Kisi-Kisi Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran

Menggunakan Learning Cycle 7E Berbasis Konstruktivisme

No. Tahap Aspek yang diamati Nomor Butir Pertanyaan

1. Elicit

2. Engage

3. Explore Apakah anda melakukan kegiatan diskusi dengan anggota kelompok untuk memecahkan masalah yang terdapat pada LKS?Apakah anda bekerjasama dengan anggota kelompok anda untuk mempelajari konsep baru dengan melakukan pengamatan atau percobaan?

4. Explain Apakah anda dan anggota kelompok anda mengkomunikasikan hasil diskusi?

5. Elaborate Apakah anda mengerjakan latihan soal secara berkelompok?Apakah seluruh siswa dengan bimbingan guru

6. Extend

7. Evaluate Apakah guru memberikan open ended question untuk mengevaluasi sejauh mana pemahaman siswa tentang materi yang dipelajari?Apakah siswa bersama dengan guru membuat simpulan materi yang telah dipelajari?

No. Indikator

Apakah guru memberikan apersepsi,

Apakah guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Apakah guru memberikan motivasi

Apakah guru memberikan petunjuk dengan jelas tentang

kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan

Apakah guru membagikan LKS/LDS kepada masing-masing

kelompok?

Apakah Anda berdiskusi dengan anggota kelompok anda

untuk memecahkan permasalahan yang ada pada LKS?

Apakah guru mendampingi dan membimbing siswa selama

kegiatan pengamatan berlangsung?

Apakah anda mengkomunikasikan hasil diskusi ?

Apakah anda memberikan

Kisi-Kisi Lembar Pedoman Wawancara Tanggapan Guru Terhadap Pembelajaran

Materi Ekosistem Menggunakan Learning Cycle 7E Berbasis Konstruktivisme

No. IndikatorNomer

Pertanyaan1. Mengetahui apakah guru pernah/belum pernah menggunakan Learning

Cycle 7E berbasis konstruktivisme pada pembelajaran materi ekosistem1

2. Mengetahui kesan guru terhadap pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

2

3. Mengetahui pendapat guru tentang aktivitas belajar siswa dalam penyampaian materi menggunakan dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

3

4. Mengetahui kesulitan yang ditemukan guru dalam pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme pada pembelajaran materi ekosistem

4

5. Mengetahui cara guru mengatasi kesulitan-kesulitan dalam pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

5

6. Mengetahui ada/tidak ada peningkatan aktivitas siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

6

7. Mengetahui pendapat guru mengenai kemudahan siswa dalam memahami materi ekosistem yang dilaksanakan dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

7

8. Mengetahui pendapat guru terhadap ketertarikan siswa dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

8

9. Mengetahui pendapat guru terhadap ketertarikan guru dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

9

10. Mengetahui kritik dan saran guru terhadap pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme

10

Lembar Pedoman Wawancara Tanggapan Guru Terhadap Pembelajaran

Materi Ekosistem Menggunakan Learning Cycle 7E Berbasis Konstruktivisme

1. Pernahkah Bapak menggunakan pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis

konstruktivisme pada pembelajaran materi ekosistem?

2. Bagaimana kesan Bapak terhadap pembelajaran materi ekosistem yang disampaikan dengan

Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme?

3. Bagaimana aktivitas belajar siswa pada saat penyampaian materi dengan menggunakan

Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme ?

4. Kesulitan apa saja yang ditemukan dalam pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E

berbasis konstruktivisme ?

5. Bagaimana cara Bapak mengatasi kesulitan-kesulitan dalam kegiatan pembelajaran dengan

Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme?

6. Apakah terdapat peningkatan aktivitas pembelajaran setelah diterapkan pembelajaran

dengan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme dibandingkan dengan pembelajaran-

pembelajaran sebelumnya?

7. Apakah setelah diterapkan pembelajaran dengan Learning Cycle 7E berbasis

konstruktivisme menjadikan siswa lebih mudah dalam memahami materi ekosistem?

8. Apakah siswa tertarik dengan pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis

konstruktivisme ?

9. Apakah Bapak tertarik untuk menerapkan pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E

berbasis konstruktivisme pada materi IPA yang lain? Mengapa?

10. Mohon sampaikan kritik dan saran Bapak mengenai pembelajaran dengan Learning Cycle

7E berbasis konstruktivisme pada materi ekosistem.

KISI-KISI ANGKET TANGGAPAN SISWA

No. Indikator Instrumen Butir Nomor

1. Ketertarikan siswa terhadap suasana belajar2. Ketertarikan siswa untuk melakukan diskusi3.4.5. Motivasi siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran6. Memotivasi siswa untuk berpikir kritis

Membuat siswa lebih aktif dalam kegiatan pembelajaranPemahaman terhadap materi ekosistemMengkaitkan materi ekosistem dengan kehidupan sehari-hari

Angket Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran Materi Ekosistem

Menggunakan Learning Cycle 7E Berbasis Konstruktivisme

Petunjuk Pengisian:

Bacalah setiap pertanyaan di bawah dan berilah tanda cek ()

No. Pernyataan SS S KS TS STS

1. Saya tertarik dan menyukai suasana belajar saat kegiatan pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivismeAlasan:

2. Saya merasa termotivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivismeAlasan

3. Saya merasa termotivasi untuk berpikir lebih kritis saat kegiatan pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivismeAlasan

4. Saya tertarik untuk melakukan kegiatan diskusi dengan anggota kelompok pada saat kegiatan pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivismeAlasan:

5. Pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme dapat membantu saya dalam memahami materi ekosistemAlasan

6. Pembelajaran menggunakan Learning Cycle 7E berbasis konstruktivisme dapat membantu saya dalam mengaitkan materi ekosistem dengan kehidupan sehari-hari.Alasan:

7.

Alasan:

8.

Alasan:

9.

Alasan:

10.

Alasan: