Program Semester Dan Tahunan Bk Kelas 7, 8, 9

SMPNegeri 2 Kebomas Jl. Raya Bengawan Solo No. 91 - 93 Gresik

PROGRAM KERJA TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANTAHUN AJARAN 2008 / 2009Bidang BimbinganB.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan

Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikator

Materi Pengembangan

Jenis Layanan

Sasaran

Waktu Kegiatan Pelaksanaan PendukungJuli 2007 Juli 2007 Juli 2007 Juli 2007 Juli 2007 A1,Hd A1,Hd A1,Hd A1,Hd A1,Hd

Keterangan

I. KEGIATAN UMUM1. Menyusun Program 2. Konsultasi Program 3. Pembagian Tugas Bimbingan 4. Penyediaan Instrumen 5. Orientasi Sekolah Orientasi Adm. Adm. Guru Adm. Sis.Baru

II. 1

KEGIATAN BK PERKEMBANGANBeriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang maha Esa * Mengenal berbagai kegiatan ibadah a. Pengenalan Mengenal arti dan tujuan ibadah - Remaja dan Agama - Makna Ibadah pada Tuhan - Penerapan ibadah

Orientasi Orientasi Orientasi

Kls. VII Kls. VII Kls. VIII

Semester 1 Semester 1 Semester 2

b. Akomodasi Berminat mempelajari arti dan tujuan ibadah

- Peristiwa spiritual keagamaan.

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

* Mengamalkan ibadah dengan kemampuan sendiri sesuai dengan agama yang dianutnya.

c. Tindakan Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemampuan sendiri

- kerjasama antar umat agama. - mengenali moral bangsa serta tanggung jawab dlm kehidupan sehari-hari

Orientasi Kls. VII Semester 1

Informasi Kls. IX Semester 2 Tk

2

Mengenal nilai-nilai / norma etika

* Mengenal nilai, norma dan alasan perlu mentaatinya dalam berperilaku.

a. Pengenalan Mengenal jenis norma dan memahami alasan pentingnya norma dalam kehidupan.

- Sikap sopan dan santun - Jujur dalam belajar - Nilai-nilai diri sendiri dan orang lain

Orientasi Orientasi

Kls. VII Kls. VII

Semester 1 Semester 1

Informasi

Kls. VIII

Semester 2

b. Akomodasi Bersikap positif terhadap norma

- Hormat pada orang tua dan guru.

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

No


Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikatorc. Tindakan Berperilaku sesuai dengan norma yang dijunjung tinggi dalam masyarakat.

Materi Pengembangan- Ketertiban dan kepatuhan di sekolah. - Etika lingkungan hidup - Nilai kehidupan yang dapat mendukung cita-cita

Bidang BimbinganB.Pribadi B.Sosial B.Belajar B.Karir

Jenis LayananOrientasi

SasaranKls. VII

Waktu Kegiatan Pelaksanaan PendukungSemester 1

Keterangan

Informasi

Kls IX

Semester 1

A1, Hd, Tk

Informasi

Kelas VIII

Semester 2

3

Memahami dan menerima dirinya secara positif serta mengembangkannya ke arah yang bermakna.

* Memiliki konsep diri yang positif * Memiliki pemahaman tentang potensi diri dan terampil dalam cara mengembangkannya.

a. Pengenalan Memahami karakteristik diri sendiri

- Konsep diri - Kiat mengembangkan potensi diri - Remaja dan stres - Dampak positif perubahan fisk dan psikis

Informasi

Kls IX

Semester 1

Tk, LKS

Informasi Informasi

Kls IX Kls IX


Informasi

Kls. VIII

Semester 1

* memahami perkembangan dirinya sebagai remaja. * mampu memelihara keber sihan dan kebugaran diri.

b. Akomodasi Menerima keadaan diri sendiri secara positif dan realistik.

- Ciri-ciri remaja - Kiat memelihara kesehatan, kebersihan dan kebugaran. - Cara memilih makanan yang sehat

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

Informasi

Kls. IX

Semester 1

Tk. Bahan ajar

* Mampu menghindarkan diri dari minuman keras, narkoba dan pergaulan bebas.

c. Tindakan Menampilkan perilaku yang merekfleksikan pengembangan kualitas pribadinya.

- Bahaya minuman keras, narkoba dan pergaulan bebas. - Kesehatan dan penyakit.

Informasi Informasi

Kls. VIII kls. VIII & IX


4

Mampu mengembangkan sikap mandiri dalam aspek emosi dan ekonomi.

* Mengenal emosi dan mampu mengekspresikan secara wajar.

a. Pengenalan Mengenal emosi sendiri dan cara mengekspresikan secara wajar (tidak kekanak-kanakan/implusif)

- Mengelola emosi - Mengenali diri sendiri - Cemas - Empati Informasi Kls. VIII Semester 1

b. Akomodasi Berminat untuk lebih memahami ke ragaman emosi sendiri dan orang lain.

- Kebebasan mengemukakan pendapat.

c. Tindakan Dapat mengekspresikan emosi atas dasar pertimbangan kontekstual (norma budaya)

- Mengatasi konflik - Kemampuan menjaga stabilitas emosi. - kecemasan menghadapi UAN.

Informasi

Kls. VIII

Semester 1

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan Mengembangkan sikap mandiri secara ekonomi

Kompetensi Dasar* Mengenal dan mampu berperilaku ekonomis.

Tujuan / Indikatora. Pengenalan Mengenal nilai perilaku hemat, ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pengembangan- Upaya menghasilkan uang - Tehnik menghindari pemborosan.


Jenis Layanan

Sasaran

Waktu Kegiatan Keterangan Pelaksanaan Pendukung

b. Akomodasi Menyadari perilaku hemat, ulet, dalam kehidupan sehari-hari.

- Bekerja keras dan ulet. - Belanja sesuai kebutuhan

c. Tindakan Membiasakan diri hidup hemat, ulet, kompetitif dalam kehidupan seharihari.

- Sikap hemat dan menabung. - Tidak mengharap pemberian orang lain.

Orientasi

Kls. VII

Semester 2

5

Berperilaku sosial dan bertanggung jawab.

* Memahami sikap-sikap sosial

a. Pengenalan Memahami pentingnya berperilaku yang bertanggung jawab dalam kehidupan sosial.

- Pemahaman tentang sikap sosial. - Tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. - Mencari teman yang baik. - Kejujuran dalam kehidupan.

Kls. VIII

Semester 2

Kls. VIII Kls. VIII

Semester 1

Kls. VIII

* Berperilaku sosial yang bertanggung jawab.

b. Akomodasi Memiliki sikap-sikap sosial dalam berinteraksi soaial dengan orang lain yang bersifat heterogen (multietnis, budaya, agama) seperti sikap altrimis, empati, kooperatif, kolaborasi dan toleran.

* Mengembangkan sikap altrimis, empati, kooperasi, kobalorasi dan toleran. * Mempertanggung jawabkan kejujuran. * Partisipasi pada lingkungan.

Kls. VII

Semester 2

Kls. VII Kls. VII


c. Tindakan Berperilaku sosial yang bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan orang lain

* Mencari teman yg baik * Kesulitan dalam hubungan sosial dan cara mengata-

Kls. VII

Semester 2

sinya.*Menumbuhkan kepedulian siswa pada prog. PLH

Kls. IX

Semester 2

Tk

Kls. VIII

Semester 1

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan Kematangan hubungan dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita.

Kompetensi Dasar* mampu menjalin hubungan sosial yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya yang bersifat heterogen suku budaya dan agama.

Tujuan / Indikatora. Pengenalan Memahami norma (etika) pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya.

Materi Pengembangan- Pengembangan kesadaran pentingnya persahabatan. - Gender dan seks. - Peran ganda. - Kekerasan dan pelecehan seksual.


Jenis Layanan

Sasaran


6

Informasi

* Mampu berkomunikasi dengan lancar dan baik secara lisan maupun tulisan.

* Kiat-kiat dalam berkomunikasi. * Peran gender. * Diskriminasi gender. Informasi Kls. VIII Semester 1

* Memiliki sikap respek (hormat) terhadap guru, orang tua, teman, dan orang dewasa lainnya.

b. Akomodasi Menyadari tentang pentingnya penerapan norma dalam bergaul dengan

- Memelihara sikap respek orang tua, guru dan orang lain.

Informasi Informasi Kls. VIII Semester 2

teman sebaya maupun orang dewasa - Etika pergaulan.

* Memiki kemampuan untuk memerankan diri secara wajar dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

c. Tindakan Bergaul dengan teman sebaya seca ra positif dan kontruktif.

* Peranan diri dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. * Cara bergaul dan memilih teman yang baik * Cara menghindari lingku ngan negatif Informasi Kls. VIII Semester 2

Informasi

Kls. VIII

Semester 1

Informasi

Kls. IX

Semester 1

7

Mencapai kematangan intelektual

* memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif.

a. Pengenalan - mengenal cara belajar yang efektif.

- Sikap dan kebiasaan belajar. - Gaya belajar.

Informasi

Kls. IX

Semester 1

- mengenal cara pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.

- Tehnik pemecahan masalah.

No


Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikatorc. Tindakan Mengidentifikasikan ragam alternatif studi lanjutan atau pekerjaan yang mengandung relefansi yang diminatinya.

Materi Pengembangan- Jenis-jenis pekerjaan - Memilih profesi. - Menentukan sekolah lanjutan.


Jenis Layanan

Sasaran


Informasi

Kls. IX

Semester 2

Hd.

LAPORAN

Juni 2008

A1, Hd.

III IV V VI

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM ANALISA PELAKSANAAN PROGRAM TINDAK LANJUT PELAKSANAAN Menyesuaikan LAYANAN KONSELING PRIBADI PENGEMBANGAN PROFESI : A1, Hd. Juni 2008 A1, Hd. Juni 2008 A1, Hd.

VII

1. Seminar. 2. Work Shop 3. Pelatihan.

VIII IX X XI XII XIII

EVALUASI KONSELING

Juni 2008

A1, Hd.

ANALISA HASIL KONSELING

Juni 2008

A1, Hd.

TINDAK LANJUT HASIL KONSELING

Menyesuaikan

A1, Hd.

KONFERENSI KASUS

Menyesuaikan

A1, Hd.

KUNJUNGAN RUMAH

Menyesuaikan

A1, Hd.

LAPORAN

Juni 2008

A1, Hd.

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 2 Kebomas

Gresik, 21 Juli 2008 Koordinator BK / Guru Pembimbing

Drs. H. Yudo Siswanto, M. Pd. NIP. 131 391 745

Dra. Anik Jatmitayani NIP. 132 000 408

No


Kompetensi Dasar* Memiliki motifasi belajar sepanjang hayat.

Tujuan / Indikatorb. Akomodasi - memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif. - berminat untuk berlatih memecahkan masalah.

Materi Pengembangan


Jenis Layanan

Sasaran

Waktu Kegiatan Keterangan Pelaksanaan PendukungSemester 2 Semester 2 Semester 1

- Meningkatkan motivasi belajar - Cara belajar yang baik - Tehnik merangkum - Sumber belajar dan pemanfaatannya.

Kls. VIII Kls. VIII Kls. VIII

* Mengenal dan mampu memanfaatkan sumbersumber belajar bagi pengembangan dirinya.

Kls. VII

Semester 2

* Mampu memecahkan masalah (problem solving)

c. Tindakan - dapat memecahkan masalah dan mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan yang matang. - bertanggung jawab atas resiko yang mungkin terjadi. - Tehnik pemecahan masalah. - Tanggung jawab atas hasil yg diperoleh

Kls. VII Kls. VIII


8

Mencapai kematangan karier

* Memiliki sikap positif terhadap studi lanjutan dan pekerjaan. * mengenal jenis-jenis studi lanjutan dan pekerjaan.

a. Pengenalan Mengenal jenis-jenis karakteristik studi lanjutan (SMA) dan pekerjaan.

- Mengenal studi lanjutan (SMU, SMK) - Pengembangan sikap positif terhadap studi lanjutan dan pekerjaan. - Jenis-jenis studi lanjutan dan pekerjaan. - Bekal meniti karier - Kemana setelah SMP - Pengembangan diri - Manfaat sekolah - Kesulitan menghadapi UAN dan cara mengatasinya

Kls. IX

Semester 2

Kls. IX Semester 2

Kls. VII

Semester 2

Kls. IX

Semester 2

* Memilii kesiapan, dengan b. Akomodasi cara mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan studi atau mempersiapkan diri memasuki dunia kerja. Memiliki kwalifikasi untuk mempersiapkan diri dengan mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan yang sesuai dengan studi lanjutan atau pekerjaan yang dimilikinya.

* Persiapan memasuki studi lanjutan dan pekerjaan. * Memilih sekolah yang tepat. * Meniti jembatan kesuksesan. * Jenis-jenis profesi.

Kls. VII Semester 2

SMP Negeri 2 Kebomas Jl. Raya Bengawan Solo No. 91 - 93 Gresik

PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : IXSub tugas perkembangan/ No

Semester : 1 (Ganjil)Alokasi waktu 2 X 45

Tahun Pelajaran 2009 / 2010Waktu pelaksanaan / Bulan Sept. Oktober Nopemb.

Aspek perkembangan

Kompetensi Siswa - Memiliki konsep diri yang positif - Mampu memelihara kebugaran diri keber sihan. - Mampu menhindari diri dari minuma keras, narkoba dan pergaulan bebas.

Materi - Konsep diri (antisipasi UAN) - Cara memilih makanan yang sehat

Juli

Agust

Desemb.

Januari

Keterangan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Memahami dan menerima dirinya secara positif serta mengembang kannya ke arah yang bermakna.

XX XX X

3 X 45

LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

- Narkoba dan cara menang gulanginya.

3 X 45MASA ORIENTASI SISWA BARU 2009

X X

KEGIATAN TENGAH SEMESTER GANJIL

PASCA ULANGAN AKHIR SEMESTER PEKAN RAPOR

EFEKTIF FAKULTATIF

KEGIATAN 17 AGUSTUS 2009

ULANGAN AKHIR SEMESTER

3 Beriman bertaqwa kepada TuhanYang Maha Esa (Landasan Hidup Religius)

- Mengamalkan ibadah dengan kemampuan sendiri sesuai ajaran yang dianut

- Tanggung jawab dalam melaksanakan ibadah.

2 X 45

XX

REMIDI

2 Mengenal nilai norma dan etika

- Mengenal nilai, norma dan alasan perlu menta tinya dalam berperilaku

- Etika lingkungan hidup.

3 X 45

XXX

LIBUR SEMESTER GANJIL

EFEKTI FAKULTATIF

Sub tugas perkembangan/ No

Aspek perkembanganteman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita

Kompetensi Siswa

Materi

Alokasi waktu

Juli

Agust

Waktu pelaksanaan / Bulan Sept. Oktober Nopemb.

Desemb.

Januari

Keterangan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 Kematangan hubungan dengan- Mampu menjalin hubu ngan yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya yang bersifat heterogen suku budaya dan agama - Cara bergaul dan memilih teman yang baik 2 X 45

XX



MASA ORIENTASI SISWA BARU 2009


EFEKTIF FAKULTATIF



5 Mencapai kematangan intelektual

- Mengenal cara belajar yang efektif memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang posistif

- Cara belajar dan menemu kan gaya belajar.

3 X 45

X

XX






EFEKTI FAKULTATIF

REMIDI


PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : IXSub tugas perkembangan/ No

Semester : 2 (Genap)Alokasi waktu 2 X 45

Tahun Pelajaran 2009 / 2010Waktu pelaksanaan / Bulan Maret April Mei

Aspek perkembangan

Kompetensi Siswa - Memiliki kesiapan de ngan cara mengem bangkan dan kebiasa an sesuai dengan kebu tuhan untuk melanjut kan studi - Memiliki sikap posistif terhadap studi lanjutan dan pembelajaran. - Mengenal jenis studi lanjutan dan pekerjaan

Materi - Kesulitan menghadapi UAN dan cara mengatasinya.

Jan

Pebr

Juni

Juli

Keterangan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Mencapai kematangan karier

XX

- Mengenal SMA dan SMK

2 X 45

XX

- Memiliki kesiapan de ngan cara mengem bangkan pengetahuan dan keterampilan sesu ai kebutuhan untuk me lanjutkan studi dan dunia kerja.

- Menentukan sekolah lanju tan dengan menggunakan format tabulasi BK.

2 X 45

XX

UJIAN NASIONAL KELAS IX 2009 / 2010 UJIAN SEKOLAH KELAS IX TAPEL 2009 / 2010

- Kemana setelah SMP

2 X 45

XXULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS IX REMIDI KELAS IX KEGIATAN TENGAH SEMESTER


Aspek perkembangantanggung jawab - Berperilaku sosial yang bertanggung jawab - Kesulitan dalam hubungan sosial dan cara mengatasi nya kesulitan dalam hubu ngan sosial.

Kompetensi Siswa

Materi

Alokasi waktu

Jan

Pebr

Waktu pelaksanaan / Bulan Maret April Mei

Juni

Juli

Keterangan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 Berperilaku sosial yang ber

2 X 45

XX

3 Landasan hidup religius- Mengamalkan ibadah dengan kemampuan sendiri sesuai dengan agama yang dianutnya






ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS IX REMIDI KELAS IX

- Mengenal moral bangsa serta tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

1 X 45

X

KEGIATAN TENGAH SEMESTER


PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : VIIISub tugas perkembangan/ No

Semester : 1 (Ganjil)Akolasi waktu 2 x 45

Tahun Pelajaran 2009 / 2010

Aspek perkembanganTuhan Yang Maha Esa.

Kompetensi Siswa - Mengenal berbagai kegiatan ibadah - Penerapan ibadah

Materi

Juli

Agust


Desemb.

Januari

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Beriman dan bertaqwa kepada

XX


2 Memahami dan menerima dirinya secara positif serta mengembang kannya ke arah yang bermakna- Memiliki pemahan tentang potensi diri dan trampil dalam cara mengembang kannya.

- Dampak positif perubahan fisik dan psikis.

3 X 45

XX

X

KEGIATAN TENGAH SEMESTER GANJIL MASA ORIENTASI SISWA BARU 2009

EFEKTIF FAKULTATIF



3 Mampu mengembangkan sikap mandiri dalam aspek emosi dan ekonomi

- Mengenal emosi dan mengekspresi kan secara wajar - Dapat mengekspre sikan emosi latar pertimbangan kontekstual

- empati

3 X 45

XX

X

- Mengatasi konflik

3 x 45

XXX


EFEKTI FAKULTATIF

PEKAN RAPOR

REMIDI


Akolasi Kompetensi Siswa waktu 3 x 45 - Memahami sikap sikap sosial - Tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Materi

Aspek perkembangan

Juli

Agust


Desember

Januari

KET

1 2 3 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5

4 Berperilaku sosial yang bertanggung jawab.

X

XX

- Berperilaku sosial yang bertanggung jawab

- Menumbuhkan kepedulian pada lingkungan hidup.

2 x 45

X

X





EFEKTIF FAKULTATIF


ULANGAN AKHIR SXEMESTER

5 Kematangan hubungan dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita- Mampu menjalin hu bungan sosial yang sehat dan dinamis dengan teman seba ya yang bersifat heterogen suku budaya dan agama

- Peran Gender

3 x 45





REMIDI

XXX


EFEKTI FAKULTATIF


PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : VIIISub tugas perkembangan/ No

Semester : 2 (Genap)Akolasi


Aspek perkembangan- Mengenal nilai-nor ma dan alasan perlu mentaatinya dalam berperilaku.

Kompetensi Siswa - Nilai-nilai diri sendiri dan orang lain.

Materi

waktu 2 x 45

Jan

Pebr


Juni

Juli

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Mengenal nilai-nilai / Norma etika

XX

- Nilai kehidupan yang dapat mendukung cita-cita.

2 x 45

XX

2 Kematangan hubungan dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita lainnya.

- Memiliki sikap res pek terhadap Guru, Orang Tua, Teman dan orang dewasa

- Etika pergaulan

2 x 45

XX

- Memiliki kemampu an untuk memeran kan diri secara wajar dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

- Cara menghindari ling kungan negatif

2 x 45

XX

ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS VII DAN VIII REMIDI KELAS VII DAN KELAS VIII PASCA ULANGAN AKHIR SEMESTER PEKAN RAPOR KELAS VII DAN KELAS VIII LIBU AKHIR SEMESTER GENAP KELAS VII DAN VIIII




Sub tugas perkembangan/ No Aspek perkembangan - Memiliki motifasi belajar sepanjang hayat. - Mampu memecah kan masalah - Tanggung jawab atas hasil yang diperoleh. - Belajar yang baik. - Motifasi belajar 1 x 45 1 x 45 2 x 45 waktu 3 Mencapai kematangan intelek tual Kompetensi Siswa Materi

Akolasi

Jan

Pebr


Juni

Juli

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

X

X

X

X





ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS VII DAN VIII REMIDI KELAS VII DAN KELAS VIII PASCA ULANGAN AKHIR SEMESTER PEKAN RAPOR KELAS VII DAN KELAS VIII LIBU AKHIR SEMESTER GENAP KELAS VII DAN VIIII





PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : VIISub tugas perkembangan/ No

Semester : 1 (Ganjil)


Aspek perkembangan* Mengenal berbagai kegiatan ibadah * Mengamalkan ibadah dengan kemampuan sendiri sesuai dengan agama yang dianutnya.

Kompetensi Siswa

Materi

Akolasi waktu

Juli

Agust


Desemb.

Januari

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang maha Esa

- Remaja dan Agama - Makna Ibadah pada Tuhan - kerjasama antar umat agama.

3 X 45

X X X

3 X 45

X

X

X



2 Mengenal nilai-nilai / norma etika


EFEKTIF FAKULTATIF



Kantin Kejujuran


- Hormat pada orang tua dan guru.

3 X 45

XX X

c. Tindakan - Ketertiban dan kepatuhan Berperilaku sesuai dengan norma di sekolah. yang dijunjung tinggi dalam masyarakat.

3 X 45

X X X

PEKAN RAPOR

- Berperilaku ujur dalam



- Sikap sopan dan santun - Jujur dalam belajar - 'PROTA 09-10'!F35

3X 45

X

XX

EFEKTI FAKULTATIF

REMIDI


Aspek perkembangana. Pengenalan Memahami karakteristik diri sendiri

Kompetensi Siswa

Materi

Akolasi waktu

Juli

Agust


Desember

Januari

KET

1 2 3 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5 1 2 3 5 5

3 Memahami dan menerima dirinya secara positif serta mengembangkannya ke arah yang bermakna.

- Dampak positif perubahan fisk dan psikis

3 X 45

X X X





EFEKTIF FAKULTATIF




Gresik, 21 Juli 2009 Guru Pembimbing


Drs. H. Sukandar, S.Pd. NIP. 131 604 055


EFEKTI FAKULTATIF

REMIDI


PROGRAM SEMESTER BIMBINGAN KONSELING PERKEMBANGANKelas : VIISub tugas perkembangan/ No

Semester : 2 (Genap)


Aspek perkembangan* Mengenal dan mampu berperilaku ekonomis. * Berperilaku sosial yang bertanggung jawab.

Kompetensi Siswa

Materi - Sikap hemat dan menabung. * Mengembangkan sikap altrimis, empati, kooperasi, kobalorasi dan toleran. * Mempertanggung jawabkan kejujuran. * Partisipasi pada lingkungan. * Mencari teman yg baik

Akolasi waktu

Jan

Pebr


Juni

Juli

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Mengembangkan sikap mandiri secara ekonomi 2 Berperilaku sosial dan bertanggung jawab.

1 X 45

X

2 X 45

XX

1 X 45

X

3 Mencapai kematangan intelektual

* Memiliki motivasi belajar sepanjang hayat

- Sumber belajar dan pemanfaatannya

2 X 45

XX


1 X 45

X

ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS VII DAN VIII REMIDI KELAS VII DAN KELAS VIII PASCA ULANGAN AKHIR SEMESTER PEKAN RAPOR KELAS VII DAN KELAS VIII


1 X 45

X

LIBU AKHIR SEMESTER GENAP KELAS VII DAN VIIII


Sub tugas perkembangan/ No Aspek perkembangan * Mampu memecahkan masalah (problem solving) 4 Mencapai kematangan intelektual Kompetensi Siswa Materi

Akolasi waktu

Jan

Pebr


Juni

Juli

KET

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Tehnik pemecahan masalah - Tanggung jawab atas hasil yang diperoleh

1 X 45 1 X 45

XX


5 Mencapai kematangan karier


Gresik, 21 Juli 2009 Guru Pembimbing


Drs. H. Sukandar, S.Pd. NIP. 131 604 055



* Memiliki kesiapan, dengan cara mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan studi atau mempersiapkan diri memasuki dunia keja.

- meniti jembatan kesuksesan - Jenis-jenis profesi

1 X 45 1 X 45

X

ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS VII DAN VIII REMIDI KELAS VII DAN KELAS VIII PASCA ULANGAN AKHIR SEMESTER PEKAN RAPOR KELAS VII DAN KELAS VIII

X

LIBU AKHIR SEMESTER GENAP KELAS VII DAN VIIII

SMPNegeri 2 Kebomas Jl. Raya Bengawan Solo No. 91 - 93 Gresik

PROGRAM KERJA TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING PERKEMBATAHUN AJARAN 2009 / 2010

No


Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikator

Materi Pengembangan


I.

KEGIATAN UMUM1. Menyusun Program 2. Konsultasi Program 3. Pembagian Tugas Bimbingan 4. Penyediaan Instrumen 5. Orientasi Sekolah

II. 1

KEGIATAN BK PERKEMBANGANBeriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang maha Esa * Mengenal berbagai kegiatan ibadah a. Pengenalan Mengenal arti dan tujuan ibadah - Remaja dan Agama - Makna Ibadah pada Tuhan - Penerapan ibadah b. Akomodasi Berminat mempelajari arti dan tujuan ibadah - Peristiwa spiritual keagamaan.

* Mengamalkan ibadah dengan kemampuan sendiri sesuai dengan agama yang dianutnya.

c. Tindakan Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemampuan sendiri

- kerjasama antar umat agama. - mengenali moral bangsa serta tanggung jawab dlm kehidupan sehari-hari - Sikap sopan dan santun - Jujur dalam belajar - Berperilaku ujur dalam Kantin Kejujuran - Nilai-nilai diri sendiri dan orang lain - Tata cara berkomunikasi

2

Mengenal nilai-nilai / norma etika


a. Pengenalan Mengenal jenis norma dan memahami alasan penting nya norma dalam kehidupan.


- Hormat pada orang tua dan guru. - Macam-macam etika dan nilai dalam hidup


No


Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikatorc. Tindakan Berperilaku sesuai dengan norma yang dijunjung tinggi dalam masyarakat.

Materi Pengembangan- Ketertiban dan kepatuhan di sekolah. - Etika lingkungan hidup - Nilai kehidupan yang dapat mendukung cita-cita - Etika berbicara dengan masyarakat - Etika dan nilai dalam karier

3

Memahami dan menerima dirinya ke arah yang bermakna.

* Memiliki konsep diri * Memiliki pemahaman tentang potensi diri dan terampil dalam cara mengembangkannya.

a. Pengenalan Memahami karakteristik diri sendiri

- Konsep diri - Kiat mengembangkan potensi diri - Remaja dan stres - Dampak positif perubahan fisk dan psikis - Mempersiapkan masa puber dengan wajar

secara positif serta mengembangkannya yang positif

* memahami perkembangan dirinya sebagai remaja. * mampu memelihara keber sihan dan kebugaran diri.

b. Akomodasi Menerima keadaan diri sendiri secara positif dan realistik.

- Ciri-ciri remaja - Kiat memelihara kesehatan, kebersihan dan kebugaran. - Cara memilih makanan yang sehat dan pola hidup sehat

* Mampu menghindarkan diri dari minuman keras, narkoba dan pergaulan bebas.

c. Tindakan Menampilkan perilaku yang merekfleksikan pengembangan kualitas pribadinya. a. Pengenalan Mengenal emosi sendiri dan cara

- Bahaya minuman keras, narkoba dan pergaulan bebas. - Kesehatan dan penyakit. - Mengelola emosi - Mengenali diri sendiri

4

Mampu mengembangkan sikap mandiri * Mengenal emosi dan dalam aspek emosi dan ekonomi. mampu mengekspresikan

secara wajar.

mengekspresikan secara wajar (tidak kekanak-kanakan/implusif) b. Akomodasi Berminat untuk lebih memahami ke ragaman emosi sendiri dan orang lain. c. Tindakan Dapat mengekspresikan emosi atas dasar pertimbangan kontekstual (norma budaya)

- Cemas - Empati - Kebebasan mengemukakan pendapat.

- Mengatasi konflik - Kemampuan menjaga stabilitas emosi. - kecemasan menghadapi UAN.

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan Mengembangkan sikap mandiri secara ekonomi

Kompetensi Dasar* Mengenal dan mampu berperilaku ekonomis.

Tujuan / Indikatora. Pengenalan Mengenal nilai perilaku hemat, ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pengembangan- Upaya menghasilkan uang - Tehnik menghindari pemborosan.

Bidang BimbinganB.PribadiB.SosialB.Belajar B.Karir

b. Akomodasi Menyadari perilaku hemat, ulet, dalam kehidupan sehari-hari.

- Bekerja keras dan ulet. tidak mudah putus asa - Belanja sesuai kebutuhan

c. Tindakan Membiasakan diri hidup hemat, ulet,kompetitif dalam kehidupan sehari- hari.

- Sikap hemat dan menabung. - Tidak mengharap pemberian orang lain.

5

Berperilaku sosial dan bertanggung jawab.

* Memahami sikap-sikap sosial

a. Pengenalan Memahami pentingnya berperilaku yang bertanggung jawab dalam kehidupan sosial.

- Pemahaman tentang sikap sosial. - Tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. - Mencari teman yang baik. - Kejujuran dalam kehidupan.

* Berperilaku sosial yang bertanggung jawab.

b. Akomodasi Memiliki sikap-sikap sosial dalam berinteraksi soaial dengan orang lain yang bersifat heterogen (multietnis,budaya, agama) seperti sikap altrimis, empati, kooperatif, kolaborasi dan toleran.

* Mengembangkan sikap altrimis, empati, kooperasi, kobalorasi dan toleran. * Mempertanggung jawabkan kejujuran. * Partisipasi pada lingkungan. * Hak dan kewajiban anak

c. Tindakan Berperilaku sosial yang jawab dalam berinteraksi dengan orang lain

* Mencari teman yg baik * Kesulitan dalam hubungan sosial dan cara mengata-

sinya.*Menumbuhkan kepedulian siswa pada prog. PLH

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan Kematangan hubungan dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita.

Kompetensi Dasar* mampu menjalin hubungan sosial yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya yang bersifat heterogen suku budaya dan agama. * Mampu berkomunikasi dengan lancar dan baik secara lisan maupun tulisan.

Tujuan / Indikatora. Pengenalan Memahami norma (etika) pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya.

Materi Pengembangan- Pengembangan kesadaran pentingnya persahabatan. - Gender dan pendidikan seks - Peran ganda. - Kekerasan dan pelecehan seksual. * Kiat-kiat dalam berkomunikasi. * Peran gender. * Diskriminasi gender.


6

* Memiliki sikap respek (hormat) terhadap guru, orang tua, teman, dan orang dewasa lainnya.

b. Akomodasi Menyadari tentang pentingnya penerapan norma dalam bergaul dengan teman sebaya maupun orang dewasa

- Memelihara sikap respek orang tua, guru dan orang lain. - Etika pergaulan.

* Memiki kemampuan untuk memerankan diri secara wajar dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

c. Tindakan Bergaul dengan teman sebaya secara positif dan kontruktif.

* Peranan diri dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. * Cara bergaul dan memilih teman yang baik * Cara menghindari lingku ngan negatif

7

Mencapai kematangan intelektual

* memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif.

a. Pengenalan - mengenal cara belajar yang efektif. - mengenal cara pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.

- Sikap dan kebiasaan belajar. - Gaya belajar. - Tehnik pemecahan masalah. - Meningkatkan motivasi belajar. - Cara balajar yang baik - tehnik merangkum - Sumber belajar dan pemanfaatannya - Model belajar sesuai dengan bakat minat dan kemampuan.

* Memiliki motivasi belajar sepanjang hayat

b. Akomodasi - Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif - Berminat untuk berlatih memecahkan masalah

* Mengenal dan mampu mamanfaatkan sumbersumber belajar bagi pengembangan dirinya * Mampu memecahkan masalah (problem solving) c. Tindakan - Dapat memecahkan masalah dan mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan yang matang. - Bertanggung jawab atas resiko yang mungkin terjadi.

- Tehnik pemecahan masalah - Tanggung jawab atas hasil yang diperoleh

No

Kegiatan BK perkembangan sub tugas/aspek perkembangan Mencapai kematangan karier

Kompetensi Dasar* Memiliki sikap positif terhadap studi lanjutan dan pekerjaan.

Tujuan / Indikatora. Pengenalan Mengenal jenis-jenis karakteristik studi lanjutan (SMA) dan pekerjaan.

Materi Pengembangan


8

- Mengenal studi lanjutan (SMU/SMK) - Pengembangan sikap positif terhadap studi lanjutan dan pekerjaan. - Jenis-jenis studi lanjutan dan pekerjaan. - bekal meniti karier. - Kemana setelah SMP - Pengembangan diri - Manfaat sekolah - Kesulitan manghadapi UAN dan cara mengatasinya

* Memiliki kesiapan, dengan cara mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan studi atau mempersiapkan diri memasuki dunia keja.

b. Akomodasi Memiliki kualifikasi untuk mempersiapkan diri dengan mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan yang sesuai dengan studi lanjutan atau pekerjaan yang dimilikinya. lanjutan dan pekerjaan. - Memilih sekolah yang tepat - meniti jembatan kesuksesan - Jenis-jenis profesi - Persiapan memasuki studi

No


Kompetensi Dasar

Tujuan / Indikatorc. Tindakan Mengidentifikasikan ragam alternatif studi lanjutan atau pekerjaan yang mengandung relefansi yang diminatinya.

Materi Pengembangan- Jenis-jenis pekerjaan - Memilih profesi. - Menentukan sekolah lanjutan.


LAPORAN

III IV V VI

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM ANALISA PELAKSANAAN PROGRAM TINDAK LANJUT PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING PRIBADI PENGEMBANGAN PROFESI :

VII

1. Seminar. 2. Work Shop 3. Pelatihan.

VIII IX X XI XII XIII

EVALUASI KONSELING ANALISA HASIL KONSELING TINDAK LANJUT HASIL KONSELING KONFERENSI KASUS KUNJUNGAN RUMAH LAPORAN



Jenis Layanan

Sasaran

Waktu Kegiatan Keterangan Pelaksanaan PendukungJul-09 Jul-09 Jul-09 Jul-09 Jul-09 A1,Hd A1,Hd A1,Hd A1,Hd A1,Hd

Adm. Adm. Guru Adm. Orientasi Sis.Baru

Orientasi Orientasi Orientasi Orientasi

Kls. VII Kls. VII Kls. VIII Kls. VII

Semester 1 Semester 1 Semester 2 Semester 1

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

Informasi Orientasi Orientasi Orientasi

Kls. IX Kls. VII Kls. VII Kls. VII

Semester 2 Semester 1 Semester 1 Semester 1

Tk

Informasi Informasi Orientasi

Kls. VIII Kls IX Kls. VII


Informasi

Kls IX

Semester 1

Jenis LayananOrientasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi Informasi

SasaranKls. VII Kls IX Kelas VIII Kelas IX Kelas IX Kls IX Kls IX Kls IX Kls. VIII Kls. VIII

Waktu Kegiatan Keterangan Pelaksanaan PendukungSemester 1 Semester 1 Semester 2 Semester 1 Semester 2 Semester 1 Semester 1 Semester 1 Semester 1 Semester 1 Tk, LKS A1, Hd, Tk

Orientasi

Kls. VII

Semester 1

Orientasi Informasi

Kls. VII Kls. IX

Semester 1 Semester 1 Tk. Bahan ajar

Informasi Informasi

Kls. VIII kls. VIII & IX


Informasi

Kls. VIII

Semester 1

Informasi

Kls. VIII

Semester 1

Jenis Layanan

Sasaran


Informasi

Kls. IX

Semester 2

Orientasi

Kls. VII

Semester 2

Kls. VIII

Semester 2

Kls. VIII Kls. VIII Kls. VIII


Kls. VII Kls. VII Kls. VII kls. VIII Kls. VII

Semester 2 Semester 2 Semester 2 Semester 1 Semester 2

Kls. IX Kls. VIII


Tk

Jenis Layanan

Sasaran


Informasi Informasi

Kls. VIII Kls. IX


Informasi

Kls. VIII

Semester 1

Informasi Informasi Kls. VIII Semester 2

Informasi Informasi Informasi

Kls. VIII Kls. IX Kls. VIII


Informasi

Kls. IX

Semester 1

Kls. VIII Kls. VIII Kls. VIII Kls. VII Kls. IX

Semester 2 Semester 2 Semester 2 Semester 2 Semester 2

Kls. VII Kls. VII


Jenis Layanan

Sasaran

Waktu Kegiatan Keterangan Pelaksanaan PendukungSemester 2

Kls.IX

Kls. IX Kls. IX Kls. IX


Kls. VII

Semester 2

Jenis Layanan

Sasaran


Informasi

Kls. IX

Semester 2 Jun-09 Jun-09 Jun-09 Menyesuaikan

Hd. A1, Hd. A1, Hd. A1, Hd. A1, Hd.

Jun-09

A1, Hd.

Jun-09 Menyesuaikan Menyesuaikan Menyesuaikan Jun-09

A1, Hd. A1, Hd. A1, Hd. A1, Hd. A1, Hd.

Gresik, Koordinator BK / Guru Pembimbing


Program Semester Dan Tahunan Bk Kelas 7, 8, 9

Documents

Transcript of Program Semester Dan Tahunan Bk Kelas 7, 8, 9