1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Seiring dengan perkembangan zaman, maka kemajuan informasi dan teknologi sangat di

perlukan, kemudahan dalam mengakses informasi begitu penting, sehingga peningkatan jumlah

pemakai internet setiap tahun selalu meningkat di seluruh dunia. Sekarang banyak sekali layanan

- layanan akses internit yang kita pilih sesuai sesuai dengan kebutuhan kita salah satunya

layanan akses internet dari PT. TELKOM. Seperti, telkomnet instan dan telkom speedy.

Telkomnet instan merupakan layanan Akses dial –up dengan kecepatan berkisar antara 40 kbps -

56 kbps sedangkan telkom speedy merupakan akses ADSL dengan kecepatan up.

Ada lagi layanan internet yang menggunakan wireless lan yang merupakan Akses

internet tanpa kabel, atau menggunakan handpone, PDA, laptop dan yang lain. Selain itu sinyal

hotspot yang sering di sebarkan di tempat-tempat seperti : mail, Café, kampus, atau berbagai

tempat lainnya bisa di gunakan untuk mengakses – Internet, kita hanya perlu membawa

peralatan mobile kita di tempat tersebut dan ber- Internetan di sana. Di era sekarang setiap

masyaraakat tentunya telah dipermudah untuk mengakses Internet, begitu pula remaja, pada

umumnya remaja cenderung menginginkan sesuatu yang serba instan dan cepat sehingga

terkadang kurang memikirkan aspek dampak. Maka dari itu, kami menyusun karya tulis ini agar

para pembaca dapat lebih memahami Pengaruh Internet Terhadap Kehidupan Remaja.

1.2. Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang masalah yang telah dijelaskan di halaman sebelumnya.

Maka dalam karya tulis ini kami menyimpulkan rumusan masalah sehubungan dengan karya

tulis ini adalah sebagai berikut :

A. Bagaimana proses pengenalan Internet pada remaja ?

B. Bagaimana pengaruh perkembangan Internet terhadap kehidupan remaja ?

1.3. Tujuan Penulisan

Karya tulis ini bertujuan untuk menambah wawasan tentang : Pengaruh internet terhadap

kehidupan remaja. Serta meminimalisir dampak negatif internet terhadap kehidupan remaja.

Selain itu,

1.4. Metode Penulisan

Penulisan Dampak Internet Terhadap Kehidupan Remaja ini disusun berdasarkan fakta

fatkta yang sesuai dengan topik penulisan.

Tulisan ini juga menggunakan metode sederhana sesuai dengan batas kemampuan diri

kami masing masing serta menampilkan beberapa data deskriptif berupa kata-kata yang bersifat

rasional. Prosedur pemecahan masalah dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat

1

di dalam masyarakat serta lingkungan pergaulan kami sendiri. Permasalahan yang menjadi dasar

dalam penulisan karya ilmiah ini timbul setelah diketahui bahwa kebanyakan remaja di kota-

kota besar sudah kecanduan bahkan terbiasa dengan adanya internet yang merupakan salah satu

bagian hal penting dalam era globalisasi ini.

Usaha pemecahan masalah dilakukan dengan cara mempelajari masalah masalah dan

teori serta memperbanyak pengetahuan yang berhubungan dengan pokok permasalahan. Melalui

telaah pustaka kemudian setelah itu dijabarkan dalam bentuk karya tulis ilmiah yang merupakan

pemikiran kritis kami berdasarkan pandangan terhadap situasi dan kondisi yang berkembang

saat ini sehingga diperoleh kesimpulan tentang pemecahan masalah yang terjadi secara

keseluruhan yang pada akhirnya diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi kesejahteraan

masyarakat.

1.5. SISTEMATIKA PENULISAN

Kami membuat karya ilmiah ini dengan susunan sistematika penulisan sebagai berikut :

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab I : Pendahuluan

1.6.            Latar Belakang

1.7.             Rumusan Masalah

1.8.            Tujuan Penulisan

1.9.            Metode Penulisan

1.10.        Sistematika Penulisan

Bab II : Pembahasan

2.1. Pengertian Internet

2.2. Sejarah dan Perkembangan Internet

2.3. Alasan Menggunakan Internet

2.3.1. Informasi

2.3.2. Jejaring Sosial

2.3.3. Komunikasi

2.3.4. Transfer File

2.3.5. Update Berita

2.3.6. Hiburan

2.3.7. Internet Transaksi

2.3.8. Menghasilkan Uang

2.3.9. Pemasaran

2.3.10. Pendidikan Online

2.4. Manfaat Internet

2.4.1. Manfaat Umum

2.4.2. Manfaat Internet bagi Pendidikan

1

2.5. Pengaruh Internet bagi Remaja

2.6. Dampak Positif Penggunaan Internet

2.7. Dampak Negatif Penggunaan Internet

2.8. Upaya Pencegahan Dampak Negatif Internet Terhadap Remaja

2.8.1. Dari Sisi Pemerintah dan Masyarakat

2.8.2. Dari Pemilik Situs, Network Administator dan Pengguna

2.8.3. Dari Sisi Pengguna Secara Umum

2.8.4. Dari Sisi Orangtua

2.9. Contoh-contoh Penggunaan Internet Dalam Kehidupan Sehari-hari

Bab III : Penutupan

3.1. Kesimpulan

3.2. Saran

3.3. Penutupan

Daftar Pustaka

 

 

 

1

BAB II

PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Internet

Internet dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu

menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia, dimana di

dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis

dan interaktif.

2.2. Sejarah & Perkembangan Internet

Sejarah Internet di mulai pada 1969 ketika departemen kesehatan Amerika, U.S.

Devence Advanced Research Projects Agency (DARPA) memutuskan untuk mengadakan riset

tentang bagaimana caranya menghubungkan sejumlah koputer sehingga membentuk jaringan

organik. Program riset ini di kenal dengan nama ARPANET.

Pada tahun 1970, sudah lebih dari 10 Komuter yang berhasil dihubungkan satu sama lain

sehingga mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk sebuah jaringan.

Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang dia

ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga

langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, Icon @ juga di perkenalkan sebagai lambang

penting yang menunjukkan “at” atau “pada”.

Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika

Serikat. Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar

Amerika Serikat yang menjadi anggota jaringan ARPANET. Pada tahun yang sama, dua orang

ahli komputer yakni Viton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagsan yang lebih

besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran Internet. Ide ini di presentasikan untuk pertama

kalinya di Universitas Sussex.

Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 MARET 1976, ketika Ratu Inggris berhasil

mengirimkan e-mail dari Royal Signal and Radi Establishment di Malven. Setahun kemudian,

sudah lebih 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau

network.

Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin menciptakan newsgroups

pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 france Telecom menciptakan gebrakan dengan

meluncurkan telepon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan

dengan video link.

Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka

dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk

transmission control protocol atau TPC dan internet protokol atau IP yang kita kenal semua.

1

Sementara itu, di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan

Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara – negara Belanda, Inggris, Denmark

dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.

Untuk meragamkan alamt dijaringan komputer yang ada, mak pada tahun 1984

diperkenalkan sistem nama domain, yang kini dikenal dengan DNS atau Domain Name System.

Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah lebih dari 1000 komputer. Pada

tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC atau

Internet Relay Chat. Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali

melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk

jaringan.

Merupakan tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program

editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya,

yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau Worl Wide Web. Tahun

1992, Komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta

komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, Situs internet

telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-

retail muncul di internet. Dunia langsung berubah. Di tahun yang sama Yahoo! didirikan, yang

juga sekaligus kelahiran Netscape Navigator 1.0.

Dewasa ini kemajuan teknologi internet telah merambah ke segala bidang kehidupan,

mulai dari bidang bisnis, hiburan, budaya dan bahkan pendidikan. Kita semakin dipermudah

dengan adanya teknologi yang satu ini. sejak perkembangan pertamanya Internet telah merubah

tatanan dan budaya hampir sebagian manusia diberbagai penjuru dunia. Meninggalkan segala

pekerjaan yang bersifat manual dan mulai beralih kepada dunia digital (internet).

2.3. Alasan menggunakan Internet

Internet adalah media yang sangat baik untuk melakukan hubungan dengan berbagai

orang di seluruh Dunia. Orang menggunakannya sebagai media untuk berhubungan dengan

orang lain, berbagi file, hiburan, informasi dan banyak kegiatan lainnya yang berguna dan

bermanfaat dalam banyak hal. Saat browsing internet kita akan menemukan banyak situs yang

berguna. Beberapa site yang paling popular adalah Google, Facebook, Twitter, Wikipedia, e-Bay

dll

2.3.1. Informasi

Orang melakukan browsing internet untuk mendapatkan informasi. Mereka menelusuri

berbagai search engine seperti Google, Yahoo untuk mengetahui tentang segala sesuatu

informasi yang diperlukan. Juga orang senang menjelajah website seperti Wikipedia yang

merupakan ensiklopedia paling popular dan lengkat di internet.

1

2.3.2. Jejaring social

Jaringan sosial adalah media penting untuk berkomunikasi dengan teman dan anggota

keluarga. Ada banyak situs-situs jejaring sosial seperti Facebook, Orkut, dan Bebo yang banyak

digunakan oleh pengguna untuk menghubungkan dengan teman-teman.

Dari Alexa.com saat ini facebook menduduki peringkat nomor 1 di dunia, banyak Negara pun

facebook.com menduduki peringkat pertama.

2.3.3. Komunikasi

Komunikasi adalah cara lain untuk penggunaan internet. Orang terhubung melalui satu

sama lain melalui berbagai layanan IM likeGtalk, Skype, dan Yahoo messenger. Ada banyak

layanan lain melalui mana orang mengirim pesan.

2.3.4. Transfer file

Menggunakan fasilitas internet kita dari kantor, sekolah, bisnis, mahasiswa semua orang

mengirim file melalui internet. Transfer file merupakan bagian penting dari kehidupan di

internet. File dikirim melalui internet. Orang menggunakan layanan berbagai mail seperti Gmail,

YahooMail, AOL, Hotmail, facebook dan lain-lain.

2.3.5. Update berita

Orang ingin cepat-cepat melihat update berita terbaru. Misalnya skor pertandingan

Sepakbola, orang suka surfing internet untuk mendapatkan update langsung dari berita. Website

seperti Rediff, NYTimes, detik, Koran-kora, Gawker adalah berita cepat menyediakan website.

2.3.6. Hiburan

Orang tidak usah pergi hanya duduk diam didepan computer sudah mendapatkan

hibungan yang memuaskan. Ada hubungan yang sangat dekat internet dan hiburan. Kita dapat

menonton video di YouTube, mendengarkan lagu, atau men-download film. Kita tidak perlu

pergi ke bioskop untuk nontop film, bahkan film dibioskop bisa saja sudah basi.

2.3.7. Internet Transaksi

Transaksi apapun dapat dilakukan dengan internet. Dengan internet orang bisa

menghemat waktu dan uang. Fasilitas ini dikenal sebagai fasilitas internet banking. Melalui

layanan ini kita dapat menyimpan tagihan, mentransfer uang melalui rekening, dan membuat

pemesanan makanan ataupun barang, cukup dengan duduk diam dirumah.

2.3.8. Menghasilkan uang

Dengan perkembangan internet yang luar biasa dahsyatnya kita dapat mendapatkan uang

secara online dengan menggunakan internet. Kita dapat membuat uang online dengan berbagai

macam cara. Ada banyak pilihan yang tersedia. Merancang web, Freelancing, konsultan,

penyedia perangkat lunak, membuat aplikasi-aplikasi yang dapat membantu orang untuk bekerja

dengan cara yang lebih mudah.

2.3.9. Pemasaran

Memasarkan barang melalui internet atau sering dikenal dengan Internet marketer atau menggunakan internet untuk menjual produk kita. Banyak penggemar media sosial yang

1

mempromosikan produknya secara online lain melalui berbagai media sosial. Ada banyak penerbit yang mempromosikan produk orang lain dengan beriklan di berbagai situs blog.

2.3.10. Pendidikan online

Internet dapat membuka paradigm model pendidikan. Pendidikan online menjadi media

yang sangat terkenal di negara-negara maju. Berbagai situs seperti Khan Academy dan

FreeVideoLectures menawarkan kursus online untuk belajar berbagai hal seperti merancang,

pemrograman, teknik, kesehatan, keuangan dan mata pelajaran lainnya. Orang banyak

menyebutnya dengan model e-learning elearning adalah media yang sangat membantu untuk

belajar dan juga dapat membantu mempromosikan pendidikan dengan mudah.

2.4 Manfaat Internet Bagi Remaja

2.4.1. Manfaat Umum

Berdasarkan suvey di Amerika Serikat membuktikan jika berselancar di dunia maya,

bermain game online, dan bermain situs jejaring sosial justru baik bagi perkembangan remaja.

Digital Youth Project yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga tahun berhasil

membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga tahun

itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk mengetahui peningkatan kemampuan teknologi

remaja. Hal ini juga mematahkan anggapan para orangtua yang menyatakan bermain internet

hanya membuang waktu saja.

2.4.2. Manfaat Internet bagi Pendidikan

Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kita menambah wawasan,

berkomunikasi, dan juga memudahkan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari

secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan,

berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan. Dalam dunia

pendidikan internet dapat membantu siswa untuk mengakses berbagai informasi dan ilmu

pengetahuan serta sharing riset antarsiswa terutama dengan mereka yang berjauhan tempat

tinggalnya.

2.5 Pengaruh Internet Terhadap Remaja

Pertumbuhan pengguna internet di Indonesia semakin meningkat seiring dengan

perkembangan teknologi infomasi yang berlangsung pada dunia luar ikut mendapat dampak dari

hal tersebut berdasarkan data yang kami peroleh.

Di kota- kota besar setidaknya telah ada lebih dari 10 warnet yang berlokasi di sekitar

kota dan telah banyak remaja yang menggunakan handphone dengan layanan GPRS namun

sebagian dari mereka memiliki warung internet.

Pada dasarnya sudah banyak remaja yang menggunakan handphone dengan layanan

GPRS, sehingga mereka dapat mengakses internet melalui handphone mereka kapanpun mereka

inginkan. Dalam kondisi ini kami telah mencoba melihat lingkungan sekolah maupun

masyarakat, ternyata mereka mengakui adanya teknologi seperti ini sangat menyenangkan bagi

1

mereka. Karena mereka dapat mengakses internet dimanpun mereka mau. Sayangnya, kami

sadari, adanya pelanggaran remaja (pelajar) terhadap peraturan sekolah untuk tidak

mengaktifkan handphone selama kegiatan belajar mengajar berlangsung karena ketertarikan

yang telah menggerogoti mereka. Para remaja mengakui seringnya lupa waktu, karena hal itu

pada beberapa remaja yang lain mengakui warung internet adalah tempat yang lebih

menyenangkan dan lebih menarik untuk mengakses internet.

Alasan yang teman-teman kami kemukakan relatif sama, biaya yang mereka keluarkan

akan terasa lebih ringan dari pada harus menggunakan handphone yang menghabiskan pulsa,

selain itu layanan di warnet, lebih baik karena mereka dapat mengakses data lebih luas dan lebih

leluasa, mereka mengungkapkan bukan sekedar leluasa dalam hal pengaksesan. Namun juga

dengan leluasa dapat keluar rumah memilih warung internet yang mereka sukai. Bahkan secara

leluasa memilih teman selama mengakses internet. Karena hal itulah kami berpendapat remaja di

kota-kota besar mulai mengalami sikap modernisasi, di satu sisi mereka menginginkan

kebabasan, namun di sisi lain mereka takut akan tanggun jawab yang mengiringi kebebasan itu.

Mereka mengaku lebih tertarik mengakses internet di luar rumah karena tidak akan

mendapatkan pertanyaan – pertanyaan menyelidiki dari orang tua mereka, seperti, untuk apa

kamu mengakses situs itu? Apa kegunaannya bagi kamu? dan berbagai pendapat orang tua yang

mereka rasa perintah.

Pada dasarnya setiap remaja mengaku merasa kekhawatiran namun mereka menyatakan

tidak terpengaruh dalam hal intensitas mereka mengakses internet, mereka tetap mengakses

internet seperti kebiasaan mereka entah itu 1 minggu 3 kali, 1 minggu 5 kali, setiap hari, atau

yang hanya memanfaatkan waktu luang saja, yang berbeda hanyalah kewaspaan mereka dalam

hal mengungkapkan kalimat di internet ataupun tindakan – tindakan lainnya.

Pastinya mereka mengaku lebih behati – hati. Ternyata dalam hal ini ada responden kami

yang pernah mengalami konflik karena situs pertemanan facebook, dia mengaku pernah

mempunyai masalah dengan teman facebooknya, namun untungnya hal itu tidak

berkepanjangan, dikarenakan ketika masalah itu mulai muncul, dia langsung mencoba

membicarakannya secara baik – baik kepada pihak yang bersangkutan di dunia nyata, hal ini

menunjukkan tidak selamanya internet menimbulkan konflik, namun di sisi lain internet juga

dapat memberikan pendewasaan sikap remaja yang sedang mengalami masa transisi dalam

menghadapi masalah, bagaiman mereka meredam emosi ketika mendapati sebuah masalah di

internet, memikirkan secara baik solusi terhadap masalah tersebut, hingga menemui orang yang

bersangkutan untuk memecahkan masalah bersama, hal ini tentu menggambarkan proses yang

sangat baik akan terjadi pada remaja, sekalipun hal tersebut masih tergantung pada sikap

tempraman yang ada pada individu remaja tersebut. Selanjutnya penelitian kami lebih lanjut lagi

menemukan bahwa :

Namun mengenai perubahan kehidupan yang dialami remaja di Palopo. Kami

menemukan bahwa :

1

Remaja Palopo pada umumnya merasakan perubahan yang terjadi pada kehidupannya

setelah mengenal internet.

Pada umumnya perubahan yang mereka rasakan adalah mereka lebih tahu tentang

informasi terbaru sehingga dapat menambah pengetahuan mereka, dalam menyelesaikan tugas

lebih mudah. Dan mereka merasakan hidup lebih menyenangkan dengan internet, ada pula yang

mengungkapkan beberapa responden mengaku lebih suka membaca informasi dari internet dari

pada harus membaca buku, berbagai perubahan yang terjadi diakibatkan perkembangan internet

tersebut tentunya tidak lepas dari perubahan pada hubungan mereka pada orang tuannya,

diantara perubahan yang terjadi dan dapat mempengaruhi hubungan orang tua dengan remaja

adalah, puberitas, penalaran logis yang berkembang, pemikiran idealis yang meningkat, dan

pergaulan menuju kebebasan. Biasanya konflik yang terjadi antara remaja dengan orang tua

hanya berkisar masalah kehidupan sehari – hari seperti jam pulang kerumah yang jarang

menimbulkan dilema utama.

Ternyata tindakan orang tua terhadap perilaku perubahan anak mempengaruhi intensitas

perubahan mereka. Karena beberapa remaja juga mengeluhkan cara – cara orang tua

memperlakukan mereka yang otoriter, atau sikap – sikap orang tua yang terlalu kaku atau tidak

memahami kepentingan remaja. Akhir – akhir ini banyak orang tua maupun pendidik yang

merasa khawatir bahwa anak – anak mereka, terutama remaja mengalami degradasi moral.

Sementara remaja sendiri juga sering dihadapkan pada dilema – dilema moral, sehingga remaja

merasa bingung terhadap keputusan – keputusan moral yang harus diambilnya, walaupun di

dalam keluarga mereka sudah ditanamkan nilai – niali, tetapi remaja akan merasa bingung ketika

menghadapi kenyataan ternyata nilai – nilai tersebut sangat berbeda dengan nilai – nilai yang

dihadapi bersama teman – temannya maupun dilingkungan yang berbeda. Pengawasan terhadap

tingkah lalu oleh orang dewasa sudah sulit dilakukan terhadap remaja karena lingkungan remaja

sudah sangat luas, sehingga pengasahan terhadap hati nurani sebagai pengendali internal

perilaku remaja menjadi sangat penting, agar remaja bisa mengendalikan perilakunya sendiri

ketika tidak ada orang tua maupun guru dan segera menyadari serta memperbaiki diri ketika dia

berbuat salah.

2.6. Dampak Positif Penggunaan Internet

1.       Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak

digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya

dari seluruh dunia.

2.      Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide

web jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar

informasi dengan cepat dan murah.

3.      Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan

www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.

1

4.      Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja

yang terjadi.

5.      Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.

6.      Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu pergi

menuju ke tempat penawaran/penjualan.

2.7 Dampak Negatif Penggunaan Internet

1.       Penipuan. Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari

serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi

informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.

2.      Carding. Karena sifatnya yang real time (langsung), cara belanja dengan menggunakan

Kartu kredit adalah cara yang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat

internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang

terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu

Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka

menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.

3.      Perjudian.  Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia,

para penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya

perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan

memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.

4.      Cyber-relational addiction adalah keterlibatan yang berlebihan pada hubungan yang terjalin

melalui internet (seperti melalui chat room dan virtual affairs) sampai kehilangan kontak

dengan hubungan-hubungan yang ada dalam dunia nyata

5.      Net gaming yaitu sejenis kecanduan prmainan game Online, berbelanja dan kegiatan jual

beli melalui internet yang mengganggu pekerjaan dan atau mengakibatkan terjadinya utang.

6.      Information overload.  Karena menemukan informasi yang tidak habis-habisnya yang

tersedia di internet, sejumlah orang rela menghabiskan waktu berjam-jam untuk

mengumpulkan dan mengorganisir berbagai informasi yang ada.

Berdasarkan beberapa  point-point perilaku dan dampaknya maka khususnya jika didalam

lingkungan keluarga, dan sekolah diharapkan penggunaan internet dapat lebih bijak, walaupun

tidak semua individu-individu dapat  melakukannya.

2.8 Upaya Penencegahan Dampak Negatif Internet Terhadap Remaja

2.8.1 Dari sisi pemerintah dan masyarakat

1. Mengontrol situs-situs Internet yang menyajikan informasi yang kurang mendidik bagi

masyarakat. Situs porno dan kekerasan yang dapat merusak mental dan kepribadian anak-

anak/remaja.

1

2. Pemakaian produk pihak lain secara legal, menghormati ide dan karya orang lain, membuat

undang–undang HAKI (hak atas kekayaan intelektual), melakukan pengawasan terhadap hak

cipta, hak paten, dan hak atas kekayaan intelektual lainnya untuk mencegah terjadinya

pembajakan, plagiat, dan pemakaian melebihi lisensi.

2.8.2 Dari sisi Pemilik Situs, Network Administrator dan Pengguna

1. Sebaiknya menggunakan layanan security seperti https, sftp, SSH, dll dibandingkan dengan

http, ftp, telnet, dan lain-lain. Penggunaan email seperti S/MIME atau PGP juga perlu.

2. Menggunakan layanan firewall, proxy, ACL (Access List) atau tools lain yang bisa memblok

situs-situs yang tidak diinginkan. Beberapa tools untuk pemakaian individual yang sangat

bagus adalah TVGuardian dan Weemote. TVGuardian “The Profanity Filter” – secara

otomatis mendeteksi dan menyaring ungkapan atau kata-kata kotor dan kata-kata kasar

lainnya sementara kita menonton pertunjukan film atau televisi.

2.8.3 Dari sisi Pengguna secara umum

1. Tidak terlibat dalam cyber crime (kejahatan Internet) dan menjadi pelakunya, seperti cracker,

carder, phreaker, dan flooder.

2. Pengguna harus logout / sign out jika login pada sebuah situs dan tidak langsung menutupnya

dengan cara mematikan browser.

3. Penggunaan password secara aman :

Panjang password minimal 9 karakter.

Password sebaiknya tidak berhubungan dengan data pribadi pengguna, misalnya : nama

istri, nama kecil, dll.

Tidak merupakan kata-kata yang ada dalam kamus (dictionary word).

Secara teratur mengganti password dalam jangka waktu tertentu.

Tidak menyimpan password pada browser.

4. Tidak secara sembarangan memasukkan alamat email terhadap situs-situs yang dikunjungi.

5. Pemakaian Internet Security ( antivirus, antispyware, antispam, dan lain-lain).

2.8.4 Dari sisi Orang tua

1. Letakkan komputer di ruang keluarga atau ruangan yang sering dilewati umum (sebaiknya

tidak di kamar tidur anak).

2. Batasi waktu pemakaian komputer untuk anak.

3. Orang tua harus terlibat dan menyediakan waktu dengan anak-anak pada saat mereka sedang

online.

4. Pelajari sebanyak mungkin tentang komunitas online, mungkin saja anak-anak lebih

mengetahuinya dibandingkan orang tua.

5. Cari tahu mengenai software-software pemblokiran dan penyaringan situs-situs tertentu serta

implementasikan.

1

2.9 Contoh-contoh Penggunaan Internet pada Kehidupan sehari-hari

1.       Pelajar dan mahasiswa yang hanya mengerjakan tugas kuliah, daftar ulang dan mencari

informasi – informasi beasiswa, serta berita-berita terkini, mereka umumnya hanya

menghabiskan waktu menggunakan internet sekitar 2-3 jam sehari.

2.      Pelajar dan mahasiswa yang mengerjakan tugas kuliah, dll, dan melakukan komunikasi

menggunakan media komunikasi (chatting) YM , facebook, blog, dll umumnya

menghabiskan waktu menggunakan internet sekita 2-4 jam sehari.

3.      Pelajar dan mahasiswa yang hanya bermain game online , facebook, dll umumnya

menghabiskan waktu sekitar 10-24 jam sehari, walaupun itu menghabiskan seluruh waktunya

tanpa sekolah dan kuliah.

4.      Pelajar dan mahasiswa yang suka mengumpulkan informasi-informasi teknologi, comic-

comic jepang dan menonton anime-anime terbaru, umumnya mereka menghabiskan waktu

sekitar 1-4 jam sehari.

5.     Pelajar dan mahasiswa yang mengakses situs-situs porno, umumnya mereka menghabiskan

waktu paling lama 1 jam sehari.

 

1

BAB III

PENUTUP

3.3 Kesimpulan

Intensitas dan kualitas program yang diakses melalui internet mempengaruhi sikap

remaja kota-kota besar terhadap perkembangan internet.

Remaja yang lebih sering menggunakan internet, tentu akan lebih mengetahui program –

program yang dimiliki internet secara intens, hal tersebut menyebabkan mereka lebih

mengetahui betapa banyaknya kesenangan yang mereka dapatkan dari internet, sehingga mereka

akan selalu mengikuti perkembangan internet. Seperti menambah teman dari internet dan

berkomunikasi secara intens dengan komunitasnya. Yang menyebabkan mereka tidak pernah

luput dari online di internet, pada awalnya mereka merasakan kecanduan hingga responden kami

mengaku lupa waktu saat menggunakan internet. Mereka merasa waktu berjalan begitu cepat

hingga tanpa mereka sadari telah melewatkan waktu berjam – jam di dunia maya (internet).

Bahkan, sering kali lupa pada tugas yang harus mereka kerjakan di dunia nyata, di sini terlihat

bahwa mereka sangat antusias terhadap perkembangan internet. Di sisi lain remaja yang tidak

terlalu sering menggunakan internet, mereka hanya mengakses internet di sisi kebutuhan mareka

saja, seperti untuk keperluan tugas ataupun sekedar bertukar e-mail, beberapa responden kami

menyatakan tidak ingin terlalu tergantung dengan internet. Sehingga memutasi pengaksesannya

dan hanya memanfaatkan untuk keperluan yang sekiranya penting bagi mereka. Karena hal

tersebut mereka cenderung tidak terlalu tertarik dengan perkembangan internet yang ada.

3.2. Saran

Internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses

oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini

dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk Kriminalitas atau

Asusila.

Namun demikian tidak semua remaja melakukan hal yang demikian, hanya segelintir

remaja yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab

terhadap diri pribadi dan seluruh kewajibannya. Seperti sekolah dan belajar dengan giat, namun

pada ada baiknya internet digunakan oleh para remaja untuk mencari ilmu atau mendapatkan

informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal tersebut

memungkinkan para remaja menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari sumber

informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan mereka yang hanya duduk diam didepan

meja dan mendengarkan gurunya berbicara.

Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga

dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan

terhadap perubahan disekitarnya

1

3.3. Penutup

Demikian yang dapat kami paparkan mengenai materi yang menjadi pokok bahasan

dalam karya tulis ilmiah ini, tentunya masih banyak kekurangan dan kelemahannya, kerena

terbatasnya pengetahuan dan kurangnya waktu serta pengalaman kami dalam membuat karya

tulis ini. Kami harap para pembaca dapat memberikan kritik dan saran yang membangun kepada

kami demi sempurnanya karya ilmiah ini dan penulisan karya ilmiah di kesempatan –

kesempatan berikutnya. Semoga karya ilmiah ini berguna bagi penulis, khususnya juga untuk

para pembaca.

1

Daftar Pustaka

http://id.wikipedia.org/wiki/Internet

http://edukasi.kompasiana.com/2013/04/02/manfaat-internet-bagi-pelajar-547604.html

http://lompoulu.blogspot.com/2012/07/manfaat-internet-bagi-pelajar.html

http://carolpricma.wordpress.com/materi-2/tik-2/fungsi-internet-bagi-remaja/

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CyYvIzFoXfwJ:kao.akprind.ac.id/

sites/kao.akprind.ac.id/files/REMAJA%2520DAN

%2520INTERNET.doc+&cd=8&hl=id&ct=clnk

http://teknologi.kompasiana.com/internet/2013/03/04/plus-minus-internet-bagi-remaja-

540006.html