PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSAL FALKUTAS ILMU …eprints.umm.ac.id/49300/1/PENDAHULUAN.pdf ·...
Transcript of PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSAL FALKUTAS ILMU …eprints.umm.ac.id/49300/1/PENDAHULUAN.pdf ·...
BENTUK DUKUNGAN SOSIAL LEMBAGA PENDAMPINGAN DAN
PERLINDUNGAN ANAK (LP2A) DALAM UPAYA PENGEMBALIAN
KEBERFUNGSIAN SOSIAL ANAK PUNK (Studi di Lembaga
Pendampingan dan Perlindungan Anak (LP2A) Jombang)
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana
(S-I) Kesejahteraan Sosial
Oleh:
AYU TRY NURA’AINI
201510030311116
PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSAL
FALKUTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
1
i
HALAMAN COVER
BENTUK DUKUNGAN SOSIAL LEMBAGA PENDAMPINGAN DAN
PERLINDUNGAN ANAK (LP2A) DALAM UPAYA PENGEMBALIAN
KEBERFUNGSIAN SOSIAL ANAK PUNK (Studi di Lembaga
Pendampingan dan Perlindungan Anak (LP2A) Jombang)
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana
(S-I) Kesejahteraan Sosial
Oleh:
AYU TRY NURA’AINI
201510030311116
PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSAL
FALKUTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
LEMBAR PENGESAHAN
iii
iv
SURAT PERNYATAAN
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
v
vi
PERSEMBAHAN
Karya kecil ini saya persembahkan kepada :
1. Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, petunjuk, perlindungan,
kesabaran serta kekuatan.
2. Kedua orang tua saya, bapak dan ibu serta kedua kakakku yang tercinta yang
tidak pernah ada hentinya untuk selalu mendoakan, serta dukungannya untuk
mewujudkan cita-cita saya.
vii
MOTTO
Yang terpenting bagiku ketika sedang dalam
kondisi jatuh adalah…
“Berusaha sekeras mungkin untuk tidak
membanding - bandingkan kesulitanku dengan
kebahagiaan orang lain”.
-- Ayu Try NurA’ AiNi --
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah dan karunia-Nya sehingga penelitian skripsi yang berjudul
“Bentuk Dukungan Sosial Lembaga Pendampingan dan Perlindungan Anak (LP2A)
dalam Upaya Pengembalian Keberfungsian Sosial Anak Punk (Studi di
Lembaga Pendampingan dan Perlindungan Anak Jombang)” dapat disusun dan
diselesaikan dengan baik.
Skripsi ini dapat terlaksana dengan baik tidak lain karena dukungan serta
dorongan oleh beberapa pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan kali ini dengan
segala kerendahan hati penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih dengan
setulustulusnya kepada :
1. Kedua orang tuaku (Ibu Supening dan Bapak Kaselan) dan kedua
abangku (Bang Mahfud dan Bang Ahmad) serta keluargaku yang selalu
memberikan kepercayaannya padaku, yang selalu mendukung dan
memberikan segala pengorbanannya selama ini untuk mewujudkan
semua mimpiku.
2. Dr. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadyah Malang
(UMM) yang telah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan studi
di Program Studi Kesejahteraan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
3. Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik atas segala motivasi yang telah diberikan.
4. Zaenal Abidin, S.Sos, M.Si selaku Dosen Wali yang selalu memberikan
arahan, semangat, motivasi, dan dukungan selama ini.
ix
5. Dr. Oman Sukmana, M.Si selaku Kepala Jurusan Program Studi
Kesejahteraan sosial sekaligus Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan arahan, dukungan serta motivasinya dalam proses sampai
akhir penyusunan skripsi selama ini.
6. Dr. Fauzik Lendriyono, M.Si selaku Kepala Laboratorium Program
Studi Kesejahteraan Sosial sekaligus Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan arahan, dukungan serta motivasinya selama ini dalam
proses hingga akhir penyusunan skripsi.
7. Dra. Juli Astutik, M.Si Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial atas
ilmu dan motivasi yang telah diberikan selama ini.
8. Lutfi J. Kurniawan, S.Sos Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial
atas ilmu dan motivasi yang telah diberikan selama ini
9. Hesti Puspitosari, S.Sos Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial atas
ilmu dan motivasi yang telah diberikan selama ini.
10. Dra. Su’adah, M.Si Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial atas ilmu
dan motivasi yang telah diberikan selama ini.
11. Hutri Agustino, S.Sos, M.Si Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial
atas ilmu dan motivasi yang telah diberikan selama ini.
12. Dr. A. Habib, MA Dosen Program Studi Kesejahteraan Sosial atas ilmu
dan motivasi yang telah diberikan selama ini.
13. Keluarga Besar Lembaga Pendampingan dan Perlindungan Anak
(LP2A) Jombang yang telah memberikan ilmu, semangat, dan motivasi
selama ini serta telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian
di LP2A hingga selesai.
x
14. Sahabat-sahabat kecilku Lydia Sulkan dan Dian Ayu Hidayani atas
dukungan, semangat, dan motivasi serta kasih sayang dan pengorbanan
telah diberikan selama ini.
15. Sahabat-sahabatku Anyonyoe Group (Siska, Vera, Effy, Sekar, Fina,
Devi) yang telah memberikan dukungan, semangat, dan motivasinya
selama ini serta pengorbanan dan kasih sayang juga kenangan indah
yang telah diberikan selama ini.
16. Sahabat-sahabat Cangkruk (Endina, Sundari, Ubaid, Indra, Andre, Ari,
Wila) yang telah memberikan dukungan, semangat, dan motivasinya
selama ini serta pengorbanan dan kasih sayang yang telah diberikan
selama ini
17. Sahabat-Sahabat KKN (Anyong, Ayuk, Uti, Hilva) yang telah
memberikan dukungan, semangat, dan motivasinya selama ini serta
pengorbanan dan kasih sayang juga kenangan indah yang telah
diberikan selama ini.
18. Sahabat sekamar Sri Wahyuni atas dukungan serta motivasi dan
kenangan indah yang telah diberikan selama ini.
19. Mbak Elvira Rosalina Dewi atas dukungan, motivasi, dan bantuannya
selama ini dalam proses serta akhir penyusunan skripsi.
20. Keluarga Besar Gubuk Baca Lentera Negeri (GBLN) Malang atas ilmu,
kebahagiaan, dan kenangan indah yang telah diberikan selama ini.
21. Keluarga Besar Program Studi Kesejahteraan Sosial angkatan 2015 dan
yang lainnya atas semua motivasi serta kenangan indah yang diberikan
kurang lebih selama 4 tahun ini.
xi
22. Keluarga Besar Teater Sinden atas ilmu dan kenangan indah yang telah
diberikan selama ini.
23. Keluarga Besar kos 33B (Mbak Indri, Yuni, Devi, Siska, Diah, Mbak
Zia, Mbak Diah, Mita, Reni) atas semua kebahagiaan dan kenangan
indah yang telah diberikan selama ini.
24. Pihak lain yang namanya tidak dapat disebutkan satu per satu, yang telah
terlibat dan membantu sehingga skripsi ini dapat di susun dengan baik
dan lancar.
Semoga kebaikan mereka mendapatkan pahala dari Allah SWT. Penulis
sadar bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi
peneliti dan pihak-pihak terkait. Aamiin.
Malang, 23 Juli 2019
Penulis
Ayu Try Nura’aini
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER .............................................................................. i
LEMBARPERSETUJUAN ...................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................... iii
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ............................................ iv
SURAT PERNYATAAN ......................................................................... v
PERSEMBAHAN..................................................................................... vi
MOTTO ................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ............................................................................. viii
DAFTAR ISI ........................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiii
DAFTAR BAGAN ................................................................................... xiv
ABSTRAK ............................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................. ……………… 1
1.1 Latar Belakang ....................................................... ...................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................. ...................... 7
1.3 Tujuan Penelitian ................................................... ...................... 7
1.4 Manfaat Penelitian.......................................................................... .. 7
1.5 Ruang Lingkup Penelitian ...................................... ...................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................ ...................... 10
2.1 Penelitian Terdahulu ......................................................................... 10
2.2 Konsep Dukungan Sosial .................................................................. 13
2.2.1 Pengertian Dukungan Sosial .................................................... 13
2.2.2 Bentuk Dukungan Sosial ......................................................... 15
2.2.3 Sumber Dukungan Sosial ........................................................ 17
2.2.4 Komponen-Komponen Dukungan Sosial ................................ 18
2.2.5 Fungsi Dukungan Sosial .......................................................... 20
2.3 Konsep Lembaga Sosial .................................................................... 21
2.3.1 Pengertian Lembaga Sosial ........................... ...................... 21
2.3.2 Ciri-Ciri Umum Lembaga Sosial .................... ...................... 22
xiii
2.3.3 Tipe-Tipe dalam Lembaga Sosial ......................................... 24
2.3.4 Fungsi Lembaga Sosial ......................................................... .25
2.3.5 Tujuan Lembaga Sosial ......................................................... 26
2.4 Konsep Keberfungsian Sosial ........................................................ 27
2.4.1 Definisi Keberfungsian Sosial ................................................ 27
2.4.2 Indikator Keberfungsian Sosial ............................................. 28
2.5 Konsep Anak ................................................................................. 30
2.5.1 Pengertian Anak ..................................................................... 30
2.6 Sejarah Punk ................................................................................. 33
2.6.1 Pengertian Punk .................................................................... 33
2.6.2 Jenis Komunitas Punk ........................................................... 37
2.7 Peran Pekerja Sosial ...................................................................... 40
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 43
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian .............................................................. 43
3. 2 Lokasi Penelitian .................................................................................... 44
3.3 Subyek Penelitian ................................................................................... 44
3.4 Teknik Pengambilan Data ....................................................................... 45
3.5 Teknik Analisa Data ............................................................................... 49
3.6 Teknik Keabsahan Data ........................................................................... 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 55
4.1 Profil Lembaga Pendampingan dan Perlindungan Anak (LP2A) Jombang .... 55
4.1.1 Sejarah Berdirinya Lembaga ............................................................ 55
4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan LP2A Jombang ............................................. 59
4.1.3 Fasilitas di LP2A Jombang .............................................................. 60
4.1.4 Struktur Lembaga ............................................................................ 66
4.1.5 Alur Penerimaan Anak Punk di LP2A Jombang ............................... 70
4.1.6 Data Anak Punk di LP2A Jombang ................................................. 72
4.2 Identifikasi Anak Punk di LP2A terhadap Anak Punk .................... 73
4.2.1 Identifikasi UN dan YG ....................................................... 76
4.2.2 Identifikasi CP ............................................................................... 79
4.2.3 Identifikasi RD ..................................................................... 80
4.3 Program yang dilakukan LP2A dalam penanganan Anak Punk ......... 80
xiv
4.3.1 Kegiatan Bakti Sosial .................................................................... 83
4.3.2 Temu Penguatan Anak dan Keluarga (TEPAK) ............................. 86
4.3.3 Kegiatan Keagamaan ..................................................................... 89
4.3.4 Kegiatan Rekreatif ........................................................................ 92
4.4 Bentuk Dukungan Sosial LP2A terhadap Anak Punk ........................... 94
4.4.1 Tabel Bentuk Dukungan Sosial LP2A dalam Keberfungsian
Sosial Anak Punk .................................................................. 110
4.4.2 Matrik Dukungan Sosial LP2A ............................................. 113
4.5 Analisa Dukungan Sosial Terhadap Keberfungsian Sosial Anak
Punk .................................................................................................... 115
4.6 Dampak Dukungan Sosial LP2A terhadap Keberfungsian Sosial
Anak Punk .......................................................................................... 123
4.7 Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung ..................................... 124
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................... 125
5.1 Kesimpulan ..................................................................................... 125
5.2 Saran .............................................................................................. 126
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 128
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Anak Punk di LP2A Tahun 2016-2018 ......................................... 3
Tabel 4.1.6 Data Anak Punk di LP2A Tahun 2016-2018 ....................................... 72
Tabel 4.2.1 Data Keluarga UN dan YG ................................................................ 73
Tabel 4.2.2 Data Keluarga CP .............................................................................. 76
Tabel 4.2.3 Data Keluarga RD ............................................................................. 79
Tabel 4.4.1 Bentuk Dukungan Sosial LP2A dalam Keberfungsian Sosial Anak
Punk ................................................................................................. 110
Tabel 7 Matrik Dukungan Sosial ......................................................................... 113
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Model Intraktif Miles dan Huberman ……………………….. 50
Gambar 4.1.1.1 Kantor Bagian Depan LP2A ……………………….......... 56
Gambar 4.1.1.2 Akta Notaris .............................................. …………….. 58
Gambar 4.1.1.3 Lambang LP2A Jombang .......................... …………….. 59
Gambar 4.1.3.1 Ruang Administrasi ................................... …………….. 61
Gambar 4.1.3.2 Kamar Tidur di LP2A ................................ …………….. 62
Gambar 4.1.3.3 Ruang Konseling ....................................... …………….. 63
Gambar 4.1.3.4 Mushola .................................................... …………….. 64
Gambar 4.1.3.5 Ruang Bermain ......................................... …………….. 65
Gambar 4.3 Foto Setelah Kegiatan Pengukuhan KGH ......... …………….. 82
Gambar 4.3.1.1 Bakti Sosial di Panti Asuhan Al-Ikhlas ...... …………….. 83
Gambar 4.3.1.2 Bagian dari Kegiatan Bakti Sosial ............. …………….. 85
Gambar 4.3.1.3 Gambar Temu Penguatan di LP2A ............ …………….. 86
Gambar 4.3.1.4 Kegiatan Temu Penguatan di LAPAS ........ …………….. 87
Gambar 4.3.1.5 Usai Kegiatan Siraman Rohani .................. …………….. 89
Gambar 4.3.1.6 Penampilan Musik Al-Banjari ................... …………….. 90
Gambar 4.3.1.7 Kegiatan Rekreasi di Pantai Pangi .............. …………….. 92
Gambar 4.3.1.8 Kegiatan Rekreasi di The Legend Waterpark Kertosono …..... 93
Gambar 4.4.1 Kegiatan forum Focus Group Discussion (FGD) ………….. 95
Gambar 4.4.2 Menyanyikan mars KGH dalam acara halal bihalal ………. 96
Gambar 4.4.3 Seragam pertama KGH (Keluarga Generasi Bangsa) ……... 97
Gambar 4.4.4 Kondisi anak-anak punk saat makan bersama di LP2A …… 98
Gambar 4.4.5 Kegiatan Ngopi dengan anak-anak punk ....... …………….. 98
Gambar 4.4.6 Outbond di Legend Waterpark Kertosono .... …………….. 100
Gambar 4.4.7 Kegiatan Outbond di Waterpark Kertosono .. …………….. 102
xvii
Gambar 4.4.8 Kegiatan Pelatihan Otomotif di PSBR .......... …………….. 105
Gambar 4.4.9 Pemberitahuan informasi pelatihan dan Kejar Paket ……… 107
Gambar 4.5.1 Kegiatan Bermain dengan anak-anak Panti Al-Ikhlas ……...120
Gambar 4.5.2 Kegiatan Gerak Jalan dalam Rangka HUT-RI …………….. 121
Gambar 4.5.3 Publikasi Bukti Keberhasilan Program LP2A …………….. 122
xviii
DAFTAR BAGAN
Bagan 4.1.4 Struktur Lembaga .................................................................. 66
Bagan 4.1.5 Alur Penerimaan Anak Punk di LP2A Jombang ..................... 70
Bagan 4.2.1.2 Genogram Keluarga UN dan YG ........................................ 73
Bagan 4.2.2.1 Genogram Keluarga CP ....................................................... 74
Bagan 4.2.3.1 Genogram Keluarga RD ...................................................... 79
128
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Achlis. 2011. Praktek Pekerjaan Sosial I. Bandung: Sekolah Tinggi Kesejahteraan
Sosial
Djamil, Nasir, M. 2013. Anak Bukan Untuk Di Hukum. Jakarta : Sinar Grafika
Lexy, Moleong, J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Reamaja
Rosdakarya
Martono, John ; & Arsita, Pinandita. 2009. Punk Fesyen-Subkultural-Identitas.
Jogjakarta : Halilintar Books.
Marzuki. 2002. Metedologi Riset. Yogyakarta : BFFE-UII
Murdiyatmoko, Janu. 2006. Sosiologi Memahami dan Mengkaji Masyarakat.
Bandung : PT Grafindo Media Pratama
O’ Hara, C. 1999. The Philosophy of Punk : More Than Noise. London Edinburgh
San Fransisco : Ak. Press
Pujileksono, Sugeng ; & Lendriyono, Fauzik. 2008. Kesejaheraan Anak Masalah,
Kebijakan dan Pelayanan Sosial. Malang ; Penerbit UMM Press.
Yin, Robert, K. 2011. Studi Kasus. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Setiadi, Elly M ; & Kolip, Usman. 2011. Pengantar Sosiologi. Jakarta : Prenada
Media Group
Soehartono, Irawan. 2002. Metode Penelitian Sosial. Bandung : Remaja Rosdakarya
Soekanto, Soejono. 2015. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada
Soemantri, Sutjihati. 2007. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Soetodjo, Wagiati. 2006. Hukum Pidana Anak. Bandung : PT Refika Aditama
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung :
Alfabeta
Suharto, Edi. 2002. “Coping Strategis dan Keberfungsian Sosial : Mengembangkan
Pendekatan
Pekerja Sosial dalam Mengkaji dan Menangani Kemiskinan”. Bogor. Institut
Pertanian Bogor
__________. 2005. Membangun Masyarakat, Memberdayakan Rakyat, Kajian
129
Strategis
Pembangunan Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial. Bandung : Refika
Aditama.
Taylor, Shelley E. dkk. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta : Kencana Prenada Media
Group
Waluya, Bagja. 2007. Sosiologi : Menyelami Fenomena Sosial di Masyarkat.
Bandung : PT Setia Purna Inves
Wibhawa, Budhi. Dkk. 2010. Dasar-Dasar Pekerjaan Sosial. Bandung : Widya
Padjajaran
Rujukan Jurnal, Skripsi, dan Thesis :
Alfiansyah. 2017. “Persepsi Masyarakat pada Komunitas Anak Punk di Kelurahan
Air Hitam Kota Samarinda” dalam eJournal Ilmu Komunikasi, 5, (3) 2017 :
38-49.
Ashari. 2014. “Ideologi dan Perilaku Sosial Anak Punk” (Studi Kasus pada Anak
Punk di Kota Malang). Skripsi tidak diterbitkan. Malang : Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Muhammadiyah Malang.
Chotim, Ratnawaty, Endah, dkk. 2018. “Komunitas Anak Punk dan Anomali Sosial
di Kecamatan Ujung Berung Kota Bandaung” dalam Jurnal Uinsgd. Vol. 8
no 1/2018.
Dewi, Rosalina, Elvira. 2018. “Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Orang
dengan Skizofernia di Desa Bantur Kabupaten Malang”. Skripsi tidak
diterbitkan. Malang : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas
Muhammadiyah Malang.
Kalista, Vika. 2018. ”Dukungan Sosial terhadap Anak Lamban Belajar (Slow
Learner) di Sekolah Inklusi (Studi di SD Negeri Junrejo 01 Kota Batu)”.
Skripsi tidak diterbitkan. Malang : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Universitas Muhammadiyah Malang.
Megawati, 2012. “Dukungan Sosial Keluarga Pada Penderita Skizofrenia”. Skripsi
tidak diterbitkan. Malang : Fakultas Psikologi. Universitas Muhammadiyah
Malang.
Siahaan, Meilin F. 2015. “Dukungan Sosial Suami Terhadap Kelengkapan
Imunisasi Dasar Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Pagar Jati Kecamatan
Lubuk Pakam Kabupaten Gili Serdang”. Sumatera Utara : Universitas
Sumatera Utara.
Wardati, Siti. 2013. “Perilaku Sosial Anak Punk”. Skripsi diterbitkan. Jakarta :
Sarjana Sistem Informasi. Universitas Gunadarma Jakarta.
130
Winerungan, W. Risnawati, dkk. 2010. “Peranan Dukungan Sosial Terhadap
Aktualisasi Diri Individu Lansia” dalam Jurnal Ilmiah Psiologi Arkhe Vol.
15 No. 1/2010.
Yunita, Faradilah, Putri. 2017. “Dukungan Sosial Terhadap Anak Autis (studi pada
keluarga anak autis di Kota Malang”). Skripsi tidak diterbitkan. Malang :
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Muhammadiyah Malang.
Zubaida, Ridha. 2018. “Dukungan Sosial Lembaga SLB Autism River Kids Kota
Malang Terhadap Anak Autis” . Skripsi tidak diterbitkan. Malang : Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Muhammadiyah Malang.
Rujukan Online :
Jumlah penduduk Indonesia Tahun 2018
https://www.bps.go.id/ (diakses pada 21 September 2018).
Peningkatan Jumlah Anak Punk dari Pusat Data dan Informasi Kesejahteraan
Sosial. (Online) :
https://www.jawapos.com/nasional/humaniora/29/03/2016/jumlah-
anakjalanan-meningkat-jadi-41-juta (diakses pada 21 September 2018).
Razia Anak Punk di Jombang. (Online)
http://www.surabayapagi.com/read/136977/2016/04/25/Jalanan_Tidak_A
man_Polres_Jombang_Razia_Anak_Punk.html (diakses pada 21 September
2018).
Undang-Undang :
-----------Undang-Undang No. 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Atas Dasar UU
RI Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak
-----------Undang-Undang No.4 Tahun 1979 Tentang Kesejahteraan Anak
-----------Undang-Undang No.3 Tahun 1997 Tentang Pengadilan Anak
131