Ragam Buku Pendidikan Tinggi -...

LOGO

Ragam Buku Pendidikan Tinggi

Syamsul ArifinHP : 081-2354-2233

[email protected]

[email protected].

FB:[email protected]

Twitter: syam212

Ragam buku

pendidikan tinggi

Menulislah dengan alasan dan strategiapapun, asalkan Anda yakin akan bermanfaat

untuk orang lain.

Syamsul Arifin

HASIL PENELITIAN

diolah

Kesesuaian

dg kreteria

Artikel

Artikel Ilmiah

di publikasi

Revisi

diolah

Kesesuaian

dg kreteria

Buku

Buku Ajar

Buku Referensi

Buku Monograph

Revisi

diolah

Kesesuaian

dg kreteria

TTG

Karya TTG

(ABMAS)

Revisi

diolah

Kesesuaian

dg kreteria

Paten

Karya Paten

Revisi

Laporan Penelitian

(Bukan karya ilmiah)

Luaran Penelitian

Kekayaan Industri (Paten)

Buku Ajar,Buku Referensi, Monograf

Teknologi Tepat Guna

Kebijakan / Blue Print Perencanaan

Kekayaan Intelektual

Hak cipta yang di klaim kan (lagu, program

komputer, dll)

Hak cipta berbentuk tulisan ilmiah untuk

dipublikasikan

Capaian Pembelajaran

Aktivitas Pembelajaran

Belajar & Meneliti Belajar

Buku Ajar

Modul Ajar

Diktat

Penelitian Pengalaman

Kurikulum

Buku Monograf

Buku Referensi

Referensi

RPS

ArtikelBuku

Referensi

Majalah

Syamsul Arifin

Artikel Ilmiah

No KEGIATAN ANGKA

KREDIT

1 Mengembangkan bahan pengajaran :a. Buku ajar,adalah buku pegangan untuk suatu

matakuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar

bidang terkait dan memenuhi kaidah buku serta

diterbitkan secara resmi dan disebarluaskan.

b. Modul Ajar, buku dalam bentuk modul-modul

terpisah sesuai dengan pokok bahasan, disusun

berdasarkan rancangan pembelajaran, dan

disebarluaskan pada peserta kuliah untuk

digunakan dalam kegiatan pembelejaran.

c. Diktat ,adalah buku pegangan untuk suatu

matakuliah yang ditulis dan disusun oleh pengajar

matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan

ilmiah dan disebarluaskan kepada peserta kuliah.

20,00

(A)

5,00

(A)

5,00

(A)

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL Nomor : 36/D/O/2001 Tentang PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN

PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN DOSEN, danPEDOMAN OPERASIONAL PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN

PANGKAT/JABATAN AKADEMIK DOSEN TAHUN 2014

No KEGIATAN ANGKA

KREDIT

1 Mengembangkan bahan pengajaran :a. Petunjuk Praktikum,adalah pedoman pelaksanaan

praktikum yg berisi tata cara, persiapan,

pelaksanaan, analisis data pelaporan. Pedoman

tsb disusun dan ditulis oleh kelompok dosen yg

menangani praktikum tsb dan mengikuti kaidah

tulisan ilmiah.

b. Naskah Tutorial, adalah bahan rujukan untuk

kegiatan tutorial suatu matakuliah yg disusun dan

ditulis oleh pengajar matakuliah atau oleh

pelaksana kegiatan tutorial tsb, dan mengikuti

kaidah tulisan ilmiah.

5,00

(A)

5,00

(A)




No KEGIATAN ANGKA

KREDIT

1 Hasil penelitian atau hasil pemikiranyang dipublikasikan dalam bentuk :a. Monograf, tulisan ilmiah dalam bentuk buku

yang membahas hanya pada satu hal saja

dalam suatu bidang ilmu.

b. Buku referensi, tulisan ilmiah dalam bentuk

buku yang membahas pada suatu bidang ilmu.

Catatan : dihitung tiap monograf/tiap buku.

Bila penulis lebih dari 1 (tim), untuk penulis

utama 60%,sedangkan anggota 40% dibagi rata

sesuai jumlah anggota

20 (B)

40 (B)




No KEGIATAN ANGKA

KREDIT

2 Hasil penelitian atau hasil pemikiranyang dipublikasikan:a. Jurnal internasional bereputasi (terindek pada database

internasional bereputasi dan berfaktor dampak);

b. Jurnal internasional terindek pada database internasional

bereputasi;

c. Jurnal internasional terindeks pada database internasional

di luar kategori 2);

d. Jurnal Nasional terakreditasi;

e. Jurnal Nasional berbahasa Indonesia terindek pada DOAJ;

f. Jurnal Nasional berbahasa Inggris atau bahasa resmi (PBB)

terindek pada DOAJ;

g. Jurnal Nasional;

h. Jurnal ilmiah yang ditulis dalam Bahasa Resmi PBB namun

tidak memenuhi syarat-syarat sebagai jurnal ilmiah

internasional

40 (B)

30 (B)

20 (B)

25 (B)

15 (B)

20 (B)

10 (B)

10 (B)




No KEGIATAN ANGKA

KREDIT

2 Hasil penelitian atau hasil pemikirandalam buku yang dipublikasikan danberisi berbagai tulisan dari berbagaipenulis (book chapter):

a. Internasional

b. Nasional

15 (B)

10 (B)




Syamsul Arifin

ANATOMI BUKU LAPORAN PENELITIAN

Preliminaries

BAB I: PENDAHULUAN

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA

BAB III: METODE PENELITIAN

BAB IV: ANALISA & PEMBAHASAN

BAB V: KESIMPULAN

Postliminaries

ANATOMI BUKU MONOGRAF

Preliminaries

BAB I: ………………

BAB II: ……………..

BAB III: …………….

BAB IV: …………….

BAB V: ……………..

……………………

BAB n: …………….

Postliminaries

ANATOMI BUKU REFERENSI

Preliminaries

BAB I: ………………

BAB II: ……………..

BAB III: …………….

BAB IV: …………….

BAB V: ……………..

………………

BAB m: …………….

Postliminaries

Tulisan ilmiah

dalam bentuk buku

yang membahas

hanya pada satu hal

saja dalam suatu

bidang ilmu

Tulisan ilmiah

dalam bentuk buku

yang membahas

pada suatu bidang

ilmu

ARTIKEL ILMIAH

Judul Nama Penulis Institusi, alamat, kode pos Penulis Abstrak dan Kata Kunci Pendahuluan Tinjauan Pustaka Metode Hasil Pembahasan Kesimpulan dan Saran Daftar Rujukan

MONOGRAF BUKU REFERENSI DIKTAT BUKU AJAR MODUL AJARHasil penelitian /

pemikiran

Hasil penelitian /

pemikiran

Hasil mengemas

kembali buku

referensi

Rencana

pembelajaran (RP)

Rencana

pembelajaran (RP)

Dosen untuk mengajar &

meneliti


meneliti

Dosen untuk

mengajar

Mahasiswa untuk

belajar

Mahasiswa untuk

belajar

o Sesuai alur

logika/urutan

keilmuan,

o Ada peta keilmuan

(scientific root map),

o Sesuai alur

logika/urutan keilmuan,

o Ada peta keilmuan


o Ada studi kasus dan

ilustrasi.

o Sesuai alur

logika/urutan

keilmuan,

o Ada contoh soal,

o Ada soal latihan

(umpan balik)

o Sesuai RP,

o Ada ilustrasi,

o Ada contoh,

o Ada studi kasus,

o Ada soal latihan

(umpan balik)

o Sesuai RP,

o Ada prosedur

belajar/kerja,

o Ada lembar kerja,

o Moduler.

o Formal

o Mengatakan

o Formal

o Mengatakan

o Formal

o Mengatakan

o Semi-formal,

o Menggambarkan

o Semi-formal,

o Menggambarkan

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

Diedarkan

dikalangan

mahsiswa sendiri.

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

o Diedarkan

dikalangan

mahsiswa sendiri.

Substansi pembahasan-

nya hanya pada satu hal

saja dalam suatu bidang

ilmu.

substansi pembahasannya

pada satu bidang ilmu.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Terbimbing Terbimbing Terbimbing Mandiri Mandiri

Penelitian & Pengajaran Penelitian & Pengajaran Pengajaran Pembelajaran Pembelajaran

Perbedaan Ciri Ragam Buku PT

DASAR PENULISAN

PENGGUNA UTAMA

ALUR & STRUKTUR

BAHASA

PUBLIKASI

KEPADATAN MATERI

TUJUAN PENGGUNAAN

KATAGORI PENELITIAN

( Kom-B )

KATAGORI PENGAJARAN

( Kom-A )

Syamsul Arifin,”Sukses Menulis Buku Ajar & Buku Referensi”, PT. GRASINDO, 2009

MONOGRAF BUKU REFERENSI DIKTAT BUKU AJAR MODUL AJARHasil penelitian /

pemikiran

Hasil penelitian /

pemikiran

Hasil mengemas

kembali buku

referensi

Rencana

pembelajaran (RP)

Rencana

pembelajaran (RP)


meneliti


meneliti

Dosen untuk

mengajar

Mahasiswa untuk

belajar

Mahasiswa untuk

belajar

o Sesuai alur

logika/urutan

keilmuan,

o Ada peta keilmuan


o Sesuai alur

logika/urutan keilmuan,

o Ada peta keilmuan


o Ada studi kasus dan

ilustrasi.

o Sesuai alur

logika/urutan

keilmuan,

o Ada contoh soal,

o Ada soal latihan

(umpan balik)

o Sesuai RP,

o Ada ilustrasi,

o Ada contoh,

o Ada studi kasus,

o Ada soal latihan

(umpan balik)

o Sesuai RP,

o Ada prosedur

belajar/kerja,

o Ada lembar kerja,

o Moduler.

o Formal

o Mengatakan

o Formal

o Mengatakan

o Formal

o Mengatakan

o Semi-formal,

o Menggambarkan

o Semi-formal,

o Menggambarkan

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

Diedarkan

dikalangan

mahsiswa sendiri.

o Diterbitkan &

disebarluaskan,

o Ber-ISBN.

o Diedarkan

dikalangan

mahsiswa sendiri.

Substansi pembahasan-

nya hanya pada satu hal

saja dalam suatu bidang

ilmu.

substansi pembahasannya

pada satu bidang ilmu.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Sesuai dengan

kebutuhan belajar.

Terbimbing Terbimbing Terbimbing Mandiri Mandiri

Penelitian & Pengajaran Penelitian & Pengajaran Pengajaran Pembelajaran Pembelajaran

Perbedaan Ciri Ragam Buku PT

Syamsul Arifin,”Sukses Menulis Buku Ajar & Buku Referensi”, PT. GRASINDO, 2009

Syamsul Arifin

CV Singkat

S1(Ir.) Physic Engineering, FTI-ITS S2(M.T.) Nuclear Engineering, ITB S3(Dr.) Educational Technology, UM Dosen Tetap: Jurusan Teknik Fisika FTI-ITS 1988 –

Sekarang; Ketua P3AI-ITS : Sejak 2008-Sekarang; Anggota Tim Kurikulum DIKTI: 2008-Sekarang; Tim Ahli BSNP: Penyusun Standar PJJ 2014, Tim Pengembang Pembelajaran Daring Indonesia

Terbuka & Terpadu (PDITT): 2013-sekarang; Tim KURIKULUM-ITS tahun 2007-Sekarang; Fasilitator PEKERTI-AA sejak thn 2004-Sekarang, Peneliti dalam bidang Kecerdasan Buatan &

Teknologi Pendidikan (e/m-Learning); Asisten direktur LPIU-ITS, Konsultan dlm bidang Management Higher

Educations (Curriculum, learning & teaching improvement, multimedia, and assessment), ..dll.

HP : 081-2354-2233

[email protected] ;

[email protected].

FB:[email protected]

Twitter:syam212

Trimakasih

Ragam Buku Pendidikan Tinggi -...

Documents

Transcript of Ragam Buku Pendidikan Tinggi -...