proposal-pendirian-tkit-al1

8/7/2019 proposal-pendirian-tkit-al1

http://slidepdf.com/reader/full/proposal-pendirian-tkit-al1 1/9

PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH

MALANG – JAWA TIMUR

PROPOSAL PENDIRIAN TKIT AL-ISTIQAMAH

Segala puji bagi Allah, kami memujiNya, memohon pertolongan dan

ampunanNya. Kita berlindung kepada Allah dari seluruh kejelekan dan keburukan

amal-amal kami. Siapa yang diberi petunjuk oleh Allah maka tidak ada yang

sanggup menyesatkannya dan siapa yang disesatkan oleh Allah maka tidak ada

yang sanggup menyesatkannya. Saya bersaksi bahwa tidak ada sesembahan yang

haq kecuali Allah dan bahwa Muhammad adalah hamba dan utusanNya. Amma

ba’du:

A. LANDASAN

Firman Allah Subhanahu wa Ta’ala :

ننا ل ع ج و ي أ ة ر ق ا ت ا ذ و ا ج و ز أ م ا ب ه ا و

ا مام إ ي ل “Dan orang-orang yang beriman berkata : “ Wahai

Tuhan kami, karuniakanlah kepada kami istri-istri danketurunan kami sebagai penyenang hati (kami), dan

jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa” QS.

Al-Furqon [25]: 74.

ي ل ف خا ا عاف ض ذ ل خ م ك ر ت ش ي و

دد س ق ي و ل ي ل ف“Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang

seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak

yang lemah yang mereka khawatir terhadap

(kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka

bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka

mengucapkan perkataan yang benar” QS. An-Nisaa’ [4]: 9.

1



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


B. LATAR BELAKANGAnak yang berbakti kepada orang tua dan memiliki kemampuan baik

diniyah (agama) maupun duniawi adalah harapan setiap orang tua kaum

muslimin. Tentu untuk mendapatkan yang demikian tidaklah mudah, akan tetapi

harus diusahakan dengan sungguh-sungguh disertai dengan permohonan kepada

Allah.

Harapan untuk mendapatkan anak yang memiliki sifat ideal ini hampir-

hampir sulit diraih oleh kaum muslimin. Hal ini dikarenakan terdapat banyak

hambatan, baik dari dalam maupun dari luar.

Hambatan yang berasal dari luar di antaranya adalah lingkungan yang tidak

kondusif. Sebegitu ketatnya orang tua mengontrol anak apabila dia tidak

memperhatikan lingkungannya maka tidak akan berarti apa-apa. Begitu banyak

hal yang merusak kepribadian anak seperti tayangan TV, media elektronik dan

cetak secara umum adalah di antara contohnya. Seorang anak yang selamat dari

TV ketika dia membuka internet misalnya dia dapatkan hal yang buruk demikian

pula ketika dia membuka majalah. Nas alullaha As-Salamah ( kita memohon

keselamatan kepada Allah).

Hambatan lain adalah biaya pendidikan secara umum yang kurang

terjangkau oleh kalangan menengah ke bawah. Tidak dipungkiri bahwa untuk

mendapatkan kualitas yang baik tentu memerlukan biaya yang besar. Hanya saja

kalau semakin lama biaya pendidikan semakin tidak terjangkau oleh masyarakat

tentu akan menimbulkan hal yang tidak baik dan akan terbukti kebenaran

perkataan orang “Orang miskin dilarang sekolah”.

Oleh sebab itu perlu adanya pemikiran dan niat yang lurus untuk

menyelesaikan masalah ini. Untuk masalah yang pertama yaitu situasi lingkungan

yang banyak merusak maka di antara yang patut diperhatikan adalah membekali

anak dengan tameng yang kuat. Yang dimaksud adalah aqidah shahihah / benar

dan akhlaq karimah / mulia. Harapannya adalah dengan sedini mungkin anak

dibekali dengan hal ini maka mereka insya Allah masih dalam kondisi fitrah yang

2



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


murni sehingga dalam menghadapi kerusakan-kerusakan lingkungan mereka

sudah memiliki filter yang bisa melindunginya.

Usia dini ( 4 sd. 6 tahun) merupakan usia yang oleh sebagian kalangan

merupakan usia yang tidak boleh untuk diajari membaca dan menulis. Karena

mereka berpendapat bahwa hal ini akan menyebabkan efek negatif bagi anak.

Teori inilah yang masih banyak berkembang di kalangan masyarakat.

Sebagian kalangan pendidik justru mengatakan yang sebaliknya, bahkan

mereka menguatkannya dengan berbagai penelitian ilmiah yang telah dilakukan.

Karena menurut mereka, pada usia 2 hingga 3 tahun anak-anak telah memiliki

kemampuan untuk mengenal dan membedakan nama-nama benda. Sehingga

menurut mereka tidak ada salahnya untuk memberikan sesuatu yang bermanfaat

pada anak didik pada usia dini seperti pelajaran membaca dan menulis misalnya.

Hal yang jelas dan gamblang adalah melalui proses pembelajaran yang

kontinue dan didukung dengan sistem kurikulum serta pengajar yang tangguh,

insya Allah anak-anak pada usia pra sekolah akan mampu membaca, menulis dan

menghafal dengan baik dan hal ini telah banyak dibuktikan oleh lembaga-lembaga

pendidikan pra sekolah. Akan tetapi, hal ini tetap harus mempertimbangkan masa

bermain yang masih melekat pada diri anak-anak usia pra sekolah.

Hal yang tidak boleh diabaikan dalam pendidikan usia pra sekolah adalah

sistem pendidikan yang dipakai. Sistem pendidikan yang selama ini dipakai -

kalau tidak boleh dikatakan semuanya – sebagian besar hanya berorientasi pada

peningkatan kemampuan intelegensinya. Hal inilah yang patut untuk disadari,

bahwa semata kecerdasan dan kemampuan intelegensia tidak akan membawa

kemaslahatan yang besar.

Maka sistem pendidikan yang benar adalah penggabungan antara

kemampuan intelegensia dan kekuatan keyakinan yang tertanam di dada mereka

serta diaplikasikan dalam keseharian mereka. Inilah yang kami sebut sebagai

orientasi membentuk generasi cerdas yang beraqidah shahihah dan

berakhlaq karimah. Yang dimaksud cerdas adalah kemampuan mereka membaca

dan menulis serta menghafal, ber aqidah shahihah adalah mereka memiliki

keyakinan yang benar tentang agama ini dan ber akhlaq karimah adalah mereka

3



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


menggunakan kecerdasan itu dalam keseharian mereka dengan akhlaq / perilaku

yang mulia. Generasi inilah yang berusaha untuk sebanyak mungkin dicetak.

Karena merekalah generasi yang akan memakmurkan bumi ini sesuai dengan

perintah dari Allah Subhanahu wa Ta’ala.

Karena beberapa alasan di atas itulah TKIT Al-Istiqamah didirikan, dan

perlu disadari bahwa pendirian TKIT ini tidak bisa tidak harus didukung oleh

segenap lapisan masyarakat yang peduli dengan pendidikan putra-putri kaum

muslimin dan demi masa depan Islam dan kaum muslimin yang lebih cemerlang.

Oleh sebab itu kami mengundang dan mengajak kaum muslimin dan muhsinin

untuk ikut memberikan sumbangsihnya untuk kelancaran pendirian dan

pengelolaan ke depan TKIT Al-Istiqamah ini.

Di antara yang patut untuk diperhatikan adalah bahwasanya motif dari

pendirian TKIT Al-Istiqamah ini adalah menyediakan pendidikan dasar yang

berkualitas untuk putra-putri kaum muslimin dengan biaya yang terjangkau

kalangan menengah ke bawah. Oleh karena itu dalam anggaran biaya yang insya

Allah kami sertakan terdapat BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) yang akan

dialokasikan untuk mensubsidi biaya pendaftaran dan juga biaya pendidikan

bulanan.

Rencana pendirian TKIT ini tidak lepas pula dari teori SWOT walaupun

secara spesifik tentu saja TKIT ini bukan untuk bisnis tapi sebagai wacana dan

juga motivasi untuk memajukan TKIT akan dipelajari pula teori ini.

Analisa dari segi kekuatan adalah :

1. sistem kurikulum yang dipakai merupakan gabungan dari kurikulum

TKIT-TKIT yang sudah berkualitas output nya

2. TKIT ini didukung dengan tenaga pengajar yang berkompeten dan telah

berpengalaman di bidangnya

Adapun dari segi kelemahan adalah :

1. TKIT ini masih baru atau bahkan belum beroperasi sehingga belum ada

kepercayaan penuh dari masyarakat untuk menyerahkan anak-anaknya di

TKIT ini

4



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


2. sarana dan prasarana yang dimiliki TKIT ini belum lengkap sehingga bisa

timbul keraguan dari orang tua

Adapun dari segi tantangan adalah :

1. banyaknya TKIT yang telah dahulu berjalan dan bahkan sudah berkualitas

output nya

2. kondisi ekonomi, sosial dan politik Indonesia secara umum yang belum

kondusif

Sedangkan dari segi peluang yang bisa dimasuki adalah :

1. animo kaum muslimin untuk memasukkan anak-anaknya ke lembaga

pendidikan Islam yang semakin besar, sehingga harus diimbangi dengan

jumlah lembaga pendidikan Islam yang memadai

2. sebagian besar lembaga pendidikan Islam membidik pasar (walaupun tidak

berorientasi bisnis) kalangan menengah atas sehingga banyak dari kalangan

menengah ke bawah kurang bisa menikmati pendidikan. Maka sebagai mana

komitmen TKIT Al-Istiqamah semula yaitu menyediakan lembaga pendidikan

yang terjangkau oleh kalangan menengah ke bawah dan ini merupakan point

positif bagi TKIT ini karena tentu akan dilirik oleh masyarakat khususnya

kalangan menengah ke bawah.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud disusunnya proposal ini adalah untuk memberikan gambaran dan

informasi kepada kaum muslimin dan para donatur tentang rencana pendirian

TKIT Al-Istiqamah ini serta motivasi yang mendorong pendirian TKIT ini.

Adapun tujuan dari pembuatan dan penyebaran proposal ini adalah :

1. agar kaum muslimin mengetahui besarnya kebutuhan dana yang diperlukan

untuk pendirian TKIT Al-Istiqamah

2. memohon bantuan dana kepada para muhsinin /donatur yang secara ikhlas

menafkahkan hartanya di jalan Allah.

D. BENTUK BANTUAN YANG DIHARAPKAN

5



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


Sebagai sebuah lembaga yang baru maka tentu saja diperlukan banyak sekali

sokongan dari kaum muslimin, baik moril maupun material. Demikian pula TKIT

Al-Istiqamah tentu mengharapkan bantuan dari kaum muslimin semuanya. Di

antara bentuk bantuan yang dapat diberikan adalah :

1. waqaf tanah / bangunan, karena TKIT ini belum memiliki gedung sendiri

sehingga pada awalnya akan memakai gedung kontrak

2. waqaf sarana / prasarana TK seperti meja, rak dan lain-lain sehingga nantinya

bisa menghemat biaya operasional

3. bantuan berupa dana segar yang besarnya sebagaimana yang kami sertakan

dalam anggaran biaya baik sebagian maupun keseluruhan

4. pemberian bantuan dana untuk BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) baik

insidental maupun rutin, yang nantinya oleh pihak TKIT akan dialokasikan

kepada anak-anak yang kurang mampu

5. sumbangan tenaga, pemikiran, konsep dan ide yang bisa diterapkan demi

kemajuan TKIT Al-Istiqamah

E. TUJUAN TKIT AL-ISTIQAMAH

1. Memberikan dasar-dasar kemampuan baca dan tulis huruf latin

2. Memberikan dasar-dasar kemampuan baca tulis serta hafalan Al-Qur’an

(khususnya Juz ‘Amma)

3. Berusaha membentuk kepribadian yang berlandaskan kepada Aqidah

Shahihah (keyakinan yang benar) dan Akhlaq Karimah (akhlaq / perilaku yang

mulia)

4. meningkatkan kreativitas anak dengan memberikan ketrampilan-ketrampilan

dasar yang perlu dimiliki anak-anak.

F. MOTTO

MEMBENTUK GENERASI CERDAS YANG BER AQIDAH

SHAHIHAH DAN BER AKHLAQ KARIMAH

G. SISTEM PENDIDIKAN

6



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


Sistem pendidikan yang diterapkan mengacu pada pemahaman materi baca

tulis dan hafalan Al-Qur’an (khususnya juz ‘Amma) dengan memperhatikan

waktu untuk mencapai kurikulum yang telah ditetapkan. Adapun buku-buku

referensi yang digunakan masih mengacu pada beberapa TKIT dan Raudhatul

Athfal ( Pendidikan Anak di Pondok Pesantren) dengan beberapa modifikasi.

Pendidikan dilakukan dengan sistem Full Day guna mengkondisikan anak dapat

menerima materi-materi yang akan diberikan.

H. JENJANG PENDIDIKAN

Jenjang pendidikan yang dilaksanakan selama dua tahun dan diperuntukan

bagi anak-anak usia pra-sekolah (4 s.d 6 tahun) dan dilaksanakan secara full day

(mulai pukul 08.00 – 13.00).

I. SUSUNAN PANITIA

Ketua : Arif Rohman, SP

Sekretaris : M. Abdul Halim, ST

Bendahara : Sri Hendra Rubianto, SSos

Seksi Penggalangan Donasi, : Ismail Abdullah, SP

Dokumentasi, & Publikasi Musa

Chairil Anwar, ST

Abdul Hamid

Habibi Saing

Didi Maryanto

Seksi Persiapan Sistem : Ummi Mar’atush Shalihah

Pendidikan

J. SUMBER DANA

Sumber dana untuk membiayai kegiatan ini diperoleh dari :

1. Infaq panitia pendirian TKIT Al-Istiqamah

2. Infaq para aktivis dakwah

3. Sumbangan para donatur yang tidak mengikat

7



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH


4. Sumber-sumber lain yang halal

K. ANGGARAN DANA

1. PERSIAPAN SARANA & PRASARANA TKIT AL-ISTIQAMAH

TAHUN PERTAMA (2009)

1. Kontrak rumah (untuk TKIT) 1 tahun Rp. 10.000.000,00

2. Meja, rak tas, sepatu, meja Rp. 4.000.000,00

3. Pembelian kasur 1 buah Rp. 300.000,00

4. Pembelian papan tulis Rp. 300.000,00

5. Pembelian puzzle Rp. 500.000,00

6. Form administrasi Rp. 200.000,00

7. Promosi Rp. 1.000.000,00

8. BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) Rp. 6.516.000,00

Jumlah Rp. 22.816.000,00

Biaya Tak Terduga 10% Rp. 2.281.600,00

Total Biaya Rp. 25.097.600,00

2. ANGGARAN BIAYA UNTUK TAHUN KEDUA (2010)


2. BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) 1 tahun Rp. 6.516.000,00

Jumlah Rp. 16.516.000,00



3. ANGGARAN BIAYA UNTUK TAHUN KETIGA (2011)


2. BOP (Bantuan Operasional Pendidikan) 1 tahun Rp. 6.516.000,00

Jumlah Rp. 16.516.000,00


8



PROPOSAL

TKIT AL-ISTIQAMAH



Total Biaya untuk Operasional 3 Tahun Rp. 62.026.800,00

L. PENUTUP

Demikian proposal pendirian TKIT Al-Istiqamah ini kami sampaikan. Besar

harapan kami agar program dan kegiatan yang kami rencanakan dapat terwujud

dan dapat memberikan sumbangsihnya bagi kemajuan kaum muslimin. Atas

segala bantuan dan kerja samanya kami mengucapkan Jazakumullahu khairan

katsiran, semoga Allah membalasnya dengan balasan yang lebih baik dan

menjadikan pemberat bagi timbangan amal kebaikan pada hari Kiamat.

Mudah-mudahan segala amal usaha yang kita lakukan mendapat ridha dari

Allah dan petunjukNya. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah kepada

Rasulullah, keluarga, para shahabat dan orang-orang yang mengikutinya dengan

baik hingga hari Kiamat.

Malang, 10 Oktober 2008 M

10 Syawal 1429 H

Ketua, Sekretaris,

Arif Rohman, SP M. Abdul Halim, ST

9

proposal-pendirian-tkit-al1

Documents

Transcript of proposal-pendirian-tkit-al1