RENCANA KEGIATAN HARIAN Unit Kerja : Paud “Al Qudsiah”

Semester / Minggu : I/

Tema / Sub Tema : Tanah Airku

Hari / Tanggal:

Sentra : Persiapan dan Peran

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / Sumber PENILAIAN

KBM Alat Aspek yang dinilai

I. Pijakan Lingkungan ± 15 menit

a. Menyiapkan APE Media

pembelajaran menyiapkan ruangan

bermain, sumber belajar

Guru menyiapkan sentra yang akan dimainkan

hari ini

Bahan Sentra

II Pijakan sebelum main ± 40

menit

a. Penyambutan Anak

Guru menyambut anak yang baru datang Guru Observasi Disiplin

Mandiri Berlaku

sopan

terhadap

teman

b. Main bebas

Anak bernain bebas dihalaman bersama teman Anak Observasi Keberanian

c. Menyimpan tas dan sepatu Anak menyimpan tas dan sepatu di tempatnya Tas, sepatu Observasi Tanggung jawab

Cinta

Tanah Air

d. Mendengarkan lagu Nasional Anak-anak mendengarkan lagu-lagu Nasional Kaset, tape Observasi Lafal

Disiplin Berjalan

sambil

menggigit

sendok berisi

kelereng

e. Melingkar dihalaman

Guru memberi contoh

Anak menirukannya

Observasi Keberanian

Disiplin Berbaris

dihalaman

f. Berbaris bernyanyi " Ayo berbaris

" baca Asmaul Husna, ikrar

syahadat, 6 Mahfudzoh

Anak berbaris mau masuk kelas Guru

memimpinnya

Anak Observasi Keberanian

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / Sumber PENILAIAN

KBM Alat Aspek yang dinilai

g. Transisi Anak masuk kelas, minum, cuci tgn, cuci kk,

istirahat sejenak guru mengarahkan anak

Anak Observasi Disiplin

Religius Membiasak

an salam

h. Salam Anak mengucapkan salam bersama guru

menjawab

Anak Observasi Disiplin

i. Doa Anak dan guru berdoa bersama

Anak

Rasa ingin

tahu

Bercerita

ttg Negara

Indonesia

J Materi

1. Bercerita tentang Pancasila

2. Kesehatan manta

Guru menceritakan arti pancasila dengan media

Guru memerintahkan anak melihat gambar

gerakan mata

Anak menirukannya

Gambar

Gambar

Observasi

Observasi

Sikap

Sikap

III. Pijakan Saat main ± 60

menit

a. Materi Sentra Guru mengenalkan mainan-mainan pada anak dgn

aturan yg sudah disepakati dgn anak. Anak

mengikuti dan memilih permainan yang disukainya

Sikap

Gemar

membaca

Membaca

kata

Berhitung

b. Setra Persiapan Imtaq

1. Anak mengenal huruf, kata,

membaca, menco- cokkan gambar

Anak-anak mulai mencoba menyusun kata pakai

Kartu Abjad

Observasi

Lafal

c. Sentra Persiapan Peran

1. Bermain peran

“ Dongeng Kerajaan Padjadjaran “

Lewat Kabaret

Guru mengatur anak anak di peran masing masing

Anak mendikuti perintah Guru

Kaset Kabaret

Tape

Observasi

Keberanian

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan PENILAIAN

Alat / Sumber KBM Alat Aspek yang dinilai

IV Pijakan setelah main ± 30

menit

Tanggung

jawab

a. Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main bersama Anak dan guru Observasi Sikap

Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman anak di sentra masing-

masing, anak menceritakan pengalamannya

Guru Observasi Ketangkasan

Toleransi c. Makan bersama Anak mencuci tt dan membuka bekal

makanan/snaknya

Snak, lap, toilet Observasi Disiplin

Bermain

bersama

d. Istirahat Anak bermain bebas diluar didalam pengawasan guru Guru dan anak Observasi Keberanian

Disiplin e. Pulang

Bernyanyi “ hari sudah siang

ilaliqo, jika aku berdoa “

Anak siap pulang

Anak bernyanyi bersama

Anak Observasi Keberanian

f. Do’a Anak berdo’a bersama guru memimpinnya Observasi

g. Ikrar pulang Anak membacakan ikrar pulang sebelum keluar kelas Anak Observasi Sikap

h. Salam Anak mencium tangan ibu guru Sikap

Mengetahui : Purwasari, ..... ........................................... 20...

Kepala Sekolah Guru Kelas

Zakiyah (...........................................)