PROKER PPDB.docx

7/25/2019 PROKER PPDB.docx

1/9

KATA PENGANTAR

Diawali dengan basmallah, semoga setiap sikap dan tindakan kita senantiasa berada

pada jalan yang benar dan jalan yang lurus yang diridhoi oleh Alloh SWT. Amiin .....

Tahun Pelajaran 20!"20# akan segera berakhir, maka kegiatan pelaksanaan

Penerimaan Siswa $aru %PPD$& tahun pelajaran 20#"20' harus segera dimulai.

S() *PA+ ahayu yang merupakan begian dari kegiatan tersebut telah menyusun

langkah-langkah strategis baik perenanaan, pelaksanaan dan tidak lanjut. Dengan harapan

penyelenggaraan Penerimaan Peserta Didik $aru %PPD$& sukses dan aman.

/ontoh kelanaran dalam melaksanakan kegiatan Penerimaan Peserta Didik $aru

%PPD$& ini disusunlah suatu kegiatan program kerja yang dapat memudahkan dalam

mengontrol setiap saat. Program kerja ini membuat langkah-langkah teknis serta kumpulan

ontoh-ontoh ormat isian, dan personal pelaksanaan kegiatan.

Program kerja yang kami susun senantiasa mengau kepada 1ndang-1ndang, Peraturan

Pemerintah, )eputusan (enteri serta kebijakan-kebijakan Pemerintah Proinsi dan )abupaten.

Akhirnya kami uapkan puji dan syukur kepada Allah SWT sehingga kami mampu

menyelesaikan Program )erja Penerimaan Peserta Didik $aru %PPD$&, sehingga dapat

bermanaat bagi semua pihak.

ahayu, 3 4anuari 20#

Panitia,

1


2/9

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

1ntuk menapai tujuan Pendidikan 5asional, maka ada dua jalur pendidikan yang dapat

ditempuh yaitu pendidikan sekolah dan pendidikan luar sekolah.

Sesuai dengan ketentuan yang ada, maka jalur pendidikan sekolah berjalan mengikuti

jenjang pendidikan yang terdiri atas 6

- Pendidikan Dasar

- Pendidikan (enengah dan

- Pendidikan Tinggi

%$ab 7, pasal 2 ayat 1ndang-1ndang 5omor 20 tahun 2008&

Pendidikan (enegah bertujuan 6

a. (eningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang

lebih tinggi dan mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,

teknologi dan kesenian9

b. (eningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan

hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar %Pasal 2

Peraturan Pemerintah 5omor 23 tahun 330&

Terwujudnya lembaga pendidikan sekolah seharusnya terpenuhi ketentuan yang telah

diriwayatkan yaitu 9 adanya siswa, tenaga pendidik, ketentuan, sumber dana tetap untuk

menjamin kelangsungan penyelenggaraan pendidikan, tempat belajar, buku pelajaran dan

Peraturan Pendidikan %$ab +7, pasal # Peraturan Pemerintah 5o. 23 tahun 330&.

1ntuk dapat diterima sebagai siswa sekolah menengah, sesorang harus tamat pendidikan

dasar dan memiliki kemampuan yang diisyaratkan oleh sekolah yang bersangkutan %$ab

7++, pasal # ayat Peraturan Pemerintah 5o 23 tahun 330&.

Pemenuhan siswa dan peraturan penerimaan untuk setiap jenjang pendidikan dilingkungan

Dinas Pendidikan Proinsi 4awa $arat ditunjang Surat )eputusan )epala Dinas Pendidkan

Proinsi 4awa $arat.

2


3/9

B. DASAR

Penyusunan Program )erja ini berdasar kepada 6

. )eputusan )epala Dinas Pendidikan Proinsi 4awa $arat.

5omor 6

Tentang 6

2. )eputusan $upati $andung

5omor 6

Tentang 6

8. )eputusan )epala S() *PA+ ahayu

5omor 6

Tentang 6 Penetapan Panitia Penerimaan Siswa $aru Tahun Pelajaran 20#"20'.

C. TUJUAN

)egiatan Penerimaan Siswa $aru dilaksanakan denga tujuan 6

. (enampung lulusan S(P"(Ts yang berminat melanjutkan ke tingkat S().

2. (enyeleksi peminat ke S() *PA+ ahayu berdasarkan S):15, jika melampaui

target daya tampung.

D. TARGET DAN SASARAN

Target penapaian dari Program )erja ini adalah jumlah siswa yang dapat diterima

sebanyak ; %empat& kelas dengan jumlah !2 Siswa. Dengan ketentuan 2 %dua& rombel

)ompetensi )eahlian Teknik )omputer dan 4aringan %masing-masing rombel 8# Siswa&

dan 2 %dua& rombel )ompetensi )eahlian Pemasaran %masing-masing rombel ;0 Siswa&.

Dan yang menjadi sasaran dari Program )erja ini adalah 6

;.. Para anggota Panitia sebagai pelaksana kegiatan diharapkan mampu menjalankan

tugasnya sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan.

;.2. Para siswa yang berminat melanjutkan pendidikannya ke S() *PA+ ahayu baik dari

S(P maupun dari (Ts.

E. SISTEMATIKA PENULISAN

1ntuk mengetahui gambaran isi program kerja ini, maka sistematika penulisannya diatur

sebagai berikut 6

$A$ + P


4/9

KETUA

SEKRETARIS BENDAHARA

ANGGOTA

A. =atar $elakang

$. Dasar

/. Tujuan

D. Target dan Sasaran

A5+SAS+A5

. Struktur ?rganisasi

2. Susunan Panitia

8. inian Tugas dan (ekanisme )erja

$A$ +++ )+ATA5 P


5/9

. Susunan Panitia

1ntuk memenuhi struktur organisasi kepanitiaan, telah dituangkan berdasarkan Surat

)eputusan )epala S(A5 >ununghalu )abupaten $andung $arat 5omor 6

;2.8" "T1"200.

)etua 6 :endra :idayat

Sekretaris 6 i@ki Almubarok, S.Pd.

$endahara 6 Anna amania atni, S.Pd.

Anggota 6 . esa Siti Solihat

2. +shsan Asyaparudin, S.Pd.

8. Widad (uhamad

!. P"rin#ian Tugas $an M"kanis%" K"r&a

1' K"tua

a. $ertanggungjawab atas jalannya seluruh kegiatan penerimaan siswa baru dengan

mengau kepada ketentuan yang telah dituangkan dalam S).

(. (engkoordinir, mengarahkan, mengawasi dan mengealuasi kegiatan PPD$.

#. (erenanakan kegiatan Penerimaan Siswa $aru.

' S"kr"taris

a. $ertanggungjawab kepada ketua

b. (enyiapkan dan menangani masalah administrasi PPD$

. (embuat ormat-ormat yang berkaitan dengan PPD$

d. (enyiapkan laporan harian kegiatan PPD$ dari anggota %bagian pendataran&

e. (emberi laporan situasi kegiatan PPD$ kepada ketua

. (enyusun laporan akhir kegiatan PPD$

!' B"n$a)ara


b. (enyiapkan administrasi keuangan

. (elaksanakan kegiatan penerimaan dan pengeluaran keuangan

d. (embuat laporan keuangan kepada ketua melalui sekretaris

*' Angg+ta


b. (elayani alon siswa baru untuk memberi inormasi mengenai kegiatan PPD$

. (eneliti berkas persyaratan pendataran

d. (enatat data alon siswa baru kedalam buku pendataran

5


6/9

e. (embuat laporan harian kegiatan PPD$ kepada ketua melalui sekretaris

BAB III

KEGIATAN PENERIMAN PESERTA DIDIK BARU ,PPDB'

TAHUN PELAJARAN -1--11

1. P"rsia/an

.. apat persiapan

1ntuk menginormasikan kegiatan termasuk penunjukan anggota panitia PPD$ dan

penyelesaian rinian tugasnya disampaikan melalui rapat panitia.

.2. instrumen sarana dan prasarana pendukung PPD$.

.8. +nstrumen administrasi

.8.. $uku pendataran

.8.2. ormulir pendataran

.8.8. Tanda terima pendataran

.8.;. $lanko ormat datar isian

.8.!. $lanko ormat # tentang pernyataan siswa S()

.8.#. $lanko ormat B tentang persetujuan orang tua"wali siswa atas penggunaan

pakaian PSAS sesuai dengan S) Dirjen Dikdasmen 5omor 6 00"/")ep"33

.8.'. $lanko ormat 8A bagi siswa yang diterima, dan ormat 8$ bagi siswa yang

tidak diterima

.;. (enyampaikan inormasi baik melalui lisan maupun tulisan

. Pr+%+si $an S+sia0isasi

Strategi promosi dan sosialisasi PPD$ S() *PA+ ahayu tahun pelajaran 20#"20'

dilaksanakan mulai 4anuari C 4uli 20# sesuai hasil dari setiap rapat koordinasi"kerja

Panitia.

!. P"0aksanaan

2.2. Pendataran siswa baru kelas %Sepuluh& tahun pelajaran 20#"20' dilaksanakan

mulai bulan 4uni - 4uli 20#.

2.8. Tempat pendataran dilaksanakan di )ampus S() *PA+ ahayu.

2.;. Diagram alur kegiatan pendataran sbb 6

6

/$A


7/9

K"t"rangan

A. Pendatar mendatangi panitia pendataran %$& untuk mendapat inormasi

persyaratan.

$. Panitia memberi inormasi dan meneliti berkas yang disiapkan oleh pendatar dan

menatat pendatar yang telah menyelesaikan pendataran.

/. (enatat peserta yang sudah terdatar dan memberi nomor pendataran.

2.!. Penatat Data

1ntuk mengetahui identitas awal, maka semua pendatar baik perorangan maupan

kolekti diatat berdasarkan urutan-urutan pendataran yang berkaitan dengan 6

a& 5ama Siswa

b& 5ama orang tua

& Tempat tanggal lahir

d& Asal sekolah

e& Alamat siswa

& 4umlah ST=

g& Pengolahan ST=

2.#. Pengolahan ST=

Penglolahan ST= dilakuan untuk 6

2.!.. (engetahui ST= tertinggi dan terendah

2.!.2. (engetahui urutan peringkat

2.!.8. (enentukan Passing >rade %batas kelulusan&

2.'. Pengumuman

2.#.. Pada prinsipnya hasil pengolahan ST= dikatagorikan dalam dua golongan

siswa yang diterima dan siswa yang tidak diterima.

2.#... Siswa yang diterima menggunakan ormat 8A

2.#..2. Siswa yang tidak diterima menggunakan ormat 8$

2.#.2. Sesuai dengan kondisi belajar yang ada, maka jumlah siswa yang dapat

diterima sebanyak ; kelas dengan jumlah !2 orang

2.#.8. Pengumuman penerimaan dilaksanakan pada tanggal 0B 4uli 200

2.B. Datar 1lang

2.'.. Siswa yang dinyatakan diterima wajib melaksanakan datar ulang2.'.2. Datar ulang dilaksanakan pada tanggal 0B-0 4uli 200

7


8/9

2.'.8. )etika mendatar ulang siswa diwajibkan 6

2.'.8.. (enyerahkan lembar tanda terima .

2.'.8.2. Datar isian dan ormat-ormat yang telah diberikan pada waktu

pengumuman

2.'.8.8. Surat keterangan kelakuan baik dari )epolisian bagi siswa lulusan

tahun 20#"20'

2.'.8.;. Pas photo

*. P"n2"0"saian

Tahap penyelesaian dibagi menjadi dua kegiatan pokok, yaitu 6

8.. Penyusunan laporan kegiatan untuk dijadikan auan atau rujukan di masa yang akan

datang

8.2. Pembubaran panitia

3. Ja$4a0 K"giatan Panitia P"n"ri%aan Sis4a Baru ,PPDB'

5o )egiatan Waktu Pelaksanaan )eterangan

2

8

;

!

#

'

B

apat Pembentukan Panitia PPD$

Persiapan PPD$ 6

- apat koordinasi"kerja Panitia

- Pengadaan instrumen-instrumen

Promosi dan Sosialisasi

Pelaksanaan PPD$

Pengolahan ST=

Pengumuman

Datar 1lang

apat Pembubaran Panitia PPD$

! 4anuari 20#

3 4anuari 20#

80 4anuari 20#

4anuari C 4uli 20#

4uni C 4uli 200

4uli 20#

4uli 20#

4uli 20#

4uli 20#

)epala Sekolah

Panitia

Panitia

Panitia

Panitia

Panitia

Panitia

Panitia

)epala Sekolah

5. R"n#ana Anggaran PPDB

E& akan dibahas dalam rapat koordinasi"kerja Panitia pada tanggal 3 4anuari 20#

8


9/9

BAB I6

PENUTUP

Pertanggungjawaban suatu kegiatan tidak ukup hanya melaksanakan kegiatan tersebut

dengan baik dan benar namun perlu disusun suatu pelaporan adminstrasi yang lengkap. Dalam

pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik $aru %PPD$& tahun pelajaran 20#"20' ada bebarapa

hal yang perlu direkapitulasi dan dipersiapakan untuk kepentingan kegiatan-kegiatan yang

berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang akan datang diantaranya 6

Pelaksanaan yang baik karena ditunjang oleh perenanaan yang baik pula, oleh karena itu

pembuatan program yang baik perlu ditunjang oleh data-data yang tepat dan akurat, sehingga

proses penarian data mutlak dilakukan oleh semua pihak yang menyangkut sumber hukum,

pelaksanaan, prosedur kerja, keadaan peserta, penilaian, jadwal kegiatan, sarana dan prasarana.

Data-data tersebut kami rangkai dalam sebuah program kerja yang akan dijadikan

pegangan serta pedoman pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik $aru %PPD$& tahun pelajaran

20#"20' di S() *PA+ ahayu.

Program kerja pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik $aru %PPD$& tahun pelajaran

20#"20' yang kami susun tentulah belum sempurna dan masih banyak kekurangan yang

perlu perbaikan, oleh karena itu kami mohon kepada yang berkepentingan terhadap Penerimaan

Peserta Didik $aru %PPD$& tahun pelajaran 20#"20' ini dapat memberikan saran dan

kritiknya, agar pembuatan program kerja yang akan datang lebih sempurna lagi.

9

PROKER PPDB.docx

Documents

Transcript of PROKER PPDB.docx