Program Kerja Uas Pesantren 2012

7/22/2019 Program Kerja Uas Pesantren 2012

1/21

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Evaluasi sudah seharusnya mendapat perhatian khusus dari tenaga

pengajar dan pengurus dalam menjalankan tugas-tugasnya, sebabdengan evaluai akan terukur sampai dimana keberhasilan peserta didik

(santri) dalam kegiatan belajarnya serta sampai dimana keberhasilan para

pendidik dalam melaksanakan proses mengajarnya.

Evaluasi berperan dalam mendeskripsikan perkiraan nilai keilmuan,

sikap dan tingkah laku peserta didik, baik secara kulitatif maupun

kuantitatif. Dengan demikian evaluasi akan menjadi indicator bagi

keadaan peserta didik, tingkat keberhasilan program, keberadaan sarana

dan prasarana, metoda, media/alat bantu proses belajar mengajar, tenaga

kependidikan, dana serta fasilitas penunjang lainnya. ehingga evaluasi

akan sangat bermanfaat untuk dijadikan dasar perbaikan dalam usaha

peningkatan kualitas pendidikan selanjutnya.

alah satu bentuk evaluasi adalah dengan melaksanakan !langan


2/21

*elaksanaan !langan "khir emester ahun *elajaran '&'/'&

mengacu kepada

&. !ndang-undang omor ' ahun '

'. !ndang-undang omor ' ahun '2.

. *eraturan *emerintah 31 omor '4 ahun &44.

2. *eraturan *emerintah 31 omor '5 ahun '.

5. #epres omor &66 ahun '

7. urat #eputusan %endiknas omor &&2/!/'& entang *enilaian

+asil $elajar

6. *eraturan Daerah *rovinsi 8a9a $arat o. &5 ahun '

:. $erdasarkan hasil rapat $adan *engurus antri

1.3. Maksud dan Tujuan

&. !ntuk mengetahui tingkat pencapaian santri terhadap tujuan

pembelajaran atau daya serap santri terhadap bahan kajian yang telah

dipelajari setiap semester.

'. !ntuk menentukan kemajuan atau hasil belajar masing-masing santri /

evaluasi hasil belajar semester 1.

!ntuk keperluan laporan kepada orang tua santri ( raport ) dan


3/21

&.&. >atar $elakang

&.'. >andasan +ukum

&.. %aksud dan ujuan

&.2. 3uang >ingkup

&.5. asaran

&.7. istematika

$ab 11 *anitia *enyelenggara dan *eserta

&. truktur ?rganisasi *enyelenggara

'. !raian ugas

. *eserta

$ab 111 eknik *enyelenggara

&. 8ad9al #egiatan'. 8ad9al dan %ateri !" emester 1 (satu)

. *enilaian

$ab 1; arana dan *embiayaan

&. arana dan *rasarana

'. *embiayaan $ab ; *enutup


4/21

BAB II

EN&ANA PEN'ELEN((AAAN

etiap penyelenggaraan suatu kegiatan memerlukan perencanaan

yang matang, baik saat pelaksanaan, saat akan mengakhiri kegiatan, lebih-

lebih pada saat akan menga9ali kegiatan. *erencanaan itu diantaranya

berupa perseiapan penyediaan instrumentasi administrasi, persiapan

penyusunan teknis, dan persiapan mengakhiri kegiatan.

!ntuk penyelenggaraan !langan "khir emester ini, persiapan ini

meliputi persiapan administrasi dan persiapan teknis pelaksanaan,keduanya

berfungsi sebagai panduan untuk penyelenggaraan !langan "khir emester

serta sarana penunjang kelancaran serta ketertiban !langan "khir emester

sehingga kegiatan tersebut lebih efektif dan efisien.

ebagai persiapan !langan "khir emester tahun pelajaran '&'/'& di

*ondok *esantren "l +asan iamis dimulai dengan mengeluarkan

&. # 3ois @"m entang *embagian ugas =uru dan *ersonalia yang

memuat tugas, bidang garapan tiap personil dan jad9al !langan "khir

emester

' $uku *rogram #erja !langan "khir emester tahun pelajaran '&&/'&'


5/21

%elakukan evaluasi untuk seluruh kegiatan.

%enga9asi dan menilai pelaksanaan tugas panitia pada akhir

kegiatan

&.b. #etua

$ertanggung ja9ab atas terselenggaranya !langan "khir

emester.

%embuat program kerja yang lengkap dengan

a. istematika

b. *engorganisasian

c. !raian tugas

d. 8ad9al kegiatan

e. *embagian ruang peserta (dari skretaris)

f. "nggaran biaya (dari bendahara)

g. >ampiran-lampiran # 3ois @"m, 8uklak/8uknis, Daftar

*eserta,otulen rapat panitia !" ( dari sekretaris)

%emberi pengarahan mengenai penyelenggaraan !langan "khir

emester sesuai dengan # 3ois @"m tentang pembagian kerja

!langan "khir emester.

% i d il i k i t * kj


6/21

b. Aormat #artu oal

c. Aormat ilai "khir emester

%enyediakan instrumen !langan "khir emester

a. >embar ja9ab

b. ata tertib peserta

c. ata tertib penga9as

d. 8ad9al !langan "khir emester

e. 8ad9al *enga9as

f. anda pengenal panitia dan *enga9as

g. Daftar hadir panitia

%embuat #artu *eserta !langang "khir emester untuk antri dan

membagikannya

%embuat pola baku ( lay out ) penulisan soal yaitu tata letak soal,

jenis dan ukuran huruf dan penulisan kode soal.

%embuat kumpulan seluruh instrumen !" yang dibuat pokja-

pokja

%enyediakan "# keperluan pelaksanaan !".

%engumpulkan #isi-kisi


7/21

%embuat laporan lengkap baik dalam bentuk buku kas, maupun

rekap per mata anggaran selambat-lambatnya satu hari setelah

!" selesai.

$ersama sekretaris se9aktu-9aktu dapat bertindak atas nama

ketua untuk membuat keputusan teknis dengan berke9ajiban

melaporkan sesudahnya.

%elakukan piket harian sesuai dengan jad9al.

%enyediakan konsumsi

&.e.*okja *enggandaan dan *engamanan oal

%engumpulkan naskah soal yang siap digandakan selambat -

lambatnya ' hari menjelang hari diteskan pukul '. 01$

%enggandakan soal dari guru %ata *elajaran dan lembar ja9aban

dari sekretaris sesuai dengan keperluan.

%embuat label sampul.

%emperhatikan lembar ja9ab khas untuk mata pelajaran tertentu.

%enghitung berulang ('B) baik jumlah soal dan lembar ja9aban

sebelum dimasukkan ke dalam sampul (satu sampul dihitung dua

kali oleh dua orang)


8/21

%enyerahkan satu set print out format-format yang dibuat pokja

penggandaan dan pengamanan soal kepada sekretaris untuk

didokumentasikan.

&.f.*okja *enyelenggara

$ertanggung ja9ab atas penyelenggaraan !langan !mum.

%empersiapkan ruangan yang dibutuhkan dalam keadaan rapi dan

bersih mulai dari ruang tes, ruang panitia dan fasilitas pendukung

lainnya.

%embuat dan menempelkan

a. omor meja

b. omor pintu

c. Denah peserta

d. Cel-yel !langan !mum ( harap tenang ada ujian, dll )

e. anda bunyi bel

f. ata tertib peserta !lum ( dari sekretaris )

%embuat absensi peserta dan berita acara penyelenggaraan

dalam satu jilid

%emberikan #artu *eserta pengganti bagi santri yang kehilangan

k t d t !"


9/21

%erekap kehadiran peserta ditiap ruangan untuk tiap mata

pelajaran,mengagendakannya dalam rekapitulasi kehadiran serta

melaporkannya pada guru mata pelajaran.

%emberikan sanksi secara bertahap kepada setiap pelanggaran

peserta baik berupa keterlambatan, kekurangan administrasi atau

pelanggaran lainnya sebelum berlangsungnya !langan "khir

emester

%erekap kehadiran penga9as dan melaporkannya kepada

sekretaris selambat-lambatnya ' jam setelah !langan "khir

emester berakhir.

%enggantikan atau mengatur penggantian penga9as yang

berhalangan hadir.

%empersiapkan penyelenggaraan !langan !mum usulan bila

diperlukan dan menga9asinya hingga tuntas. +asilnya diserahkan

kepada guru mata pelajaran.

%enyerahkan satu set print out format-format yang dibuat pokja

penyelenggara kepada sekretaris untuk didokumentasikan.

%engatur kembali seluruh ruangan yang telah dipakai seperti

l


10/21

+adir paling lambat 7 menit sebelum pelaksanaan.

$ertanggung ja9ab atas penyelenggaraan !langan "khir emester

di kelas dengan penga9asan optimum menjaga agar santri tidak

menyontek.

%enyusun lembar ja9ab berdasarkan no urut tes/absen dan

merapikan soalsoal sebelum diserahkan kepada penyelenggara.

idak ada penyerahan tugas menga9as kecuali atas persetujuan

dari ketua/sekretaris dengan alasan yng tidak dapat dihindari lagi.

&.i.=uru / *embuat oal / *emeriksa

+adir paling lambat 7 menit sebelum pelaksanaan.

$ertanggung ja9ab atas penyelenggaraan !langan !mum di kelas

dengan penga9asan optimum menjaga agar santri tidak

menyontek.

%enyusun lembar ja9ab berdasarkan no urut tes/absen dan

merapikan soalsoal sebelum diserahkan kepada penyelenggara.

idak ada penyerahan tugas menga9as kecuali atas persetujuan

dari ketua/sekretaris dengan alasan yng tidak dapat dihindari lagi.


11/21

2.2. $truktur *e"an!t!aan

!ntuk lebih memudahkan pemahaman pada pembagian kerja dan

pertanggung-ja9abannya maka *anitia #egiatan !langan "khir emester

=anjil ahun *elajaran '&'/'&digambarkan secara struktur sebagai

berikut

$TU*TU +(ANI$A$IPANITIA ULAN(AN A*HI $EME$TE (AN,IL

PENANGGUNG

JAWAB

ROIS AM

BENDAHARA SEKRETARIS

KETUA


12/21

2.3. L-kas! dan aktu Pen/elenggaraan

!langan "khir emester =enap ahun *elajaran

'&'/'&diselengarakan pada

&. >okasi *ondok *esantren "l +asan iamis

8l.8end. "hmad Cani o. &' iamis 8a9a $arat

'. 0aktu

"lokasi 0aktu

o. anggal %ateri !langan

&. !langan ulis

'. !langan *raktik

2.4. *elengka"an Adm!n!stras!

*elaksanaan !langan !mum emester ini dilengkapi dengan

instrument administrasi berupa

Aormat penyusunan kisi-kisi soal

#artu soal obyektif


13/21

2.#. *alender *eg!atan

o. anggal !raian #egiatan

*enanggung

8a9ab / *elaksana

ugas

. Pener)!tan $* Ulangan Ak0!r$emester

*embagian tugas kerja yang

terdiri dari kepanitiaan,penyusunan kisi-kisi dan naskahsoal, penguji, pemeriksa dananalisis, penga9as

*enyusunan jad9al !langan "khir

emester yang terdiri dari tulis,praktik,

3ois @"m

$id. *endidikan

2. Pen/usunan dan Pen/era0anPr-gram*erja

*enyusunan program kerja

*enyusunan kalender kegiatan

ulangan akhir semester

*enyusunan 8ob Descrption

*enyerahan program kerja

#etua panitia

ekretaris

$id. *endidikan


14/21

dan pengamanan

:. Pen/!a"an Instrumen Adm!n!stras!Ulum

*enyediaan instrumen

administrasi !"

*ersiapan/pelaksanaan

pengaturan tempat

ekretaris

*okja

*enyelenggara

4. Penggandaan dan PengamananNaska0 $-al

*enggandaan, pengepakan

naskah soal

*engamanan di lemari #antor

3ois @"m

*enyelesaian penyediaaninstrument ulum

askah soal selesai dipakpaling lambat & hari sebelum diteskan

*okja

*enggandaan

/pengamanan

#etua panitia

ekretaris/$id.*endidikan

&. Pelaksanaan Ulangan Ak0!r$emester

*enyelenggaraan !" ulis

*enyelenggaraan !" *raktik

*okja

*enyelenggara

#etua panitia

ekretaris/$id.

*endidikan


15/21

&5. 3apat Evaluasi *elaksanaan !"'&'/'&

#etua panitia ekretaris

&7. *enyerahan >aporan !" #etua

ekretaris

$endahara


16/21

BAB III

TE*NI* PELA*$ANAAN

3.1. Mater! $-al

%ateri soal diambil dari #urikulum *ondok *esantren "l +asan,

oal disusun dengan komposisi materi pelajaran semester 1 &

$entuk oal

a. *ilihan ganda biasa dengan 2 ( empat ) pilihan meliputi soal dengan

gambar, grafik, diagram atau peta.

b. $entuk uraian untuk mengukur aspek intelektual pemahaman,

penerapan, sintetis, dan evaluasi ( tidak untuk aspek ingatan ).

o %ata *elajaran0aktu

(%enit)

8umla

h

*

=!raian #eterangan


17/21

c. + ilai +arian

d. * ilai !jian *raktik

3.4. Ulangan Ak0!r $emester $usulan

etelah selesai !" semester 1 9aktu yang tersisa agar dimanfaatkan

untuk !langan usulan ( tidak perlu !langan *erbaikan ), atau diisi

dengan kegiatan lain yang bermanfaat bagi santri.

3.#. Pen/era0an Buku La"-ran Pend!d!kan

emester 1 (satu) pada tanggal ..................


18/21

BAB I

EN&ANA AN((AAN

3encana "nggaran penyelenggaraan !langan "khir emester =anjil ahun *elajaran

'&'/'&adalah sebagai berikut

N+ *eterangan ,umla0

1 Pemasukan &. $endahara !mum

,umla0 Pemasukan

2 Pengeluaran

,umla0 Pengeluaran

,umla0 $!sa

Demikianlah rencana anggaran yang diperlukan dan rencana pengeluaran !langan

"khir emester &


19/21

!langan !mum emester =enap sebagai salah satu bentuk kegiatan evaluasi

belajar akan dapat mencapai tujuan, sasaran dan fungsi sebagaimana mestinya,

jika setiap tenaga pendidik, tata laksana, dan peserta didik dapat menjalankan hak

dan ke9ajibannya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. !>"=" #+13

E%EE3 ="81> *. '&'/'&

Disusunnya program kerja !langan "khir emester ="njil ini selain bertujuan

sebagai salah satu pedoman kerja, juga memberi gambaran secara khusus bah9a

*ondok *esantren "l +asan iamis memiliki kelebihan dalam pelaksaan !langan

"khir emester =anjil di sekolah lain, hal ini dimaksudkan sebagai salah satu bukti

keunggulan *ondok *esantren "l +asan iamis.

#.1. $aran

*rogram kerja !langan !mum emester =enap ini bukanlah satu-satunya petunjuk

pelaksanaan yang sempurna, terlebih bila tanpa diiringi dengan kesadaran untuk

melaksanakannya. *ada bagian penutup ini kami menyarankan

&. "gar seluruh program kerja ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

'. *elaksanaan !langan !mum emester =enap dan !langan !mum selain harus

berpedoman pada program kerja ini, namun yang lebih penting lagi adalah

semangat ikhlas para pelaksana untuk mentaatinya, baik sebagai

penyelenggara maupun sebagai peserta.

*artisipasi yang kreatif dan masukan yang inovatif tentulah akan sangatberharga


20/21

.....................................

%engetahui,

3ois @"m/ *enanggung 8a9ab

H. NI5A MUHAMMAD 6A$'A


21/21

Program Kerja Uas Pesantren 2012

Documents

Transcript of Program Kerja Uas Pesantren 2012