Ranah Kognitif

a) Pengetahuan

- Menjelaskan pengertian perkakas tangan bertenaga pneumatic

- Menjelaskan pengertian perkakas tangan bertenaga listrik

- Memilih perkakas tangan bertenaga sesuai dengan pekerjaan yang diberikan

b) Pemahaman

- Membedakan proses pengerjaan perkakas tangan bertenaga operasi digenggam sesuai pekerjaan

- Membandingkan cara kerja perkakas tangan operasi digenggam Bor tenaga Listrik

- Membandingkan cara kerja perkakas tangan operasi digenggam

- Mengkategorikan perkakas tangan bertenaga/operasi digenggam

Siswa menjelaskan cara kerja Pistol Udara

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Listrik 3/8”Angle Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Listrik D-Handle Straight Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Listrik Heavy Duty Spade-Handle Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Listrik 3/8” Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Listrik ½” Heavy Duty 90o Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Udara 1/4'’ 90o Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Udara Two Variations of 3/8” Drill

Siswa menjelaskan fungsi Bor Tenaga Udara 1/4” Swivel-Head Drill

Siswa menjelaskan fungsi Gerinda Tangan Portabel tipe roda pneumatic

Siswa menjelaskan fungsi Gerinda Tangan Portabel tipe roda electric

Siswa menjelaskan fungsi Gerinda Tangan Portabel tipe lingkaran pneumatic

Siswa menjelaskan fungsi Gerinda Tangan Portabel tipe lingkaran electric

Siswa menjelaskan fungsi Sander tipe pneumatic

Siswa menjelaskan fungsi Sander tipe electric

Siswa menjelaskan fungsi Polisher tipe pneumatic

Siswa menjelaskan fungsi Polisher tipe electric

Siswa menjelaskan fungsi Gergaji Mesin Portabel

Siswa menjelaskan fungsi Pemotong Geser Portabel

Siswa menjelaskan fungsi Rivet Gun

c) Penerapan

- Mengurutkan perkakas tangan operasi digenggam berdasarkan jenis tenaga

- Menentukan perkakas tangan operasi digenggam sesuia pekerjaan yang akan dikerjakan

TIK

Dengan memperhatikan video perkakas tangan operasi digenggam bertenaga udara dan listrik, siswa mendiskusikan secara berkelompok dan menjelaskan dengan benar

MEDIA

Menampilkan video perkakas tangan operasi digenggam bertenaga serta pengaplikasiannya pada proses pengerjaan benda.

SKENARIO

Guru membagi kelompok diskusi, 1 kelompok berjumlah 4 orang dengan duduk diatur sesuai kelompoknya, untuk dapat membedakan perkakas tangan operasi digenggam sejenis berdasarkan ukuran, peserta didik diminta mengamati dari media yang telah diberikan.

Setelah itu, Guru meminta semua kelompok mendiskusikan dan menjelaskan perkakas tangan operasi digenggam bertenaga udara dan listrik berdasarkan fungsi dan jenisnya.

EVALUASI

Memperhatikan gambar perkakas tangan operasi digenggam bertenaga

Mengkategorikan jenis perkakas tangan operasi digenggam sesuai gambar yang ditampilkan

Menjelaskan jenis-jenis bor tangan serta fungsinya dalam proses pemakaian