PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
-
Upload
nasuprawoto-sunardjo -
Category
Education
-
view
16.464 -
download
192
description
Transcript of PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
PROGRAM PROGRAM INDUKSI GURU INDUKSI GURU PEMULA (PIGP)PEMULA (PIGP)
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAHLEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH
20112011
DASAR HUKUMDASAR HUKUM
UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSENTENTANG GURU DAN DOSEN
PERMENEGPAN&RB NO 16 /2009 TENTANG PERMENEGPAN&RB NO 16 /2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYAKREDITNYA
PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 TENTANG INDUKSI GURU PEMULATENTANG INDUKSI GURU PEMULA
APA PROGRAM INDUKSIAPA PROGRAM INDUKSI??
orientasipelatihan di tempat kerjapengemban
ganpraktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran
KEGIATAN
bagi Guru Pemula pada sekolah/madrasah di tempat tugasnya.
3
PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSIPELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI
Persyaratan : Jabatan fungsional guruDiangkat menjadi guru tetap (non CPNS)
Tempat : Di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas
Jangka waktu pelaksanaan
: Satu tahun ( dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama setahun
EFEKTIFITAS GURU
PRESTASI SISWA HASIL
SANGAT EFEKTIF
KURANG EFEKTIF
TINGGI
SEDANG
RENDAH
Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat
meningkatkan prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat
83%Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat
meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun dapat meningkat
29%
Selisih = lebih dari 50%
Selisih = lebih dari 50%
Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)
5
JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN
451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009)
bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada
13.553.010 siswa diajar guru pemula
Perlunya Guru Pemula Perlunya Guru Pemula diinduksi?diinduksi?
6
LULUSAN SI/D-IVKEPENDIDIKAN/
NON KEPENDIDIKAN
LULUSAN SI/D-IVKEPENDIDIKAN/
NON KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN PROFESI GURU:GURU TK (18-20 SKS)GURU SD (18-20 SKS)GURU SMP(36-40 SKS)GURU SMA(36-40 SKS)GURU SMK(36-40 SKS)
TES PENGETAHUAN UMUM
TES POTENSI AKADEMIK
CPNS(80%)CPNS(80%)
PRA JABATAN
DANPROGRAM INDUKSI
PRA JABATAN
DANPROGRAM INDUKSI
PNS(100%)
PNS(100%)
GURU PERTAMA
GOL. IIIa & IIIb
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN
2. PENULISAN KARYA ILMIAH (KTI);
3. PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT)
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN
2. PENULISAN KARYA ILMIAH (KTI);
3. PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT)
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN;
2. KEKEPALA SEKOLAHAN;3. KEPENGAWASAN;4. PENILAIAN PRESTASI KERJA
(KONVERSI ANGKA KREDIT)5. PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
(KTI)
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN;
2. KEKEPALA SEKOLAHAN;3. KEPENGAWASAN;4. PENILAIAN PRESTASI KERJA
(KONVERSI ANGKA KREDIT)5. PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
(KTI)
GURU MADYAGOL. IVa, IVb
& IVc
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS 3. PENULISAN KARYA TULIS
ILMIAH (KTI)4. SEMINAR ILMIAH;5. PENILAIAN PRESTASI KERJA
(KONVERSI ANGKA KREDIT)
1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS 3. PENULISAN KARYA TULIS
ILMIAH (KTI)4. SEMINAR ILMIAH;5. PENILAIAN PRESTASI KERJA
(KONVERSI ANGKA KREDIT)
SKENARIO PENGEMBANGAN KARIR GURU SKENARIO PENGEMBANGAN KARIR GURU PROFESIONALPROFESIONAL
7
TES BAKAT SKOLASTIK
Isi Isi Lampiran Permendiknas Lampiran Permendiknas
PIGP PIGP
8
TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA
Agar guru pemula segera dapat:
melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah
beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah
9
Prinsip Program InduksiPrinsip Program Induksi
10
PESERTA PROGRAM PESERTA PROGRAM INDUKSIINDUKSI
11
HAK DAN KEWAJIBAN GURU PEMULAGP berhak memperoleh bimbingan
dalam:merencanakan pembelajaranmerencanakan pembelajaranmelaksanakan pembelajaranmelaksanakan pembelajaranmenilai hasil pembelajaranmembimbing dan melatih peserta didikmelaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.
melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.
GP selesaikan PI dg nilai kinerja paling kurang kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.
12
KETENTUAN KETENTUAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSIPROGRAM INDUKSI
Persyaratan jabatan fungsional guru
Tempat
Jangka waktu pelaksanaan
di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas
satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali
selama satu tahun
13
persiapan;persiapan;
pengenalan sekolah/madrasah dan pengenalan sekolah/madrasah dan lingkungannya;lingkungannya;
pelaksanaan dan observasi pelaksanaan dan observasi pembelajaran;pembelajaran;
penilaian; danpenilaian; dan
pelaporan.pelaporan.
Pelaksanaan program Pelaksanaan program induksi paling sedikit induksi paling sedikit
meliputi:meliputi:
14
Siapa yang terlibat Siapa yang terlibat dalam PIGPdalam PIGP
PembimbingPembimbing
mm
16
guru profesional berpengalaman yang diberi
tugas untuk membimbing dan menilai guru pemula dalam
pelaksanaan program induksi yang ditunjuk oleh kepala
sekolah/madrasah
KRITERIA PEMBIMBINGKRITERIA PEMBIMBINGMEMILIKI:MEMILIKI:
1. KOMPETENSI SEBAGAI GURU PROFESIONAL
2. PENGALAMAN MENGAJAR
Sekuarng-kurangnya 5 tahun dan memiliki jabatan guru madya
pengalaman mengajar atau mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan guru pemula;
3. KEMAMPUAN
kemampuan bekerja sama dengan baik dengan guru pemula;
kemampuan komunikasi yang baik; kemampuan menganalisis teknik
mengajar/proses pembelajaran dan dapat memberikan saran-saran perbaikan;
kemampuan untuk membimbing dan membantu guru pemula dalam melaksanakan pembelajaran profesional.
PILIHAN PEMBIMBIMBINGPILIHAN PEMBIMBIMBING
UTAMAKAN
JIKA TIDAK ADA YANG MEMILIKI PENGALAMAN MENGAJAR 8
TAHUN DAN ATAU GURU MADYA
JIKA TIDAK ADA YANG MEMILIKI PENGALAMAN MENGAJAR 8
TAHUN DAN ATAU GURU MADYA
TANGGUNG JAWAB TANGGUNG JAWAB PEMBIMBINGPEMBIMBING
MENCIPTAKAN
hubungan yang bersifat jujur, memotivasi, bersahabat, terbuka dengan guru pemula
MEMBERIKAN Bimbingan, dukungan terhadap rencana pengembangan profesi guru pemula;
kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan observasi pembelajaran guru lain dan terlibat dalam aktivitas sekolah,
masukan dan saran atas hasil penilaian tahap kedua dan isi Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula.
MELAKUKAN PENILAIAN
MELAPORKAN kemajuan dan perkembangan guru pemula kepada kepala sekolah/madrasah;
Tangung Jaab Kepala Tangung Jaab Kepala SekolahSekolah
20
Tangungjawab Tangungjawab Pengawas SekolahPengawas Sekolah
21
MODEL PELAKSANAAN PMODEL PELAKSANAAN P II GG PP
22
Bln-1PERSIAPAN
Bln 11PELAPORAN
Bln 2-9PELAKSANAAN
Bln 10PENILAIAN
S1/AIV PPG Need
AnalysisBuku
Pedoman
Penunjukkan
Pembimbing
Draft Laporan
KeputusanPengajuan Serufikat
Pembimbingan
Penilaian Kinerja
Jabatan fungsiona
l GuruKS PB KS
PSKS
SERTIFIKATPI
DINAS Pndk/ Kanto
r Agam
a
OBSERVASI PEMBELAJARAN
GP CPNSPNS
MutasiBukan PNS
AA LL UU RR P P II GG PP
YA
tidak YA
tidak
YA
tidak
23
TAHAP PERSIAPANTAHAP PERSIAPAN
Need analysisPenyusunan Buku PedomanBimbingan Teknis
Penunjukkan Pembimbing
PERSIAPAN
Merupaan tangungjawab kepala sekolah, dan dibimbing pengawas dalam hal bimbingan teknis
24
PELAKSANAANPELAKSANAAN
25
OBSERVASI OBSERVASI PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
26
PENILAIAN PADA PIGP
Kompetensi guru
profesionalsosial
kepribadianpedagogik
Penilai pengawas sekolah/madrasa
h
kepala sekolah/madrasa
h
pembimbing
Pelaksanaan Penilaian
PRA OBSERVASI
PASCA OBSERVASI
PELAKSANAAN OBSERVASI PEMBELAJARAN
27
PENGHITUNGAN NILAI PENGHITUNGAN NILAI AKHIRAKHIR
28
Skor hasil penilaian selanjutnya dikonversi ke rentang 0-100 :
Skor yang diperoleh
Total Skor
X 100
NILAI AKHIR
=
NNilai dan ilai dan SSebutaebutan n Hasil Penilaian KinerjaHasil Penilaian Kinerja::
29
91-0076-9061-7551-60
≤ 50
HASIL PENILAIAN PADA PIGPHASIL PENILAIAN PADA PIGP
Hasil penilaian
dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat.
Guru Pemula
Nilai min
kat.baik
Sertifikat Program Induksi
Guru Pemula
Belum dpt min kat.bai
k
Perpanjang masa induksi mx 1 th
Penempatan Guru Pemula
tdk dpt min kat.baik stl
masa perpanjangan
oleh BKD/Kantor Kem.Agama/penylg pendidikan sesuai
dengan pertn perundangan yg
berlaku.30
HASIL PENILAIAN PADA PIGPHASIL PENILAIAN PADA PIGPHasil
penilaian dinas pendidikan/kantor
kementrian agama setempat.
Guru Pemula
Nilai min
kat.baik
Sertifikat Program Induksi
Guru Pemula
Belum dpt min kat.bai
k
Perpanjang masa induksi mx 1 th
Penempatan Guru Pemula
tdk dpt min kat.baik stl
masa perpanjangan
mengajar sebagai guru tidak tetap tanpa jabatan
fungsional guru.
31
Rekomendasi Hasl PenilaianRekomendasi Hasl Penilaian
YA
tidak YA
tidak
YA
tidak
32
PELAPORANPELAPORAN
33
ISI LAPORANISI LAPORAN
34
PRNYAMPAIAN PRNYAMPAIAN LAPORAN LAPORAN
35
PENERBITAN SERTIFIKAT PENERBITAN SERTIFIKAT PIGPPIGP
36
MERAIH
MERAIH
MENERBITKA
N
MENERBITKA
N
EVALUASI PROGRAMEVALUASI PROGRAM
37
PELAKSANA EVALUASI PELAKSANA EVALUASI PROGRAMPROGRAM
38
PROSEDUR EVALUASIPROSEDUR EVALUASI
39