PROGRAM SEMESTER - SUAIDINMATH'S BLOG ... · Web viewMATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS /...
Transcript of PROGRAM SEMESTER - SUAIDINMATH'S BLOG ... · Web viewMATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS /...
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia153
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Membuat gambar/ denah berdasarkan penjelasan yang didengar
Membuat gambar / denah
1.2. Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah/ lambang korps
Menjelaskan secara lisan arti lambang
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia154
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut
Mendeskrifsikan tempat sesuai denah
Deskripsi tentang tempat dan alat
6 JP
2.2. Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar
Menjelas-kan petunjuk penggunaan
Petunjuk penggunaan alat
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia155
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200) kata dengan cara membaca sekilas
Menemukan pikiran pokok teks
Membaca sekilas
6 JP
3.2. Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca
Melakukan sesuatu sesuai petunjuk
Petunjuk penggunaan obat, alat, dan lain-lain
6 JP
3.3. Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus / ensiklopedia melalui membaca memindai
Menemukan makna dan infor-masi dalam kamus / ensiklopedia
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia156
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia157
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperharikan penggunaan (tanda titik dua, dan tanda petik)
Melengkapi percakapan rumpang
5 JP
4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu
Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu
5 JP
4.3. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu
Melengkapi cerita rumpang
Cerita rumpang EYD
5 JP
4.4. Menulis surat Menulis surat untuk teman sebaya
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia158
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma dll)
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia159
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia160
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantunMENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan
Menulis-kan pokok-pokok pengumuman
Menuliskan isi pengumuman Menyampaikan kembali isi
pengumuman Mende-ngarkan
pengumuman lain dan menyampaikan nya kembali
Pengumuman
6 JP
5.2. Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan ten tang isi pantun
Pantun 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia161
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat
Membaca pantun secara berbalasan
Mencatat kata-kata sukar dalam pantun
Mencari arti kata sukar dalam pantun menggunakan kamus
Menjawab pertanyaan tentang isi pantun
Berbalas pantun
6 JP
6.2. Menyampaikan pesan yang di terima melalui telepon sesuai dengan isi pesan
Mencatat pesan penelepon Menyampaikan pesan yang
diterima melalui telepon
Pesan yang didek-tekan melalui telepon
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia162
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantunMEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menemukan kalimat utama pada tiap paragraph melalui membaca intensif
Menjawab pertanyaan Menemukan kalimat utama
pada setiap paragraf Meringkas isi bacaan Mengartikan kata-kata sukar
dalam teks Menggunakan kata-kata sukar
dalam bacaan Menggunakan kata depan di,
ke, dan dari.
Membaca intensif
6 JP
7.2. Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menyampaikan isi pengumuman secara lisan
Menemukan kalimat utama pada setiap paragraf dalam bacaan
Pengumuman
6 JP
7.3. Membaca pantun anak secara berbalas dengan lafal dan intonasi yang tepat
Membaca pantun secara berbalasan
Mencatat kata-kata sukar dalam pantun
Mencari arti kata sukar dalam pantun menggunakan kamus
Menjawab pertanyaan tentang isi pantun
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia163
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia164
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)
Menentukan tema karangan.
Menyusun kerangka karangan.
Mengembang-kan kerangka ka- rangan menjadi karangan yang padu.
Teks cerita pengalaman
7 JP
8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan
Membaca naskah pengu-muman acak
Menyusun naskah pengu-muman acak menjadi peng-umuman padu disertai penggu-naan ejaan dan tanda baca yang sesuai
Menulis naskah pengumuman sendiri
Menulis Pengumuman
6 JP
8.3. Membuat pantun anak yang menarik tentang
Menyusun pantun anak Menyempurna-kan
Menulis pantun
6 JP
Program Semester Bahasa Indonesia165
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berbagai tema (persahabatan, ketekunan, kepatuhan, dll) sesuai dengan ciri-ciri pantun
pantun Membuat pantun sendiri
tentang ketekunan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia166
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia167
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan dll) dengan memperhatikan santun berbahasa.
Siswa dapat mendengarkan penjelasan.
Siswa dapat menanggapi pernyataan.
Siswa dapat menanggapi penjelasan nara sumber.
Siswa dapat menuliskan hal-hal penting dari penjelasan nara sumber.
Siswa dapat menceriterakan kembali penjelasan nara sumber.
Penjelasan nara sumber
5 JP
1.2.Mengidentifikasi unsur cerita tentang rakyat yang didengarnya
Siswa dapat mendengarkan cerita rakyat.
Siswa dapat mencatat nama-nama tokoh dalam cerita
Siswa dapat menjelaskan sifat tokoh dengan tepat.
Siswa dapat memberikan tanggapan mengenai isi cerita rakyat yang didengar.
Cerita rakyat
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia168
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia169
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan,
atau berwawancara
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan saran pemecahannya dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
Siswa dapat mendengarkan penjelasan.
Siswa dapat menanggapi pernyataan.
Siswa dapat menanggapi penjelasan nara sumber.
Siswa dapat menuliskan hal-hal penting dari penjelasan nara sumber.
Siswa dapat menceriterakan kembali penjelasan nara sumber.
Menanggapi peristiwa
5 JP
2.2. Menceritakan hasil pengamatan/ kunjungan dengan bahasa runtut, baik, dan benar
Siswa dapat memahami laporan hasil kunjungan.
Siswa dapat membuat laporan hasil kunjungan dengan benar.
Siswa dapat menyampaikan hasil laporan dengan benar.
Siswa dapat menanggapi isi laporan kunjungan.
Hasil pengamatan
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia170
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3. Berwawancara
sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
Siswa dapat memahami kegiatan wawancara dan memperagakan wawancara.
Siswa dapat menuliskan daftar pertanyaan untuk melakukan wawancara.
Siswa dapat melakukan wawancara dengan nara sumber.
Siswa dapat menggunakan kata Tanya dengan tepat.
Siswa dapat membuat kata Tanya apa,siapa,di mana,kapan,dari mana,bagaimana dan kapan dengan tepat.
Wawancara 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia171
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat
Siswa dapat membaca teks bacaan secara berpasangan di depan kelas.
Siswa dapat mencatata hal-hal pokok dalam percakapan.
Siswa dapat menuliskan isi kesimpulan percakapan.
Teks percakapan
5 JP
3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit
Siswa dapat membaca bacaan dengan kecepatan 75/menit.
Siswa dapat mencatat hal-hal penting dari bacaan yang dibaca.
Siswa dapat mengajukan dan menjawab pertanyaan berdasarkan informasi bacaan yang dibaca.
Siswa dapat menceriterakan kembali isi bacaan yang dibaca.
Gagasan utama
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia172
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
Siswa dapat menentukan jeda,penggalan kata dalam puisi.
Siswa dapat membaca puisi dengan ekspresi dan penghayatan yang tepat.
Siswa dapat mencari puisi yang bertemakan Pahlawan dan membacakan dengan ekspresi dan penghayatan yang tepat.
Membaca puisi
5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia173
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menuliskan karangan berdasarkan pengalaman dengan memperhatikan pilihan kata dengan penggunaan ejaan
Siswa dapat menentukan judul karangan.
Siswa dapat melengkapi bagian awal,tengah,akhir cerita.
Siswa dapat menulis karangan berdasar-kan penga-laman.
Siswa dapat membaca karangan yang dibuat.
Siswa dapat memahami penggunaan kata “tanpa”.
Menulis karangan
5 JP
4.2. Menulis surat undangan (ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll) dengan kalimat efektif dan memperhatikan
Siswa dapat memahami bagian-bagian surat undangan resmi.
Siswa dapat melengkapi surat undangan dengan tepat.
Surat undangan 5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia174
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penggunaan ejaan
4.3. Menulis dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan memperhatikan isi serta perannya
Siswa dapat membaca contoh dan kesimpulan isi dialog.
Siswa dapat memperagakan percakapan dan menyimpulkan isi percakapan.
Siswa dapat menulis dialog dengan tema yang telah ditentukan berdasarkan gambar.
Siswa dapat memperagakan dialog tang dibuat di depan kelas.
Siswa dapat memahami penggunaan tanda seru ( ! ) dalam kalimat.
Siswa dapat membubuhi tanda seru ( ! ) dalam kalimat.
Siswa dapat membuat kalimat dengan mengguanakan tanda seru ( ! )
Menulis dialog 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia175
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia176
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia177
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan
Siswa mendengarkan cerita tentang suatu peristiwa
Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan Guru
Siswa menanggapi suatu masalah di sekitar
Cerita tentang peristiwa
5 JP
5.2. Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema latar, amanat)
Siswa dapat mendengarkan pembaca cerita.
Siswa dapat bertanya jawab tentang isi cerita yang di dengar
Unsur cerita 5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia178
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia179
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
Siswa dapat mencermati persoala atau masalah yang diajukan
Siswa dapat menanggapi masalah yang di diajukan
Persoanal faktual
5 JP
6.2. Memerankan tokoh dalam drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Memeran-kan tokoh drama Mengung-kapkan pendapat
tentang drama
Bermain drama
5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia180
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas
Membaca dua bacaan Mencatat persamaan
dan perbedaan dari kedua bacaan
Persamaan dan perbedaan teks
5 JP
7.2. Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu,dll) yang dilakukan melalui membaca memindai
Membaca jadwal siaran lelevisi
Menjawab pertanyaan Menjelas-kan jadwal
dalam bentuk kalimat
Menemukan informasi
5 JP
7.3. Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat
Membaca cerita Menjawab pertanyaan Menuliskan
kesimpulan isi cerita
Membuat rangkuman
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia181
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia182
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan
Memahami langkah-langkah dalam kegiatar meringkas
Membaca saksama bacaan yang akan diringkas
Meringkas bacaan atau buku
Membuat ringkasan buku
5 JP
8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan pengguna-an ejaan
Menyusun laporan peristiwa
Menyampaikan laporan secara lisan
Memperbaiki tulisan laporan
Menyusun laporan
5 JP
8.3 Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat
Membaca contoh puisi Menulis puisi
Teks puisi bebas
Langkah-langkah menulis
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia183
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
puisi
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia184
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia185
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.
Siswa dapat mendengarkan pembacaan teks
Siswa dapat melengkapi pernyataan yang sesuai dengan teks
Siswa dapat menentukan hal-hal penting dari teks yang didengarkan
Siswa dapat meringkas teks yang didengarkan berdasar-kan hal-hal penting/ pokok
Teks bacaan 7 JP
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan
Siswa dapat mendengarkan cerita anak
Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang didengar
Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita
Siswa dapat menentukan latar cerita
Cerita anak 7 JP
Program Semester Bahasa Indonesia186
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang didengar
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia187
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar
Siswa dapat memahami berbagai jenis iklan
Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara lisan
Siswa dapat mencari iklan di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Berita dari surat kabar
7 JP
2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.
Siswa dapat memperagakan perca-kapan bersama teman
Siswa dapat membuat kalimat pujian
Siswa dapat membuat percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat pujian
Siswa dapat memperagakan percakapan yang telah dibuat
7 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia188
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia189
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.
Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut
Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan
Siswa dapat menyusun laporan kegiatan sesuai kerangka
Siswa dapat melaporkan hasil pengama-tan di depan kelas
Laporan hasil pengamatan
7 JP
3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dll).
Siswa dapat memahami penulisan wesel pos
Siswa dapat mengisi wesel pos berdasar-kan keterangan yang sudah ditentukan
Siswa dapat memahami kalimat anjuran
Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang
Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran
7 JP
Program Semester Bahasa Indonesia190
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tepat Siswa dapat membuat
kalimat anjuran
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia191
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll) dengan benar.
Siswa dapat memahami penulisan wesel pos
Siswa dapat mengisi wesel pos berdasar-kan keterangan yang sudah ditentukan
Siswa dapat memahami kalimat anjuran
Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang tepat
Siswa dapat membuat kalimat anjuran
Wesel pos 7 JP
Menuliskan data diri Mengisi daftar riwayat
hidup sesuai dengan format yang disesuaikan
Daftar riwayat hidup
6 JP
4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.
Siswa dapat membaca cerita pendek
Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasar-kan cerita yang dibaca
Siswa dapat menentukan urutan peristiwa cerita
Teks cerita 6 JP
Program Semester Bahasa Indonesia192
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pendek Siswa dapat meringkas
cerita yang dibaca berdasar-kan urutan peristiwa
Siswa dapat mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam teks bacaan
Siswa dapat mencari antonym kata yang terdapat dalam bacaan
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan.
Siswa memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan
Siswa memperagakan teks percakapan
Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan
Siswa melengkapi teks percakapan yang belum selesai
Siswa memperagakan percakapan yang dibuat sendiri
Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar
6 JP
Program Semester Bahasa Indonesia193
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.
Siswa dapat memahami cara mengubah puisi menjadi prosa
Siswa dapat membaca puisi dengan penghayatan yang baik
Siswa dapat memparafrasekan puisi
Puisi anak 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia194
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Bahasa Indonesia195
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
Siswa dapat mendengarkan berita yang didengar dari televisi atau radio
Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan berita yang didengar dari televisi atau radio
Siswa dapat menentukan Judul berita yang didengar dari televisi atau radio
Siswa dapat menceritakan kembali judul yang didengar
Berita televisi atau radio
8 JP
5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan
Siswa dapat mendengarkan drama pendek yang disampaikan secara lisan
Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan drama pendek
Drama pendek 8 JP
Program Semester Bahasa Indonesia196
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang disampaikan secara lisan.
Siswa dapat menentukan Judul drama pendek yang disampaikan secara lisan
Siswa dapat menceritakan kembali drama pendek yang disampaikan secara lisan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia197
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.
Siswa dapat memahami berbagai jenis pidato atau presentasi
Siswa dapat menyampaikan isi pidato atau presentasi secara lisan
Siswa dapat mencari pidato atau presentasi di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Berpidato 8 JP
6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang
Siswa dapat memahami berbagai isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut
Melaporkan isi buku yang dibaca
8 JP
Program Semester Bahasa Indonesia198
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
runtut Siswa dapat menyampaikan isi isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut secara lisan
Siswa dapat mencari isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat
Siswa dapat memahami puisi dengan kalimat yang runtut
Siswa dapat menyampaikan puisi dengan kalimat yang runtut secara lisan
Siswa dapat mencari puisi di surat kabar kemudian menyampaikan isinya
Puisi anak 8 JP
Program Semester Bahasa Indonesia199
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia200
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif
Siswa membaca intensif teks bacaan
Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan
Siswa mencatat informasi-informasi penting dari bacaan
Siswa menanggapi isi bacaan
Teks narasi Teks deskripsi
8 JP
7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak
Siswa mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak
Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi Drama
Siswa mencatat
Drama anak 8 JP
Program Semester Bahasa Indonesia201
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
informasi-informasi penting dari drama
Siswa menanggapi isi drama
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Bahasa Indonesia202
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa memahami naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa memperagakan teks naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks naskah pidato/sambutan
Naskah pidato 8 JP
Program Semester Bahasa Indonesia203
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju
Siswa memahami surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa menuliskan surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam surat resmi dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
Bahasa surat resmi
8 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Program Semester Bahasa Indonesia204
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ................................ )
....................., ............Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia205