Program pendidikan vokasi berkelanjutan yang · Ilusi optik Kesan psychedelic Fashion era 1960...

21

Transcript of Program pendidikan vokasi berkelanjutan yang · Ilusi optik Kesan psychedelic Fashion era 1960...

  • Program pendidikan vokasi berkelanjutan yang

    mengedepankan keberlanjutan kompetensi keahlian di

    tingkatan diploma selama satu tahun dengan tujuan

    menghasilkan lulusan yang berkesempatan mengikuti

    pendidikan yang lebih tinggi dan menjadi wirausahawan

    yang kreatif dalam bidang fesyen.

    Program D1 Fesyen

  • Visi

    Memprakarsaipendidikan yang terjangkau bagisemua kalangan

    masyarakat untukmemenuhi

    penyediaan tenagakerja dalam industri

    kreatif

    Misi

    Memberikankesempatan padamasyarakat ataululusan Sekolah

    Menengah (SMK) (dengan taraf

    pendidikanSMA/SMK/sederajat) untuk mendapatkan

    pendidikanberkelanjutan

    sehingga dapatberperan serta dalam

    bidang fesyen danindustri kreatif

    Tujuan

    Memberikan pendidikanterjangkau di bidangfesyen untuk semualapisan masyarakat

    Menghasilkan lulusanyang memiliki kualifikasisebagai pekerja kreatif di

    bidang fesyen

    Mengakomodir kebutuhan akan tenaga kerja di bidang industri

    kreatif

  • Kompetensi Lulusan

    KOMPETENSI

    D1 D3 D4 S1

    H M L H M L H M L H M L

    TEKNIS V V V V

    ESTETIKA V V V V

    KONSEP V V V V

    Keterangan: H : HighM: MediumL : Low

  • SEMESTER 1 SEMESTER 2

    No. KodeMK

    Nama Mata Kuliah SKS No. KodeMK

    Nama Mata Kuliah SKS

    01 FS1101 Pengantar Fashion 03 01 FS1002 Pra-TA 04

    02 FS1103 Ilustrasi Fashion 04 02 FS1004 TA Fashion 06

    03 FS1105 Studio Fashion 1 04 03 FS1202 Pend. Jarak Jauh(SEAMOLEC)

    04

    04 FS1107 Reka Bahan & Ragam Hias 04

    05 FS1109 Pendidikan Jarak Jauh(SEAMOLEC)

    03

    06 KU1001 Bahasa Indonesia 02

    07 KU1003 Bahasa Inggris 02

    08 KU1005 Creativepreneur 04

    TOTAL 26 TOTAL 14

    TOTAL 40 SKS

    Mata Kuliah

  • Penjelasan

    Mata Kuliah

  • Berisi pengetahuan mengenaiberbagai elemen busana; yang

    termasuk dalam elemen busanautama, busana milineris, aksesoris

    beserta jenis-jenisnya. Pengetahuanmengenai konstruksi atau pecahanpola dalam busana seperti bagianbadan, lengan, saku, kerah, ban

    pinggang dan lainnya.

    Pengantar fashion yang disampaikanakan mencakup pengetahuan

    istilah-istilah dalam fashion dantema-tema tampilan busana.

    Pengantar FashionIstilah-istilah terkait

    dengan fashion

    Definisi, sejarah, fungsivariasi, elemen dankonstruksi busana

  • Siluet Fashion

    Pengetahuan Fashion dari Masa ke Masa

    Pengetahuan Model dan Variasi Busana

  • http://www.jackhaas.net/fractal-digital-art-print-psychedelic-self-print-WEB.jpg http://frontpsych.files.wordpress.com/2011/11/psychedelic.jpeghttp://lh4.ggpht.com/-ce2zdrKJ1KE/Tp7tsp6HBsI/AAAAAAAACgA/G1iBR6FQBMU/flower-power_196.jpeg http://cdn.blisstree.com/files/2010/07/dv741008-620x502.jpg

    Contoh:

    Warna cerah

    Ilusi optik

    Kesan psychedelic

    Fashion era 1960

    akhir – 1970 awal

    Hippies – gerakan anti

    kekerasan – kembali

    pada segala sesuatu

    yang bersifat organik

    Warna dalam Fashion

  • Berisi pengembangan pengetahuanmengenai berbagai elemen busana

    yang termasuk dalam elemen busanautama, busana milineris, aksesoris

    beserta jenis-jenisnya. Pengetahuantersebut diolah menjadi bentukilustrasi untuk mengakomodasi

    kebutuhan proses desain fashion.

    Ilustrasi ditekankan padapenggambaran konstruksi atau

    pecahan pola dalam busana sepertibagian badan, lengan, saku, kerah, ban pinggang dan lainnya secara

    tepat sesuai dengan ide daninformasi yang disampaikan.

    Ilustrasi Fashion

    Membuat gambar utuh dari

    tubuh manusia dengan semua

    elemen busana yang dikenakan.

    Mengkreasikan suatu komposisi

    rancangan dalam bentuk ilustrasi

    busana untuk menyampaikan ide

    dan informasi yang hendak

    disampaikan.

  • Menggambar tubuh dengan perbandingan1:8 atau 1:9, berikut gestur dan lekuk

    tubuhnya untuk mendukung kesan dankarakteristik busana.

    Membuat ilustrasi dari elemen, konstruksi dan variasi busana.

  • Contoh ilustrasi fashion, jika ditentukanbahwa calon penggunanya dengan profilsebagai berikut:

    1. Perempuan2. Berusia 25-35 tahun3. Hidup di kota metropolitan4. Bekerja di perusahaan besar5. Atraktif6. Easy going

    Jika dibuat ilustrasi busana kerjanya adalahsebagai berikut.

    Membuat ilustrasi utuh dengan

    informasi visual yang tepat

  • Reka Bahan & Ragam Hias

    Ragam Hias

    Pengetahuan danpembelajaran mengenairagam hias (motif) dalam

    tekstil, baik ragam hiasmodern atau ragam hias

    tradisional Indonesia.

    Reka Bahan

    Pengetahuan mengenaitekstil, dasar material

    tekstil, teknik pembuatantekstil, hingga pengolahantekstil. Praktek terhadaptekstil, khusunya dalampengolahan latar dan

    rekayasa permukaan tekstil.

  • Reka Latar(Surface Design)

    Dye (celup)

    Printing (cetak saring)

    Painting(Lukis)

    Steaming & Boiling

    Peranan reka bahanMerekayasa

    dan mengolah tekstil, dalam :

    • Surface (latar) (2d)

    • Layer (lapisan)

    • Tekstur (3d)

    • Warna

    • Estetik

  • Ragam Hias

    Tradisional

    Minangkabau Siriah

    Gadang yang

    diwujudkan dalam

    aplikasi hiasan pada

    busana kebaya.

    Ragam Hias Tradisional Batik Parang Rusak

    yang diwujudkan dalam batik pada busana

    bawahan kebaya.

    Peranan Ragam Hiasdalam Fashion

  • DESAIN PERANCANGAN

    PROSES PRODUKSI

    PEMASARAN

    /PENJUALAN

    KONSUMEN

    (GAYA HIDUP)

    ALUR DUNIA FESYEN

    Studio Fashion I

    Mencari Sumber Ide

    Mengolah Sumber Ide

    Mengkreasikan ide sesuaidengan unsur dan prinsip

    desain

  • Membuat image board

    Image board merupakan media dalammenuangkan ide berupa gabungan

    dalam sebuah tema yang menjadi acuandalam desain perancangan

    Tema : Klasik Natural “Hangat, Klasik, Simpel, Alami, Elegan, Formal,Antik, Flora, Diam, Tenang”

    Sasaran Pengguna :• Wanita / Pria• Usia 25-35 tahun• Kelas ekonomi menengah ke atas• Tempat tinggal : Pinggir Kota• Seniman, Desainer, Guru, Fotografer• Menyukai Kegiatan sosial, Penyuka Alam

  • Mewujudkan image board menjadi rancangan lalu

    menjadi produk

  • Studio Fashion 1

    IlustrasiFashion

    PengantarFashion

    Reka Bahan& Ragam

    Hias

    BahasaIndonesia

    Creativepreneur

    BahasaInggris

    Tugas Akhir

    Proyek

    Skema Perkuliahan

  • Kompetensi Pekerjaan

    Lulusan SMK

    • Pembuatpolakonstruksibusana

    • Aplikatorornamentasibusana(penyulam, pembordir, penjahit)

    Lulusan D1

    • Supervisor polakonstruksibusana

    • Ilustratorbusana dasar

    • Supervisor ornamentasibusana

    Lulusan D3

    • AsistenPerancangbusana

    • Ilustratorbusanalanjutan

    • Fashion Entrepreneur

    Lulusan D4

    • Perancangbusanajunior

    • Fashion Entrepreneur

    Lulusan S1

    • Perancangbusanasenior

    • Style & Creative Director

    • Fashion Entrepreneur

  • Terima kasih