengobservasi dan menentukan prosedur penanganan limbah bengkel otomotif sesuai jenis dan karakteristiknya.Mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.

Aspek peniliaian:- Kerapihan penulisan.- Ketepatan waktu pengumpulan.- Kemampuan dalam menjelaskan.

Keterampilan:

P E N I L A I A N P E M B E L A J A R A N

Kuningan, 06 Agustus 2020Guru Mata Pelajaran

Ghazi Humam Fauzan, S.Pd.NIP.

Alokasi Waktu2 Pertemuan ( x 4JP x 45 Menit)

Mengetahui,Kepala Sekolah

H. Fuad, S.Pd., M.Pd.Pembina Tk. 1, / IVbNIP. 19640705198902 1 003

*Kegiatan pembelajaran

sewaktu-waktu dapat berbeda dengan yang

telah direncanakan menyesuaikan dengan kondisi masing-masing

siswa dan sekolah.