Ptkq
-
Upload
ekatrisnawati -
Category
Documents
-
view
228 -
download
2
Transcript of Ptkq
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN
MENGERJAKAN PR PADA SISWA SDN BALEREJO
02 KEBONSARI MADIUN MELALUI PEMBERIAN
BUKU PR
OLEH:
EKA TRISNAWATI
PGSD/7B
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN
MENGERJAKAN PR PADA SISWA SDN
BALEREJO 02 KEBONSARI MADIUN
MELALUI PEMBERIAN BUKU PR
OLEH:
EKA TRISNAWATI
PGSD/7B
LATAR BELAKANG
Siswa di SDN Balerejo 02 belum
menunjukkan indikasi disiplin
mengerjakan PR. Setiap ada PR masih
banyak siswa yang belum
mengerjakan.
LATAR BELAKANG
Siswa di SDN Balerejo 02
belum menunjukkan indikasi
disiplin mengerjakan PR. Setiap
ada PR masih banyak siswa
yang belum mengerjakan.
FOKUS MASALAH
Bagaimanakah buku PR dapat meningkatkan disiplin mengerjakan PR Siswa SDN Balerejo 02?
PEMECAHAN MASALAH
Untuk memecahkan masalah kurangnya disiplin dalam mengerjakan PR siswa SDN Balerejo 02 maka diadakan buku PR. Dimana buku pr ini untuk semua mata pelajaran, setiap ada pr maka pr tersebut ditulis di buku ini, dan diberi tanggal pengerjaan prnya, agar dapat mengetahui kapan siswa mengerjakan pr.
TUJUAN PENELITIAN
Buku PR dapat meningkatkan disiplin dalam mengerjakan PR siswa SDN Balerejo 02.
MANFAAT PENELITIAN
Hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi siswa karena mereka menjadi disiplin dalam mengerjakan PR.
Bagi guru, penelitian ini dimungkinkan dapat terus diterapkan kepada para siswa supaya menjadi lebih disiplin dalam dalam mengerjakan setiap prnya.
Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk melakukan penelitian sejenis.
KAJIAN PUSTAKA
Perilaku disiplin dan disiplin
mengerjakan PR
Definisi, faktor-faktor yang
mempengaruhi
Buku PR
Definisi, model buku PR
HIPOTESIS TINDAKAN
Dengan adanya buku pr , disiplin mengerjakan PR pada siswa SDN Balerejo 02 akan meningkat.
METODE PENELITIAN
SIKLUS I
Perencanaan : hasil pengamatan yang dilakukan peneliti menunjukan masih banyak siswa SDN Balerejo 02 belum mengerjakan PR.
Pelaksanaan : peneliti membagikan buku PR kepada siswa yang wajib diisi setiap selesai pelajaran.
Observasi : selama 1 bulan peneliti mengamati apakah masih ada siswa yang tidak mengerjakan PR karena lupa atau apakah ada siswa yang tidak mengisi buku PR secara rutin. Untuk mengecek ada atau tidak siswa yang tidak mengerjakan PR dan ada atau tidak siswa yang lupa mengisi buku PR peneliti bekerja sama dengan guru kelas. Peneliti melakukan dokumentasi pada saat melakukan observasi.
• Refleksi : melihat apakah hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan disiplin mengerjakan PR atau sebaliknya. Jika tidak, perlu dibuat SIKLUS II.
TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Observasi : melihat respon siswa setelah
menerima buku PR apakah mereka mengisi
secara rutin dan apakah masih ada yang
tidak mengerjakan PR. prosedurnya.
Dokumentasi : mengumpulkan data dari
guru kelas dan foto siswa jika diperlukan.
TEKNIK ANALISIS DATA
Data yang telah terkumpul akan
dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Data berupa catatan hasil
observasi, foto dan data buku PR siswa
akan dikelompokkan dan dianalisa
untuk mendapatkan kesimpulan.
indikator keberhasilan
Dalam 1 bulan
dilihat perkembangannya
apakah masih ada siswa
yang belum mengerjakan
PR
SEKIAN DAN TERIMA KASIH