Rembuknas 2013 - Paparan Gubernur Kalimantan Timur

22
PAPARAN GUBERNUR KALIMANTAN TIMUR Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Rembuknas, 11 Februari 2013 pada REMBUK NASIONAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

Transcript of Rembuknas 2013 - Paparan Gubernur Kalimantan Timur

1

PAPARAN GUBERNUR KALIMANTAN TIMUR

1

Kementerian Pendidikan Dan KebudayaanRembuknas, 11 Februari 2013

pada

REMBUK NASIONAL

PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2013

Administrasi Provinsi Kalimantan Timur

Rembuknas © Kemdikbud 20132

Luas Wilayah : 21.798.596 Ha

Daratan : 19.695.875 Ha

Laut 4 -12 Mil : 2.102.721 Ha

1. BALIKPAPAN

2. SAMARINDA

3. BONTANG

4. TARAKAN

KECAMATAN : 136

DESA/KELURAHAN : 1.410

1. NUNUKAN

2. MALINAU

3. KUTAI BARAT

4. BULUNGAN

5. BERAU

6. KUTAI TIMUR

7. KUTAI KARTANEGARA

8. PENAJAM PASER UTARA

9. PASIR

10. TANA TIDUNG

DASAR PEMIKIRAN

Rembuknas © Kemdikbud 20133

• Kaltim Memiliki Potensi Sumberdaya Alam Yang

Besar Tetapi Memerlukan Sumberdaya ManusiaTerdidik / Terampil

• Kaltim Memerlukan Konsep Yang Jelas Untuk

Melakukan Transformasi Potensi Sumberdaya

Alam (Tak Terbarukan) Menjadi Potensi

Sumberdaya Manusia Yang Handal

• Kaltim Memerlukan Percepatan

• Pembangunan Kualitas Sumberdaya Manusia

KEMANA ARAH KALTIM ????

Rembuknas © Kemdikbud 20134

VISI : "Mewujudkan Kaltim Sebagai Pusat Agroindustri Dan Energi Terkemuka Menuju Masyarakat Adil Dan

Sejahtera."

AGROINDUSTRI

ENERGI

MINYAK

GAS

TENAGA AIR

TENAGA SURYA

KENAPA ENERGI ?????

Rembuknas © Kemdikbud 20135

Kaltim Kaya akan SDA berbasis energi

BATUBARA

NON MIGAS DAN BATUBARA…..

PERKEBUNAN

PERTANIANPERIKANAN

PETERNAKAN

KENAPA AGROINDUSTRI ?????

Rembuknas © Kemdikbud 20136

SDA non renewable , AKAN HABIS !!!

KEHUTANAN

ANTISIPASI ???

Rembuknas © Kemdikbud 20137

KALTIM HARUS MEMPERSIAPKAN SDM DI BIDANG YANG SESUAI DENGAN ARAH PEMBANGUNAN MASA DEPAN

PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI YANG SESUAI DENGAN ARAH PEMBANGUNAN

DIPERLUKAN SISTEM PEMBELAJARAN YANG MAMPU MENGHASILKAN LULUSANYANG HANDAL

DIPERLUKAN PESERTA DIDIK YANG MEMILIKI BAKAT, MINAT DAN KEMAMPUAN DIBIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI

MELALUI PENDIDIKAN YANG BERMUTU

ARAH PENDIDIKAN KALTIM

Rembuknas © Kemdikbud 20138

Lima Pilar Kebijakan Pendidikan Nasional1. Ketersediaan sarana pendidikan, 2. Kemampuan murid/orang tua mendapatkan akses terhadap sarana

pendidikan 3. Mutu pelayanan sarana pendidikan, 4. Kesetaraan dalam pendidikan dan 5. Keterjaminan 4 pilar sebelumnya dapat berjalan dengan baik.

Pendidikan Kaltim Cemerlang(Cerdas, Merata, Prestasi Gemilang)

Terwujudnya Masyarakat Kalimantan Timur yang Berkualitas,

Berakhlak Mulia dan Berdaya Saing sehingga Mampu dan Proaktif

Menjawab Tantangan Zaman yang selalu berubah

ACUAN PROGRAM PENDIDIKANKALIMANTAN TIMUR

KONDISI OBYEKTIF KALIMANTAN TIMUR

Rembuknas © Kemdikbud 20139

DATA KHUSUS JUMLAH

APK PAUD/TK 56 %

APK SD/MI/PAKET A 113 %

APK SMP/MTS/PAKET B 94,5 %

APK SMA/SMK/MA/PAKET C 86 %

BUTA AKSARA 1.6 %

GURU KUALIFIKASI S1/D4 58 %

RASIO SISWA SMK : SMA 55 : 45

HDI/IPMProvinsi di Indonesia

Rembuknas © Kemdikbud 201310

KURIKULUM 2013

Rembuknas © Kemdikbud 201312

• MENDUKUNG DAN SIAP MELAKSANAKAN SEPENUHNYA KURIKULUM 2013

• MENAMBAHKAN MUATAN-MUATAN LOKAL DI SEKOLAH :– PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

– PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (KALTIM GREEN)

– PENDIDIKAN ANTI NARKOBA

– SENI DAN BUDAYA DAERAH (DAYAK, KUTAI, BERAU, BULUNGAN,...)

• MENYEDIAKAN ANGGARAN YANG CUKUP UNTUK :– SOSIALISASI KURIKULUM 2013

– PENGADAAN BUKU GRATIS BAGI SISWA SESUAI KURIKULUM 2013

– PENGADAAN BUKU PEGANGAN GURU

– PELATIHAN-PELATIHAN GURU

PENGHAPUSAN RSBI

Rembuknas © Kemdikbud 201313

• Merubah RSBI menjadi SEKOLAH UNGGULAN

• Menyelenggarakan Program Sekolah Unggulan (semua jenjang) secara GRATIS TANPA DISKRIMINASI.

• Setiap Kabupaten / Kota minimal 1 (satu) Sekolah Unggulan pada semua jenjang

• Diupayakan Sekolah Unggulan dengan sistem Boarding School (khususnya jenjang SMA/SMK)

• Standar minimal setara dengan standar RSBI

• Peraturan Daerah, Pergub, Perbup/Perwali

CONTOH PENYELENGGARAAN SEKOLAH UNGGULAN DI KALTIM

Rembuknas © Kemdikbud 201314

SMA NEGERI 10 SAMARINDA

• Luas Lahan : 10 Ha

• Jumlah Siswa : 450 orang

• Sistem : Boarding School

• Biaya : GRATIS bagi siswa tanpa diskriminasi

• Anggaran : 100% Pemerintah Provinsi Kaltim, meliputi : Biaya Operasional Sekolah, Sarana dan Prasarana, Asrama, Pakaian Sekolah, Makan dan Minum, Ekstra-kurikuler, dll)

• Sistem Penerimaan : Seleksi lulusan SMP terbaik dari seluruh kabupaten/kota.

WAJIB BELAJAR 12 TAHUN

Rembuknas © Kemdikbud 201315

• DICANANGKAN SEJAK TAHUN 2009

• Dipayungi oleh PERDA No. 3 TAHUN 2010

• Ada MoU antara Gubernur dengan Bupati/Walikota (2009)

• Men-GRATIS-kan biaya pendidikan hingga SMA/SMK/MA

• STRATEGI PEMBIAYAAN SMA/SMK/MA, Memberi Bantuan Operasional Sekolah daerah (BOSDA) Rp. 2 juta/tahun/siswa SMA/MA dan Rp. 2,5 juta / tahun/siswa SMK, dengan kesepakatan :

• BOSDA SMA/MA : Rp. 1 juta (dari Pemprov) + Rp. (Rp. 1 juta dari Pemkab/Kota)

• BOSDA SMA/MA : Rp. 1,5 juta (dari Pemprov) + Rp. (Rp. 1 juta dari Pemkab/Kota)

• Menyediakan ANGGARAN (Bantuan Keuangan) ke Semua Kabupaten dan Kota, khusus untuk menuntaskan Wajib Belajar 12 Tahun

• Menyediakan ANGGARAN KHUSUS untuk Penuntasan WAJAR 12 Tahun di wilayah Pedalaman/Terpencil dan Perbatasan

Komitmen untuk guru

Rembuknas © Kemdikbud 201316

• Memberikan INSENTIF kepada SEMUA GURU minimal Rp. 1 Juta, TANPA DISKRIMINASI (Guru PNS/Swasta/Honorer/PNS Kemenag)

• Peningkatan Kualifikasi Pendidikan Guru dengan memberi BEASISWA bagi Guru untuk menempuh pendidikan S1 dan S2.

• Tahun 2013, Pemprov Kaltim membiayai pendidikan 3875 orang guru untuk studi S1 dan S2.

• Peningkatan Kompetensi Guru, dengan menyelenggarakan secara rutin : Pelatihan, Workshop, Magang, International Training.

• Memberi Penghargaan bagi Guru Berprestasi dan Berjasa setiap tahun

BEASISWA

Rembuknas © Kemdikbud 201317

Memberi beasiswa kepada putra-putri asal kaltim di dalam dan luar negeri sebanyak 31.032 orang tahun 2013

JENIS/JENJANG JUMLAH (orang) ANGGARAN

DIKDASMEN 11.443 28.256.700.000

DIPLOMA 3.322 12.105.000.000

SARJANA 9.746 43.067.800.000

MAGISTER 821 10.335.000.000

DOKTOR 572 15.520.000.000

INTERNASIONAL 217 10.922.000.000

SISWA/MHS PRESTASI 500 1.518.000.000

ANAK CUCU VETERAN 500 1.500.200.000

S1 DAN S2 GURU 3875 26.017.100.000

S2 PNFI 36 432.000.000

JUMLAH 31.032 149.673.800.000

PENDIDIKAN TINGGI

Rembuknas © Kemdikbud 201318

• MEMBANTU SEMUA PTN DAN PTS, Khusus Universitas Mulawarman telah mencapai Rp. 1 Trilyun selama 5 tahun terakhir.

• MEMBERI DANA ABADI bagi PTS melalui APTISI Kaltim

• MEMBERI BEASISWA Bagi Dosen dan Mahasiswa

• PROGRAM 100 DOKTOR Untuk Dosen Universitas Mulawarman di dalam dan luar negeri, dengan BEASISWA PENUH.

• MENYEDIAKAN DANA PENELITIAN Dosen PTN dan PTS

• MENDUKUNG dan MENFASILITASI Pendirian INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN (ITK) di Balikpapan dan INSTITUT SENI DAN BUDAYA INDONESIA (ISBI) di Tenggarong

• Membantu Pengembangan JURUSAN/PROGRAM STUDI KHUSUS di PTN/PTS : Kedokteran, Pertanian, Perikanan, Teknik, Kehutanan, MIPA, Farmasi, Kesehatan Masyarakat.

TARGET KALTIM CEMERLANG 2018

Rembuknas © Kemdikbud 201319

• ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK)– APK PAUD Minimal 75%

– APK SD/MI : Minimal 110%

– APK SMP/MTs : Minimal 98%

– APK SMA/MA/SMK : Minimal 96%

– APK Perguruan Tinggi : Minimal 50%

• RATA-RATA LAMA SEKOLAH : Minimal 9.5 Tahun

• BUTA AKSARA : < 1%

• ANGKA LITERASI KOMPUTER GURU : 100 % (semua jenjang)

• ANGKA LITERASI KOMPUTER SISWA : 90 % (semua jenjang)

INDIKATOR KINERJA KUNCI

TARGET KALTIM CEMERLANG 2018

Rembuknas © Kemdikbud 201320

• SEMUA SEKOLAH MINIMAL MEMENUHI STANDAR PELAYANAN MINIMAL

• SEMUA SEKOLAH MEMILIKI PERPUSTAKAAN LENGKAP DENGAN KOLEKSI BUKU-BUKU YANG STANDAR

• SEMUA SMP DAN SMA MEMILIKI LABORATORIUM IPA/FISIKA/KIMIA/ BIOLOGI YANG STANDAR

• SEMUA SMK MEMILIKI BENGKEL/WORKSHOP YANG STANDAR

• PAUD DAN TK BERDIRI DI SETIAP DESA

• SETIAP KABUPATEN/KOTA MEMILIKI SEKOLAH UNGGULAN PADA SETIAP JENJANG

• SEMUA SEKOLAH DALAM KONDISI FISIK YANG BAIK

INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN

TARGET KALTIM CEMERLANG 2018

Rembuknas © Kemdikbud 201321

• 95% guru TK/PAUD berkualifikasi atau sedang menempuh pendidikan S1/D4

• 100% Guru Jenjang DIKDASMEN Berkualifikasi atau sedang menempuh pendidikan S1/D4, dimana minimal 25% diantaranya Berkualifikasi S2.

• Minimal 100 orang Guru bergelar DOKTOR

• 60 % Guru Sekolah Unggulan berkualifikasi atau sedang menempuh pendidikan S2/S3

• SEMUA GURU pada semua jenjang MEMILIKI PENGHASILAN YANG LAYAK

GURU

Terima Kasih

22