Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT)

Mata Kuliah

: Pemantapan Kemampuan Profesional Kode/SKS

: PDGK4501/4 SKSNama Pengembang

: Dra. Sri Suryana Dinar, M. Hum.Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini terdiri dari pokok-pokok materi konsep Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP), kaitan PKP dengan PKM merancang perbaikan pembelajaran, melaksanakan perbaikan pembelajaran, ujian praktik pelaksanaan pembelajaran, membuat laporan hasil perbaikan pembelajaran melalui PTK. Perbaikan pembelajaran dilaksanakan dua mata pelajaran (eksakta dan non eksakta).

Kompetensi Umum :Mahasiswa diharapkan mampu menemukan dan menganalisis masalah, serta merancang tindakan perbaikan, melaksanakan perbaikan kegiatan, menilai sendiri atau menggali masukan dari pihak lain tentang rancangan dan pelaksanaan perbaikan tindakan yang dilaksanakan melalui siklus dan diakhiri dengan membuat laporan PKP.

No.Kompetensi

KhususPokok BahasanSub

Pokok BahasanModel TutorialTugas

TutorialDaftar PustakaTutorial ke

12345678

1Mahasiswa mampu:

memahami konsep PKP serta kaitan PKP dengan PKM dan PTK; mengkaji ulang konsep PTK; melakukan refleksi untuk menemukankekurangan/ kelemahan/masalah dalam kegiatan pengembangan dan memperbaikinya dengan prinsip-prinsip PTK; melakukan refleksi untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan dengan prinsip-prinsip PTK menemukan, menganalisis, dan merumuskan permasalahan kegiatan pengembangan;Konsep PKP, PKM, dan PTKKaitan PKP dengan PKM dan PTK

Konsep PTKDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keteram- pilan dan pemecahan masalah.Studi kasus.

Bimbingan IndividualRefleksi: identifikasi dan analisis kejadian/permasalahan pembelajaran Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta

Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 1

2Mahasiswa mampu:

memahami konsep PKP serta kaitan PKP dengan PKM dan PTK; mengkaji ulang konsep PTK; melakukan refleksi untuk menemukan kekurangan/kelemahan/masalah dalam kegiatan pengembangan dan memperbaikinya dengan prinsip-prinsip PTK;

melakukan refleksi untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan dengan prinsip-prinsip PTK

menemukan, menganalisis, dan merumuskan permasalahan kegiatan pengembangan;Refleksi dengan prinsip-prinsip PTKPenyusunan dan perbaikan RPPDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keteram- pilan dan pemecahan masalah.Studi kasus.Bimbingan IndividualRefleksi: identifikasi dan analisis kejadian/permasalahan pembelajaran Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 2

3Mahasiswa mampu:

melakukan perbaikan RPP berdasarkan hasil refleksi dengan berlandaskan teori membuat rancangan satu siklus untuk siklus 1

menyusun RPP dan Skenario PerbaikanPerbaikan RPP-Rancangan satu siklus

RPP dan Skenario PerbaikanDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan peme-cahan masalah.Studi kasus.Bimbingan IndividualPraktik perbaikan pembelajaran siklus 1 Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta

Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in theClassroom. Elmford:Pergamon Press IncTutorial 3

No.Kompetensi

KhususPokok BahasanSub

Pokok BahasanModel TutorialTugas

TutorialDaftar PustakaTutorial ke

12345678

4Mahasiswa mampu:

membuat rancangan satu siklus untuk siklus 2 menyusun RPP dan Skenario PerbaikanMelaksanakanperbaikan dalam pembelajaran.

Perbaikan RPP- Rancangan satu siklus

RPP dan Skenario PerbaikanDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan pemecah- an masalah.Bimbingan IndividualPraktik perbaikan pembelajaran siklus 2 Wardani dkk. (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergam on Press IncTutorial 4

5Mahasiswa mampu:

membuat laporan PKPLaporan PKPDraft laporan PKPDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan pemecah- an masalah.Studi kasus.

Bimbingan IndividualMembuat draft Laporan PKP Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta

Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 5

No.Kompetensi

KhususPokok BahasanSub

Pokok BahasanModel TutorialTugas

TutorialDaftar PustakaTutorial ke

12345678

6Mahasiswa mampu:

membuat laporan PKPLaporan PKPDraft laporan PKPDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan pemecah- an masalah.Studi kasus.Bimbingan IndividualMemperbaiki laporan PKP Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 6

7Mahasiswa mampu:

membuat laporan PKP; melaksanakan simulasi perbaikan pembelajaran.Laporan PKPDraft laporan PKP

Simulasi perbaikan pembelajaranDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan pemecah- an masalah.Studi kasus.

Bimbingan IndividualMembuat simulasi peren- canaan perbaikan yang akan dilak-sanakan pada pertemuan ke-8 Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta

Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 7

8Mahasiswa mampu:

membuat laporan PKP; melaksanakan simulasi perbaikan pembelajaran.Laporan PKPDraft laporan PKP

Simulasi perbaikan pembelajaranDiskusi konsep dan penerapan.Latihan keterampilan dan pemecah- an masalah.Studi kasus.

Bimbingan IndividualTutor bersama-sama dengan mahasiswa menyimpulkan proses dan hasil tutorial Wardani.,dkk (2007), Pemantapan Kemampuan Profesional, UT: Jakarta

Anderson & Burns (1989). Resardaniearch in the classroom Elmford:Pergamon Press IncTutorial 8

Tutor,

Dra. Sri Suryana Dinar, M. Hum.

NIP 19671101 199303 2 001